詩·情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的詩·情作文,歡迎大家分享。
詩·情作文1
荷花,不比“一卉能熏一室香”的芬芳茉莉,不抵“花影妖嬈各占春”的嫵媚杏花,也不像“可曾沾雨露,不改向陽心”的燦爛向日葵。但是,它蘊(yùn)含的詩情讓我為之動(dòng)容。
一泓碧綠的水面上,荷花星羅棋布,妙齡少女般亭亭玉立。粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷帶雨,皎皎無暇。怒放的,嫩蕊搖黃;含苞的,欲綻還羞。綠蓋疊翠,青盤滾珠,與漣漪陣陣的碧水相映成趣。這莫不是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中的風(fēng)景?
只是美麗還不足已吸引我!靶迈r靚妝,艷溢香融,羞殺蕊珠宮女”的杏花比它美,“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”的海棠花也比它美。可是,它們只不過是繡花枕頭,沒有荷花骨子里的那種精神。
一次,不覺間經(jīng)過一個(gè)水差不多已經(jīng)枯干且滿是淤泥的池塘,我加快步伐走近,卻發(fā)現(xiàn)池塘里竟盛開著幾朵荷花。雖然葉和莖上滿是泥沙,但它們依然那么高傲,那么可愛。周圍的狼藉絲毫掩不住它們卓越的風(fēng)姿。我從心底里為它們“悲哀”:別的花大都生長(zhǎng)在肥沃的土地上、溫暖的陽光下,而此時(shí)的它們,境遇實(shí)在悲慘。但是,我不禁為它們高興:這一道亮麗的風(fēng)景不正印證了那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔嗎!
如果你認(rèn)為這些外在的東西很花哨,那么就請(qǐng)看荷花落到實(shí)處的可愛:美麗的花瓣謝去后,那清香的蓮子和甘甜的蓮藕就該“登場(chǎng)”了。一個(gè)個(gè)睡在蓮蓬里的胖胖的蓮子被剝出來,經(jīng)過處理,變成了一道道可口的佳肴。而那鮮嫩的藕,雖然長(zhǎng)久不見陽光,但清洗出來卻光亮、潔白。原來,荷花不僅養(yǎng)眼,還養(yǎng)身、養(yǎng)神呢!
“雨后桃花作片飛”的美景讓我陶醉,“玉簫吹徹北樓寒,野月崢嶸動(dòng)萬山”的梅花令人欽佩,可我卻獨(dú)愛那別樣詩情的荷花。
詩·情作文2
走進(jìn)歷史的文化,首當(dāng)其沖的應(yīng)是優(yōu)美的古詩詞,我們能夠領(lǐng)略:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的如畫的景色;體會(huì)“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的閑情雅致;感受“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”以及“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁氣概。
大漠孤煙長(zhǎng)河落日
走在莽莽沙漠中,感到了一絲火熱,沒有一絲風(fēng),只見在大漠中,有一股煙徐徐升起,這是遠(yuǎn)處人家的裊裊炊煙還是剛?cè)计鸬姆榛?在黃燦燦的沙漠中,又有一輪金色帶有紅色的太陽在西方懸掛,照著河水流動(dòng)泛起的微波,閃映著金黃的光束,與江南的夏季“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”是兩番不同的景色!按竽聼熤,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是獨(dú)有的邊塞大漠風(fēng)光,更是詩中獨(dú)一無二的美韻!
溪亭日暮爭(zhēng)渡驚鷺
一葉孤舟在湖中四處飄蕩,李清照人舟中觀望這美景,由于小酌了幾杯酒,便有一絲醉意。天色漸晚,便準(zhǔn)備離開告別這滿塘的清幽,正想退出這一片蓮池,卻駛錯(cuò)了方向,誤到了藉花深處,極力地想從中出去,于是便快速撥漿,卻不小心驚動(dòng)了隱匿在蓮池中的鷗鷺,瞬間鳥全部飛起了。滿天的鳥兒,好不壯觀!才有了這無限柔韻的景色!
橫刀向天笑?丹心照汗青
“我今是難逃一劫”,譚嗣同心想,揮筆在大獄墻上寫下了《獄中題壁》,就算死也要死的有氣概!在執(zhí)刑時(shí),譚嗣同絲毫不懼地看著執(zhí)行官,正是他那執(zhí)著的性格,堅(jiān)定不移的信念,讓所有愛國(guó)人士為之贊嘆,為之感動(dòng),為之覺醒!而面對(duì)元軍的文天祥,不屈不撓,不向元軍低頭,忠心為宋,后被所誅。這些都是古詩中的豪情壯志!
古詩也有贊頌?zāi)笎鄣模纭按饶甘种芯,游子身上衣”,歌頌勞動(dòng)人民的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,偉大領(lǐng)袖毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。我們中華民族文化中,古詩詞絕對(duì)是精髓,它包含著柔韻與豪情壯志!
詩·情作文3
醉滿傷,自思量。孤影弄輕漿,獨(dú)篙映水央,歸舟故里憶羅裳。風(fēng)輕揚(yáng),惜流芳。輕嘆墨意惘,微吟書情香,千年詩懷共語長(zhǎng)。
當(dāng)那一篙詩情漸遠(yuǎn),便棹舟于泛黃的宣紙間,挽留,那一篙獨(dú)去的詩情。
穿越滄桑輪回的印記,重溫靈動(dòng)文字間柔美曠雅的情懷,有一種感動(dòng)如詩情畫意般朦朧,幾行文字里,承載多少江亭送別淚濕羅裳的悠悠離淚,而卻笑吟于望穿秋水的等待。流露幾許月下只影回眸黯傷的縷縷相思,而卻寄懷于皓月流空的坦然。寄托幾盞花容傷淚兩地相思的綿綿思愁,而卻甘愿于為伊落顏的憔悴。一篙詩情獨(dú)去,徒留蒼白無力的呻吟·······
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,洗去千年的晦澀,讓沉淀于歲月中的詩意潤(rùn)洗心田,遙望楊柳岸邊,送別離情纏綿,雖離別的序曲黯添一縷愁緒,但兩地千里的思念,早已在詩意的情懷里演繹著一場(chǎng)完美的幸福。
也許,只有在詩意的天空下,才會(huì)有在蘭舟催發(fā)之際,執(zhí)手相看淚眼的深情別離,在院鎖清秋之時(shí),淡妝獨(dú)倚朱紅的執(zhí)著等待,在簾卷清霜之后,都緣自有離恨的最斷人腸。
而今日的塵世喧囂,早已將那一篙詩情埋葬于污濯泥穢之中,我們脆弱的精神世界早已被欲望權(quán)勢(shì)榨干了詩意的汁液,貧瘠而毫無生命力,干癟枯槁的軀體,在凡塵里如行尸走肉般,早已失掉生命最靈動(dòng)的色彩!都市的糜華掩飾不住內(nèi)心的冷寂,在寂寞無聲的世界里,常常被寂靜所驚醒,于是人們學(xué)會(huì)了偽裝,用冷漠麻木的表情來掩飾空虛、沒有生命里的靈魂。!
千年的距離,暗淡了一段傳奇文學(xué)的光輝,那回轉(zhuǎn)于天地間的蕩氣,需多少曠雅的情致所承載,那秀筆生風(fēng)的婉轉(zhuǎn),又承載多少情深意切的呼喚,那意在神余的極致,又蘊(yùn)含多少靈動(dòng)的生命力?
徜徉于詩意的浩海,一棹蘭漿,便能激起澎湃的詩情,融盡生離死別的悲壯,唱盡亙古不變的癡情,天地悠悠,逝水東流,淘盡千年的孤寂,留得一縷芬芳的墨香長(zhǎng)存于浩渺的天地間!撐一支長(zhǎng)篙,娓娓棹舟于碧水斜暉中,追尋獨(dú)去的詩情,用千年筆墨的芬芳來伴奏青春的序曲,給干癟的靈魂融入靈動(dòng)的色彩。
挽留,那一篙娓別的詩情,沉醉,那千年孤寂的墨魂!
詩·情作文4
最近在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)段子——文科生:“葉的離去,是風(fēng)的追求,還是樹的無情?”理科生:“笨蛋,是‘脫落酸’!
曾幾何時(shí),我也像那個(gè)段子中的理科生一樣,對(duì)詩歌一類矯情的語言嗤之以鼻。如今中國(guó)已有作家獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),然而在科學(xué)方面卻鮮有成績(jī)。我曾經(jīng)一度認(rèn)為中國(guó)近代的落后正是因?yàn)椤霸娗椤碧珖?yán)重。中國(guó)發(fā)達(dá)的古代科技也僅僅是停留在現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)層面,并未上升到理論高度。例如《愛蓮說》中寫的:“中通徑直,不蔓不枝。”從生物學(xué)的角度來看,蓮是沒有莖的,更別提枝蔓了。所以有時(shí)會(huì)想:詩情就是矯情,在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)可有可無。
然而事實(shí)真的如此嗎?在如今這個(gè)的時(shí)代,詩情真的不重要了嗎?隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸改變了我的看法。
如果人們不去欣賞秋日的落葉,那么“脫落酸”終究不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)科學(xué)的本質(zhì)就是探索自然,如果沒有“詩情”,沒有仰望天空、贊嘆宇宙的人,人類社會(huì)又如何進(jìn)步呢?牛頓也曾說過一段很有詩情的話:“我認(rèn)為自己不過像是在海灘上玩耍的男孩,不時(shí)地尋找比較光滑的卵石或者比較漂亮的貝殼,以此為樂。而我面前,則是一片尚待發(fā)現(xiàn)的真理的大海。”而正是因有“詩情”法布爾才會(huì)寫出《昆蟲記》這部在文學(xué)、在生物學(xué)都擁有很高地位的著作。
一代領(lǐng)袖毛澤東,更是一位偉大的詩人,當(dāng)他寫下那句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮”時(shí),就注定他不會(huì)是一個(gè)平凡的人。
詩情是對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)人生最直觀的,也是最敏感的感受,它往往摒卻了世俗功利,不獲世之滋垢,而是來自人們心靈深處的純粹而干凈的表達(dá)。它貼近于自然萬物,是人的心靈、思想自由馳騁的結(jié)果。正是因?yàn)楦蓛艏兇狻⒆杂刹涣b,往往包含著人生大智慧。
所以,詩情與我們的心靈輕松與幸福息息相關(guān)。遺憾的是,生活中的美常常被我們忽略,詩情不再,錢成為唯一的目的,我們又怎么能幸福呢?所以在拜金女看來,世上是沒有愛情的,少男騎著單車載著少女,在林蔭小道中穿梭,這樣詩情的畫面在她們的眼里一文不值,她們更愿意坐在寶馬車?yán)锟蕖?/p>
不可能每個(gè)人都是詩人,但每個(gè)人都要有詩情。也只有這樣,我們的本心才不會(huì)遺失,這世上的美麗才會(huì)被我們發(fā)現(xiàn),這世上的奧秘才會(huì)被我們探索,而這個(gè)世界才能更加美好。
詩·情作文5
在翻開李煜的詩傳時(shí),偶然間看到了徐志摩詩傳,悲嘆李煜生不逢時(shí)之間踹出了一抹驚喜。云中鶴所作之詩我甚是喜歡,愛他的遣詞,愛他的清新,愛他的浪漫,驚嘆于他對(duì)情愛的理解,驚嘆他于舊約的搏斗。我對(duì)他的歡喜根本不是浮淺的追逐影視明星,那是毫無價(jià)值的追求,只會(huì)浪費(fèi)你完全可以沉下心來細(xì)細(xì)品味一首《再別康橋》。
讀徐志摩的詩文,我就可以靜下心,在俗塵中一分又一分的浮躁一點(diǎn)又一點(diǎn)的消散于心頭。耳邊哪會(huì)有城市的喧囂,眼前哪會(huì)有燈紅酒綠的誘惑?諝庵心劬G的樹葉颯颯飄蕩,平日鎖碎的煩悶像被初陽消融般蒸發(fā),蹤影全無。一杯簡(jiǎn)單的白開水,細(xì)細(xì)輕啜一口,你甚至可以品出茶葉的味道,那種淡淡的香,就是他用最富有的詩情畫意的漢字抒寫的淡如蓮花千年香的魅力。你若無感,你沒有真正的去體會(huì)他的文字,他的`字里行間也的鮮活的脈膊在跳動(dòng),撲通撲通,緩慢,如涓涓細(xì)流般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
“作山中客的妙處,不妨搖曳一頭蓬草,不妨縱容你滿腮的苔蘚,作一個(gè)漁翁,扮一個(gè)牧童,扮一個(gè)獵戶,扮一個(gè)走江湖的桀卜!彼軐懴逻@樣悠然自得的句子,他是有體會(huì)的!耙粔鼐,一竿綸,世上如儂有幾人!庇眠@幾句李煜的詩來概括再合適不過。悄悄地,一個(gè)人不結(jié)伴,穿上我最舊最親密的鞋漫步在鮮草地里,深吸一口帶著花香草芳的空氣,整個(gè)身體都充滿了自然特有的泥土味兒,是自己赤裸毫無牽掛如初生嬰兒撲向最初母親懷抱的熟悉之感,“你再不必提心整理你的領(lǐng)結(jié),你盡可以不用領(lǐng)結(jié),給你的頸根與胸膛一日半的自由;你可以拿一條這邊艷色的長(zhǎng)巾包在你的頭上,學(xué)一個(gè)太平軍的頭目,或是拜倫那埃及裝的姿態(tài)。”
悠悠道來,悠閑紆徐,從容自適,像是和多年好友在飯后茶余談天說地,直率自然。輕輕摩挲泛著油墨香味兒的小楷,細(xì)細(xì)回味著徐志摩的深情訴說。心頭卻籠罩著淡淡揮之不去的憂愁。他的傾情我卻無法體會(huì),像《子夜吳歌四十二首》中說的“霧露隱芙蓉,見蓮不分明!蔽覞M滿的熟悉感,現(xiàn)在卻尋不著一個(gè)地兒重回生命始初。
滿市的高樓大廈,滿城的汽車?guó)Q笛,我徒然的努力也只是尋找到一個(gè)安靜的房間,惆悵的一頁頁翻開滿荒涼。
詩·情作文6
夜闌人靜時(shí),寂寂無人處,總有一個(gè)聲音在低語:我為什么向往唐朝?在思索了半天后,潺潺的心靈之水送來了答案:因?yàn)樘瞥飾又傥兜奶圃娗椤D且欢吻闋恳业男,使我隨著風(fēng)來到了唐朝。
在唐朝,我與李白一道且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。我可以與他并肩闖天下,學(xué)詩學(xué)道,任劍闖逍遙。每日。我與他高吟“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪放詩句。我與他花間獨(dú)酌,與月影下舞劍。
進(jìn)入這個(gè)美麗的世界,我還感受到了生活的美好。在風(fēng)和日暖的春日,我還看見烏云受到陽關(guān)的接吻后變成天上的鮮花,便不再擁被于床,起來體驗(yàn)“燕草如碧絲”的美景,擁有“雨中春樹萬人家”的快樂;在蕭瑟的秋風(fēng)中散步,忽見老杜招手,舉杯邀月,太白瀟瀟灑灑地走出來,讓我與他一同體驗(yàn)“天生我材必有用”的壯志豪情。
慢慢的,我開始體味詩的意境。我感嘆李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的氣節(jié),與岑參一起分擔(dān)“火山五月行人少,看君馬去疾如鳥”的悵惘,與劉禹錫共同感慨“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬千春”的變更,與陶淵明共享“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑,與王勃共悟“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的真摯友情,與李白共感“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”的鄉(xiāng)情。
春天時(shí),賞玩“燕草如碧絲,琴桑低綠枝”的勝境;夏天時(shí),感受“高蟬多遠(yuǎn)韻,茂樹有余音”的超然;秋天時(shí),在“天階夜色涼如水”中“輕羅小扇撲流螢”;冬天時(shí),欣賞“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雪景。
正品味著詩中那濃濃情意時(shí),風(fēng)停了,我也隨之回到了現(xiàn)實(shí)。杜甫的憂國(guó)憂民,禮拜的磅礴豪情,王昌齡的曲折人生,楊貴妃的羞花,無不吸引著我,而我就像一塊鐵,任由這塊唐朝磁鐵吸引我。
唐代被視為中國(guó)各朝代舊詩最豐富的朝代——高度的藝術(shù)成就、廣泛的詩境、廣泛的思想存留。
唐朝,那個(gè)用詩來構(gòu)造的朝代,是詩的世界,埋藏著千年的情感。
詩·情作文7
中華上下五年,詩是中華民族的瑰寶。我也始終熱愛著它,它讓我明白事理,讓我成長(zhǎng),我也品味到了詩人寫詩時(shí)的情懷。
“死去元知萬事空,但悲不見九州同”陸游臨別時(shí)都牽掛著自己的國(guó)家,他將國(guó)家當(dāng)作自己的母親,看著金兵霸占著祖國(guó)心中滿是悲憤。國(guó)家是一個(gè)人最堅(jiān)固的后盾,祖國(guó)也是一個(gè)人的避風(fēng)港,所以當(dāng)他知道自己看不見祖國(guó)的統(tǒng)一時(shí),寫出了“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的遺囑。同時(shí)告訴兒子們要熱愛祖國(guó),他的子子孫孫后來也都為國(guó)效力,拋頭顱灑熱血。古人把國(guó)家放在第一位,這樣杜甫才在叛亂平定后“初聞涕淚滿衣裳”。我們擁有這樣一個(gè)和平而發(fā)達(dá)的祖國(guó),我們不更應(yīng)該熱愛它,珍惜這和平的年代。
李白離家多年,家一直是他的牽掛!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”他抬頭望著明月,思念著自己的家鄉(xiāng),他將自己的思鄉(xiāng)之情寄托給了明月。他“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,他想象著自己在和明月喝酒,喝得大醉,仿佛自己回到了家鄉(xiāng),和親人們一起飲酒作樂。家總是游子們思念的地方,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”王維知道自己的家人都在節(jié)日的喜氣當(dāng)中,而自己不能回到家鄉(xiāng),感不到這份親情,這份喜悅,眼里滿是酸楚的淚,這不也是思鄉(xiāng),思念親人嗎?鄉(xiāng)愁在你遠(yuǎn)在海外,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的時(shí)候,那濃濃的思鄉(xiāng)情就會(huì)溫暖了你的心。
“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”李白把汪倫對(duì)他的情誼比作桃花潭水,可見汪倫和李白的朋友情的深厚。孟浩然和李白一別就是一輩子,當(dāng)李白為他餞行時(shí),李白有感而發(fā)寫下千古佳句“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。”送元二使安西臨走時(shí),王維還鄭重的敬了他一杯酒,這杯酒蘊(yùn)含著他們的情意,蘊(yùn)含著對(duì)友人的祝福!皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人”就是這種祝福,就是這種對(duì)朋友的掛念,這友情既濃厚,又有些凄涼!朋友是在你遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),無依無靠的時(shí)候給你力量的人。只有你珍惜這份友誼,它才會(huì)加倍報(bào)答你。
詩中情,情中詩。愛國(guó)之情,思鄉(xiāng)之情,朋友之情,這些情懷編織出了一首首抒情詩,有的看似毫無韻味,但卻意味深長(zhǎng)。
詩·情作文8
記憶,我的記憶,如果你同樣擁有一種記憶,那么那種記憶可以承載許多復(fù)雜的感情,讓你無法忘記,我珍藏過一種感情,可如今它卻成一種記憶。
風(fēng)吹柳絮,彌漫我心。春天過去了,夏天就會(huì)將至;才剛綻放的花骨朵,現(xiàn)在也該飄零落下了,至于什么的,也未曾留下。曾經(jīng)的,也不免落下一個(gè)物是人非的結(jié)局。終究只是一種記憶罷了。
不知何時(shí),又拉開了回憶的琴弦,一個(gè)一個(gè)記憶的音符蹦了出來,舞動(dòng)起他們的步子,又如鋼琴的黑白鍵,被記憶彈動(dòng)得跌宕起伏,我被這琴聲所驚醒,這不就是那個(gè)女孩所彈唱的曲子么?
她的眸,朦朧好似白紗,又似薄霧,都說眼睛是心靈的窗子,我從她眼里看出的只是對(duì)未來的憧憬,對(duì)生活的渴望,她懵懵懂懂,內(nèi)心純潔如紙,平靜如水,無一絲漣漪起伏,唇很紅,像鮮血在中涌動(dòng),又似一種意志的熱血澎湃。
小時(shí),她的成績(jī)并不比我好,于是為她補(bǔ)習(xí)功課,成了我生活的一部分,她很矮,不過到我的肩頭。多年前,很意外,我們的家相鄰,于是我們更加親密無間
放學(xué)后,我們一同寫完作業(yè),然后到我們的小花園里踢毽子,跳皮筋,捉迷藏,各種玩法,各種娛樂,都會(huì)使我們樂開懷,因?yàn)樽钪匾牟皇锹眯械牡攸c(diǎn),而是沿途的風(fēng)景。
然而曾經(jīng)純真無比的你,到了初中卻說出不想讀書這等話。小時(shí)候我們有夢(mèng),然而現(xiàn)在我們互相碰撞著酒杯,聽到的卻是夢(mèng)破碎的聲音。曲還未終,人卻散的結(jié)局讓我如何接受?難道那些歲月,那些夢(mèng)想,那些記憶真的是一摔即破的琉璃,永遠(yuǎn)拾不起來了么?我不知道,我只知道我討厭沒有夢(mèng)想的人,不為夢(mèng)想奮斗的人,沒有夢(mèng)想與咸魚有什么區(qū)別?因?yàn)樨澩妫慊膹U了學(xué)業(yè),一蹶不振了,是么?我說,游戲有那么好玩么?學(xué)習(xí)有那么難么?我不明白……
也許,現(xiàn)在的你與我有了至深的隔閡,但是我仍舊懷念那時(shí)的記憶,我懷念我們的記憶,我懷念我們有夢(mèng)的記憶,我懷念有你的記憶。
小時(shí)的我,小時(shí)的你,小時(shí)的記憶。如今社會(huì)的種種競(jìng)爭(zhēng)施加的壓力是我們不再童心未泯,我們因?yàn)閴毫Χ砷L(zhǎng),然而小時(shí)的記憶仍然永遠(yuǎn)值得珍藏……
詩·情作文9
潑墨三千丈,書不盡千古英豪;詩韻五千載,藏不住萬古流芳。
——題記
“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路!贝┩笗r(shí)間的禁錮,我已醉心于這詩詞曲賦;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!蔽乙蚜魬儆谶@詩情環(huán)縈;"寶鼎茶閑煙尚綠,幽窗棋罷指猶涼。”我已沉迷于這詩香裊裊。我與詩詞在百轉(zhuǎn)千回中不期而遇,這場(chǎng)邂逅書盡了韶華的肆意昂揚(yáng)。
我在詩情四溢的世界中尋尋覓覓,眺望到芭蕉下獨(dú)佇靜思的李煜。他踱步于樹下,盡顯落寞之意,遙想那為皇時(shí)的一頭青絲,如今卻毫不遮掩的顯現(xiàn)根根華發(fā)。他原先的意氣風(fēng)發(fā)難道也被一道留在了南唐?月朗星稀下只見他一人踽踽獨(dú)行,是"故國(guó)不堪回首月明中”的哀婉嘆息,還是“剪不斷,理還亂”的家國(guó)憂愁?
我在詩情四溢的世界中期期冀冀,偶遇易安居士。女子多情似水流,卻嘆這雙溪舴艋舟載不動(dòng)李清照的愁。早年夫唱婦隨,收集奇石珍寶,訪五岳踏古徑,好不自在逍遙。金人一聲軍令,美好在瞬間灰飛煙滅。“物是人非事事休,欲語淚先流”的李清照,是否把盞哭泣,懷念往昔之景?“莫道不銷魂簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,這是否是她夜夜悲泣哭訴時(shí)的凄涼情景;這般才情女子,卻遇坎坷身世,萬般苦楚都和著溫酒一吞下肚。
我在詩情四溢的世界中徘徘徊徊,轉(zhuǎn)身對(duì)上醉臥石臺(tái)的白衣青蓮。許是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”太過含蓄,這酷愛飲酒的詩仙再一次醉于杯杯濁酒之間,他微抿的嘴唇為何勾起一個(gè)弧度,莫不是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大抱負(fù)實(shí)現(xiàn)有望?他紅腫的雙眼是否是因“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”而黯然落淚?他是可以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的樂天派,亦是“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的消極者。積極與悲觀,報(bào)國(guó)與避世,李白,這樣一個(gè)滿腹經(jīng)綸的矛盾者,在揮毫潑墨間,究竟有幾分是喜?幾分是憂?
“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”等我掌船駛過詩詞之海,只見的落英繽紛,桃林百里。伴著詩詞風(fēng)韻,盡享詩情四溢,我在這個(gè)世界已沉醉心迷,不愿離去。
詩·情作文10
春雨驚春清谷天,
夏滿芒夏暑相連,
秋處露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
每次吟誦《二十四節(jié)氣歌》,我總是十分自豪,因?yàn)樗枪糯鷦趧?dòng)人民智慧的結(jié)晶。我最喜歡秋天,秋天的節(jié)氣最富詩意,吟秋的詩篇特別多,每每吟誦那些千古傳誦的詩篇,心里便升騰起許多感慨。
白露不露,天氣漸涼。對(duì)于杜甫來說,白露是一個(gè)悲傷的節(jié)氣,安史之亂的爆發(fā),使杜甫家破人亡,妻離子散。他懷著對(duì)叛軍的憎恨,對(duì)家人的思念,在月夜下吟出“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。如今,這千古名句也成了許多遠(yuǎn)離祖國(guó)的海外學(xué)子們的心聲,表達(dá)出他們對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的思念之情。
在杜甫與許多詩人的眼中,秋天是悲傷的季節(jié),可劉禹錫不這么認(rèn)為。在秋分這個(gè)節(jié)氣里,他說:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!边@是為什么呢?劉禹錫有他獨(dú)特的發(fā)現(xiàn):“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!薄锶涨缈杖f里,一只矯健凌厲的白鶴,把我的詩情也帶上了碧天云霄。我贊成劉禹錫的看法,其實(shí)秋天是最美麗的,“山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃”,秋高云淡,果實(shí)累累,怎能不引人詩情大發(fā)?
你聽,杜牧在寒露里吟道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”為什么杜牧偏愛楓葉呢?帶著這個(gè)問題,我和爸爸媽媽一起去登山,爬山途中看到楓葉片片,真的像杜牧所說,紅得似火,比花兒更艷,我不禁暗暗稱奇。及至爬到山頂,我驚呆了,大片大片的楓林,把山林都染紅了,真是“看萬山紅遍,層林盡染”。也不知杜牧如果看到這樣的情景,又會(huì)如何贊嘆呢?
在霜降這個(gè)節(jié)氣里,張繼是失意的,入京趕考,名落孫山。夜晚,他乘船歸鄉(xiāng),怎么也睡不著。在船行到姑蘇城時(shí),半夜時(shí)分聽著寒山寺“當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲,脫口吟道“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,道不盡心中的孤憤寂寥。對(duì)于這次失眠,著名散文家張曉風(fēng)在散文《不朽的失眠》中寫道:“感謝上蒼,如果沒有落第的張繼,詩的歷史上便少了一首好詩,我們的某一種心情,就沒有人來為我們一語道破。”
感謝秋天,感謝詩。如果沒有秋天,就沒有這么多寫秋天的好詩;如果沒有詩,我們的世界將會(huì)少了許多光彩。秋韻詩情,伴隨著我們走向遠(yuǎn)方。
詩·情作文11
人生如詩,激情澎湃;人生如詩,苦樂相隨;人生如詩,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。人生,每天都是一首詩。
回首。
新學(xué)期開始,同學(xué)們就暗下決心,卯足了勁兒地較量,只為了即將到來的中考。他們或埋頭題海,奮戰(zhàn)到深夜,或?yàn)槟硞(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤……他們激情四射。國(guó)旗下,整個(gè)年級(jí)昂首挺胸,握拳宣誓:我宣誓!不浪費(fèi)每一分鐘,刻苦、努力,為將來奠定基礎(chǔ),成就我們的輝煌!聲音回蕩,充滿堅(jiān)定,充滿自信。踮腳望去,一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年,眼里充滿了對(duì)未來的憧憬和向往。
那天,我們充滿激情;那天,是一首激情澎湃的詩。
駐足。
半個(gè)學(xué)期過來,已習(xí)慣了每天十四個(gè)小時(shí)的學(xué)校生活,體育鍛煉,鑄就了我們的“金剛之身”。操場(chǎng)上,一片哀嚎:“累死了,這什么時(shí)候是個(gè)頭啊”“我的腿,好疼”……當(dāng)然也有著激勵(lì)人心的話語:“堅(jiān)持住,還差五十米就到頭了,再加把勁”“胳膊再拉點(diǎn),做了這一個(gè),你的引體向上就可以滿分了”……我們有抱怨,更有鼓勵(lì),雖然付出是艱辛的,可是我們依然樂觀滿懷。
今天,我們有苦有樂;今天,是一首苦樂相隨的詩。
展望。
坐在考場(chǎng),奮筆疾書,宣泄著四年來的努力,為自己四年初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn);站在跑道,一聲哨響,使著渾身用不完的勁,要為自己四年的拼搏跑到終點(diǎn)。畢業(yè)……我們拿著錄取通知書擁抱在一起,不負(fù)我們充滿激情的青春;流下淚水,不枉我們拼盡全力的付出……
看著錄取通知書,我們會(huì)心一笑。這天,是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的詩。
生活的一切是那么美妙,用心體會(huì),每天都是一首詩。
詩·情作文12
——詩的世界,在我心里一直是最心儀的所在,里面盈盈滿滿地承載著從遙遠(yuǎn)時(shí)空傳來的古韻,花態(tài)柳情,山容水意,都在詩中與我心相融。
雨詩·纏綿·夢(mèng)情
若論最銷魂,雨詩中自然是杜牧的清明時(shí)節(jié)雨紛紛,但我更愛這一句——綠滿山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙——它更具有江南水鄉(xiāng)的纏綿之韻。
它所牽引的,是怎樣一個(gè)美麗的的夢(mèng)境呀:景色秀麗的山間,雨飄飄灑灑,大地上裊娜而起的霧氣,如薄紗層層輕裹著山清秀雋美的容顏,教人不禁希望它能說話。驀地,仿佛應(yīng)了我的心事,煙雨迷蒙中,泠泠地傳出布谷鳥的聲聲鳴啼,如晶珠落地般的靈動(dòng)的聲音,竟襯得山雨更顯出了幾分曼妙輕柔的纏綿情意,心,自然而又輕盈地迷失了……
如此多嬌的情意。你還能在哪兒如此淋漓盡致地夢(mèng)到呢?這詩,果然好美……
柳詩·離緒·感情
詩經(jīng)有云:昔我往矣,楊柳依依;今我來斯,雨雪霏霏。嬌柔的柳條兒,在此時(shí)便被繪上濃濃的離緒,順著絲絲縷縷纖細(xì)的葉和莖,滲進(jìn)離人的心里,令人感到深深的別情,何其難忘……
楊花三月的時(shí)節(jié),是最引人愁的:漫天的柳絮四處紛飛,如一份份真摯之情在毫無著落地尋覓依靠。接一朵柳絮,似乎便托住了一份沉厚的情誼,怎不令人愁呢……
當(dāng)我置身在楊柳從中,那柳絮中的情思,便怎深深牽引著我,去感受那份離愁,那分難舍的情意……美得那么獨(dú)特。
花詩·心堅(jiān)·悟情
花詩中,最愛的是瀟湘妃子的那句未若錦囊收艷骨,強(qiáng)似污淖陷渠溝。那是何等堅(jiān)貞的情感,才會(huì)寫出如此的詩句?不愿被污濁所玷染,便甘心被收在錦囊,留給心之所系之人去懷念。多么堅(jiān)定的心呵!林黛玉,一個(gè)柔柔弱弱水一樣的女子,只為了心中堅(jiān)貞的摯情,寫下了這讀了令人唇齒留香的詩句……
我漫步在詩的世界,看花開花落,聽鳥鳴水聲,感情似海深,在悲歡離合里靜觀歲月靜好,時(shí)光荏苒,沉醉著,不愿自拔……
詩·情作文13
我們一起走過如詩的年華,編織清幽的年少夢(mèng)境,一起看許多時(shí)光的漸漸遠(yuǎn)去!}記
我一直堅(jiān)信著,在我的世界里,幸福一半,悲傷一半,快樂一半,寂寞一半當(dāng)我站在幸?鞓返慕嵌葧r(shí),我遺忘了悲傷和寂寞;可當(dāng)我站在悲傷寂寞的角度時(shí),我亦忘了那些曾經(jīng)屬于我的幸?鞓。
我走過,路過,看過,想過,遺忘過,那些生命中出現(xiàn)的最美好的年華也在我的手中毫不留戀地滑過自始自終,我以為自己想要的我得不到,我已得到的卻不是我想要的。
雨說,我們都是孤單的孩子,我們習(xí)慣在黑夜里尋找對(duì)方索取溫暖,也許是吧。
想起那些簡(jiǎn)單的歲月,那些瑣碎得足以讓人遺忘的快樂時(shí)光比如我和你手拉手逛熱鬧非凡的商場(chǎng);比如我和你打打鬧鬧笑談那些男生長(zhǎng)得好看時(shí);比如我和你在上課的時(shí)候拿著一杯水你一口我一口的喝著;比如我和你在閃著無數(shù)星星的夜晚發(fā)誓說我們要一輩子在一起不離不棄這么多的比如組成了一份大大的愛填在我心里,我以為我已忘,可是寂寞的時(shí)候它卻提醒我,你還在。
可是我們注定分開。
畢業(yè)時(shí)我們一大伙人圍在一起談未來的路和夢(mèng)想小羽說她要當(dāng)設(shè)計(jì)師,熙熙說她要當(dāng)律師,小宇說他將來成了明星叫我們都不要去找他,你說未來的路很遠(yuǎn)你不知道怎么走,我說我會(huì)留在原地等你們想我的時(shí)候就不怕找不到我,畢竟未來那么遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我們一轉(zhuǎn)身就不知道曾經(jīng)誰是誰的誰。
還記得那首歌嗎?朋友一生一起走,那些日子不再有可是親愛的你們?nèi)绻覀冊(cè)诓唤?jīng)意間把對(duì)方忘記了,請(qǐng)記得原諒好不好?因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都說過,世界瞬息萬變,就算我們不記得誰是誰的誰,只是別忘了,我們?cè)?jīng)都擁有過,就好。
其實(shí)時(shí)光都過得很快,年華也如流水般過去了你說,是嗎?
詩·情作文14
學(xué)過一些古詩詞,但我認(rèn)為最有意境最有韻味的莫過于李太白的《送孟浩然之廣陵》,每當(dāng)讀起這首詩,我就感覺自己化身李白,我將在黃鶴樓為尊敬的孟夫子送別。
三月,煙花爛漫,三月生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇。三月的武昌充滿了春的氣息,大地從睡夢(mèng)中醒來。小草從帶著芬芳的泥土中探出頭來,呼吸著春的氣息。許多不知名的小花也在溫潤(rùn)的春風(fēng)過后咧開嘴笑了。婀娜的楊柳伸了個(gè)懶腰,輕輕的隨風(fēng)起舞。許多冬天已銷聲匿跡的小動(dòng)物也在草地上玩耍。
江邊黃鶴樓旁,一張方桌,桌上擺著我最愛喝的紹興美酒,而桌子的對(duì)面,正端坐著風(fēng)流天下聞的孟夫子,孟浩然是我的摯友,也是我最尊敬的人,我曾作詩贊美他,‘‘紅顏棄軒冕,自首臥松云!
美酒當(dāng)前,摯友在側(cè),本應(yīng)該是人生最快意的事情,但今天的氣氛卻不是如此,卻分明帶著一絲絲感傷。因?yàn)榫驮诮裉,孟浩然就要到揚(yáng)州去,舟在江邊已等候多時(shí),船夫也已催過多次,可船夫哪能體會(huì)到我李太白和孟夫子之間的離別之情呢?
船夫又一次來催了,說再不開船天黑前就無法到達(dá)揚(yáng)州了。我強(qiáng)忍淚水,端起酒杯,對(duì)孟浩然說;“孟兄,此去千山萬水,不知何時(shí)才能相見,弟謹(jǐn)奉薄酒一杯,愿孟兄一路順風(fēng)”。孟浩然飲罷杯中酒,長(zhǎng)嘆一聲,轉(zhuǎn)過身匆匆上船。
船已漸漸遠(yuǎn)去,我揮手向孟夫子道別,孟夫子也一直揮手同我作別。這一葉孤帆中于消失在水天相接之處。再也看不見了,只剩下著滾滾東去的江水,一刻不停的向東流入天際。
突然心頭一跳,一股詩情油然而生。我不禁開口吟道:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流!
詩·情作文15
今天我讀了《田園詩情》這篇課文,我知道了荷蘭是水之國(guó),花之國(guó),牧場(chǎng)之國(guó),我還知道荷蘭有一條美麗的運(yùn)河。荷蘭那里有許多動(dòng)物,還有許多花草樹木,有美麗富饒的草原,那里盛產(chǎn)牛奶,晚上的荷蘭很安靜。
讀完課文后,我心想:荷蘭真美呀,可是現(xiàn)在世界上有許多國(guó)家包括我國(guó)許多地方的生態(tài)環(huán)境很糟糕,那里已看不見藍(lán)天白云,溪水清流,我想,如果人們?cè)賮y砍亂伐、亂丟亂扔,再不好好保護(hù)環(huán)境,再不醒悟,那人類總有一天會(huì)毀在自己的手上,到那時(shí)后悔就來不及了。
《田園詩情》這篇課文讓我知道荷蘭的美,荷蘭的草原,荷蘭的牛奶,也讓我想更好的保護(hù)環(huán)境,讓我們周圍的環(huán)境都像荷蘭那么美麗!
田園風(fēng)光是美麗的,也是可愛的,但田園風(fēng)光的四季也各有千秋,溪水潺潺的春天,聲聲蛙鳴的夏天,如詩如畫的秋天,還有白雪茫茫的冬天。是它們描繪出田園風(fēng)光的四季景色。
春,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。幾場(chǎng)春雨過后,在田原的空地上常會(huì)冒出一些又鮮又嫩的筍,用它們來煮湯,勝過四大美味,春天還是一個(gè)忙碌的節(jié)日,就像《鄉(xiāng)村四月》中的一句話:鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
夏,是一個(gè)充滿活力的季節(jié),天氣變化無常,常常是早上大晴天,而下午下大雨,因而草地上常會(huì)長(zhǎng)出一些小蘑菇來,真是可愛!夏天還是一個(gè)富有生氣的季節(jié),在湖邊時(shí)常會(huì)耳聞幾聲蛙鳴,如果不小心還會(huì)被嚇到呢!
秋,是一個(gè)大雁南飛的季節(jié),是一個(gè)涼爽的季節(jié),俗話說:一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。秋天還真是涼過了頭,除此之外天還是一個(gè)豐收的季節(jié),站在麥田里,仿佛進(jìn)入了金色的海洋。
冬,是一個(gè)雪白的世界,也是孩子們最高興的季節(jié),孩子們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,還邊追狍子邊打雪仗,有的捉野雞有的堆雪人,玩兒得不亦樂乎。
田園的四季風(fēng)光真令人流連往返!
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