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走進(jìn)詩歌作文

時間:2023-02-05 09:59:14 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

走進(jìn)詩歌作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對詩歌都再熟悉不過了吧,詩歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象,豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢?以下是小編精心整理的走進(jìn)詩歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)詩歌作文

走進(jìn)詩歌作文1

  走進(jìn)詩歌,猶如走進(jìn)了另一個世界,激發(fā)起我們的好奇心。每一首詩都有一個意境,每一首詞都有一字獨特。從世界上出現(xiàn)的第一首詩開始,詩就成為了文化的代言詞。這次的綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌的大門》也讓我們知道了更多關(guān)于詩的理解。

  有句話說,語言不僅僅是為了交流,也是為了感受。世界上最美的也許不是花朵,不是自然,不是藍(lán)天,不是海洋……

  一首詩,能綻放出艷麗的花朵,感受到自然的清新,發(fā)現(xiàn)藍(lán)天似的廣闊,學(xué)到海洋一樣的知識。詩,是我們語言表達(dá)的另一種獨特的方式。走在林間的小路上,披著月光,感受到了“深林人不知,明月來相照!被蛘呤亲诤嫔,看到朵朵蓮花,想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!庇袝r候,細(xì)心觀察身邊的每一處景物,也許就能在其中發(fā)現(xiàn)一首詩。感受到每一種意境,也許就能提筆唱出藏在心中的話語。

  詩告訴我,年輕時不努力,到了年老時學(xué)習(xí),悲傷也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時間;詩告訴我,之所以認(rèn)不清廬山本來的面目,是因為自己在廬山里。教我們要認(rèn)識事物的真相與全貌;詩告訴我,每吃一次虧,就會得到一次教訓(xùn),增長才智。讓我們明白了失敗取得教訓(xùn)的.道理……

  記著小時候,經(jīng)常被爺爺逼著背古詩,那時候的我是多么幼稚啊,還那么憎恨古詩。現(xiàn)在才知道,自己的古詩積累量已經(jīng)完全輸給了其他同學(xué)。從古詩中得到的也是少之又少,因為背詩時只是囫圇吞棗地背下字來,從不惦記古詩的意思。我想告訴大家,古詩并不是枯燥的東西。不要看表面的黑體漢字,只要認(rèn)真體會了,就會發(fā)現(xiàn)它的美麗所在。讓我們走進(jìn)詩歌的大門,來到這萬紫千紅的詩詞花園吧!

走進(jìn)詩歌作文2

  詩歌中有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然閑情;有蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的豁達(dá)情懷;有李白“飛流直線三千尺,疑是銀河落九天”的奇特思緒。

  漫步在暢快美麗的詩歌中,使我體會到親情的溫暖。

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸!

  漫步在上學(xué)的路上,回憶起今早母親的話語:“今天天氣冷,多穿點!薄俺燥柫藛?多吃點......”雖然母親說這些話時,對我來說顯得有些嘮叨,但細(xì)細(xì)體味之后,才知道母親的良苦用心。

  漫步放學(xué)的路上,心里想著:今天放學(xué)后因為貪玩,導(dǎo)致回家晚了,回家會不會挨罵呀?到家門口了,還是有些猶豫是否該進(jìn)去 ,最終還是推門而入,但看見母親焦急的樣子,我之前的.擔(dān)心就沒了,反而來的是深深的感觸。

  “桃花潭水深千尺,不及王倫贈我情”

  走在放學(xué)的路上,踏著刺骨的寒風(fēng),刺醒了我的思緒:今天與某同學(xué)生氣了,我們還能像以前那樣要好嗎?他還會生我的氣嗎?到了家中,我?guī)е季w進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天早起時,這些思緒又重歸故里,是我再次疑惑。到學(xué)校時,看到他對我熱情的微笑,打消了我之前的疑惑。對呀!真正的朋友是不會在乎這些的。

  朋友,在如歌的青春歲月里,加入一些詩歌來點綴吧,它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,提升我們的高度,更會在你的心中亮起一盞不滅的明燈。

  走進(jìn)美麗詩歌能讓你領(lǐng)略”大漠孤煙直,長河落日圓“的奇特風(fēng)光;能讓你看到”天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無“的春景呈現(xiàn);能讓你親臨”忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開“的冬景展示。

  走進(jìn)美麗詩歌,我感謝,我幸福,我溫暖。

走進(jìn)詩歌作文3

  涼爽的秋風(fēng)吹過我的臉頰。走在夜晚的林間小路上,思緒漸漸想到了美麗的詩歌,此時,有一種獨到的韻味,讓我回望……

  長風(fēng)破浪會有時

  李白,一位熱情豪放的浪漫主義詩人,當(dāng)在朝廷上不肯與別人勾心斗角,不肯受縛大權(quán)大勢。

  當(dāng)他辭去官職,不再與世俗同流合污時,寫下了這豪言壯語——“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!

  實屬罕見,李白的豪放,讓我走進(jìn)了詩的浪漫之美。

  留取丹心照汗青

  文天祥,一代忠臣,他的忠心,他的堅毅,早已名垂千古。

  當(dāng)敵人已將宋朝推翻時,當(dāng)大軍壓境,可朝廷已無人再反抗時,他,帶著最后的熱血男兒,與敵人一決死戰(zhàn),但,還是失敗。

  在他被俘虜不接受敵人的重金俸祿,不與別人背上“賊臣”的稱號時——寫下了名垂千古的《過零汀洋》。

  這等忠心,歷代君臣,能有幾人呢?

  實屬不易,文天祥,讓我走進(jìn)了詩的`悲壯美。

  沉醉不知歸路

  李清照,中國才女之—,她的詩也別有韻味。

  當(dāng)她在欣賞美景,如癡如醉時,心中多么喜悅呀,隨口就來——“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路!

  李清照的多情,也讓我走進(jìn)了詩歌的婉約美。

  思緒回到現(xiàn)實,感嘆千古名人,豪情壯志,心中暗想:“我,終于走進(jìn)了詩,走進(jìn)了美!”

走進(jìn)詩歌作文4

  唐詩是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花。捧一杯清泉,拾幾片落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢。在詩詞的芳香中,我讀懂了人生的哲理。

  陶淵明淡泊名利,不愿為五斗米折腰,歸隱田園,寫下了《飲酒》,一句“采菊東籬下,悠然見南山”成為千古名句!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”道出了陶淵明一天的農(nóng)耕生活,甚是辛苦,但他并不抱怨,因為那是自己的意愿。我從陶淵明身上悟出了做人要遵從本心,潔身自好。

  李白天性灑脫,一首《嚇蠻書》嚇走了南蠻十萬精兵。在官場上失意,李白于是拿起寶劍,游山玩水,浪跡天涯,“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”道出了李白因懷才不遇而惆悵,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!闭宫F(xiàn)了李白的對未來的信心與展望。從李白身上,我悟出了做人要豁達(dá)自在!

  文天祥一生抗元,不畏懼強(qiáng)敵,“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”——即使環(huán)境險惡,他依然堅定志向!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”——大勢已去,文天祥以死報國,忠貞不屈,大義凜然。錚錚氣節(jié),令人贊嘆。他用生命為后人詮釋了司馬遷的`“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”,從文天祥身上,我悟出了做人要有氣節(jié)。

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的暢達(dá),“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的壯志,“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽深僻靜,“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的悠閑忘情……我從詩詞中感悟到了許多人生真諦,讓我受益頗深。

  走進(jìn)詩詞,也就走進(jìn)了詩意生活。在這種生活中,我感受著人生,汲取著成長的甘霖。走進(jìn)詩詞,真好!

走進(jìn)詩歌作文5

  詩歌,是中國文學(xué)史上一塊光彩奪目的瑰寶。走近詩歌、走進(jìn)詩歌,便能觸碰到柔軟的花瓣,嗅聞到芳香的花氣……隨著這次綜合性學(xué)習(xí),“詩歌”這兩個字在我眼中似乎又多了一些別樣的含義。如果說,是父母養(yǎng)育了我們,老師栽培了我們,那么詩歌則熏陶了我們。這種熏陶是潛移默化的,就像是花香沁入我們的心脾。置身于這片花海,你會有發(fā)自內(nèi)心的舒暢之感。

  古詩的靈秀大家是有目共睹的.!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知”,讀起來便有種身臨其境之感,猶如花氣襲人、好似春風(fēng)拂面;“愛水看妝坐,羞人映花立”,簡單樸素的語言,卻是那般深入到位地描繪出“嬌花與美人相襯,美人與嬌花相映”的動人情景,一字一句,雖是平淡,但卻字字珠璣,真是“詩中有畫,畫中有詩”!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”,翡翠般的荷葉與紅玉般的荷花交相輝映,讓人心曠神怡;“水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”,絢紫的鮮花如水晶般艷麗,裊裊的花香似香水般怡人,令人飄飄欲仙。“荷香銷晚霞,菊氣入新秋”“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,雖有秋天的蕭瑟,卻無秋天的悲戚,那秋景之中明艷的一抹黃色,更為其添上幾分生機(jī)!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨自開”“早梅發(fā)高樹,回應(yīng)楚天碧”,雖有冬日的嚴(yán)寒,卻無冬日的冷清,那傲立于冰天雪地間的一抹火紅,更為其添上一絲活力。

  在我看來,“詩中自有千鐘粟,詩中自有黃金屋,詩中自有顏如玉”。這個比喻恰如其分地表達(dá)了詩的意境,如咖啡美酒般讓人如癡如醉……

  我無法以筆墨來一一形容詩歌的美。讓我們走進(jìn)詩歌,徜徉在這片“花海”中吧!

走進(jìn)詩歌作文6

  翻開古典詩詞,我被祖國壯美的山河所吸引。

  隨陶淵明走進(jìn)南山,當(dāng)時的他遠(yuǎn)離黑暗的官場,來到淳樸和諧的農(nóng)村!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸。”即使不會耕作,辛辛苦苦卻草盛豆苗稀,但他的內(nèi)心是快樂的,否則怎么會籬下種菊,“悠然見南山”呢?

  我想他悠然采菊凝望南山,定會回想從前的人生,想起官場小人的嘴臉,想起官場諂媚的聲音,想起農(nóng)耕的辛勞,慶幸此時的悠閑。所以他一定不會后悔。“此中有真意,欲辨已忘言!毙闹械母星樵缫鸭那橛谀悄仙搅。

  隨王維走進(jìn)皓月當(dāng)空的山間。明月相照,山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下,波光粼粼,獨坐幽篁里,不但沒感到孤寂,反而悠然彈琴。琴弦玩轉(zhuǎn),清泉叮咚,相交成一曲動人的樂章,是什么樣的人才有“詩中有畫”的才情呢?也只有王維!

  隨孟浩然,走進(jìn)青山環(huán)抱的田舍。映入眼中的'便是“綠樹村邊合,青山郭外斜”的綠意,與友人把酒桑麻,閑話家常,一份閑適,油然而生!“骨貌淑清,風(fēng)神散郎”,閑適之余正是孟浩然。

  走進(jìn)詩中山水,那里山美水秀,畫美景麗,但我始終不能領(lǐng)略深刻。直到來到長江,我才真正明白“大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物”。來到泰山,領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采,我才體會“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。“行到水窮處,坐看云起時。”來到人生的某個路口,這句話脫口而出。在當(dāng)今被網(wǎng)絡(luò)覆蓋的快速時代,中華的瑰寶古詩并沒有過時,反而滲透到我們生活的一點一滴中,讓我們的生活充滿詩意。

  品讀古詩詞,走遍祖國山水,我為這山河壯麗而自豪。

走進(jìn)詩歌作文7

  思念是“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”時憶起對方的容顏,思念是“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”時的流連,思念是“夢好難留,詩殘莫續(xù)”時淡淡的悵惘。走進(jìn)詩中思,體驗人生。

  現(xiàn)在,隨著手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人與人之間的聯(lián)系越來越容易,似乎無從思念。夜讀古詩,古人的點滴思念竟令我動容。杜甫被困長安,不禁憶起遠(yuǎn)方的家人,感慨“烽火連三月,家書抵萬金”,又想起,那惹人憐愛的小兒女還好嗎?“遙憐小兒女,未解憶長安”。想見一面可真不容易,只能抱著點點思念進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  放假前,同學(xué)都在和朋友告別,但卻僅限于說聲“再見”,因為,即使在假期,也可以隨時聯(lián)系。而古時交通不便,一旦分別,何日再見?思念,是憂傷的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”;是樂觀的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”;是流連的“浮云游子意,落日故人情”;是豪放的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。友情是多么珍貴!在通訊發(fā)達(dá)的今天,已經(jīng)沒有真正意義上的分別,我該如何珍惜友情?

  古詩中的愛情是美好溫婉的,有時熱烈卻不狂放,在今人看來像是不可能了。“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”,像一杯苦咖啡,只有咽下后存于口中裊裊不絕的`回味。“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”,或許你已忘了我容顏,但我對君的愛一生不變!“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,憶起那時的嬌羞,憶起在眉山的快樂,都成為東坡心中永恒的傷痛,只有攜思念存活于無情的人間。

  走進(jìn)古詩詞,也許思念僅存于古人慢節(jié)奏的生活?今人的快節(jié)奏已讓人無從思念,不禁遙想當(dāng)年,“一生只夠愛一個人”,既然如此我們何不慢下來?