【熱門】觀察日記集合六篇

觀察日記 篇1

　　桃花粉霞朵朵開，午后，我們漫步在花的世界里。

　　桃林中桃樹和我一般高，枝干蜿蜒曲折，每一條秀枝上都開滿幾排正盛的桃花。一枝小桃花約莫有五六片花瓣，每一瓣都薄似紗，韌性飽滿，花瓣尖兒呈淡粉色，然后柔和地過渡成乳白色�；ㄈ锖芟悖�像幾條黃色的垂簾綴在花中央。花朵密而挺秀，我看見了花香在藍(lán)天下彌漫，我看見了粉白色的小蝴蝶停在枝上散發(fā)香氣。花海隨著地勢波濤起伏，花朵快樂地向天邊飛去，印成一片粉燦燦的汪洋！

　　啊，三月花季，三月花海！

　　油菜花枝葉碧綠，葉片翻卷著，起滿皺紋，像綠色的手掌托起長長葉桿，春風(fēng)一拂，綠葉搖動(dòng)，像一張翠綠欲流的大毯子。枝頂，是一小簇油菜花，黃艷艷，一粒一粒含苞欲放，似一捧金色的珍珠，在綠海中開起金色浪花。風(fēng)吹過，花葉拉起手晃動(dòng)身體，讓人感到眼睛十分清爽，只有這單純的黃和綠在癡癡舞動(dòng)枝葉。

　　啊，三月花季，三月花海！

　　藍(lán)天下，青山旁，花海中，我們不禁贊嘆——花如海，香似淵，三月是花季，人間是天堂！

觀察日記 篇2

　　20xx年8月27日 多云轉(zhuǎn)晴

　　玫瑰花影：

　　今天，我再去看小玫瑰。發(fā)現(xiàn)它那綠根也不綠了，整個(gè)枯黑枯黑的，猶如秋日枯樹上隨便折的一根枯樹枝插在土里似的，生機(jī)全無。

　　原來嬌柔的它可以在風(fēng)中翩躚起舞，如今它生硬硬的，再也不能起舞......

　　我的體會(huì)：

　　小玫瑰“死了”！我竟然不那么傷心了。內(nèi)心告訴我：衰亡，不過是另一個(gè)生命的開始！

　　奶奶也安慰我：“別傷心，夏天怎么可能種得活花呢！”沒錯(cuò)！我不能因?yàn)樾∶倒宓碾x去而憂郁、失去動(dòng)力。這只是生活中的一個(gè)小挫折小打擊，不能以此而停滯不前。

　　向前看吧！希望在向我們召喚！

觀察日記 篇3

　　第一天

　　我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多，身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，太陽光很暖和，蚯蚓在左右扭動(dòng)，我不明白它為什么會(huì)這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng)，又猜想它不喜歡太陽光。于是，我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里，蚯蚓費(fèi)力地鉆，老半天都沒有鉆進(jìn)去一點(diǎn)，我失去了耐心，找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽光，就走了。

　　第二天

　　今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了前天的那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒!這是怎么回事?蚯蚓的狀況顯然不太好，一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我拿了一根樹枝動(dòng)動(dòng)它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動(dòng)了一下，這是怎么了?我滿懷疑問回了家。

　　第三天

　　在樹葉下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下?蚯蚓為什么死了?為什么……

　　到《十萬個(gè)為什么》，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去，白天即使擋住了太陽光，蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失.

觀察日記 篇4

　　觀察對象：全體幼兒

　　觀察時(shí)間：

　　觀察目的：對幼兒良好飲食習(xí)慣的.培養(yǎng)

　　觀察地點(diǎn)：教室

　　觀察過程：

　　1、這一段時(shí)間，每一天下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，我看見有的小朋友一會(huì)兒把饅頭撕成小塊、小塊的捏著玩；一會(huì)兒就用手把包子壓扁，然后往嘴里面塞。

　　2、瑞瑞小朋友吃飯個(gè)性香，每次盛上飯，迫不及待地抓起勺子就吃，經(jīng)常塞得滿嘴飯來不及咽，噎得滿臉通紅，眼淚直流。而且他吃飯時(shí)，碗放在桌子中間，板凳離桌子很遠(yuǎn)，他也不明白挪一挪碗，拖一拖椅子，只明白伸長了脖子，伸直了身子，使勁夠著

　　分析：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對幼兒的飲食習(xí)慣要求是：安靜愉快地進(jìn)餐，正確使用餐具，飯后擦嘴，細(xì)嚼慢咽，不挑食，偏食，不剩飯菜，就餐時(shí)，不發(fā)出聲音，不亂扔殘?jiān)�，飯后收拾干凈，掌握正確的就餐姿勢等。此刻的幼兒由于父母的工作忙，而且也缺乏科學(xué)的營養(yǎng)衛(wèi)生知識，致使孩子們養(yǎng)成了一些不良的飲食習(xí)慣。比如吃飯時(shí)，好吃的一味往肚里填，不好吃的“拒之門外”，有的邊吃邊玩，浪費(fèi)飯菜；有的需要大人端著碗在后面追著喂，一頓飯能吃一小時(shí)；有的吃飯時(shí)不吃，只愛吃零食;種種狀況造成了孩子們不好的飲食習(xí)慣。

　　教育措施。

　　1、改變家長的教育觀念。

　　首先，我們向家長介紹有關(guān)幼兒飲食習(xí)慣的培養(yǎng)方法，幫忙家長樹立良好的飲食教育觀念，家園配合共同糾正幼兒的不良習(xí)慣。

　　2、針對幼兒這些不良習(xí)慣，幼兒園制定有效的方法加以引導(dǎo)。

　　3、科學(xué)合理安排幼兒一日生活及教學(xué)資料。

　　a、日常生活中，適當(dāng)安排運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)幼兒食欲。

　　b、透過群眾教學(xué)活動(dòng)及游戲培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐常規(guī)。

　　教育措施實(shí)施效果

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，此刻幼兒吃飯?zhí)羰场⑵�食現(xiàn)象改變了，孩子們明顯長胖了，臉色也好看了，家長對我們的工作十分滿意，都說孩子在幼兒園很放心，還經(jīng)常向我們請教有關(guān)教養(yǎng)的問題。

觀察日記 篇5

　　20xx年11月5日 星期一 晴

　　媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。

　　紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。

　　紫竹花長得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)

　　一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

　　紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵�的，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！

　　竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

觀察日記 篇6

　　一天，媽媽買了兩條小金魚回來。一條金魚是橙白相間的，我叫它“小花”;一條金魚是橙色的，我叫它“橙橙”。我每天都要給它們喂魚食吃。

　　下午，我寫完了作業(yè)，來到魚缸前，給小花和橙橙喂了魚食，然后就去吃晚飯了。等我吃完了晚飯，來到魚缸前，發(fā)現(xiàn)小花和橙橙躺在魚缸的一角，它們是不是生我的氣了?我碰碰魚缸，可它們沒有動(dòng)。難道它們死了嗎?可它們的肚皮并沒有朝上啊。于是我跑去問媽媽。媽媽走過來一看，說：“你不知道吧，魚的眼睛里有一層很細(xì)很細(xì)的眼皮，只要把那層細(xì)眼皮閉上，就可以睡覺了�！蔽覇枺骸笆钦娴膯�?”媽媽說：“是真的，不信你去查查《十萬個(gè)為什么》吧。”我跑到書房一查，媽媽說的果然是真的。這真讓我大吃一驚。

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