關(guān)于連續(xù)觀察日記合集10篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的連續(xù)觀察日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

連續(xù)觀察日記 篇1

　　最近，祁老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)——種大蒜頭，要求我們每天觀察大蒜頭的生長變化，進(jìn)一步了解長度的有關(guān)知識。

　　為了更仔細(xì)地觀察大蒜頭的成長過程，我在家也種起了大蒜頭。我把大蒜頭的外套一件一件地脫下來，到了最里面一層，只見十四個“兄弟”緊緊抱成一團(tuán)，真是個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我把它們一瓣一瓣地掰開，脫去身上兩件淺褐色的衣服，就露出了又白又胖的大蒜娃娃。

　　我把大蒜娃娃整齊的站在盤子里，為了不讓他們倒下來，我把他們圍成了一個圈，他們你挨著我，我挨著你，就好像在做游戲。我小心翼翼地給盤子里加上了水，讓他們痛痛快快地泡了個澡。

　　第二天，我中午放學(xué)回家后就迫不及待地到陽臺看他們，有11個蒜娃娃已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽芽。第三天，我給大蒜換水時，發(fā)現(xiàn)他們都長出了綠綠的葉片，我用小尺量了一下，最長的有15毫米，最短的也有12毫米了。我的大蒜是3月5號種的，二十天過去了，你知道我的大蒜長了多高嗎？他們最高的已經(jīng)有18厘米了，最矮的也有15厘米了。

　　對了，我還要告訴你們一個小秘密。有一天早晨，爸爸還用我種的青蒜給我做了一碗可口的面條呢�！耙环莞�耘，一份收獲�！蹦翘斓脑顼埼页缘目上憷玻�

連續(xù)觀察日記 篇2

　　一個月前，媽媽買了以盆水仙花。它全身穿著翠綠色的衣裳，剛開始我還以為是洋蔥，白色的根須露在外面，真好像是老爺爺下巴的胡須。雖然還沒開花，但是它依然那么可愛。

　　花盆放在陽臺上，每天早晨我都去看它以回，太陽以露頭，它就馬上享受著陽光的沐浴。等到水仙花的葉子長到5、6厘米時，也自理就會長出一個小小的綠色的花苞，幾天過后花苞逐漸長大，露出一點“小腦袋”，像馬上就要破裂似的。當(dāng)我再次去狡猾時，它那翠綠的葉子上開出幾朵潔白無瑕的小花，黃金般的花XIN，時而會散發(fā)出淡淡的清香，顯得十分雅致，也讓人感覺神清氣爽！

　　為什么水仙花在清澈的水里也能生長呢？我產(chǎn)生了這樣一個問題。我在書上終于找到了答案：原來水仙花本來也是在泥土里生長的，但是以年只長葉子不開花；后來經(jīng)過幾年，培育出了儲藏大量養(yǎng)分的大鱗莖。把它栽到清水里，才足夠它在水里生長、開花，所以水仙花也能在水里生活。

　　一陣風(fēng)拂過，小花就搖晃著腦袋，擺動著它的身體，似乎穿著水晶衣裳在水里翩翩起舞。雖然它這個時候非常的美麗，但是它這樣的姿態(tài)卻保持不到一個月就枯萎了。

連續(xù)觀察日記 篇3

　　十月十日晚上

　　今天晚上，爸爸媽媽去超市買了一斤綠豆，準(zhǔn)備煮“綠豆大米粥”。我趕緊問爸爸要了一把來泡豆芽。只見這可愛的小綠豆身穿草綠色的外衣；有一個白色的小肚皮；身子圓滾滾的。我找來一個碗口大小的透明煙灰缸，把那些大小不一的小豆子放了進(jìn)去，又接了3厘米深的水。不知道小豆子什么時候能發(fā)芽呢？

　　十月十一日早晨

　　因為心里惦記著我那可愛的小豆子，所以我一大早起床跑去客廳看看小豆子發(fā)芽沒有。哎，還是沒有發(fā)芽！這個結(jié)果讓我很失望�？勺呓�一看：小豆子的外衣上鼓起了六個圓圓的包，把它的衣服漲的大大的。這個發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已。小豆子，你一定要快快長大呀！

　　十月十二日下午

　　今天我的小豆子那綠色的外衣被那白白的園肚皮給脹破了！而它的自己本身也又變大了一倍�，F(xiàn)在它的外形好像一個園又長的小鼓，怎么看都讓人想起扭秧歌的小腰鼓。我悄悄的把耳朵貼在水面上，就聽見了一組對話：“哎哎哎，那個，你，往那邊一點兒，我快被你擠死了！”“我這邊都擠的夠嗆，還給你讓位！沒門！”呵呵，豆子們的確長大了。

　　十月十三日下午

　　對于豆子們來說，今天可能是炎熱的夏天。為什么呢？因為今天啊……今天，豆子們紛紛脫下了綠色的外套。它們的身體都成了“o”型�！皁”的中間還長出了一個小小小小的芽芽。新芽芽是乳白色的，差不多有五毫米那么長。明天的豆子會是什么樣的呢？

　　十月十四日下午

　　今天豆子伸長了它那嫩白色的“小尾巴”，變成了一個“9”字形。我輕輕的捏起一顆豆子，只見豆子的身體的顏色變成了嫩黃色，嫩黃色的身體加上嫩白色的小尾巴，看起來還真有那么一點好像綠豆芽了呢！小尾巴稍微長長了一兩毫米，差不多有一毫米寬。要是它們的小尾巴都朝上的話，那看起來就好像一塊小草坪了，只不過草都說白色的罷了。

　　十月十六日下午

　　今天，我的豆子長出來了兩片綠綠的小丫丫。就好像是多啦A夢的頭上插上了竹蜻蜓一樣，怪有趣的；陽光照耀在露珠上，美極了。爸爸說豆子一長葉就不能吃了。哎，可惜，我的努力全白費了！

連續(xù)觀察日記 篇4

　　星期五，老師叫我們寫一篇《我的蠶寶寶》的周記，我想：我家有那么多的蠶寶寶，寫起來肯定得心應(yīng)手。

　　一個月前，我把以前放在家里的蠶卵拿了出來，用棉花把它包起來。過了幾天，蠶卵上出現(xiàn)了一個黑點。又過了幾天，蠶寶寶出來了，是一個像螞蟻一樣的東西，我以為是什么垃圾，正想扔掉它，媽媽大聲說：“別扔，這是蟻蠶！”“什么？蟻蠶？”我不明白。媽媽說：“這就是蠶寶寶剛剛出來的樣子，我們把它叫做蟻蠶�！�

　　又過了一個星期，蠶寶寶又長大了不少，身子軟綿綿的，頭黑黑的，比身體還小，嘴巴是一個小洞，有兩顆門牙，是它咀嚼桑葉的。頭中間還有一個小洞，是它吐絲用的。它有八對足，走起來一拱一拱的，非常有趣。有一天，我看見蠶寶寶呆在角落里，一動不動。我以為它要死了，趕忙叫來媽媽，說：“媽媽，蠶寶寶不動了！”媽媽笑著說：“它沒死，是在脫皮呢！”“真的？”我有點不信。媽媽說：“不信你可以看看它會不會從里面出來。”等了幾個小時，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的外殼破了一個洞，蠶寶寶從里面爬了出來�！俺鰜砹�！出來了！”我高興地叫了起來。

　　又過了好幾天，蠶寶寶又脫了一次皮，現(xiàn)在已經(jīng)全身變白了。真是一些愛臭美的蠶寶寶呀，像我們女孩子一樣偶爾還要換衣服呢！我真希望蠶寶寶在我的呵護(hù)下無憂無慮地長大呢！

連續(xù)觀察日記 篇5

　　1月26日星期五晴

　　今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)�？纯此�仙有什么變化。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！

　　1月27日星期六晴

　　今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。

　　1月28日星期日晴

　　今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的`，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

　　1月30日星期二晴

　　今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。

　　12月1日星期三晴

　　明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，在調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

　　12月2日星期四晴

　　今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！

連續(xù)觀察日記 篇6

　　今天下午，我在草地上觀察螞蟻。

　　我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺，終于有很多螞蟻爬出來啦，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹枝挑到一邊，小螞蟻得救啦。

　　我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞啦，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白啦，原來小螞蟻去報信啦，我高興極啦。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死啦，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回啦洞。

　　那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你�！�

連續(xù)觀察日記 篇7

　　20xx年xx月xx日星期一天氣晴 快樂播種

　　今天我有一件特別的事要做�！暗郊伊�！”我心里念著，我已經(jīng)很累了，因為我家在五樓，而且又是“火箭式飛奔”上樓的，所以才會這樣。還有一個原因，就是想很快地到家，把作業(yè)做完，然后開始播種，說到這兒大家一定知道了我所說的“特別的事”是什么事了吧！對！那就是播種，不過已經(jīng)算是 “晚播”了。

　　我一下子就把作業(yè)做完了，因為今天的作業(yè)特別少。開始播種了！我種的是玉米，一共有19顆，我挑了6顆，然后開始在網(wǎng)上查資料，不知怎么，我今天運氣特好，一點“18種植物栽培流程，必讀！”就出來玉米種植流程，我除了知道玉米該怎么種之外，還知道了一些關(guān)于玉米的知識：玉米屬于單子葉植物，喜溫。種子發(fā)芽的最適宜溫度25至30度拔節(jié)日均26到27度。玉米在砂壤、壤土、粘土上均顆生長。種子播種前要曬種2天（我們已經(jīng)曬過了）。

　　接著，我們就播種了，我找到一個地方，外婆用“工具（其實是一根木頭桿子）”扒開土，我把那金黃的顆粒小心翼翼地放在土里，外婆又用“工具”把土輕輕地蓋上，又找一個地方……終于大功告成了！外婆也播了幾顆玉米。

　　我相信我種的玉米是世界上最好吃的。

　　20xx年xx月xx日星期一天氣陰 我的玉米芽

　　今天我又在看我的“田”，可是我的“小朋友”還是無動于衷，可外婆的苗已經(jīng)到了“童年”了。我焦急的問外婆：“我怎么還沒看到我的種子的芽呢？”“你沒看見？”外婆驚奇地回答。

　　于是我就叫外婆帶我去看一下，她用手指了指幾顆小芽，我仔細(xì)地看了看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，那就是我的“小朋友”，已經(jīng)有1.5厘米了！長出了一對小葉子，象一對翠綠的小翅膀。這天離播種剛好一周。

　　我想象著我吃著玉米的樣子，��！真甜啊！

　　20xx年xx月xx日星期日天氣晴 大豐收

　　今天，我正在寫作業(yè)的時候，外婆叫了起來：“陳藝飛！”你的玉米豐收了！你的玉米豐收了！“我一陣歡樂涌上心頭，這時她已經(jīng)把玉米掰了下來了。

　　我一看，紅紅的，不像買來的玉米金燦燦的。它呈扁正方形，一顆顆非常飽滿地粘在玉米棒上。

　　外婆燒了一下我的玉米，并給我吃。我一吃，甜滋滋的，簡直比買來的玉米還好吃！我真喜歡玉米！

連續(xù)觀察日記 篇8

　　一、引入：

　　同學(xué)們，經(jīng)過了兩天，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天

　　我們就再次與它們相約，為它們寫下第二篇觀察日記。

　　二、學(xué)會多種感官觀察與表達(dá)：

　　1．上節(jié)課我們知道了，寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實，只做到這一點還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面，調(diào)動多種感官，從多個角度和層面來描寫。

　　看：眼睛看到什么﹖聽：耳朵聽到什么﹖觸：手可以摸到什么？

　　嗅：鼻子可以聞到什么？味：舌頭是否可以嘗到什么？

　　另外，大家還要在全方位感知的同時輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖ 心中感受到了什么？

　�。ㄡ槍η皽y中出現(xiàn)的“寫不具體”的問題，教師加以訓(xùn)練，引導(dǎo)要會從多個方面來觀察。）

　　結(jié)合學(xué)生的習(xí)作片段，引導(dǎo)如何從多個角度和側(cè)面描寫，使內(nèi)容豐富具體。在感知過程中及時與同學(xué)和老師交流。

　�。�、再寫第二篇觀察日記。

　�。�、任意選取同學(xué)的習(xí)作，朗讀修改，互相交流。

　�。ㄔ谟�(xùn)練完成后，開始進(jìn)入后測階段，即再次的寫作檢驗訓(xùn)練是否達(dá)到目的）

　�。�、說說通過這次寫觀察日記，你有什么收獲？

　�。ê鬁y之后，進(jìn)入評價階段。跳出認(rèn)知看認(rèn)知，請學(xué)生在感知之外，說說自己所認(rèn)知到的）

　�。�、師總結(jié)：能夠做到細(xì)致入微，并能從多方面對觀察對象加以感知，并記錄下來，再輔以自己的體會，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。

　　三、布置作業(yè)，完成觀察日記

　　之前我們說過了，這次我們要完成的是連續(xù)觀察日記，所以請同學(xué)們在接下來的幾天里，繼續(xù)關(guān)注你們的小豆芽，并運用我們已學(xué)到的觀察方法，寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。

　　［整體設(shè)計意圖］

　　觀察是思維的觸角，是把握事物特征的主要手段。從小培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣，將使他們終生受益。而田玉博士所提出的感知訓(xùn)練則為孩子們作出了實用且精彩的指引。因此，在此次觀察日記的教學(xué)中，我遵循著這樣的程序進(jìn)行連續(xù)觀察日記的寫作指導(dǎo)，相信同學(xué)們一定會獲益非淺。

　　[評析]

　　一位哲人說過：“這個世界不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！迸死蠋煹倪@節(jié)作文教學(xué)讓我們最感動的是她努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個教學(xué)體現(xiàn)如下特點：

　　一、以“范例”為線，引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對比

　　本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”，潘老師緊緊抓住了“觀察”這一核心，精心設(shè)計教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式，“對比觀察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。

　　二、以“黃豆”為媒，引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活

　　“泡過兩天的黃豆”——是潘老師為學(xué)生選擇的觀察的事物。很普通、很平凡，被學(xué)生常常忽略掉的小事物其實正是觀察寫作的最好“道具”，通過一系列的連續(xù)觀察活動，通過幾篇連續(xù)觀察日記的寫作，學(xué)生從小小的黃豆中體驗到了生命成長的歷程，使學(xué)生明白了只要善于觀察，生活中處處有，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在生活中捕捉寫作素材，培養(yǎng)學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛之情。

　　三、以“訓(xùn)練”為核，教給學(xué)生觀察的方法

　　觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會觀察”，“能觀察得全面具體”，特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動地寫下來，絕非一日之功！潘老師在教學(xué)中借鑒了田玉博士的“全方位感知訓(xùn)練”，讓學(xué)生充分運用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺、聽覺、視覺、嗅覺、觸覺這五個角度去觀察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們在老師的訓(xùn)練、指引下，學(xué)會了觀察的方法，使自己的觀察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀察，寫作已不再是難事。

連續(xù)觀察日記 篇9

　　秋天的夜晚，靜靜地躺在床上，側(cè)耳傾聽，蟋蟀們演奏的聲音，令我興奮，令我激動，那分明是一首首美妙的樂曲，讓我的心里充滿幻想。于是我纏著母親帶我去捉蟋蟀。母親拗不過我，帶我來到了小區(qū)樓下小河邊的草叢里開始了捕捉大行動。

　　在一堆亂石塊里我們聽到“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我問母親：“怎么只聽到蟋蟀的叫聲，不見蟋蟀呀？”“別說話，它就在那塊紅色的磚塊下面�！蹦赣H小聲說道。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”，母親一手拿著事先準(zhǔn)備的網(wǎng)罩，一手輕輕抬起磚塊，我站在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見母親一網(wǎng)罩下，蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著，仿佛在說：“放我出去，放我出去�！蔽覀儼炎絹淼捏�蟀放在事先準(zhǔn)備好的放有泥土的小罐子里，寶貝似的養(yǎng)起來。

　　蟋蟀又名蛐蛐，是一種好斗又好玩的昆蟲。它有一身黑亮的盔甲，一對長長的觸角，一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤，六條肥壯的腿很會跳躍，兩顆銳利的牙齒，是和同類互斗的時候作戰(zhàn)的利器。

　　蟋蟀開始很怕我，見我走近了就立刻退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動，張開兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過了一會兒，看我沒有傷害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步來，但還是不時地停下步來看看我。讓我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大將軍，很威武地叫著，好像在說：“走開，這兒是我的地盤，別來打擾我！”呵呵，還真是只有個性的家伙。

　　蟋蟀最大的特點就是它的叫聲，“蛐蛐蛐蛐”，像個音樂家唱歌似的。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時候翅膀會不停地?fù)]動著，這是為什么呢？我跑去問母親。母親意味深長地告訴我；“蟋蟀的歌聲是通過翅膀的摩擦發(fā)出的�！痹瓉眢�蟀會唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。

　　好玩又會唱歌的蟋蟀給我的“十一”假期帶來了無窮的樂趣！

連續(xù)觀察日記 篇10

　　十月十日晚上

　　今天晚上，爸爸媽媽去超市買了一斤綠豆，準(zhǔn)備煮“綠豆大米粥”。我趕緊問爸爸要了一把來泡豆芽。只見這可愛小綠豆身穿草綠色外衣；有一個白色小肚皮；身子圓滾滾。我找來一個碗口大小透明煙灰缸，把那些大小不一小豆子放了進(jìn)去，又接了3厘米深水。不知道小豆子什么時候能發(fā)芽呢？

　　十月十一日早晨

　　因為心里惦記著我那可愛小豆子，所以我一大早起床跑去客廳看看小豆子發(fā)芽沒有。哎，還是沒有發(fā)芽！這個結(jié)果讓我很失望�？勺呓�一看：小豆子外衣上鼓起了六個圓圓包，把它衣服漲大大。這個發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已。小豆子，你一定要快快長大呀！

　　十月十二日下午

　　今天我小豆子那綠色外衣被那白白園肚皮給脹破了！而它自己本身也又變大了一倍�，F(xiàn)在它外形像一個園又長小鼓，怎么看都讓人想起扭秧歌小腰鼓。我悄悄把耳朵貼在水面上，就聽見了一組對話：“哎哎哎，那個，你，往那邊一點兒，我快被你擠死了！”“我這邊都擠夠嗆，還給你讓位！沒門！”呵呵，豆子們確長大了。

　　十月十三日下午

　　對于豆子們來說，今天可能是炎熱夏天。為什么呢？因為今天啊……今天，豆子們紛紛脫下了綠色外套。它們身體都成了“o”型�！皁”中間還長出了一個小小小小芽芽。新芽芽是乳白色，差不多有五毫米那么長。明天豆子會是什么樣呢？

　　十月十四日下午

　　今天豆子伸長了它那嫩白色“小尾巴”，變成了一個“9”字形。我輕輕捏起一顆豆子，只見豆子身體顏色變成了嫩黃色，嫩黃色身體加上嫩白色小尾巴，看起來還真有那么一點像綠豆芽了呢！小尾巴稍微長長了一兩毫米，差不多有一毫米寬。要是它們小尾巴都朝上話，那看起來就像一塊小草坪了，只不過草都說白色罷了。

　　十月十六日下午

　　今天，我豆子長出來了兩片綠綠小丫丫。就像是多啦A夢頭上插上了竹蜻蜓一樣，怪有趣；陽光照耀在露珠上，美極了。爸爸說豆子一長葉就不能吃了。哎，可惜，我努力全白費了！

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