實(shí)用的我的課余生活作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的課余生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活可豐富了，有打羽毛球、跳繩、溜冰、畫(huà)畫(huà)等，但我最喜歡的還是溜冰。

　　記得7歲的時(shí)候，有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我立馬打開(kāi)盒子，興奮地穿上了它們之后，爸爸在左，媽媽在右，我開(kāi)始漫長(zhǎng)的學(xué)溜冰之路。

　　沒(méi)多久，我已經(jīng)能慢慢地溜幾步了。爸爸媽媽松開(kāi)了手，我就開(kāi)始一個(gè)人練習(xí)。突然，爸爸推了我一把，結(jié)果害我重重摔在地上。我回頭一看，只見(jiàn)爸爸哈哈大笑，我很無(wú)奈地坐在地上，起不來(lái)了。最好，還是爸爸把我扶起來(lái)我才“小人不計(jì)大人過(guò)”原諒了他。

　　就這樣，爸爸媽媽陪我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌跌撞撞，慢慢地我開(kāi)始熟練起來(lái)了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠離開(kāi)爸爸媽媽的手，一個(gè)人很快地溜冰了。爸爸媽媽看到我的進(jìn)步，都開(kāi)心地笑了。

　　我就是我最喜歡的課余活動(dòng)——溜冰，雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很辛苦，但是除了學(xué)會(huì)溜冰之外我還學(xué)會(huì)了很多，更體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有繪畫(huà)，有舞蹈，有轉(zhuǎn)魔方，還有集郵。而最讓我著迷的就是轉(zhuǎn)魔方了，無(wú)論多么紛繁復(fù)雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。

　　最早見(jiàn)到魔方是在愛(ài)樂(lè)文學(xué)校上魔法數(shù)學(xué)課的時(shí)候，看到美羊羊老師手指快速移動(dòng)，上下翻飛，一會(huì)混亂無(wú)序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結(jié)果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難�。∥蚁胛沂菍W(xué)不會(huì)了。

　　就在上個(gè)學(xué)期，我們班的興趣活動(dòng)課改成了魔方課，這太好了！全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。我們的魔方老師走進(jìn)教室，一節(jié)精彩的魔方課開(kāi)始了。老師要教我們的.正是我學(xué)不會(huì)的三階魔方。

　　我認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，理解魔方口訣。原來(lái)轉(zhuǎn)魔方是有規(guī)律的，第一步先轉(zhuǎn)黃心白瓣的“小花”；然后再轉(zhuǎn)“白十字”，棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白面了，其它面作成“小T”，這時(shí)一階復(fù)原；第四步把棱塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點(diǎn)兒”，可以找“三點(diǎn)半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對(duì)角塊，然后還原黃面，接著六面還原。真的好難啊，不過(guò)通過(guò)老師的講解和我勤奮的練習(xí)，最終我學(xué)會(huì)了三階魔方。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復(fù)原，只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余像一道彩虹，跳繩、看書(shū)、打籃球、踢足球……但是最有趣的是“老鷹捉小雞”。

　　下午的自由活動(dòng)課開(kāi)始了！我們?cè)诓莸厣贤妗袄销椬叫‰u”。我們班的一個(gè)同學(xué)是一只兇惡的“老鷹”，而瘦弱的小明卻成了“老母雞”。我對(duì)此有點(diǎn)疑惑：她又矮又小，能保護(hù)好我們嗎？突然，“老鷹”往前“飛”去，我們這些小雞都被突如其來(lái)的攻擊嚇了一跳，但是“老母雞”不慌不忙地帶著我們左一躲右一閃，才沒(méi)讓老鷹得逞。沒(méi)想到這只“老母雞”非�？孔V！為了勝利，我們開(kāi)始采取“分頭行動(dòng)”。我和小紅一起去吸引“老鷹”的注意，剛開(kāi)始還挺順利的�？墒堑搅撕竺�，那“老鷹”一個(gè)箭步?jīng)_到我旁邊，把我給抓住了。我心想：就這樣不管我了嗎？我要被“吃”了啊！“老母雞”看到我被抓了，加強(qiáng)了防御，讓“老鷹”無(wú)從下手。

　　最后，我們還是贏了！因?yàn)椤袄销棥睕](méi)有規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓住兩只小雞。這個(gè)游戲鍛煉了我的反應(yīng)，還讓我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)！

　　這就是我的課余生活，你的課余生活是怎么樣的呢？請(qǐng)你告訴我吧！

我的課余生活作文 篇4

　　我最喜愛(ài)的課余生活是芭蕾舞，隨著音樂(lè)起舞，姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。

　　我剛跳芭蕾舞時(shí)，壓不下腿，老師教我放松，每天一直壓一直壓，腿很痛很痛，我不放棄。短短一個(gè)星期，我就能跳“一字步”了。

　　跳芭蕾舞時(shí)，我們頭抬得高高的，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣，觀眾們都熱烈鼓掌，我們也很開(kāi)心。

　　我的芭蕾老師非常耐心、非常友善，要求也很嚴(yán)格，我們有什么不會(huì)的她都會(huì)慢慢地教。她也很好笑，她經(jīng)常把手當(dāng)成刀，走到我們面前，一個(gè)一個(gè)地砍我們的肚子，她笑著說(shuō)：這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是四級(jí)了，舞步越來(lái)越困難，我一直告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄。

　　跳芭蕾舞當(dāng)然有非常非常痛苦的時(shí)候。一天，老師教我們一個(gè)新的舞步，非常難。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，還是轉(zhuǎn)得不對(duì)，老師說(shuō)我跳得亂七八糟的。同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)跳了，只剩下我一個(gè)人轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀，我轉(zhuǎn)得天旋地轉(zhuǎn)，癱倒在地上。

　　我正要放棄時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)水手的音樂(lè)：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？插干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……那旋律剛勁有力，深深地感動(dòng)了我。跳芭蕾舞只不過(guò)辛苦一點(diǎn)，跟那些在大海中冒險(xiǎn)的水手比起來(lái)，算不了什么。我告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)

　　。

　　我站了起來(lái)，更用心地跳，跳了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了。老師還夸獎(jiǎng)我跳得最好呢。多謝水手的歌，鼓勵(lì)我，讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更努力。以后我遇到什么困難，我心中就會(huì)響起水手的歌。水手的話，會(huì)永遠(yuǎn)記在我腦海里。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇記敘文記敘了“我跳芭蕾舞”的事情，展示了自己“要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄”的決心。文章語(yǔ)言親切而富有感染力，如“頭抬得高高的，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣”。

我的課余生活作文 篇5

　　我在學(xué)二胡，已經(jīng)學(xué)了差不多一年半，考出了五級(jí)優(yōu)秀。在這期間我學(xué)會(huì)了很多經(jīng)典的曲子，比如《良宵》、《光明行》、《山村變了樣》、《喜送公糧》、《紫竹調(diào)》等。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，練的都是單調(diào)的曲子，而且拉出來(lái)的聲音好難聽(tīng)，我覺(jué)得很沒(méi)意思，真想放棄算了。這時(shí)爸爸買了一張二胡獨(dú)奏的光盤，我聽(tīng)到了一首非常好聽(tīng)的曲子，叫《二泉映月》。這個(gè)曲子我聽(tīng)了一遍又一遍，真是百聽(tīng)不厭啊!最后我決定，一定要堅(jiān)持學(xué)二胡，直到能把《二泉映月》拉好，拉得像光盤里的演奏家那樣動(dòng)聽(tīng)迷人。學(xué)二胡給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，使我的生活變得更加豐富多彩。

　　每天做完作業(yè)，我就開(kāi)始拉二胡，就是反復(fù)拉同一個(gè)曲子，也感到其樂(lè)無(wú)窮，因?yàn)槊繉W(xué)會(huì)一個(gè)曲子，就會(huì)感到很有成就。每次上課，都能學(xué)到新的知識(shí)，新的指法和弓法，感覺(jué)到自己每星期都在進(jìn)步，心里很快樂(lè)。學(xué)了二胡之后，我就有機(jī)會(huì)加入學(xué)校的樂(lè)團(tuán)，穿上演出服錄像，參加區(qū)里比賽，在校門口表演，在社區(qū)晚會(huì)上表演。

　　我要把二胡作為自己的特長(zhǎng)，每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，以后說(shuō)不定還能成為演奏家呢。我覺(jué)得二胡使我的生活變得豐富多彩了，也更有樂(lè)趣了。

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