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我的課余生活作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的課余生活作文,希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文1
我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視,跳繩,跑步?晌易钕矚g的還是看書和玩滑板。
書,書是人類進(jìn)步的階梯,在我的課余生活中,書是不可缺少的一部分,有書的陪伴讓我感受到了喜,怒,哀,樂。帶走了我的無聊和孤獨(dú)。送來了無窮無盡的.快樂和美妙,學(xué)到了豐富的知識。讓我陶醉在知識的海洋里,我像在海洋里的"小魚兒"一樣,自由自在地遨游,盡情地呼吸。
每當(dāng)我有空余時間,媽媽就會帶著我去最渴望的地方一一新華書店.我像一條饑餓的"小魚"游進(jìn)了書的海洋里.我會挑幾本對學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書,然后找一個安靜的角落,津津有味地享受著美餐.不知不覺中我和書本度過了每一分,每一秒,讓我體會到了故事中喜悅,憤怒,悲傷和快樂.<<笨狼的學(xué)校生活>>中的笨狼,讓我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是那么快樂。<<賣火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。
"寶貝,天已經(jīng)很晚了,我們該回家了。"媽媽的話把我從書的夢中驚醒了。我多么渴望時間能夠停留,讓我在知識的海洋里繼續(xù)暢游。
我雖然很喜歡看書,但是我更貪玩。我是一個調(diào)皮的小女孩,也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動,在我的課余生活里,玩滑板給我?guī)砹溯p松和歡笑。
記得暑假里,姐姐教我學(xué)滑板。我緊緊地握住姐姐的手,兩腳站在滑板上,我怎么站也站不穩(wěn),腳下的滑板不停地在搖晃,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上,來了個四腳朝天,嚇得姐姐心驚肉跳,我在地上痛的哇哇直哭。我是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會那么輕而易舉的放棄,于是我擦干眼淚,繼續(xù)向前。其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的:左腳把握方向,右腳來回扭動.這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧,幾天后,我就像一只快樂的小燕子一樣,穿行在公園里。
用心靈去體驗(yàn)看書給我?guī)淼闹R和樂趣。用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)淼臍g笑和淚水。豐富多采的課余生活,每天陪伴著我成長。
我的課余生活作文2
說起課余生活,我想同齡人大多喜歡的是各種各樣的戶外活動,比如說踢足球,打乒乓球,跑步、游泳之類的。但我的的課余生活卻安靜而平常,那就是讀書。
課余時間我為什么一定要讀書呢?主要原因有兩點(diǎn):第一,我的課外班太多。媽媽認(rèn)為快要小升初了有必要多學(xué)點(diǎn),所以每天我都要馬不停蹄的上著各種課外班,根本沒有大塊兒的空閑時間去做各種運(yùn)動。第二,書的內(nèi)容太豐富多彩了,經(jīng)常會讓我的腦海里神奇地呈現(xiàn)出各種畫面,如身臨其境而深陷其中。
你問我讀書有什么好處?這個問題相信每個人都會異口同聲地回答:“漲知識唄!”但對我而言,讀書不僅能增長知識,還能放松心情,開拓視野,增加想象力。如果沒有讀過這么多書,那我在觀賞月亮的時候,恐怕只能說:“哇!今晚的月亮好大好圓呀!”而因讀過詩書,我就會說:“小時不識月,呼作白玉盤!碑(dāng)看到天邊落日余暉,一排大雁南飛,我的腦海想到的是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!倍皇恰疤靺,好多鳥呀!真好看呀!”讀書多了,很多積累的東西就會浸在我們的腦海中。
常常我學(xué)習(xí)累了,就捧起一本書,臥在沙發(fā)上,津津有味的讀起來。經(jīng)常連爸爸媽媽跟我說話都聽不到,為此也沒少被數(shù)落。記得有一段時間,我迷上了《哈佛家訓(xùn)》,一有時間就看。那天正讀到精彩處,就忍不住笑出聲來。媽媽喊我:“魏子欽,魏子欽,吃飯了!”我隨口就“嗯”了一聲,卻一動也沒動。過了一會兒,媽媽又喊我了,聲調(diào)明顯提高了八度,“都叫了你幾次了,怎么回事兒?快過來吃飯!”半天我才緩過神來,連忙說道:“哦,馬上!馬上!”說是馬上,還是舍不得放下手里的書,直到媽媽有些生氣地站在我面前,我才意識到要大禍臨頭,這才極不情愿的`放下書。自然也少不了被媽媽又“教訓(xùn)”一番。
讀書讓我的課余生活豐富了很多,也給我?guī)砹撕芏鄻啡。讓我知道了社會的發(fā)展,歷史的變遷,生活的不易。我更愛讀書了!
我的課余生活作文3
在我的許多課外活動中,最有趣的是暑假爬樹和摘梨。
暑假期間,媽媽帶我去了我爺爺在林場的房子。我祖父有一個梨園。當(dāng)我們到達(dá)爺爺家時,爺爺告訴我們早熟的春晚梨已經(jīng)成熟了。因此,我媽媽決定下午帶我去梨園摘梨。
午飯后,我和媽媽、表哥去了梨園。我一走進(jìn)梨園,就看見高大的梨樹,枝葉繁茂。梨樹上覆蓋著來自黃澄澄的大梨子。梨子藏在濃密的枝葉下。一陣風(fēng)吹來,梨子輕輕搖晃,就像金燈在風(fēng)中飄揚(yáng)。我禁不住那些大梨子的誘惑,立刻想爬上樹去摘它們。于是,我抓起兩根樹枝,一步一步爬上了樹。看到黃澄澄的`大梨子就在附近,我趕緊伸手去拿。誰知道我還沒摘梨,差點(diǎn)從樹上掉下來。我很快穩(wěn)住自己,又去了大梨,這次終于摘了一個。但是當(dāng)我摘下大梨子時,我發(fā)現(xiàn)幾個大梨子從側(cè)面掉了下來。當(dāng)我用力過大時,樹枝搖晃起來,我旁邊的所有梨子都掉了下來。我從樹上跳下來,看到梨子看起來像被打敗的士兵。他們中的一些人破了皮,露出了白色的肉。一些“肚子”裂開了,另一些被打碎了。我非常遺憾地看著它,因?yàn)槲也恍⌒呐獕牧怂。www.Fudan-Mcg.cn的[日記]
這時,我正在樹上摘梨的表哥告訴我:“摘梨的時候,你應(yīng)該用一只手拿著梨,然后輕輕地向上推,梨就會乖乖地掉下來。”我又爬上樹,照我表哥說的做了。這次我摘梨更順利了。然而,有時梨樹的小枝葉會被砍掉。但是我媽媽說沒關(guān)系,只要梨不掉下來,就很好。
爬樹摘梨。讓我認(rèn)識到果農(nóng)的辛勤勞動,理解珍惜勞動的果實(shí)。同時,我也感受到勞動帶給我的快樂。
我的課余生活作文4
生活宛如一條無止境的長河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰,但是,在它的后面,卻有著無限向往,無限美好,無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。我喜歡的課余生活是讀書,因?yàn)闀锩嬗泻枚嘀R呢!只要我們用心閱讀,我們就會明白世界上的很多知識和道理。比如一些氣象知識,如果你看書了,你就會明白:天為什么會下雨。書中的一些小故事還會幫我們改變對一些事情的'看法,如農(nóng)夫與蛇的故事讓我明白:不是所有的好心都會辦成好事。
書里面不僅有知識和道理,還有一些好詞好句,我常常把好的詞語記在本子上,每當(dāng)我寫作文時,我就會把這些好詞語用上,因?yàn)檫@個原因,我的作文寫得就會好一些。
有的書還很有趣,書中的內(nèi)容能讓我們感受到幽默感。我常把在書中看到的笑話講給別人聽,他們聽過之后開心地大笑,笑聲給他們帶來了好心情。
我喜歡看書,更喜歡下棋,尤其是國際象棋。國際象棋有三十二個旗子,分紅綠兩色,馬跳日字;象走斜對角線;車可以橫沖直撞;炮可以走直線;兵只能沿著直線一直往前走,直至底線,然后可以申變成其它棋子,但不能申變成兵和王。
國際象棋非常好玩,非常有趣。下棋時必須集中精力,盯著棋盤,還要動腦筋想辦法。每當(dāng)我坐在棋盤前,我就好像是一個總
司令,在指揮一場“戰(zhàn)爭”,所以我必須全神貫注的去贏得這場“戰(zhàn)爭”。國際象棋可以活躍一個人的思維,開動大腦,開發(fā)智力,對我們的學(xué)習(xí)非常有幫助。
你瞧,我的課余生活不賴吧!
我的課余生活作文5
在校園,我們每天都過著開心、緊張的生活。每天都學(xué)習(xí)到很多各種各樣的知識。在課堂,老師的淳淳教導(dǎo)、輕聲細(xì)語,將知識化成涓涓溪流,源源不斷地流入我們的腦海里,使我們從一個無知小童日漸成為一個充滿智慧的陽光少年。
在課余,我們還有很多豐富、多彩的活動。其中,古詩朗誦、小記者是我最拿手的兩個項(xiàng)目。那么,就先從古詩朗誦開始吧。
記得剛剛學(xué)古詩的時候,我還覺得很難。但雪上加霜的是,我還有很多同學(xué)沒認(rèn)識。但經(jīng)過一段時間努力,我反而覺得很輕松,認(rèn)識的`朋友也越來越多了。這就證明了:自己的努力、勤奮,最終有了好的結(jié)果。隨著時間流逝,比賽的日子終于到了。雖然我們都很疲倦,但我們還是發(fā)揮出了最佳的水平,取得了一等獎的好成績。我們的付出和努力最終有了好的回報(bào),也增加了自己的課外知識。
而小記者呢?我們在第一次學(xué)習(xí)饒口令的時候,都是一個一個小組來說的。當(dāng)然,老師在抽查我們繞口令的時候,我是第一個沒問題的。但是當(dāng)老師要請我上講臺演講的時候,我就一下子變成“啞巴”了,站在講臺上半天也說不出話來,全身發(fā)抖,手腳也不聽使喚了。有了這次難忘的經(jīng)歷我再也不怕上臺演講了。前不久,我還擔(dān)任過升旗手,面對著學(xué)校一千多名師生,站在講臺上演講,我表現(xiàn)得很自信、鎮(zhèn)定。再也沒有一丁點(diǎn)害怕的感覺了。
除了這些興趣愛好之外,我還有,乒乓球、電子琴、唱歌、羽毛球、象棋等項(xiàng)目。
通過參加豐富多彩的課余活動,令我和同學(xué)之間建立了更深刻的友誼,也增加了許多課外知識,也鍛煉了自己的膽量、能力。使我們的課余生活更加充實(shí)、更加快樂。
我的課余生活作文6
蘿卜青菜,各有所愛。大家的課余生活豐富多彩。有的喜愛唱歌跳舞,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶情操的集郵,還有的喜歡……至于我,卻喜歡配置各種“毒藥”。
記得那天,我放學(xué)回家。到了后門,這一幕使我大吃一驚:后院的小房子被拆了!一問爸爸,說中間要做一條路,這間房子擋了路,才拆了。我一聽,氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方,偶爾和姐姐在那里玩游戲、有時會一個人靜靜地在那里看書……但聽說這幫人已經(jīng)溜走了。我心想:既然不能在現(xiàn)實(shí)生活中反擊,那我就要在背地里反擊!忽然,一個邪惡的念頭從我的`腦中涌現(xiàn)——“毒藥”。
那天,我等爸爸媽媽出去工作了,就拿了一瓶礦泉水,把水倒掉,剪去瓶口,拿著瓶身,跑到樓上,再開始尋找毒藥成分。我跑到廚房,尋找了一會。果然,戰(zhàn)果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子,感冒靈顆粒、午時茶顆粒、洗潔精,洗手液、醬油、面粉、王老吉……這些各種各樣的味道,組成了一種既好聞又奇怪的味道。
這還不夠,我又小心翼翼地倒入了黃酒,可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些,我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精,沒想到,毒藥的味道沒有變香反而更臭了。我覺得這毒藥的“毒性”還不夠,于是,我又加入了兩袋真空包裝的茶葉?粗@顏色和分量,我想應(yīng)該差不多了,就用一根沒有用的木筷子攪拌。最后,我拿著這瓶“毒藥”,讓它流進(jìn)了下水道。
生活中,我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣,數(shù)也數(shù)不清,有它的點(diǎn)綴,我的課余生活才會有更多的樂趣。
我的課余生活作文7
升入了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)便變得繁重不少。盡管如此,我的課余生活還是一如既往地豐富多彩,還令我受益匪淺。
這一天是周六,做完作業(yè)的我就好像歡悅的小燕,自由啦!我伸了個懶腰,余光瞟到桌旁的羽毛球拍,忽然心中起了打羽毛球的念頭,不由分說與父母隨即去了羽毛球館。
只是,也許是三分鐘熱度剛過去,到了球館的我這才發(fā)現(xiàn)一個事實(shí)——我,不,會,打!頓時,我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思,把球拍遞給我,說:“試試吧!笔直粲幸唤z溫度,我深吸一口氣,強(qiáng)壓下心中的慌亂與躁動,拿起球走上場。盡量循著記憶揮起拍子,同時拋起球。果然,球落在了地上。無奈,我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提,揮起球拍,球就聽話地飛了過來。我舉起拍子一甩,球砸在框上,發(fā)出“砰”的一聲悶響,一頭撞在網(wǎng)上。幾次嘗試,皆是如此,要么沒接住,要么沒打過網(wǎng)。我輕嘆一聲,放下拍子,默默坐下徑自喝著水。
半晌,媽媽打完球走了過來,坐在我身旁的椅子上,吐出一口氣,對我說:“打了幾下沒成功就不打了么?我教你!彼业氖肿呱蠄鋈,站在我身邊給我講解發(fā)球、接球的姿勢、技巧,再把我的錯誤進(jìn)行分析。接著,我按捺著緊張的心情,抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放著媽媽教的動作,一舉一動,盡力模仿著。左手拿羽毛球,右手松松地握住球拍的手柄中段,兩腳微微分開。先將球輕輕向上一提,拋向空中,接著身子向前傾,隨即將拍子向上一揮。球在空中了一圈,以優(yōu)美的.弧度越過網(wǎng),落到另一邊。在媽媽的鼓勵聲下,像是開啟一盞明燈,我的心被照亮了。在接下來的一個小時中,經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)與媽媽的指導(dǎo)下,我已經(jīng)可以順利的接到三、四甚至五個球了。盡管身上大汗淋漓,盡管還是會出現(xiàn)不少失誤,但是我的心中早已沒了原先的煩躁,滿載著喜悅與滿足感……
汗水,努力,堅(jiān)持,收獲。打羽毛球是如此,學(xué)習(xí)的路上,更是如此。
我的課余生活作文8
“叮鈴鈴......”下課鈴一響,同學(xué)們歡呼雀躍。課余生活是豐富多彩的:唱歌、跳舞、聽音樂、做游戲......同學(xué)們都喜歡這愉快的課余生活。
我的課余生活也是充實(shí)的、快樂的。
我喜歡課余看看書。忙活完之后,我會把自己放入書海之中。在知識的世界里遨游,我非常高興。了解中華五千年的歷史,多么悠久;明白恐龍滅絕的原因,多么神奇;清楚滄海桑田的由來,多么不可思議。從書中,我不僅學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識,還解開了一個個令我頭疼的“為什么”。
我喜歡課余出去旅游。放下沉重的書包,我會把自己放入美景之中。我愛大自然,我希望去不同的地方,觀賞美麗的景色,感受當(dāng)?shù)厝说臒崆。古老的鳳凰。繁華的北京城,秀麗的張家界,美麗的君山......這些地方都是我特別喜歡的。喜歡它們什么?鳳凰的古香古色,北京的`鳥巢,張家界的天門山,君山的荷花......在我眼中都是美不勝收。那里的人們也很熱情,一句話,一杯熱茶,一個動作,充分地表現(xiàn)出他們的好客。從旅途中,我有了輕松愉快的心情,學(xué)到了許多文化。
我喜歡課余繪畫。做完作業(yè),我會把自己放入圖畫中。我會習(xí)慣地拿出我的“家當(dāng)”:鉛筆、白紙、水彩、橡皮。這些也被我叫做“畫房四寶”。我喜歡將自己看到的人、物或事用繪畫的方式呈現(xiàn)出來:藍(lán)藍(lán)的天,白白的云、活潑的小女孩和可愛的小貓咪......這些都是我畫的“常客”;蜴覒颍虼蚨,或睡覺,或看書......在我的畫中,他們仿佛有了生命,做著自己愛做的事?粗约寒嫷漠,我心中有一種成就感,幸福、開心。從繪畫中,我學(xué)會了靜下心來,安靜地畫,使他們“復(fù)活”。
課余生活不僅可以豐富我們的生活,給我們帶來快樂,還可以做我們的“小老師”,傳授給我們許多課外的知識。
健康的課余生活,讓我們沉浸在快樂之中。你快樂,我開心,他歡笑,在幸福中成長,在歡樂中學(xué)習(xí)!
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩,打羽毛球、跳繩、下棋,畫畫、上網(wǎng)……在這些課余生活中,我最喜歡的還是彈電子琴。我常常在彈奏中進(jìn)入渾然忘我的境界,常常被自己彈奏的美妙樂曲所深深打動。
我愛電子琴,始于一個美妙的深秋,當(dāng)時我正和媽媽正漫步于鋪滿落葉的小道上。忽然,從一扇小窗口輕輕飄來抒情而悠揚(yáng)的演奏,夜風(fēng)輕輕地吹,葉子慢慢地落,昏暗的路燈,一種情緒在我的心中慢慢地涌動……就在那一剎那,音樂已滲透到我的生命之中。當(dāng)媽媽告訴我,那就是電子琴在彈奏時,我堅(jiān)定地說,我想學(xué)。
很快,媽媽幫我報(bào)了電子琴培訓(xùn)班。剛開始的那幾天,我處于一種激動與興奮之中,迫不及待地想演奏出一曲曲美妙動聽的樂曲?墒屡c愿違,老師只是讓我們認(rèn)識鍵盤,練習(xí)手怎樣立在琴鍵上,彈奏最簡單的“1-2-3……”重復(fù)地講,重復(fù)地練。我忽然覺得索然無味,原來學(xué)電子琴開始要這么枯燥,那我什么時候才能完成我的心愿呢。媽媽看出了我的心事。媽媽嚴(yán)肅地批評了我:“做什么事都不能急于求成,只有把基礎(chǔ)打牢了,才能讓自己的才能不斷地攀升。萬丈高樓平地起。世界上沒有哪一種本領(lǐng)能夠一學(xué)就會的',學(xué)什么本領(lǐng)都要有耐心,不能半途而廢……”接著,媽媽給我講了著名畫家達(dá)芬奇小時候?qū)W畫畫時,老師總是讓他畫雞蛋的故事,讓我明白,根深才能葉茂,厚積才能薄發(fā)。
我聽得懵懵懂懂,但還是安下心來,開始心平氣和地學(xué)習(xí)入門基本功。一有時間,就練習(xí),每天練得手都酸疼了,可就是堅(jiān)持著……功夫不負(fù)有心人。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈奏出一曲曲美妙的電子琴樂曲了。學(xué)電子琴不僅豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的意志力,提高了我的審美情操,我要感謝它。
我的課余生活作文10
記得是我剛上一年級的時候,有一次,爸爸在整理他的講義時,從包里掉出一枚圓圓的東西。我撿起來一看,它是用不銹鋼做的,背面是一只展翅飛翔的厚鷹,正面刻著一個人頭的圖案,周邊還有許多外文字母。我很好奇,問爸爸這是什么。爸爸告訴我,這是一枚美國硬幣,是前幾天一個美國留學(xué)生送給他的。我望著這枚造型別致的硬幣,心想:這些外國硬幣還挺有意思,要是我也能搜集到一些精美的中外硬幣并珍藏起來,那該多好!
從那天起,我開始了自己的集幣活動———我請?jiān)阢y行工作的阿姨幫我購買新發(fā)行的各種紀(jì)念幣和金屬硬幣;假期中請爺爺奶奶幫我尋找以前的舊硬幣;爸爸教過的外國留學(xué)生也陸續(xù)送給我一些他們國家的.流通硬幣。媽媽為鼓勵我的業(yè)余愛好,專門給我買了硬幣收藏冊。就這樣,一枚、兩枚、三枚……一冊、兩冊……日積月累,至今我已經(jīng)搜集到了美國、日本、德國、意大利、英國、法國、前蘇聯(lián)、韓國、泰國、新家坡、新西蘭、埃及、瑞典及臺灣、香港、澳門等十幾個國家和地區(qū)的近200枚硬幣,其中包括一些今天已很少見到的我國古代的銅幣和民國時期的銀元,就是人稱“袁大頭”的那種東西。
每當(dāng)閑暇時,我常打開我的集幣冊,細(xì)細(xì)觀賞精致的硬幣。借助這些不同顏色、不同樣式的硬幣,我認(rèn)識了一些國家的歷史偉人和民族英雄,認(rèn)識了不少國家的名勝古跡及國花、國鳥及珍奇動物,還能體會到這些硬幣所屬國家的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗人情。
收集硬幣不僅使我開闊了眼界,增長了知識,還豐富了我的課余生活。我發(fā)覺我真的喜歡上了集幣活動,今后我會長期堅(jiān)持下去。
我的課余生活作文11
“叮鈴鈴!”活動課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室,沖向操場。
到了操場,同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛好,比如:什么“過五關(guān)”啦、“三個字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來冷清的操場一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯,開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”,我們都提心吊膽,生怕輸?shù)袅恕E,最后還是挽紅輸了。只見她站到操場右面,用手語示意我們站到操場左面。游戲開始了,我高興地問:“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說。接著,她飛一般地沖過來抓,我不慌不忙,用手抓住自己的紅衣服,抬頭看了一眼:啊,幸好同伴沒有被抓住!挽紅失望地跑回去!笆裁搭伾?我揣著一顆怦怦直跳的`心興奮地問!敖鹕!”哈哈,真是天無絕人之路,大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時發(fā)出勝利的尖叫聲,高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然,她大叫一聲:“紫色!”我們迫切要找到的紫色,可卻怎么也找不到,我頓時急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時,我覺得后面有一只手抓住了我!肮咸鞝斦骈L眼。”挽紅帶著勝利的笑容,得意地說。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時,我眼珠子一,準(zhǔn)備給挽紅來個“禮尚往來!蔽掖舐暤卣f:“灰色。”就像流星般的速度沖了過來。大家看到我速度之快,反而更不知所措,見到大家如此驚慌的樣子,我心里不禁暗自偷樂,可真是天不助我也,就在這時,“叮鈴鈴,”哦,放學(xué)鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。
回家的路上,我打趣地對挽紅她們說:“是鈴聲救了你們,對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來,笑聲在空中回蕩著……
我覺得,“摸顏色”這個游戲既豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情,所以,我建議大家多多玩這個游戲。
同學(xué)們,你們說呢?
我的課余生活作文12
星期六,我做完了作業(yè),怪無聊的,就去找爺爺來“殺”幾盤象棋。
爺爺對我說:“你不能耍賴啊!我會把你殺個片甲不留,決不手下留情!”
我想:我下棋可是經(jīng)驗(yàn)豐富,爺爺氣勢那么高,只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!
開戰(zhàn)了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱,來了個“平中炮”,對我的“兵”虎視眈眈,想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳,保住“兵”,局勢又穩(wěn)定了。爺爺用手托著下巴,恨不得天外飛來一枚導(dǎo)彈,把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”,想防御到位之后大規(guī)模進(jìn)攻。這時,我想到一條可以勝利的一條妙計(jì)。我向右平“炮”給“車”讓一條路。爺爺以為我要去守河,沒在意,便平了“炮”。我又把“車”平過來,爺爺才不理,沖了他的'“卒”。而爺爺沖的“卒”正對著我的“炮口”,只要我一“開炮”,“卒”必死無疑。可我真正的目的是要把爺爺?shù)摹败嚒睔⒌。于是我沖“兵”,想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”,這樣,我一拿“炮”炸過去,“車”就被我干掉了。果然,不出我所料,爺爺沒識破我的陰謀,用“卒”吃了我的“兵”。我一“開炮”,“車”死翹翹了。爺爺急了,趕緊下“士”,我大聲喊:“將軍!”,便把“炮”對準(zhǔn)“象”轟了過去。爺爺忙上“將”,而我守候在自己國內(nèi)的“車”,壓到“馬”上,一聲“將軍”,爺爺?shù)摹皩ⅰ北槐锼懒恕?/p>
我對爺爺說:“你被我打敗了。你不是說要把我殺個片甲不留嗎?”
爺爺聽了,笑起來了,爺爺對我的棋藝表示夸贊。我多了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),提高了一點(diǎn)棋藝。
我的課余生活作文13
課堂的模式千篇一律,可課余的生活卻是多姿多彩。
下課鈴聲一響,原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開了,我與同學(xué)們興致勃勃的往外沖,我們昨天玩的跳繩可還沒有分出勝負(fù)來。
我們四人來到操場,橡皮繩一蹦,戰(zhàn)斗繼續(xù),我們是跳高,一級一級的往上升,能沖到頂?shù)木褪莿倮。兩?jié)課之間的課余的時間不多,就那么十分鐘的樣子,可在我們看來,這十分鐘也足夠我們玩一把了。
果不其然,一把過后不久,上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收,然后又往教室跑。
我的課余生活可不止跳繩,還有許許多多游戲,我和同學(xué)們總會想著法子換著玩,幾天就換一個,換著換著都不帶重復(fù)的。比如什么植物大戰(zhàn)僵尸、什么踢毽子、什么打籃球、打乒乓球等等,多得數(shù)不勝數(shù)。
當(dāng)然有時候,我和同學(xué)們還會玩捉迷藏,不過玩一次捉迷藏需要的時間有點(diǎn)長,我們就會選擇在午飯與午覺的這段時間里玩,每抓到一個人,我們就會得意的哈哈大笑。
課余生活就是我們校園生活的調(diào)味劑,課堂對我們這群還沒長大的孩子來說是顯得枯燥了點(diǎn),所以,課余生活的重要性就體現(xiàn)出來了。
課余生活能夠讓我們在課堂上繃著的大腦得到徹底的放松,也能讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加的親密,課余生活是快樂的,是活躍的。
在課余時間里,同學(xué)們的互動是增近友誼的`最佳方式,我們一起打打鬧鬧,一起哭哭笑笑,我們勾肩搭背連成一個最緊密的防衛(wèi),讓游戲中的對手無機(jī)可乘,我們收獲了最真摯的情誼。
我的課余生活是在快樂中度過的,我哈哈大笑,課余生活又將開始了。
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩:畫畫、做手工、打羽毛球……但是,我最喜歡的還是去外面玩,今天,我就來到了美麗而又古老的富山大裂谷。
我們沿著臺階抬級而下,不久就來到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈,形態(tài)怪異。我們在在洞窟中忽上,忽下;忽左,忽右;忽明,忽暗;仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個人通過,胖的人有可能
就過不去了,在這條石路上,人們做著各種動作:側(cè)身、縮腹、低頭、昂首……簡直是在做體操。
從石縫穿過,一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾,一株株翠竹高聳挺拔,竹子們挨挨擠擠,根連著根,葉挨著葉。每一棵都一般粗細(xì)和高大,好像同年生的兄弟姐妹,是那么團(tuán)結(jié),那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹
子引起了我們的`注意,只見它從一塊大石頭下面長出,它的根部彎曲著繞過了石頭,筆直地向上生長。我們不僅感慨,竹子的生命力真頑強(qiáng)呀!
微風(fēng)拂來,窸窸窣窣,滿山的翠竹,在風(fēng)中搖曳,發(fā)出動聽的聲響。竹林深處隱約傳來山澗泉水的叮咚聲,伴隨著林間此起彼伏的蟲鳴鳥叫聲,一起傳入我的耳中,形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽,是雨的“沙沙”聲?
不見雨點(diǎn)打在我們臉上!我們抬頭一看,原來是細(xì)密的竹葉連成一片,成了一把天然的綠傘,為我們擋住了雨點(diǎn)。
在竹林中,我們幾個小朋友分頭行動。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上,軟綿綿的,像地毯?!一只蜘蛛正悠閑地在網(wǎng)上享用著美食,絲毫不受我們的影響!鞍!動車組!”一個小朋友
的叫聲吸引了我們的注意,過去一看,原來是一只百腳蟲,它有很多很多的腳,光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋,它爬行的時候,真是像極了動車組。
一路上,我們幾個小伙伴劈劈殺殺,打打鬧鬧,狗尾巴草成了我們手中的武器,你撓撓我,我撓撓我,歡聲笑語伴隨了我們們的旅程。
我的課余生活作文15
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車,最喜歡騎自行車。
七歲生日那天,爸爸買了一輛可折疊的自行車,作為禮物送給我,可把我樂壞了,我迫不及待的騎上車,右腳一登,自行車歡快的奔跑起來,道路兩邊的樹木和房屋迅速向后退,我目不轉(zhuǎn)睛的看著前面的路。突然,一位老大爺走出人行道,肯定是要橫穿道路,我急忙剎車,自行車在手中不服氣的'停了下來。我害怕極了,爸爸告訴我:“做任何事情都要有計(jì)劃、有勇氣,如果僅僅知道害怕就什么也不做,那就什么事情也做不成!蔽以俅喂钠鹩職,慢慢地,自行車象好伙伴一樣很配合我的走在上學(xué)的路上。
我的課余生活讓我更加快樂。
我的課余生活豐富多彩,我有時畫畫,有時跳舞,有時看課外書??不過,我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會騎自行車的時候,看到其他同學(xué)都會騎,心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買一輛自行車,生日那天爸爸終于給我買了一輛自行車,當(dāng)時我高興得一蹦三尺高!
我著急要騎上自行車,爸爸笑著說:“寶貝,你還沒學(xué)會呢,會摔跤的,讓我來幫你扶著自行車吧!”開始我把握不住方向,騎得東倒西歪的,后來我越騎越好,我心里想:騎自行車真簡單,真是“小兒科”!我急著說:“爸爸、爸爸,快松開手!”爸爸說:“這可是你說的!蔽易孕诺卣f:“是,快點(diǎn)!”爸爸松開了手,我迫不及待地把腳放到踏板上,突然,爸爸大叫了一聲:“小心點(diǎn)!”我剛騎了兩下子,就差點(diǎn)摔了一跤,我咬著牙堅(jiān)持住,繼續(xù)練,練了四天我終于學(xué)會了騎自行車。
我現(xiàn)在騎自行車速度超級快,想去哪就去哪,我還可以從很高的坡上往下沖!原來只要堅(jiān)持、努力就一定會成功。
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