我的課余生活作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活豐富多彩。有跳繩、拍皮球、和我的小伙伴打羽毛球，還有在爐火旁看書(shū)。我上了繪畫(huà)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，以及學(xué)習(xí)功夫。還有很多很多的。其中，我最喜歡的要數(shù)學(xué)習(xí)截拳道了。對(duì)啊，截拳道就是功夫。是李小龍的中國(guó)功夫。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)“寶貝，你要去學(xué)習(xí)截拳道嗎？”我驚奇地問(wèn)媽媽：“什么是截拳道啊？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)跆拳道，為什么還有截拳道呢？這是怎么回事�。俊眿寢尰卮鹫f(shuō)“跆拳道是韓國(guó)的功夫，而截拳道就是我們中國(guó)人自己的功夫�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“我愿意去學(xué)中國(guó)功夫。”但我依舊還有一點(diǎn)疑惑。

　　后來(lái)我就和媽媽一起來(lái)到了拳館，我們報(bào)了名。截拳道的教練姓雷，那我們都叫他雷教。我是新來(lái)的學(xué)員，我還有些害羞。上課了，雷教點(diǎn)名后我們就開(kāi)始熱身運(yùn)動(dòng)，跑步、壓腿。大概20分鐘左右吧！然后開(kāi)始學(xué)習(xí)截拳道的基礎(chǔ)技術(shù)，比如拳禮、警戒式、滑步、前手直拳、勾踢等等。雷教還夸我呢！說(shuō)我很聰明，學(xué)得很認(rèn)真！

　　我們的.拳館有擂臺(tái)，和電視里比賽的擂臺(tái)一樣！我們要打拳比賽啊！這一天，訓(xùn)練結(jié)束后，雷教對(duì)所有學(xué)員說(shuō)“同學(xué)們，都到擂臺(tái)上吧！”我和其他同學(xué)都高興地奔向擂臺(tái)！對(duì)了，上擂臺(tái)要脫鞋子。雷教說(shuō)過(guò)“我們要愛(ài)惜擂臺(tái)的。”

　　雷教讓我踢腿，我剛來(lái)，沒(méi)有練習(xí)好。怎么也做得不滿意。這時(shí)雷教讓我繼續(xù)練習(xí)，還讓一位姐姐陪我一起。她比我早些來(lái)拳館學(xué)習(xí)。她耐心地指導(dǎo)我。我終于可以把腿法踢得很不錯(cuò)了！我很感謝姐姐的耐心，還有雷教的引導(dǎo)。

　　原來(lái)，截拳道也不難啊！我可以學(xué)會(huì)它，我可以學(xué)會(huì)更多的截拳道技術(shù)。我不怕吃苦，也不怕困難。是啊！我越來(lái)越喜歡截拳道了。

我的課余生活作文2

　　我是一個(gè)興趣廣泛的女孩，在我的這些愛(ài)好中，我最喜歡的是“剪報(bào)”。

　　所謂剪報(bào)就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來(lái)，貼在一本練習(xí)本上，家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒(méi)有一張完整的，父母也經(jīng)常為此說(shuō)我，但我仍然“迷”著它。

　　平時(shí)，我會(huì)把剪下來(lái)的`報(bào)紙進(jìn)行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識(shí)”、“日常用具”、“作文指導(dǎo)”、“名人名言”、“幽默笑話”十幾類，并做好標(biāo)記。別看剪報(bào)很費(fèi)時(shí)，可它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　有一次，我們家養(yǎng)了一盆月季花，放在電視機(jī)旁，可是過(guò)了一段時(shí)間，花就漸漸枯萎了。這是為什么呢？在還不知道原因的情況之下，我們?nèi)�家人更加仔�?xì)，更加細(xì)心地照料它，可是卻不管用。我正在著急時(shí)，忽然一種絕妙的想法從我腦海里閃過(guò)，那就是查閱剪報(bào)，里面一定有答案。

　　于是，我馬上回房間找本子，終于找到答案了。我輕聲讀了讀，把它背出來(lái)，我裝模作樣地走到父母背后，背過(guò)手去，故意咳嗽幾聲，搖頭晃腦地說(shuō)：“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí)，其顯像管不斷放出一種肉眼看不見(jiàn)的X射線。這種射線雖然對(duì)人體危害不大，但對(duì)周圍的植物卻有害。會(huì)影響花卉新陳代謝，是植物枯萎，甚至死亡。”媽媽聽(tīng)完后，驚訝地問(wèn)：“你是怎么知道的？”“看剪報(bào)唄！”我自豪地回答。爸爸也信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“剪報(bào)還真有用!”

　　可不是嗎!剪報(bào)救了我家月季花一命，也使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。從那以后，我爸爸就把月季花放在陽(yáng)臺(tái)上，為了使植物繼續(xù)生長(zhǎng)，不美觀也無(wú)所謂。

　　這下，你知道我為什么剪報(bào)了吧！剪報(bào)豐富了我的課外知識(shí)，也給我的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣，我越來(lái)越喜歡剪報(bào)了!

我的課余生活作文3

　　打“元寶”是我們課余生活最有趣的方式。無(wú)論是男孩女孩，大家都會(huì)在一起玩這個(gè)游戲。

　　“元寶”就是一種方方正正的用紙疊成的紙牌游戲。游戲很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)人對(duì)的一個(gè)人將自己的元寶放在地上，另一個(gè)人用元寶去摔打?qū)Ψ降孛嫔系脑獙殻�直到打到反過(guò)來(lái)即為勝利。

　　記得那個(gè)時(shí)候大家都把自己的元寶當(dāng)做寶貝，總會(huì)心里想著想要把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的元寶贏過(guò)來(lái)。那時(shí)候大家滴元寶用的最多的就是小學(xué)時(shí)候的課本。音樂(lè)書(shū)，思想品德課本，自然課本，這些課本都自然而然的成為了疊元寶的首選材料。

　　每當(dāng)課下的時(shí)候，兩個(gè)人一組就會(huì)互相拉扯著到學(xué)校的院里去打元寶，都會(huì)互相報(bào)仇，上一次你贏了我一張，這一次我輸了你兩張，大家心里都記得非常清楚，一個(gè)課間僅僅十來(lái)分鐘，但是大家打的很熱鬧。最有趣的是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某某人手里有一張很好的元寶時(shí)，大家都會(huì)圍攻他，大家都來(lái)向他挑戰(zhàn)，最終誰(shuí)贏了就會(huì)歸誰(shuí)，最后大家都會(huì)向那個(gè)贏的人投去羨慕的目光，到了后來(lái)誰(shuí)擁有這張大家都想要的元寶，誰(shuí)就成為了大家的敵人。

　　學(xué)校老師也曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)生打元寶而弄的滿學(xué)校都是垃圾，都是紙張，因?yàn)檫@件事情學(xué)校也嚴(yán)禁學(xué)生打元寶，但是這終究是孩子們的天性，終究是管制不了的`。以至于到了后來(lái)學(xué)校也不再管了，而是增加了課余的撿垃圾活動(dòng)。

　　每天打完元寶以后，晚上回到家都會(huì)讓爸爸媽媽揉一揉胳膊揉一揉后背，因?yàn)榇蛟獙毜臅r(shí)候最容易胳膊打到后背。

　　想起當(dāng)時(shí)賣(mài)命打元寶的時(shí)候，真的是既可笑又可愛(ài)。

　　你們那邊童年的時(shí)候都有哪些樂(lè)趣呢？

我的課余生活作文4

　　三月，春風(fēng)和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區(qū)的解封，等來(lái)了春暖花開(kāi)。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區(qū)公園里跑步、騎自行車。

　　有一次，我遇到了同班同學(xué)，他踩著一輛炫色的平衡車，輕輕巧巧地來(lái)到了我的身邊。我兩眼冒金星，心想：踩平衡車的樣子太瀟灑了，我也想試一試。于是，我就向同學(xué)借了平衡車，試著練了一會(huì)兒。回到家，我把在公園練平衡車的事說(shuō)給了爸爸聽(tīng)，還央求爸爸給我買(mǎi)一輛平衡車。在我簽下洗一個(gè)月碗的“契約”后，爸爸才答應(yīng)幫我從網(wǎng)上選購(gòu)一輛平衡車。

　　下單后的第三天，爸爸抱著一個(gè)大家伙回來(lái)了。我趕緊打開(kāi)盒子，只見(jiàn)一輛白色的.平衡車呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來(lái)。還沒(méi)等爸爸看明白說(shuō)明書(shū)，我已經(jīng)扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車上，只是不敢前進(jìn)。爸爸見(jiàn)我這么急切，連忙拉著我的手說(shuō)：“我們先練習(xí)前進(jìn)怎么樣？”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點(diǎn)，平衡車也開(kāi)始緩緩地動(dòng)起來(lái)了。爸爸陪我練習(xí)了幾圈之后，我膽子大了起來(lái)，試著讓爸爸松開(kāi)手，借著屋內(nèi)的墻壁、椅子等慢慢練習(xí)�！巴�！停！停！你試試左右轉(zhuǎn)彎怎樣用力�！蔽倚睦秭畷r(shí)緊張起來(lái)了，因?yàn)槲以诠珗@用同學(xué)的平衡車練習(xí)的時(shí)候，我一想轉(zhuǎn)彎，平衡車就會(huì)連連打轉(zhuǎn)，我的身子要扭好幾圈，要不是有人扶著，摔下來(lái)真的很可怕！我瞅著爸爸，看看腳下的平衡車，沒(méi)敢動(dòng)。爸爸給我打氣說(shuō)：“你看你剛才表現(xiàn)得很勇敢，你一個(gè)手扶著我，試一下唄，不用怕�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，身子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)平衡車也慢慢移動(dòng)，轉(zhuǎn)速?zèng)]有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，平衡車一會(huì)向這轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向那轉(zhuǎn)，它像個(gè)調(diào)皮的娃娃，太有趣了。

　　漸漸地我喜歡上了平衡車，一有空我就想踩上平衡車在屋里溜幾圈。現(xiàn)在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車上，展開(kāi)雙臂打幾個(gè)轉(zhuǎn)了，心里還總是美滋滋的。有時(shí)我在想：我是不是很像一只快樂(lè)的小燕子，在春風(fēng)里騰云駕霧，在藍(lán)天上飛旋。

我的課余生活作文5

　　我的課余生活豐富多彩，比如：滑旱冰、騎自行車、下象棋，游泳……，其中我最喜歡的是游泳。

　　星期天的早上，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了游泳館，哇，人可真多呀！我早已耐不住性子，輕裝上陣。“撲通！”一聲，我縱身一躍，如水鴨子一般向水里游去了……。跟外面悶熱的夏天相比，水中的感覺(jué)真是涼爽啊。我一會(huì)用蛙泳前進(jìn)，一會(huì)用自由泳前進(jìn)，向著深水區(qū)進(jìn)發(fā)。來(lái)到深水區(qū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的人們一個(gè)個(gè)都像魚(yú)兒一樣在池子里鉆上鉆下，快活地戲水，滿泳池都是一片歡聲笑語(yǔ)。而我就像海豚一樣一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)又在很遠(yuǎn)的地方把濕漉漉的小腦袋露出水面。在游泳池里時(shí)間總是過(guò)得很快，在爸爸媽媽的催促聲中，我意欲未盡地離開(kāi)游泳館。

　　游泳的感覺(jué)真得很棒，不信你也來(lái)試試。它不但讓我們?cè)谘谉岬南奶旄惺艿經(jīng)鏊�，還能讓我們鍛煉身體，使我們的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。我喜歡游泳，相信你也一定會(huì)喜歡上游泳的。

　　我的課余生活豐富多采，奇樂(lè)無(wú)窮。有畫(huà)畫(huà)，游泳，做手工，跳繩，羽毛球等等。

　　我最喜歡游泳了，在暑假里，爸爸帶我去游泳班，我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳，從此我就喜歡上了游泳。每一周，爸爸都要帶我去一次游泳館，每次到達(dá)游泳館，我都迫不及待的換上游泳衣。因?yàn)槲疑狭擞斡景啵�所以我的自由泳要比爸爸正�?guī)一些，我游泳的影子，象是一條小魚(yú)在大海中自在地游來(lái)游去。甚至有時(shí)候爸爸還要問(wèn)我怎么游的姿勢(shì)是正確的`。旁邊游泳的大人們都說(shuō)我游的很好，我心里可高興了。

　　我很喜歡游泳，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w，鍛煉意志。我的課余生活真豐富，它陪伴我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)生活中的每一天。

我的課余生活作文6

　　DIY是什么意思？它是我們同學(xué)口中很流行的詞語(yǔ)，意思就是自己動(dòng)手做。至于我，卻對(duì)做各種面制食品情有獨(dú)鐘。

　　“我們開(kāi)始和面吧！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房中說(shuō)道。只見(jiàn)媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。

　　我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的時(shí)候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個(gè)“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個(gè)碗里，把剛燒好的熱水倒進(jìn)去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把紅糖水倒進(jìn)裝面粉的碗里，用做蛋糕用的攪拌器，讓面粉和紅糖水進(jìn)行攪拌，直到變成紅糖面團(tuán)，就可以開(kāi)始做出你想要的形狀了！

　　接著，我拿出了一小塊的'面團(tuán)揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來(lái)做他們的眼睛、嘴巴……看著這一個(gè)模樣，真是可愛(ài)極了！

　　突然，我想到了一個(gè)好主意，為什么不做一個(gè)我家的小兔子——布丁的形狀呢？說(shuō)做就做。同樣，我先拿了兩個(gè)面團(tuán)，分別把它們?nèi)喑蓤A形和扁圓形，然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因?yàn)槲壹业牟级�，眼睛又大又黑，非�？蓯?ài)，所以我決定用巧克力豆來(lái)做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結(jié)塊的紅糖來(lái)當(dāng)耳朵。尾巴我用面團(tuán)揉成了一個(gè)小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終于大功告成了。

　　媽媽問(wèn)：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當(dāng)然�！�

　　媽媽把我做的面食小兔子放進(jìn)鍋里油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，皮膚由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個(gè)面，繼續(xù)煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嘗了一口，啊！真甜，真好吃呀！

　　我的課余活動(dòng)是愛(ài)做各種面食，非常期待你們來(lái)品嘗！

我的課余生活作文7

　　我的課余生活多種多樣，像天空上閃爍不斷的群星，像花園里千姿百態(tài)的花朵。有堆雪人、游泳、書(shū)法、素描……其中，我最喜歡的就是素描了。

　　那時(shí)我剛學(xué)素描，興趣極大。一個(gè)周末的下午，我來(lái)到畫(huà)室，興沖沖地跑去拿了一張白紙，一支鉛筆，一塊橡皮和一張紙巾。準(zhǔn)備完畢，我要開(kāi)始畫(huà)了。首先，我用鉛筆標(biāo)出了三角形的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，再用拉線條的方式把三角形的.邊和面都畫(huà)了出來(lái)。因?yàn)槲抑划?huà)了兩個(gè)面，所以這一步我非常迅速地就完成了。接著我開(kāi)始找投影的形狀，因?yàn)閷?shí)體是三角形，所以投影應(yīng)該也是三角形。我腦海里這么想著，不知不覺(jué)手就已經(jīng)畫(huà)出來(lái)了，就這樣最重要的外形就畫(huà)好了。

　　接下來(lái)，我要好好地“大展身手”了。我提起我的鉛筆思考著：是先畫(huà)背景還是先畫(huà)投影的暗面呢？我很快決定好了：就先畫(huà)暗面吧！我說(shuō)干就干，當(dāng)即下筆，熟練地用拉短線條的方式畫(huà)完了暗面，然后又用同樣的方法把投影畫(huà)完了。

　　突然我的腦海里如同一道驚雷閃過(guò)，等等！不對(duì)！我把投影畫(huà)太輕了，暗面畫(huà)太重了，怎么辦呀！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后悔地直跺腳。

　　這時(shí)我突然靈光一閃，哦，對(duì)了！我還忘了一步：擦！我連忙拿起紙巾，小心翼翼地左擦右擦，我擦擦擦！很快暗面就被我擦輕了，我再用筆把被我擦得更輕了的投影又畫(huà)了一遍，這才滿意地笑了笑：“這才像個(gè)樣子嘛！”終于到最后一步了，我使出了我的“神速功”來(lái)涂背景，只花了兩分鐘，背景就全部被我涂好啦！我再以“由輕到重”的方式把邊緣過(guò)渡了一下，就大功告成啦！

　　這一次素描，讓我記憶深刻，因?yàn)樗�讓我知道不是所有事都很�?jiǎn)單，我算是通過(guò)這次的事情才真正的了解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。

我的課余生活作文8

　　五彩斑斕的生活讓你不覺(jué)醉在其中，樂(lè)在其中。但它也時(shí)常壓迫你拼足全力運(yùn)行，但卻又在你身心疲憊時(shí)送來(lái)香茶。且慢，平息你顫抖的呼吸，讓這天瓊緩緩淌入你的心房。

　　我每天都過(guò)著快樂(lè)的生活。

　　每天中午放學(xué)后，我和同學(xué)一起回宿舍吃飯，吃完飯后我便又回到充滿著書(shū)香的教室。從口袋掏出鑰匙，開(kāi)鎖，推門(mén)，進(jìn)入教室，回位，坐下，打開(kāi)桌門(mén)，拿出書(shū)本、文具盒

　　，開(kāi)始動(dòng)腦筋。教室里安靜極了，聽(tīng)見(jiàn)手中筆在紙上發(fā)出沙沙作響的聲音

　　，但也只有在這個(gè)時(shí)候才能有這般的靜。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，我，在屬于自己的天地間飛騰。每當(dāng)思索，我便覺(jué)得心里舒服極了，在其鏡中遨游，體會(huì)其中的快樂(lè)。聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，做著簡(jiǎn)單的作業(yè)。每天多是如此，一個(gè)人安靜而內(nèi)心卻充滿激情、滿心歡喜地呆在教室。因?yàn)槊刻熘形?點(diǎn)左右，我們都會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多同學(xué)在教室里玩撈魚(yú)兒的游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯都是我們大顯身手，大現(xiàn)嗓門(mén)的時(shí)刻。

　　大伙來(lái)齊了，多是班上比較活潑的姑娘。我們把所有人聚集在一起石頭剪刀布，最后輸?shù)娜俗ァ?/p>

　　開(kāi)始了，她開(kāi)始抓了，只見(jiàn)她眼睛不停在我四周動(dòng)，也許她想找個(gè)速度比較緩慢的，容易捉住，也許她在找身手更為敏捷的吧

　　！如果捉住，就能和她用最快的速度把我們一個(gè)個(gè)抓住。她們來(lái)啦！盯著看中的.目標(biāo)，隨即狂奔過(guò)去，大家趕緊躲開(kāi)，既怕被撞傷，也怕落網(wǎng)。她們不停地繞著教室悠，嘴里還不停笑，而我們也被她們感染，哈哈大笑，大叫起來(lái)。終于，越來(lái)越多的魚(yú)兒被捕，只剩下孤獨(dú)幾只，經(jīng)時(shí)間推移，所有魚(yú)兒在網(wǎng)中團(tuán)聚，又生活到一起……我們天天如此，只能在午間才能完全松弛，詮釋自己。

　　我多想一輩子過(guò)著輕松的生活，聽(tīng)著樂(lè)曲，看看美景，自歡樂(lè)的血液仍不停流動(dòng)。

我的課余生活作文9

　　我的課余生活非常豐富，有跳繩，跑步，畫(huà)畫(huà)......我最喜歡的活動(dòng)是溜冰。

　　記得一個(gè)星期天的上午，那天正好是我過(guò)生日。我從舞蹈班放學(xué)后，媽媽領(lǐng)著表姐來(lái)接我。表姐神秘地對(duì)我說(shuō)：“舅媽給我們倆買(mǎi)了件同樣的禮物，你肯定會(huì)喜歡�！闭f(shuō)著，就從背后拿了出來(lái)。我一看，是雙溜冰鞋，高興地一蹦三尺高。正好舞蹈班旁邊有個(gè)小廣場(chǎng)，于是我倆就迫不及待的穿上鞋子，戴好護(hù)腕等裝備，小心翼翼地站了起來(lái)�？墒牵�我的兩腳好像一點(diǎn)也不聽(tīng)話，總是不自覺(jué)的往外劈，嚇得我呀，趕緊扶著墻，試著把腳并攏，小心地往前移，一步，兩步，三步......我學(xué)會(huì)啦！我高興地歡呼起來(lái)！可是，我的手剛一離開(kāi)墻，就“砰”的一聲摔倒在地上，疼得我直咧嘴。媽媽在遠(yuǎn)處也拍手哈哈大笑，我氣得皺起眉頭來(lái)。可是當(dāng)我看到姐姐，也正好趴在地上，揉著腳“哎喲，哎喲”地叫著呢，我也拍手笑了起來(lái)。姐姐大聲喊著說(shuō)：“我一定不會(huì)放棄，一定能學(xué)會(huì)的�！蔽乙舶迪聸Q心，決不放棄！接下來(lái)我就咬著牙站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，我和姐姐互相打氣，媽媽也不再只是拍手笑了，認(rèn)真的.指導(dǎo)起我們倆來(lái)。她說(shuō)，摔倒了并不可怕，只要努力堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)成功的。就這樣，又經(jīng)歷了很多次跌倒和爬起之后，我們終于學(xué)會(huì)了溜冰。

　　后來(lái)，我就經(jīng)常利用周末或者放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間，約上幾個(gè)好朋友一起到廣場(chǎng)上溜冰，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一位溜冰高手啦！朋友們都特別羨慕我呢！

　　我非常喜歡溜冰，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓我收獲了友誼。

我的課余生活作文10

　　蘿卜青菜各有所愛(ài)，我的課余生活豐富多彩，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都愛(ài)。

　　我喜歡彈鋼琴。那種動(dòng)聽(tīng)、婉的聲音，似乎是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認(rèn)真地練，希望我能成為莫扎特、貝多芬那樣偉大的音樂(lè)家。第一次上鋼琴課，我就喜歡上了這個(gè)“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦練習(xí)，就能彈出流水般美妙的聲音，有時(shí)我還邊彈邊唱，自己編曲編詞，多么有意思!

　　我還喜歡唱歌。我有一副百練不嘶啞的“金噪子”。一有時(shí)間，我就喜歡唱個(gè)不停，有時(shí)我心煩意亂，就站在自家陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著遠(yuǎn)方放聲歌唱，不知不覺(jué)反而自己陶醉了。假日的早晨，我總是站在那兒唱歌，有時(shí)，幾戶人家還從窗戶外探出頭來(lái)說(shuō)：“啊!哪個(gè)小朋友唱得真好聽(tīng)呀?”微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”響，像在為我鼓掌，花側(cè)過(guò)頭，對(duì)我微笑，這時(shí)候鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像在聽(tīng)我唱歌。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，老師的耐心教導(dǎo)，我已經(jīng)獲過(guò)很多金獎(jiǎng)，當(dāng)然，也可以說(shuō)是我們班女高音第一了，哈!

　　最讓我自豪的應(yīng)該是我的書(shū)法了，硬筆、軟筆我都喜歡。在一年二期時(shí)，我參加了寫(xiě)字培訓(xùn)，一橫一撇我都寫(xiě)得很認(rèn)真，總想把每個(gè)字寫(xiě)得更漂亮些。別看我個(gè)兒小，可寫(xiě)起字來(lái)就有使不完的勁兒，所以握筆處都磨出了小繭�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我的進(jìn)步很快，最后在全國(guó)書(shū)法大賽中我成了最小的參賽選手，并獲得一等獎(jiǎng)!當(dāng)我站在北京的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)激動(dòng)得只會(huì)傻笑了。

　　我除了這些，還有許多愛(ài)做的`事呢!畫(huà)畫(huà)、跳舞、動(dòng)棋、溜冰等等，就像個(gè)萬(wàn)花筒，所以別看我年紀(jì)小能量卻大著呢，大家叫我“魔力小天使”。

　　豐富多彩的課余生活不僅給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，完善了自我，我喜歡像彩虹般五彩繽紛的生活!

我的課余生活作文11

　　我的課余生活豐富多彩，有下棋，有打籃球，有畫(huà)畫(huà)，還有游戲編程，但令我最難忘的是有一次在家里陽(yáng)臺(tái)上種菜。

　　那天媽媽買(mǎi)來(lái)一些青菜種子，準(zhǔn)備種在家里陽(yáng)臺(tái)上。我自告奮勇地向媽媽要求一起種菜。首先，我用小鏟子一鏟一鏟地進(jìn)行松土，并把成團(tuán)的土粉碎，然后再向土里灑下青菜種子，再在種子上蓋上一層薄薄的土，最后提著水壺給種子澆水。

　　我天天期盼著種子早點(diǎn)發(fā)芽，每天放學(xué)回家第一件事就是放下書(shū)包沖向陽(yáng)臺(tái)上看種子有沒(méi)有發(fā)芽，這種心情甭提多急切了。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然興奮地叫我：“快來(lái)看，種子發(fā)芽了！”“真的嗎？真的發(fā)芽了？！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，不顧一切地跑向陽(yáng)臺(tái)。果然，種子長(zhǎng)出了兩片淺綠色的小芽?jī)�，風(fēng)一吹，左右搖擺，就像頭頂上戴著一頂小帽子的小男孩在翩翩起舞，可愛(ài)極了！

　　日子一天一天過(guò)去了，菜苗越長(zhǎng)越大，顏色越來(lái)越深，莖也越來(lái)越粗壯，菜葉也從原來(lái)的.兩片變成五六片。白天在陽(yáng)光的照耀下，青菜就耷拉著腦袋，彎下了腰；到了傍晚時(shí)分，給它澆了水后，它又生龍活虎，快活起來(lái)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，它好像在跟我微笑點(diǎn)頭。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我忽然發(fā)現(xiàn)里面長(zhǎng)了幾株雜草，而青菜個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，顏色有些枯黃。于是我趕緊翻開(kāi)《百科全書(shū)》查找原因，原來(lái)是生長(zhǎng)的雜草搶走了養(yǎng)分。因此，我毫不猶豫地拿起剪刀將那些雜草給去除掉，并把這些雜草埋進(jìn)土里，給青菜做有機(jī)肥料。

　　通過(guò)這次種菜，我從中學(xué)到東西。種菜要有耐心，要勤勞，堅(jiān)持不懈，有付出才有收獲，學(xué)習(xí)也是如此。

我的課余生活作文12

　　說(shuō)起課余生活，我想同齡人大多喜歡的是各種各樣的戶外活動(dòng)，比如說(shuō)踢足球，打乒乓球，跑步、游泳之類的。但我的的課余生活卻安靜而平常，那就是讀書(shū)。

　　課余時(shí)間我為什么一定要讀書(shū)呢？主要原因有兩點(diǎn)：第一，我的課外班太多。媽媽認(rèn)為快要小升初了有必要多學(xué)點(diǎn)，所以每天我都要馬不停蹄的上著各種課外班，根本沒(méi)有大塊兒的空閑時(shí)間去做各種運(yùn)動(dòng)。第二，書(shū)的.內(nèi)容太豐富多彩了，經(jīng)常會(huì)讓我的腦海里神奇地呈現(xiàn)出各種畫(huà)面，如身臨其境而深陷其中。

　　你問(wèn)我讀書(shū)有什么好處？這個(gè)問(wèn)題相信每個(gè)人都會(huì)異口同聲地回答：“漲知識(shí)唄！”但對(duì)我而言，讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能放松心情，開(kāi)拓視野，增加想象力。如果沒(méi)有讀過(guò)這么多書(shū)，那我在觀賞月亮的時(shí)候，恐怕只能說(shuō)：“哇！今晚的月亮好大好圓呀！”而因讀過(guò)詩(shī)書(shū)，我就會(huì)說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！碑�(dāng)看到天邊落日余暉，一排大雁南飛，我的腦海想到的是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！倍�不是“天吶，好多鳥(niǎo)呀！真好看呀！”讀書(shū)多了，很多積累的東西就會(huì)浸在我們的腦海中。

　　常常我學(xué)習(xí)累了，就捧起一本書(shū)，臥在沙發(fā)上，津津有味的讀起來(lái)。經(jīng)常連爸爸媽媽跟我說(shuō)話都聽(tīng)不到，為此也沒(méi)少被數(shù)落。記得有一段時(shí)間，我迷上了《哈佛家訓(xùn)》，一有時(shí)間就看。那天正讀到精彩處，就忍不住笑出聲來(lái)。媽媽喊我：“魏子欽，魏子欽，吃飯了！”我隨口就“嗯”了一聲，卻一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又喊我了，聲調(diào)明顯提高了八度，“都叫了你幾次了，怎么回事兒�。靠爝^(guò)來(lái)吃飯！”半天我才緩過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)道：“哦，馬上！馬上！”說(shuō)是馬上，還是舍不得放下手里的書(shū)，直到媽媽有些生氣地站在我面前，我才意識(shí)到要大禍臨頭，這才極不情愿的放下書(shū)。自然也少不了被媽媽又“教訓(xùn)”一番。

　　讀書(shū)讓我的課余生活豐富了很多，也給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。讓我知道了社會(huì)的發(fā)展，歷史的變遷，生活的不易。我更愛(ài)讀書(shū)了！

我的課余生活作文13

　　我的課余生活很豐富，我喜歡畫(huà)畫(huà)、踢足球、滑滑板……

　　但我最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè)。

　　我生活中離不開(kāi)歌聲，因?yàn)楦杪暸惆槲叶冗^(guò)了快樂(lè)的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿著生機(jī)和活力;歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);歌聲似一片陽(yáng)光，讓人在抑郁的日子里來(lái)朗朗起來(lái)。歌聲是人生舞臺(tái)上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心。

　　我喜歡在黑夜里聽(tīng)歌。戴上耳機(jī)，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在無(wú)知的混沌里。這時(shí)一陣歌聲飄來(lái)，宛如眼前拂過(guò)一絲清風(fēng)，帶你去飛翔，帶你去探索。聽(tīng)著歌手?jǐn)⒄f(shuō)自己心中的故事，感受音樂(lè)長(zhǎng)河里每個(gè)音符的跳動(dòng)，再想想自己曾經(jīng)的感受，現(xiàn)在的心情，哪怕現(xiàn)在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會(huì)久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我仿佛自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩(shī)如畫(huà)草原，草原的'綠色是那么的醉人。

　　聽(tīng)歌都是在寧?kù)o的時(shí)候，少有人在大悲大喜時(shí)聽(tīng)。盡管如此，聽(tīng)歌也是一種感情的宣泄。音樂(lè)可以在你悲傷和孤獨(dú)的時(shí)候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動(dòng)或悲憤的時(shí)候，讓你平靜下心來(lái)，使你的身體也隨著你的思想慢慢放松下來(lái)。

　　我不喜歡不加選擇的聽(tīng)歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以凈化，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒(méi)有自己風(fēng)格的歌，也只能讓你浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。安靜的時(shí)候，下載幾首好歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，無(wú)論是搖滾還是藍(lán)調(diào)，無(wú)論是民歌還是流行歌曲，無(wú)論是普通還是經(jīng)典，甚至是否能聽(tīng)得懂，只要你喜歡，那就是好歌。

　　我喜歡聽(tīng)歌，歌聲已容進(jìn)我的生活，將是我生活中的忠誠(chéng)伴侶!

我的課余生活作文14

　　我的課余生活真是個(gè)七彩的萬(wàn)花筒：有滑冰、有寫(xiě)鋼筆字、有畫(huà)畫(huà)、有打羽毛球、有打乒乓球，但最讓我感興趣的是：滑冰。

　　有一天，我吃完了午飯覺(jué)得特別無(wú)聊，就去院子里找小伙伴玩，來(lái)到院子里居然沒(méi)有一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。我在院子里等啊，等啊，都等了很久了，還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。當(dāng)我灰心喪氣準(zhǔn)備回家的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人在叫我“康逯，你也來(lái)玩？”我喜出望外，飛快的.跑過(guò)去說(shuō)：“是的，我們一起玩吧！”小伙伴說(shuō)：“噢！對(duì)不起了，我要去學(xué)滑冰了，沒(méi)有空，下回陪你玩吧！”我想：滑冰？滑冰應(yīng)該很有趣吧，我也想學(xué)一學(xué)。我飛快的跑回了家，滿懷希望的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)滑冰！”媽媽卻說(shuō)：“不行，那要花很多錢(qián)的。”于是我苦苦的哀求著：“求求你了，親愛(ài)的媽媽�！眿寢尣蝗绦恼f(shuō)：“好吧，看見(jiàn)你這樣求我，我就答應(yīng)你吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”

　　來(lái)到滑冰場(chǎng)，因?yàn)榭匆?jiàn)他們摔了很多跤，所以心里很緊張，很害怕。媽媽似乎看出了我的心思，給我穿上溜冰鞋，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要對(duì)自己有信心，我相信你，加油！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)我信心十足。可沒(méi)想到，我剛站起來(lái)一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。我失望透了，滑冰老師把我扶起來(lái)，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“滑冰要先把平衡掌握好，再開(kāi)始滑，然后再學(xué)習(xí)滑花樣。重要的是不要怕苦，堅(jiān)持到底！”媽媽和老師的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

　　原來(lái)，剛開(kāi)始滑冰你會(huì)不停的摔跤，后來(lái)，你就會(huì)慢慢學(xué)快，學(xué)會(huì)很多花樣。同學(xué)們千萬(wàn)要記住，滑冰要對(duì)自己有信心，要堅(jiān)持到底，才學(xué)的好，才能學(xué)會(huì)很多的花樣。

我的課余生活作文15

　　除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。

　　每天晚飯后，我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上，邁著輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清新的空氣，欣賞著百合的高潔，玉蘭的嬌美，秋菊的清鮮，還有玫瑰的濃郁，我會(huì)輕輕地說(shuō):“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\(chéng)去熱愛(ài)周圍的'五顏六色，欣賞身邊的妮紫嫣紅，獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè)，擁抱著絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出:“哦，我屬于大自然�！�

　　散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識(shí)的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里;我在這時(shí)代的窗口里窺探，看檢會(huì)，看人生;我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿樂(lè)趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生。

　　節(jié)假日，我更喜歡登山。常言道:“水往低處流，人往高處走�！鼻嗄耆耸恰霸绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌�？烧嬲�開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟是大汗淋漓，氣喘吁吁。但情之所至，我們并不叫苦。不是有人說(shuō):“沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生”嗎?我要說(shuō)“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生�！蔽业�倒了，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登。登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意蘊(yùn)。有人曾說(shuō)過(guò):“攀登者，你的名字叫勇敢�！彪m然我夠不上這驕傲的稱號(hào)，但我走的是一條“男子漢”的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀登希望的高峰。

　　我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。

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