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我的課余生活作文

時(shí)間:2023-11-08 10:15:36 [第一單元]寫自己的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的課余生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  我最喜愛的課余生活是芭蕾舞,隨著音樂起舞,姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。

  我剛跳芭蕾舞時(shí),壓不下腿,老師教我放松,每天一直壓一直壓,腿很痛很痛,我不放棄。短短一個(gè)星期,我就能跳“一字步”了。

  跳芭蕾舞時(shí),我們頭抬得高高的,脖子伸得長長的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣,觀眾們都熱烈鼓掌,我們也很開心。

  我的芭蕾老師非常耐心、非常友善,要求也很嚴(yán)格,我們有什么不會(huì)的'她都會(huì)慢慢地教。她也很好笑,她經(jīng)常把手當(dāng)成刀,走到我們面前,一個(gè)一個(gè)地砍我們的肚子,她笑著說:這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是四級了,舞步越來越困難,我一直告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),不要放棄。

  跳芭蕾舞當(dāng)然有非常非常痛苦的時(shí)候。一天,老師教我們一個(gè)新的舞步,非常難。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,還是轉(zhuǎn)得不對,老師說我跳得亂七八糟的。同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)跳了,只剩下我一個(gè)人轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀,我轉(zhuǎn)得天旋地轉(zhuǎn),癱倒在地上。

  我正要放棄時(shí),聽見遠(yuǎn)處傳來水手的音樂:風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?插干淚,不要怕,至少我們還有夢……那旋律剛勁有力,深深地感動(dòng)了我。跳芭蕾舞只不過辛苦一點(diǎn),跟那些在大海中冒險(xiǎn)的水手比起來,算不了什么。我告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng)!要堅(jiān)強(qiáng)。

  我站了起來,更用心地跳,跳了一遍又一遍,終于學(xué)會(huì)了。老師還夸獎(jiǎng)我跳得最好呢。多謝水手的歌,鼓勵(lì)我,讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更努力。以后我遇到什么困難,我心中就會(huì)響起水手的歌。水手的話,會(huì)永遠(yuǎn)記在我腦海里。

我的課余生活作文2

  我的課余生活是豐富多彩的生活,只因我的愛好廣泛,在這個(gè)課余時(shí)間充足的生活里,我當(dāng)然會(huì)把生活都鋪滿我的愛好。

  在我每天放了學(xué)后的時(shí)間里,我都在練習(xí)鋼琴。練習(xí)鋼琴是我課余生活中最主要的事情,只因我喜歡鋼琴,我希望自己長大了可以像鋼琴家一樣在臺(tái)上為我的家人為喜歡我音樂的人演奏。我每天都會(huì)在晚上練兩個(gè)小時(shí)鋼琴,在這兩個(gè)小時(shí)里,我舍棄了與小伙伴們的玩耍,也只因我更喜歡鋼琴,更希望自己能夠變成理想的自己。

  在周末的第一天里,我會(huì)繼續(xù)練習(xí)鋼琴,練完了鋼琴之后再去學(xué)習(xí)畫畫,學(xué)完了畫畫再去學(xué)習(xí)舞蹈。這一系列課余生活的課程是不是把你給嚇暈了呢?不要害怕,這都是我自己選擇的,所以我一點(diǎn)兒也不覺得累。在每一次演奏的鋼琴贏得了爸爸媽媽的掌聲后,我覺得自己課余時(shí)間花費(fèi)在鋼琴上的時(shí)間都非常值得。

  學(xué)畫畫也是我自己非常喜歡的,雖沒有對鋼琴那么的希望,但我也愿意把我的課余時(shí)間花費(fèi)在畫畫上,這樣我有什么想要畫出來的東西,就都可以通過自己的雙手畫出來了。我的書房貼著的,就都是我自己畫的畫,從小到大的滿意作品,它們會(huì)越攢越多,我也會(huì)在滿滿的成就感中,越來越充實(shí)吧!

  倒是舞蹈不是我自己喜歡的,是爸爸媽媽希望我學(xué)的。我在想了想跳舞的姐姐都很漂亮后,我同意爸爸媽媽給我報(bào)名去學(xué)習(xí)舞蹈,現(xiàn)在我的`舞蹈也學(xué)了好幾年了,從一個(gè)四肢看起來都不怎么協(xié)調(diào)的人,到現(xiàn)在跳得還算可以的人,我也算是盡了自己最大的努力,在我的課余生活里將舞蹈練好吧!

  我的課余生活是不是挺豐富的?那都是因?yàn)槲覑酆脧V泛!

我的課余生活作文3

  今天,姐姐來我家吃飯?吹阶郎蠇寢寧臀屹I的超輕黏土,想起已經(jīng)好久沒跟姐姐一起玩手工了,于是,我倆決定,一展身手。

  我們“工作”的地方選在我的書房。我倆商量好,她做服務(wù)員,我做廚師,她負(fù)責(zé)點(diǎn)餐,我負(fù)責(zé)“出品”。

  一切準(zhǔn)備好,開始“工作”了。我吧紅色的黏土打開均勻地放在甜甜圈的磨具上,開始按步驟進(jìn)行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的甜甜圈就完成了,很漂亮。接下來,要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里,然后用手輕輕一壓,意面就做好了。還有薯?xiàng)l,我把黃色的黏土分出來一些,用手捏成長條的形狀,這就成了薯?xiàng)l。就這樣,我捏了一根又一根,一包薯?xiàng)l就順利地做好了。看著“新鮮出爐的美食”,我得意洋洋地催著姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦?好像不對,印象中姐姐的點(diǎn)餐卡上好像是四道食物,終于,我想起來,原來是爺爺點(diǎn)的小尖椒還沒有做呢,于是,我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土,不慌不忙地做起辣椒來。姐姐首先捏出一個(gè)小小的尖尖的辣椒模型,而我比較細(xì)心,知道辣椒的表面不是完全平整的',于是把紅色的黏土捏成一個(gè)蘿卜形狀,然后在上面按上一些指印,小尖椒就成型了。接著我拿出幾個(gè)盤子和一個(gè)杯子,把這些美食裝盤?此坪唵蔚氖止ぷ髌罚覀冞是碰到了很多困難,可看著家人們手里捧著我和姐姐精心制作的各種“美食”,聽到他們的夸獎(jiǎng),我和姐姐開心地笑了。

  動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,課余生活真美好。

我的課余生活作文4

  我家里停放著一輛天藍(lán)色的自行車。它的車把很高,坐墊卻很低。這輛自行車可是我的心愛之物。課余,我常常騎著它在附近的小路上溜達(dá)。

  記得媽媽剛買回自行車的那天下午,我央求媽媽帶我去學(xué)騎自行車。媽媽把自行車推到我面前,對我說:“騎自行車很危險(xiǎn),自己要小心點(diǎn)。”

  媽媽帶我來到一塊開闊的空地上,耐心地給我講解上車、控制車把……而后,我穩(wěn)穩(wěn)地坐在坐墊上,雙手緊緊地握住車把,兩只腳踩著踏板。你可別以為,我已經(jīng)會(huì)騎了,那是媽媽的雙手緊緊地扶住自行車后座的結(jié)果。盡管這樣,我的心還是“撲通撲通”跳個(gè)不停,自行車幾乎沒有移動(dòng)半寸。

  “加油呀!用力踩下去就行!”媽媽的.鼓勵(lì)聲就像撥開云霧的陽光,一下子照亮我的心扉。我覺得全身上下都充滿了力氣。我使勁地踩著腳踏板,飛快地騎起了自行車。這時(shí)候,自行車由我操控著,就像一匹自由自在的馬兒奔馳在遼闊的草原上。媽媽在后面奔跑著……

  不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)放開了手。我發(fā)覺時(shí),心里一慌,自行車一彎,我就摔倒在地上!爸灰獔(jiān)持,就一定行!”媽媽的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。我扶起自行車,小心翼翼地爬到自行車上,繼續(xù)學(xué)騎車。

  我不知不覺就來到了馬路上,迎面一輛電瓶車飛馳而來,我嚇得不知如何是好。“按住剎車!”媽媽在身后大喊。我連忙把剎車捏得緊緊的,輪胎立刻不滾動(dòng)了。電瓶車從我身邊飛馳而過,有驚無險(xiǎn)。

  從那天起,我每天放學(xué)后,做完作業(yè)就和媽媽一起學(xué)騎自行車。我摔了一跤又一跤,終于掌握了騎車的技巧。

我的課余生活作文5

  童年,緊張而忙碌!童年,幸福而快樂!我的學(xué)習(xí)生活緊張而充實(shí),然而,我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩:畫畫、下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的,不過,我還是最喜歡看書。

  每個(gè)周末,媽媽都要帶我到新華書店去看書,那里看書的人真多!有站著的,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。拿著課外書,我好像進(jìn)入那迷人的故事中一樣。經(jīng)過長時(shí)間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。看課外書讓我增長了許多知識,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,還讓我的課余生活更加充實(shí)。

  除了看課外書,我每天堅(jiān)持彈琴。記得我六歲那年,媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴,老師說我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅(jiān)持了下來。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺很簡單,于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候,有些不適應(yīng),曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:“要想做好一件事,就一定要堅(jiān)持到底,決不輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利。”在媽媽的.鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持了下來。今年,我順利地通過了手風(fēng)琴二級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

我的課余生活作文6

  我的課余生活豐富多彩,但最喜歡的還是下中國象棋。

  記得20xx年的時(shí)候,我每個(gè)周日都會(huì)去少年宮學(xué)習(xí)下象棋。一開始,我看別人下得特別好,很羨慕,可我腦子里卻一片空白。但這并沒有嚇倒我,我也沒有放棄,而是更加堅(jiān)定了學(xué)好象棋打敗對手的決心。之后,只要一有空,我就纏著爸爸PK象棋。

  其中有一天的比賽,讓我記憶猶新。我和爸爸面對面坐著,我們先抽棋,我抽到了黑棋,接著爆發(fā)了一場中國象棋大戰(zhàn)。這次“戰(zhàn)爭”,我用了自己發(fā)明的伏擊戰(zhàn)術(shù)——地獄強(qiáng)襲戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)爸爸走“炮”時(shí),我覺得時(shí)機(jī)到了,我把自己的“大將”——車,放到了敵國的“炮”旁邊?砂职忠娏,還一副得意洋洋的樣子,全然不知自己已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)非常成功,一擊致命,爸爸先輸一局。

  我得意極了,一鼓作氣,繼續(xù)跟爸爸對戰(zhàn)。第二盤,原來的戰(zhàn)術(shù)就沒那么有用了,所以我輸了這盤。但我并不氣餒,正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤,我用了新招——鐵甲龍戰(zhàn)術(shù)。爸爸開始強(qiáng)攻,鐵甲龍正好屬于防御型戰(zhàn)術(shù),專門克制強(qiáng)攻型打法。所以,爸爸等于“送子”給我吃……。三局兩勝,我取得了最終的勝利!

  中國象棋,是中國獨(dú)有的'國粹,還能讓我的思維變得更加敏銳,希望更多的人也能喜歡下中國象棋。

我的課余生活作文7

  我的課余生活豐富多彩,有時(shí)看課外書,有時(shí)進(jìn)行體育鍛煉,有時(shí)和小朋友玩……我最喜歡和小朋友玩“木頭人”的游戲。

  星期六上午,晴空萬里,風(fēng)和日麗。我和十個(gè)好朋友一起在小區(qū)的廣場上玩“木頭人”游戲。

  我們“木頭人”手拉手圍成一個(gè)圈,當(dāng)監(jiān)督員的小林站在圈子的中間。我們圍繞監(jiān)督員邊跳邊唱兒歌:“我們都是木頭人,一不許說話,而不許動(dòng),三不許露出大門牙!蔽覀兊脑捯魟偮,全部停止跳動(dòng),并馬上擺好一個(gè)姿勢,有的扮小狗,有的'扮“小猴觀月”,有的扮爺爺,有的扮老奶奶……我扮小兔。

  監(jiān)督員開始逗笑了。她找最容易笑的小麗。他走過去假裝要撓小麗的腋下,小麗就笑了。小麗犯規(guī)了。后來他對扮成老奶奶的小燕說:“你小小年紀(jì)就結(jié)婚了,生了很多個(gè)兒孫了吧。你的老公叫什么名字?”我和幾個(gè)伙伴笑哈哈。小燕生氣了,說:“你,你趁機(jī)罵人,太可惡了!”剩下的“木頭人”都哈哈大笑了。我們都犯規(guī)了。

  接下來,每個(gè)人都表演一個(gè)節(jié)目,有的唱歌,有的跳舞,有的講故事,有的講笑話……她們的表演都博得大家熱烈的掌聲。我都不會(huì)表演,就朗誦一首古詩。

  玩“木頭人”的游戲真有趣,我們玩了一輪又一輪,小區(qū)里充滿了歡聲笑語。

  這游戲給我?guī)淼臉啡ぃ宋覍W(xué)習(xí)后的疲勞和煩惱。

我的課余生活作文8

  為了豐富我的特長,于是乎,我把大把大把的課余時(shí)間都留給了特長班。

  星期一,我準(zhǔn)備去上英語課,可是天公不作美,半路下起了暴雨,英語老師家門口的路被淹了,所以我只好回家。

  有了這一次經(jīng)歷,我索性把老師請到家里來。我本以為這樣就可以開始我新的課余生活了,可家里竟然停電了,于是我的`計(jì)劃又泡湯了……

  前兩次的經(jīng)歷,讓我懷著忐忑的心情,又一次的開始了課余時(shí)光的訓(xùn)練。這一次,風(fēng)和日麗,萬里無云,老師也如期到來,今天我的計(jì)劃是先練航模,再下圍棋。

  很快航模場地搭好了,可放滿水還要一個(gè)小時(shí)。這時(shí),我突然想起我們作文班的于老師曾說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是犯罪,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺!”想到這,我心想:我現(xiàn)在不就是浪費(fèi)了老師和我自己的時(shí)間嗎?于是,我扭捏地笑著對老師說:“老師,我們先練圍棋吧!”她答應(yīng)了。

  我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。

  正當(dāng)我們打得不可開交的時(shí)候,一絲涼意從腳底板傳上身來,我心想:怎么這么涼呢?會(huì)不會(huì)水溢出來了?我剛想起身察看時(shí),突然我聽到了水聲,我才意識到大事不好,我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。

  眼看下不成圍棋,只好練航模。我又取出航模,調(diào)試好馬達(dá),遙控器對好頻下水,我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初,我三分鐘才跑了十圈,但后來我找回了感覺,提升到了十二圈,可是,這離國賽的水平差遠(yuǎn)了。我不甘心,等馬老師走后我又練了兩小時(shí),最終,我到達(dá)了三分鐘二十二圈的水準(zhǔn)。

  在課余生活里,經(jīng)過了長久的訓(xùn)練,我早已“身懷絕技”,不僅豐富了我的生活,更加充實(shí)了自己!

我的課余生活作文9

  我的課余生活非常豐富多彩,比如跳繩、跑步、看電視節(jié)目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了,因?yàn)檫@里有一個(gè)好玩的小故事。

  前幾天,我在家里寫完作業(yè)沒有事情干,很沒有意思。我就對爸爸說:“爸爸,我想出去玩,但是又不知道玩什么!卑职终f;“那你想玩什么?”我眼珠一轉(zhuǎn),對爸爸笑嘻嘻地說:“我想學(xué)輪滑,可是……可是我沒有輪滑鞋呀!”爸爸想了一下,對我神秘的一笑,說:“這個(gè)你不用擔(dān)心,一切都交給我吧!”

  第二天,爸爸打電話給我,讓我去他的單位,我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進(jìn)門,我就看見了一雙嶄新的輪滑鞋,擺在那里,仿佛就像在迎接我一樣,我高興極了。這時(shí)爸爸走過來,摸著我的頭對我說:“它以后就是你的新伙伴了。”

  因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過輪滑,不知道其中的`要領(lǐng),爸爸開始教我練習(xí)方法:從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習(xí),經(jīng)過無數(shù)次刻苦練習(xí),我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開始我怕摔倒,爸爸告訴我做什么事情都要勇敢,不怕挫折,失敗乃成功之母。于是,我鼓起勇氣,放開了爸爸的雙手,自己滑了出去……

  滑輪滑讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng),也讓我明白了:做什么事都不能退縮,要迎難而上,堅(jiān)持到底。

  我愛輪滑!

我的課余生活作文10

  現(xiàn)在,我非常喜歡跳舞、游泳、唱歌、寫毛筆字……其中,我最喜歡的就是寫毛筆字了。因?yàn),毛筆字是中國漢字文化,所以,寫毛筆字就是我最喜歡做的事情。

  八月十五日那一天,我和外婆早已到達(dá)了我太姥爺家,這時(shí),我背上了我的包。走進(jìn)太姥爺家,我看到了我的.太姥姥、太姥爺,我急忙跑過去向他們問安,他們也回答了我。我和外婆剛放下我們的包,太姥爺就說道:“來學(xué)寫毛筆字,沒有毛筆、墨汁、聯(lián)系只怎么行呢?我們先去買好需要的東西吧!蔽液屯馄艅倓?cè)玑屩刎?fù),根本不想去買東西,但我們還是去了。買完東西以后,我們立刻去坐公交車回家,回到家后,我們歇也沒歇,馬上開始寫毛筆字。我看著太姥爺一筆一畫地寫著。他慢慢地寫著,我靜靜地看著,現(xiàn)在安靜地連鐘聲都聽得見。等太姥爺寫完以后,他還手把手地教我寫。后來,該我自己寫了,我努力一筆一畫地寫著,第一篇終于寫完了。可是,太姥爺又來了!又給我寫了兩篇毛筆字。后來,每天太姥爺都給我寫好幾篇字,他寫得越來越多,我寫的也就越來越多。后來,我每天還要多寫一篇鋼筆字,我每天都這樣寫著,一直寫到我胳膊都腫了,他才不讓我寫了。八月二十九日,是我在太姥爺家的最后一天,我爸爸開車來了,吃完午飯,我們就回杭州了。

  我媽媽回來了,一天也就結(jié)束了。我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寫毛筆字。

我的課余生活作文11

  上學(xué),作業(yè),作業(yè)!讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后,這可是屬于我們自己的世界。

  “丁零零”,下課鈴聲伴隨著動(dòng)聽的音樂響起,一堂緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室,我也不例外。

  瞧,課余生活豐富多彩,同學(xué)們有的在跳長繩,有的在操場上捉蚱蜢,還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密,我還不會(huì)轉(zhuǎn)呢?

  看著同學(xué)們悠然自得地轉(zhuǎn)著,再看看自己的呼啦圈,我恨不得也加入他們。就在這時(shí),“高手們”喊著:“林凡藝,快來呀,一起轉(zhuǎn)吧!”

  我吞吞吐吐地說:“可……我不太會(huì)轉(zhuǎn)……”

  “沒事的,我們來教你!”“高手們”異口同聲地說。他們也陸續(xù)地給我表演,我也情不自禁地轉(zhuǎn)了起來,可沒轉(zhuǎn)幾下,呼啦圈就“下崗”了,我像泄了氣的氣球一樣,無精打采的,嘴里嘀咕著:“我怎么就學(xué)不會(huì)呢?”

  一個(gè)同學(xué)跑過來對我說:“別急,我們再努力一下,一定會(huì)轉(zhuǎn)好的!碑(dāng)聽了她的話,我的身體像注射什么東西一樣,拼命地紐動(dòng)著我的`腰!鞍,我會(huì)轉(zhuǎn)了!”我大喊著,同學(xué)們也跑過來對我說:“付出代價(jià)總會(huì)有好結(jié)果吧!”我笑了,同學(xué)們也笑了,四周的小樹擺動(dòng)著枝干也笑了,似乎也在為我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈而高興。

  大家盡情地享受著這美好快樂的課余生活,享受著幸福的童年。

我的課余生活作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室,干什么的都有。一些人圍著橡皮筋開始了石頭剪刀布,一些人三五成群地做起了游戲,一些人在小花園里賞魚聊天……

  我的課余生活簡單卻很充實(shí)。教室里,唯獨(dú)我,在靜靜地看書……忘記了時(shí)間,忘記了喧鬧。

  書是知識的寶庫,是力量的源泉,是進(jìn)步的階梯……書中的文章就像是我的一位循循善誘的'老師。我對華夏如畫的山川景致,神往已久。是書,這位好老師,這位好向?qū),讓我足不出戶就游覽了祖國的萬水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《黃山奇石》,到了氣勢非凡的《長城》,從長城的望口里,我看到一片莽蒼的《林!罚┻^林海,又來到《草原》,這里“空多么晴朗,空氣多么清新”,我感受到了草原的寬廣美麗。

  書不僅是我的良師,更是我的益友。是這位朋友,給了我信心和勇氣。一次,在期中考試后,我因成績不佳,悲觀失望,總覺得期末考試也沒希望了。在這迷茫的時(shí)候,是這位好朋友指引了我,給了我勇氣。書中有一句話:“一定要爭氣,我并不比別人笨!”在對未來缺乏信心,悲觀時(shí),是書給了我勇氣,使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此,我更加努力了,上課更加專心了,做作業(yè)更認(rèn)真了,燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí),我取得了較好的成績。這都?xì)w功于我的這位好朋友。

  同學(xué)們的課余生活豐富多彩,但我只忠于看書。

我的課余生活作文13

  你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎?

  告訴你吧,我最喜歡吹泡泡啦。

  我家里有個(gè)吹泡泡器,那可是我的最愛,除了我自己,誰也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫完作業(yè),我先拿起泡泡器,抽出長長的柄,然后使勁吸一口氣,好像要把所有的'氣都吸到肚子里,再非常用力地把所有的力氣一下子吹出來,滿以為會(huì)泡泡滿天飛,可是泡泡哪兒去了呢?只有零零星星幾個(gè)小泡泡,還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。

  吸取了那次的教訓(xùn)后,第二天,我把泡泡器帶到了學(xué)校。這次我把氣輕輕吹出來,果然成功了,好多好多的泡泡爭先恐后地飛了出來。我的意地向周圍看去,現(xiàn)在的教室已經(jīng)不再是教室,而是一座“泡泡城”,這些五彩繽紛的泡泡精靈在這里歡樂地玩耍,有的泡泡們飛出了教學(xué)樓,一不小心碰到樹,爆了。泡泡給同學(xué)們帶來了許多快樂。有的同學(xué)也學(xué)我跑到走廊上吹起了泡泡,有的同學(xué)因?yàn)楹猛妫谧呃壬献汾s著泡泡,但等他們真要抓住泡泡時(shí),泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈,我看得哈哈大笑,歡快地往外面吹了一串又一串的泡泡,它們在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)小女孩在風(fēng)中跳著美妙的舞蹈!

  只要我不開心,就會(huì)去吹泡泡,它們給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。吹完后,所有的不開心便拋到九霄云外了。我愛吹泡泡。

我的課余生活作文14

  登山是我最大的愛好了。

  星期天,我和爸爸媽媽去登虞山。我們從言子墓那里開始,踏著一級一級臺(tái)階向上攀登,等我們到虞山門的時(shí)候,已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我們坐在路邊的石頭上休息了一會(huì)兒,繼續(xù)往上攀登,沒多久,我們走到了“一笑茶園”,那里的茶樹特別多,茶樹碧綠碧綠的,像一張綠地毯,由于今年的雪特別大,雪后快一個(gè)月了,背陰的“綠地毯”上還有一層潔白的雪花。我們向茶樹靠近,一股淡淡的茶香隨風(fēng)輕輕飄了過來,天還很冷,還有涼颼颼的感覺。欣賞完雪后虞山茶園的景色,我們快快樂樂的回家了。

  我還喜歡打乒乓,F(xiàn)在我每天都要爸爸或媽媽陪我打一會(huì)兒乒乓。因?yàn)槲也粫?huì)發(fā)球,所以總是讓爸爸或媽媽先發(fā)球,后來我爸爸教我發(fā)球的動(dòng)作,練習(xí)了幾次,慢慢地就會(huì)了,后來,就換我先發(fā)球了。你們想知道我是怎么愛上打乒乓的`嗎?告訴你們吧:在我還是5歲的時(shí)候,有一次去媽媽單位,看見媽媽的同事用一塊木板在桌子上把一個(gè)白色的圓球打來打去,就問媽媽:“媽媽,他們在干什么呀?”媽媽說:“他們在打乒乓”。于是,我在旁邊看著他們打球,小腦袋隨著乒乓運(yùn)動(dòng)的軌跡來回轉(zhuǎn)動(dòng),慢慢地被打乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)迷住了,逐漸地愛上了打乒乓球。

  這就是我快樂的課余生活。

我的課余生活作文15

  貼心小棉襖我的課余生活是豐富多彩的。平日里,我喜歡和小伙伴們在院子里騎單車、玩滑板車,我們相互追逐著、嬉笑著,那陣陣的歡笑聲總會(huì)引來大人們羨慕的目光。有時(shí)我們也玩捉迷藏的游戲,或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課余生活是游泳。

  剛學(xué)游泳的`那會(huì)兒,看到滿滿一池的水,我心里十分害怕,遲遲不愿下水。爸爸把我抱到水中央的時(shí)候,我還緊緊地抱著他的脖子不放手,生怕一松手就會(huì)掉進(jìn)水里。爸爸說:“這樣可不行,要想學(xué)會(huì)游泳,就得膽大些!痹诎职值墓膭(lì)下我終于放開手大膽地游了起來。雖然剛開始時(shí)很艱難,不是忘了手怎么劃水就是忘了腳要蹬水,還喝了不少生水到肚里,難受死了。但“堅(jiān)持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境并漸漸地悟出了一些游泳的要領(lǐng)。

  一周過去后,我終于學(xué)會(huì)了游泳。不過剛學(xué)會(huì)游泳時(shí),我還不夠自信,只敢靠著游泳池邊,游一段就休息一會(huì)兒。有一次,我游著游著就偏離了池邊,當(dāng)我憋不住氣想伸手去扶池邊的墻壁,卻怎么也抓不著。在這危急時(shí)刻,我反而一點(diǎn)不害怕,憋著氣轉(zhuǎn)了個(gè)方向,奮力向池邊游去,終于抓到了墻壁。經(jīng)過了這次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷,我終于真正學(xué)會(huì)了游泳。我覺得游泳給我的生活帶來了無限的樂趣,它還給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和必勝的信心。

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