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我的課余生活作文

我的課余生活作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的課余生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  我的課余生活豐富多彩。有看書,畫畫,騎車,看電視,寫作業(yè),上網(wǎng),聽歌......其中我最喜歡的是畫畫。

  我一開始畫畫時,只是找了根木棍在地上勾勾畫畫。后來有了畫筆和紙就在紙上畫畫。有一次,我剛拿到了畫筆,就在姐姐的作業(yè)本上畫了一只可愛的小豬。不但把姐姐的作業(yè)毀了,還差點就要被姐姐打得滿地找牙。后來上了美術班才知道了畫畫的意義。

  畫畫可以使我展開想象的翅膀。動物,植物,人,在我的畫筆中都有了靈魂。畫也是生活中的一個縮影,可以把最美的瞬間記錄下來。

  這就是我的課余生活,令我喜愛的課余生活,令我歡樂的課余生活。

  這篇短文是我的妹妹(三年級上冊)寫的第一篇作文,如果有什么不足請多包涵。

  作文評語:這篇作文記敘的是“我”的課余生活,其中小作者重點介紹的是課余生活中畫畫這個愛好。文中從開始“我”畫畫的狀態(tài)寫到畫畫的意義,讓讀者真實地感受到了畫畫帶給“我”的快樂和開心。作文的重點突出,總結也比較到位,小作者具有比較好的語言表達能力。建議把“我的課余生活絢麗多彩”改成“我的課余生活豐富多彩”,表達的意思會更準確、到位!安贿^姐姐看了我的作品,差一點就要被姐姐打的`滿地找牙了”建議改成“不過姐姐看了我的作品,差一點就要把我打得滿地找牙了”,這樣表達會更加清晰、順暢。文中的描述還可以更細膩一些,比如“我”在姐姐的本子上畫的作品時什么樣子,第一次用畫筆在紙上畫畫的感覺如何等等,描述越細致,作文的內容會越豐富,表達的中心也會更明確、突出。

我的課余生活作文2

  我的課余生活豐富多彩,打羽毛球、跳繩、下棋,畫畫、上網(wǎng)……在這些課余生活中,我最喜歡的還是彈電子琴。我常常在彈奏中進入渾然忘我的境界,常常被自己彈奏的美妙樂曲所深深打動。

  我愛電子琴,始于一個美妙的深秋,當時我正和媽媽正漫步于鋪滿落葉的'小道上。忽然,從一扇小窗口輕輕飄來抒情而悠揚的演奏,夜風輕輕地吹,葉子慢慢地落,昏暗的路燈,一種情緒在我的心中慢慢地涌動……就在那一剎那,音樂已滲透到我的生命之中。當媽媽告訴我,那就是電子琴在彈奏時,我堅定地說,我想學。

  很快,媽媽幫我報了電子琴培訓班。剛開始的那幾天,我處于一種激動與興奮之中,迫不及待地想演奏出一曲曲美妙動聽的樂曲。可事與愿違,老師只是讓我們認識鍵盤,練習手怎樣立在琴鍵上,彈奏最簡單的“1-2-3……”重復地講,重復地練。我忽然覺得索然無味,原來學電子琴開始要這么枯燥,那我什么時候才能完成我的心愿呢。媽媽看出了我的心事。媽媽嚴肅地批評了我:“做什么事都不能急于求成,只有把基礎打牢了,才能讓自己的才能不斷地攀升。萬丈高樓平地起。世界上沒有哪一種本領能夠一學就會的,學什么本領都要有耐心,不能半途而廢……”接著,媽媽給我講了著名畫家達芬奇小時候學畫畫時,老師總是讓他畫雞蛋的故事,讓我明白,根深才能葉茂,厚積才能薄發(fā)。

  我聽得懵懵懂懂,但還是安下心來,開始心平氣和地學習入門基本功。一有時間,就練習,每天練得手都酸疼了,可就是堅持著……功夫不負有心人。

  現(xiàn)在,我已經能彈奏出一曲曲美妙的電子琴樂曲了。學電子琴不僅豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的意志力,提高了我的審美情操,我要感謝它。

我的課余生活作文3

  我的課余生活豐富多彩:畫畫、做手工、打羽毛球……但是,我最喜歡的還是去外面玩,今天,我就來到了美麗而又古老的富山大裂谷。

  我們沿著臺階抬級而下,不久就來到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈,形態(tài)怪異。我們在在洞窟中忽上,忽下;忽左,忽右;忽明,忽暗;仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個人通過,胖的人有可能

  就過不去了,在這條石路上,人們做著各種動作:側身、縮腹、低頭、昂首……簡直是在做體操。

  從石縫穿過,一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾,一株株翠竹高聳挺拔,竹子們挨挨擠擠,根連著根,葉挨著葉。每一棵都一般粗細和高大,好像同年生的兄弟姐妹,是那么團結,那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹

  子引起了我們的注意,只見它從一塊大石頭下面長出,它的根部彎曲著繞過了石頭,筆直地向上生長。我們不僅感慨,竹子的生命力真頑強呀!

  微風拂來,窸窸窣窣,滿山的翠竹,在風中搖曳,發(fā)出動聽的聲響。竹林深處隱約傳來山澗泉水的叮咚聲,伴隨著林間此起彼伏的蟲鳴鳥叫聲,一起傳入我的耳中,形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽,是雨的“沙沙”聲。可

  不見雨點打在我們臉上。∥覀兲ь^一看,原來是細密的竹葉連成一片,成了一把天然的'綠傘,為我們擋住了雨點。

  在竹林中,我們幾個小朋友分頭行動。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上,軟綿綿的,像地毯?矗∫恢恢┲胝崎e地在網(wǎng)上享用著美食,絲毫不受我們的影響!鞍。榆嚱M!”一個小朋友

  的叫聲吸引了我們的注意,過去一看,原來是一只百腳蟲,它有很多很多的腳,光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋,它爬行的時候,真是像極了動車組。

  一路上,我們幾個小伙伴劈劈殺殺,打打鬧鬧,狗尾巴草成了我們手中的武器,你撓撓我,我撓撓我,歡聲笑語伴隨了我們們的旅程。

我的課余生活作文4

  我的課余生活多姿多彩,有畫畫、彈古箏、游泳、讀書、唱歌、跳舞、玩,下面就給大家介紹一下我的課余生活:

  今天,我在姥姥家。一大早,我就起來和哥哥玩磁力棒,它可好玩了,我們拼各種各樣的物體,比如說:筆筒、雪橇,圣誕老人、小鹿、這里面最有趣的是圣誕老人,他駕駛著他的雪橇,拉著圣誕老人的還有幾頭小鹿,他們給小朋友們送好多又漂亮又可愛的禮物。

  對了,我還要推薦了一個比這一個圣誕老人還要好玩的,那就是“機甲打怪獸”!我和哥哥先個人拼一個自己的機甲,然后誰先拼完就可以在拼怪獸,呵呵,我拼的是一只漂亮的蝴蝶,嗯,哥哥拼的是一頭牛,可厲害了,那頭?梢杂梦舶凸,也可以牛角攻擊,還可以站著哦!拼好了,開始打怪獸了,先出小怪,小怪是一條小蛇,我用我的蝴蝶邊互動翅膀邊用腳踢,哥哥呢,一邊讓他的牛擺TOSY,一邊讓他的牛用角頂小怪,不一會,就把小怪打死了,哦,老魔要來了,它是一條蛇,速度可快了,可厲害了,我想:“這條蛇靠它的尾巴走,那如果它的'尾巴少了一半,呵呵,就走不動了,或者是死亡!蔽揖妥尭绺绨阉奈舶徒o打斷,哈哈,過關了!突然,我發(fā)現(xiàn)磁力棒是怎么吸起來的了,中間有一個鐵,這樣,球就可以和棒在一起了!還有,要是磁力棒和磁力棒吸不起來,但是,還可以吸引著走呢!

  到中午了,要吃飯了,姥姥做了可香的飯菜了,我要大吃一頓,吃完了,我就回家了。

  呵呵,今天不只是玩,而且還發(fā)現(xiàn)磁力棒是怎么吸起來的,下一次,我還要繼續(xù)看看磁力棒的構成。

我的課余生活作文5

  我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡和小朋友們一起玩各種各樣的游戲,喜歡下五子棋,最喜歡的要算是玩電腦了。

  寫完作業(yè)后,我常常和鄰居的小朋友們起玩“老鷹抓小雞”的游戲:當然,我當老鷹,小紅當老母雞,小亮、小華、小芳等當小雞了。游戲開始了,我向左邊撲去,想抓雞尾的小芳。馬上,“老母雞”就伸開“雙翅”左抵右擋,拼命護住小雞,防止我來抓,我撲了個空。于是,我想了一下,改變方向低頭向右邊跑去,哈哈!終于,讓我抓到了“老母雞”背后的“小雞”了!“老母雞”氣壞了!接下來,我用同樣的方法又抓住了第二只“小雞”、第三只。我很高興,在游戲中,大家玩的非常開心,消除了一天的疲倦。

  我還喜歡下五子棋。但是,我每次都輸給了姐姐。姐姐的棋藝很高超,把我的棋子殺得片甲不留。眼看我再也挽不回失敗的局面。最后,我只好使用我的終極絕招殺手锏,我把棋盤一掀,說:“不玩了,我贏了!我還要寫作業(yè)呢!”這時候,姐姐的鼻子都氣歪了,別提有多生氣了!我就喜歡姐姐的那股認真勁兒,說實在的,以后,我也要向她多學習學習了!

  我的課余生活是很豐富的,最喜歡的要算玩電腦了。電腦可是我的“好朋友”,它使我的'生活變得豐富多彩。學習時,我經常用它來打字,背單詞,查資料,做作業(yè);休息時,我經常用它來與小朋友聊天,玩智力游戲。有了電腦的幫助,我作業(yè)經常受到老師們的夸獎,心里不由對電腦產生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。

  同學們,你們覺得我的課余生活怎么樣?喜歡嗎?

我的課余生活作文6

  所謂課余生活,對于我們學生來說就是學習生活以外的生活。每個人都有自己不同的課余生活。我的課余生活的全部就是音樂、書、畫和收集各種東西。

  音樂,我也不過是近幾年才真切的感覺到它的美,但它還是跟了我一生。兒時常依偎在母親的懷里,聽她唱一首首革命歌曲,從斗志昂揚的《志愿軍軍歌》到充滿之情的《東方紅》,從振奮人心的`《團結就是力量》到飽含深情的《紅梅贊歌》都能使我產生莫名的激動和無限的遐想,F(xiàn)在我喜歡聽理查德鋼琴曲,當把它輕輕插入音響,按下機鍵我的周身便沉醉于鋼琴的魔了之中。眼前浮現(xiàn)失聰?shù)呢惗喾医习仙嬗谇G棘叢生的黑白鍵上,洗禮失望痛苦后,對人生涵意(義)的真正注解;安撫無數(shù)煩亂的心。

  對書我有一種特殊的感情,如果音樂是我生活中的顏料,書就是我生活的著色器,著出五顏六色、變幻莫測,笑不斷,枕頭下藏著漫畫《機器貓》。之乎者也,君子乃爾,書桌上擺著孔子的《論語》。孤獨老人,食;婪女兒,書架殺怪放著名著《高老頭》。變成狼,還是變成豹,這要看什么更吸引你——是曠野還是家園,《野性的呼喚》與《白牙》的比較。麻木、悲觀、樂觀、失敗、害怕、成功、無所作為、成就卓著,心態(tài)、思想、認識的不同這就是《薔薇的啟示》。

  我還非常喜歡畫畫兒,賞畫。畫可以代(帶)人去另一個世界,一個人們心中的理想世界。雖然我現(xiàn)在畫的不好,但我回去努力。

  至于收集東西,我只收集自己認為有用的東西,例如:古幣、郵票、名言等。在搜集這些東西的過程中,我會享受到其中的許多樂趣。

我的課余生活作文7

  我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視,跳繩,跑步。。。可我最喜歡的還是看書和玩滑板。

  書,書是人類進步的階梯,在我的課余生活中,書是不可缺少的一部份,有書的陪伴讓我感受到了喜,怒,哀,樂。帶走了我的無聊和孤獨。送來了無窮無盡的快樂和美妙,學到了豐富的知識。讓我陶醉在知識的海洋里,我像在海洋里的”小魚兒”一樣,自由自在地遨游,盡情地呼吸。

  每當我有空余時間,媽媽就會帶著我去最渴望的地方一一新華書店。我像一條饑餓的”小魚”游進了書的海洋里。我會挑幾本對學習有幫助和自己感興趣的書,然后找一個安靜的角落,津津有味地享受著美餐。不知不覺中我和書本度過了每一分,每一秒,讓我體會到了故事中喜悅,憤怒,悲傷和快樂!侗坷堑膶W校生活》中的笨狼,讓我發(fā)現(xiàn)原來學習是那么快樂。<<賣火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。

  ”寶貝,天已經很晚了,我們該回家了!眿寢尩脑挵盐覐臅膲糁畜@醒了。我多么渴望時間能夠停留,讓我在知識的海洋里繼續(xù)暢游。

  我雖然很喜歡看書,但是我更貪玩。我是一個調皮的小女孩。也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項有活力的運動,在我的課余生活里,玩滑板給我?guī)砹溯p松和歡笑。

  記得暑假里,姐姐教我學滑板。我緊緊地握住姐姐的手,兩腳站在滑板上,我怎么站也站不穩(wěn),腳下的滑板不停地在搖晃,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上,來了個四腳朝天,嚇得姐姐心驚肉跳,我在地上痛的.哇哇直哭。我是一個堅強的女孩,不會那么輕而易舉的放棄,于是我擦干眼淚,繼續(xù)向前。其實學滑板是有技巧的:左腳把握方向,右腳來回扭動。這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧,幾天后,我就像一只快樂的小燕子一樣,穿行在公園里。

  用心靈去體驗看書給我?guī)淼闹R和樂趣。用勇氣去體驗玩滑板給我?guī)淼臍g笑和淚水。豐富多采的課余生活,每天陪伴著我成長。

我的課余生活作文8

  從小,我就聽過這樣一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽乙詾榉_書,就會有黃金掉下來,會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。

  直到我翻開第一本書時,才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書,許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始,書成了我課余生活不可缺少的一部分。

  鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風輕輕拂過,我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與!。

  一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中(鐘),卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時,我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

  看到這兒,我停了下來,看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本,那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!不應該這樣!人一定不能給打。〈藭r的我又恢復了以往的我,如此生機向上。我離開了被窩,坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明……

  書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺。每拿起一本,那味道就變了。每本書有自己的語言!度龂萘x》充滿了戰(zhàn)場的血腥味,充滿了滿腔豪情,是股戰(zhàn)場的`氣息!斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀,冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣……

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

  書,帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活,充實了我的每一天!

我的課余生活作文9

  暑假里的一天,哥哥帶我到人民公園游泳池去游泳。這是我第一次游泳,我興奮極了!

  到了游泳池,我們很快脫了衣服,沖洗身子,然后拿起游泳圈,跑到池邊,池水清澈見底。哥哥先往自己身上潑點水,然后跳入池中。我也想往池中跳,可是又有點害怕。哥哥在池中向我潑水,清涼的水打在我身上,我不由得打了個寒顫,趕緊往后退。哥哥大聲說:“別怕,這是少年池,水淹不過你的胸部,跳下來吧!”說完,伸出雙手準備接我。看見小伙伴們在池中游得么歡快,我就不顧一切,一閉眼,猛地跳入池中。

  站在清涼淺綠的水中。我身子輕了許多。我用手拍打著水,不時把頭埋在水中。哥哥叫我趴在水中游,我把身子彎下,試了試,腳始終不敢離開池底,哥哥把游泳圈放在我面前,叫我抓住游泳圈,把我平放在水中。啊!我浮在水面上了。哥哥先教我用腳打水,又叫我蹬腿,我游得可歡了。哥哥說:“邢淼,快放開游泳圈,手和腳配合起來游!蔽曳砰_了游泳圈,呀!身子往下沉,我心里一下慌了,忙不停地用手向下?lián)潋v著,叫也不停地往下蹬。嘿!居然浮起來了,但我頭卻抬不起來!哥哥趕快扶我站起來,問我:“喝水沒有?”“喝了一點,沒關系!蔽艺f。

  哥哥說:“要學會游泳,難免要喝幾口水,不要怕,就像剛才那樣,手腳一齊打水,先學‘爬游’!甭犃烁绺绲.話,我暗暗高興,我那還樣亂游還叫“爬游”。我趴在水中,腳離池底,手腳一起打水。開始打幾下就要站起來,后來就能打幾十次,而且還能“爬”幾米遠,知識頭還抬不起來,有時喝幾口水,但我不怕了,越游越有勁。

  “丁零……”電鈴想了,該離池了,我游得正歡,真不想出來,看見小伙伴紛紛離池,我才戀戀不舍地離開碧綠的池水。

  從此之后,我愛上了游泳,經常利用課余時間到游泳池中像魚兒一樣快樂地游來游去。

我的課余生活作文10

  每個人都有自己的課余生活。有的人喜歡驚險刺激的爬山,有的人喜歡到各個地方去旅行,還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的'要數(shù)看書了。在我五歲生日時,媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書,但因為我當時不想要書,就丟在了一旁。

  一天,我閑著無事可做,就翻開書看了起來。不久,我就發(fā)現(xiàn)了書的好玩,深深的迷上了書。也許從這開始,書成了我課余生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日,我寫完作業(yè)到書房,想找一本書看看,翻來覆去,我的目光落在了《湯姆索耶歷險記》上,我連忙伸手抽出書,一屁股坐在沙發(fā)上看起來。書里的內容實在是太精彩了,我好像融入了書中的情景當中,與貝基一同傷心,與哈克貝利芬恩一同流浪,與湯姆的姨媽一同擔心,與湯姆一同冒險......

  時間一分一秒的過去了,我卻一點兒也沒有察覺到,直到后來媽媽來叫我,我還是想看,畢竟還沒看完呢,于是我還是不聽,直到媽媽催了好幾次,我才依依不舍地放下書,但吃完飯后,我又一頭鉆進書房.....書是我的好朋友,我離不開它。名師點評:小作者一開始就緊扣主題,采用排比的手法,來體現(xiàn)自己對書的喜歡,這點很棒哦。接著,采用倒敘的手法記述了自己和課外書的幾個故事,最后,又一次表明了自己對書的喜愛。作文首尾呼應,語句通順,表達的中心明確。

  小作者在記述過程中恰當?shù)夭捎昧丝鋸埖膶懽鞣椒,增強了作文的吸引力,這點值得大家學習哦。另外,小作者也恰當?shù)匾昧艘恍┏烧Z,這點也很好哦!耙苍S從這開始”改成“也許從那時候開始”更恰當。小作者要注意下省略號的正確使用哦,應該是“……”。

我的課余生活作文11

  朋友們,在課余時間里,你們愛干些什么呢?是看課外書?是畫畫?是練書法?是打球?還是集郵?至于我嘛,卻要向鋼琴獻上一片癡情!

  平時,只要一有空,我常常彈鋼琴。只要聽見我彈鋼琴,爸爸媽媽都會來房間聽我彈,無論是現(xiàn)在還是過去,都是這樣。每次,我都是毫不緊張地彈完一曲又一曲,爸爸媽媽在旁邊樂呵呵地聽著,笑著,夸著,夸得我的心里美滋滋的。

  雖然我每次都是彈完了一曲又一曲,但是如果彈不好,滋味兒也是不好受的。有一天,我去琴行學琴回來,媽媽讓我復習一下新曲子。我也就答應了。可是彈著彈著,我就開始煩躁了,因為面對難度極高的新曲子和老師嚴格的'要求(手腕放松,手指用力),我已經失去了耐心。見我彈不好,這時候的爸爸媽媽變得嚴肅了許多:“彈鋼琴要得是毅力和決心,像你這樣遇到了這么一點兒小困難,就不去練了,還彈什么鋼琴?如果你按照老師的要求和方法來彈,能彈不好嗎?”雖然我的心里充滿了許多想法、怨恨和委屈,但是想起小時候對鋼琴充滿了喜愛,又突然覺得爸爸媽媽的話也不是沒有道理的。于是,我有鼓起勇氣練習新曲子。

  終于,工夫不復有心人,我把這首曲子練得既熟練有好聽。之后,彈起這首曲子,爸爸媽媽還是會笑瞇瞇地聽著,笑著,夸著。而且,有時在過年過節(jié)去走親訪友時,還會夸我一兩番。

  有一次過節(jié),家里來了許多客人,他們讓我彈鋼琴展示一下自我。我的表演贏得了客人們熱烈的掌聲和贊揚的話,我的心里自然特別喜歡。

  有喜有憂,有笑有淚,這就是彈鋼琴的樂趣。我愛鋼琴,因為它讓我的課余生活豐富多彩!

我的課余生活作文12

  我的課余生活豐富多彩,如打乒乓、跳繩、唱歌……但我最喜歡的是下棋。

  我在棋場上的“敵手”,莫過于“老將”爸爸。你瞧,我們爺兒倆又開始交戰(zhàn)了。我見爸爸“按兵不動”,馬上派出“車”、“炮”兩個“得力戰(zhàn)將”,一下就干了老爸四個“兵”。我又乘勝追擊,直搗黃龍。爸爸抱頭鼠竄,留下一“馬”。我正想讓“炮”去吃馬,卻突然發(fā)現(xiàn),我的“城池”空虛,只有幾個“卒”在那里“孤軍奮戰(zhàn)”,而老爸的“車”、“炮”,早已“虎視眈眈”。

  怎么辦?如果讓“炮”吃“馬”,就很難回到“陣地”。我抓耳撓腮,終于想出一條破解之計:先讓雙“車”回陣,再吃“馬”,讓老爸賠了一“馬”又折“車”。

  但可惜的是,我剛讓一“車”回陣,老爸就用他的“馬”吃了我的“車”。沒辦法,我的“將”只好“左躲右閃”。好不容易殺出重圍,卻已“損兵折將”。唉,棋差一招,好險!

  接下去該怎么辦呢?爸爸可是非常善于防守的呀!咦,對了,爸爸可不善于進攻!我只要把他的“車”、“炮”引出來,就一定能殺他個措手不及。于是,我用“調虎離山”之計,把他的'“炮”給引了出來,然后,乘其不備,把它吃了。而老爸的“帥”,也已被我的“車”、“炮”包圍。爸爸受到“兩面夾擊”,顧得了這頭,顧不了那頭,怎么也防不過來。于是我一個飛“炮”,炸了他的“將”。爸爸“慘敗”了。

  哈哈,我又贏了一盤!

  這就是我的課余生活——下棋。它不僅培養(yǎng)了我頑強拼搏的精神,陶冶了我的性情,還極大地豐富了我的課余生活,我怎能不喜歡它!

我的課余生活作文13

  在我眾多的課余生活中,最有趣的要數(shù)暑假爬樹、摘梨了。

  暑假,媽媽帶我去林場的姥爺家,姥爺有一片梨園。我們到了姥爺那兒,姥爺告訴我們早熟的嘎啦梨已經成熟了。于是,我媽媽決定下午就帶我去梨園摘梨。

  吃過午飯,我和媽媽、表哥就去了梨園。一進梨園,我看見又高又大的梨樹枝葉茂盛,梨樹上掛滿了黃澄澄的大梨,那些梨隱藏在濃密的枝葉下,一股風刮來,梨子輕輕晃動,就像一個個隨風飄動的金燈籠。我禁不住那些大梨的誘惑,立即就想爬上樹去摘。于是,我抓住兩根樹枝,一步步往樹上攀,眼看那些黃澄澄的大梨近在眼前了,我連忙伸手去摘。誰知我還沒有摘到梨,還差點從樹上摔下來。我趕緊穩(wěn)住身子,再次去夠大梨,這次終于摘下來一個?僧斘野涯莻大梨摘下時,發(fā)現(xiàn)幾個大梨從旁邊掉了下來。由于我用力過猛,使樹枝搖晃,把旁邊的梨都震落了。我便從樹上跳下來看,只見那些大梨像敗仗的士兵,有的摔破了皮,露出了白白的果肉;有的“肚子”裂了大口子,還有的被摔得粉身碎骨。我看著非常的'可惜,很后悔由于我不小心,把它們摔壞了。

  這時,在樹上摘梨的表哥告訴我:“摘梨時,要一手托著梨,然后再向上輕輕一推,梨就會乖乖地掉下來。”我重爬上樹,按著表哥說的方法去做,這次摘梨就順利多了。不過有時還會把梨樹的小枝葉碰掉。但媽媽說那沒有關系,只要梨不掉下來,就很不錯了。

  爬樹、摘梨。讓我體會到了果農的辛苦,懂得了要愛惜勞動果實。同時,我也感受到了勞動帶給我的快樂。

我的課余生活作文14

  我的課余生活,只可用一個字來形容:多!到底有多少呢?自己數(shù)天上的星星去吧!哎,先別走,我先給你說幾個:彈琴、唱歌、下象棋、玩電腦、玩手機、看電視等等等等。要是問我最喜歡什么,當然是——玩電腦!

  我家有兩個“筆記本”,一個放在家了,一個被老爸帶去北京“旅游”一圈開開眼界。每當我玩電腦時,都需要老爸或老媽。啥,你問我為什么,告訴你:因為他們給那電腦上了什么破密碼。打開電腦后,再打開安全桌

  面,我愛死那安全桌面了,因為那玩意兒能下載超多游戲。哈哈,我開始玩“植物大戰(zhàn)僵尸初音版”了。我進入主菜單,把游戲變成全屏。點擊“玩玩小游戲”,再點擊“僵王博士的復仇”,每當我玩這關時,心里就像敲小

  鼓一樣“怦怦怦”,好緊張呀!這次也不例外。瞧!每條路上都有一個鐵桶僵尸,它的血很多,總吃掉我的一些植物,老難對付了。不過,只要多種倆西瓜投手和玉米投手就OK。

  對了,我最恨僵王博士的破汽車,因為它時不時就拿你的植物練練身手,太可恨了!往后僵尸會越來越厲害,不過,只要多種些投手,再在危急時刻種火爆辣椒,就能把什么伽剛特爾、橄欖球僵尸、跳跳僵尸、鐵桶僵尸

  都干掉。當你冰凍菇很多的時候,可以在BOSS探頭時凍住,讓植物打它,可以多減些血。有一次,BOSS已經閃了(表示它快要OVER了),我正準備直接把它干掉,突然,它把頭又縮回去了,唉,不能減它的血了。過了一小會

  兒,它終于探頭了,我不管三七二十一,一直用火爆辣椒爆它,終于把它的血打沒了。這是,BOSS猛地一抬頭,我還以為它還要吐球,沒想到BOSS被我打爆了!班脏脏浴保】,那么大的機器僵尸都被我打爆了!瞧!那位邪

  惡的'博士都舉白旗投降了!哈哈!大勝。!

  這就是我的課余生活——玩電腦。

我的課余生活作文15

  課余生活是多姿多彩的,像彩虹一般煥發(fā)出無限的光輝。在我學過的課文《從百草園到三味書屋》中作者的課余生活是很讓人嫉妒的。但是打開他的童年之窗,我們會發(fā)現(xiàn),那里卻是另一道風景。燦爛的春光中有童真,無味的冬天也有童趣,自由的.玩耍中充滿幻想,嚴肅的學習也不乏快樂。那么我的課余生活也會讓你嫉妒嗎?

  課余生活鏡頭一:一般星期日早晨我會很早起來去晨跑,當然這也是我的健康鍛煉方式,我晨跑大約一小時左右,回到家后,我會吃早飯。接下來是早晨讀,我要拿出兩三本書來滿足我精神或知識上的需求,

  課余生活鏡頭二:有空時和朋友去郊游,在生活中我是一個非常熱愛攝影的女孩,日出、花海、海灘、田園等都是我喜愛的地方,在郊游時我也會拍攝幾張洗出來放在我的作品集中。我天生喜歡郊游,哪都可以,因為我覺你不能憑它的名字或外表來判斷他的優(yōu)點和內在。

  課余生活鏡頭三:要是假期長,我會主動去郊外寫生,我覺得大自然的氣息是獨一無二的。美術是我最喜歡的科目,所以我的手抄報,畫品偶爾也會被貼出來。

  課余生活鏡頭四:音樂是我最喜愛做的一件事,每次當音樂響起,我都會情不自禁地唱起來,我喜歡聽的歌很廣泛。我是一個愛生活,愛音樂,愛唱歌的人。

  課余生活鏡頭五:體育,最好的放松方式,心情不好時,下去跑兩圈。因為跑步會把水分流出來,而不是像眼淚一般流淌出來。

  看我的課余生活也不比魯迅的從《百草園到三味書屋》的差,我還有許多的課余生活沒給你講,下次我一定全部說給你聽!

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