實用的我的課余生活作文（熱）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
每天放學后，我就回家看電視。
我看的有《天眼神兔》、《開心寶貝》、《果寶特功》、《功夫熊貓》，但是，我最喜歡的電視是《果寶特功》》。我最喜歡里面的主人公波蘿吹雪，因為他很搞笑，也很愛美女，但他有的時候也很認真。有一次，因為他的.子民被壞蛋抓走了，所以把壞蛋騙進一個像星星的圈子里，再把他轉暈，然后就讓波蘿小微來抓他。雖然他們打打殺殺的很搞笑，但是我還是很喜歡他們。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有畫畫，下棋，彈吉他看書等。其中我最喜歡的是看書和畫畫。
我每天都會看書，各種童話書和作文書。因為這些書都非常有意思。我不僅能從書中獲得知識，拓寬視野，還對我的學習很有幫助。
畫畫是我另一個從小的愛好，已經(jīng)學了三年。我會畫的東西很多，牡丹是我最擅長也最喜歡畫的。牡丹的花瓣畫起來要用毛筆一頓一頓非常好玩，畫花蕊時要畫的像一個釘子一樣，之后是畫葉子，最后再在空白處寫上花？_富貴和自己的`名字，一幅漂亮的牡丹畫就完成了。畫畫非常神奇，一種顏色加上另一種顏色就會有不一樣的變化，這就像我們的生活，時時刻刻在發(fā)生著不一樣的變化。
我非常喜歡這些課余生活，看書讓我在知識的海洋里快樂成長，畫畫讓我感受到了神奇。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有很多很多各式各樣的'活動。有看書、有打羽毛球，我最喜歡羽毛球、看書還有打籃球。
每個星期日，我就和媽媽到公園打羽毛球。帶著球和羽毛球拍，我高高興興地過去了，到那我和媽媽開始打了。媽媽先發(fā)球，把球向高空扔，再用球拍打過來。球就像一只小鳥一樣飛過來飛過去，我用力把它打回去，一不小心打到樹枝上去了，太用力了。媽媽拿了一根長長的木棍把球戳下來，羽毛球真好玩��！
星期六，我會在書店買好多好多書，有各式各樣的，有小說、漫畫等。有一次我在書店買了漫畫書，很好看，媽媽叫我吃飯，叫聲很煩，我大聲說：“吵死了�！泵妹靡恢苯形液退妫乙恢辈焕硭�，過了一會兒她就跑走了。
我在學校打籃球可是數(shù)一數(shù)二的，老師說這節(jié)課打籃球，我就特別興奮地扣籃，我可是百發(fā)百中的。有一次，老師帶領我們開展了一次比賽，老師把球放在中央讓我們搶，我趕快跑過去搶來，但是前面被人擋住了，我只能把球給別人了。接著，我沖上去搶過了球，球到我手上，一個厲害的扣籃。
羽毛球和看書還有籃球豐富了我的課余生活！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活多姿多彩，有看書、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜歡的就是玩陀螺。
今天午間活動，我和兩個人玩陀螺，我拿出一個最厲害的陀螺，我心想，這次他們兩個必死無疑了，哈哈！一個人也拿出一個大陀螺，我開始有些緊張了，以為另一個人也會拿出一個大陀螺，誰知，他竟然拿出一個小陀螺，我才放松了一點兒，比賽開始了，我說：你們兩個人先發(fā)吧，我最后。他們兩個人發(fā)完了，我用力一轉，我的陀螺就像老虎一樣向那個大陀螺沖去，砰的一聲，我的陀螺被彈了回來，我真沒想到他的陀螺竟然有這么厲害，我的'陀螺反復沖了好幾次，那個大陀螺竟然一點兒事都沒有，而我的陀螺卻快不行了，最后，那個小陀螺向我的陀螺一撞，我的陀螺就不行了。
這次輸給了他們，我非常的不甘心，我相信，只要我練好技術，就一定能打敗他。
我的課余生活作文 篇5
打羽毛球，打乒乓球，打籃球……都是我的愛好，但是我最喜歡的還是在綠茵場上風馳電掣的跑者踢足球。
下課鈴一響，我就第一個拿起足球往操場跑，我們班的男同學也一窩蜂似的尾隨在后。踢足球須分兩隊，他們大多數(shù)都要和我一邊。我個小，體質好跑起來快極了。我在郭聿哲那邊。球還沒落地，我就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，對方隊員就一擁而上。對方得到球，我方就立即追了上去�？墒�，對方的'那個隊員又巧妙的將球傳給了在我方球門附近的一個隊員，這個隊員向我方球門發(fā)起了猛攻，一個斜射，球像箭一樣沖向我方球門。想救，已經(jīng)來不及了，我的心好像提到了嗓子眼。一瞬間，球以到了球門口了，我方守門員很沉著，他看準球來得方向，一個“餓虎撲羊”把球抱住了。我長長地舒了一口氣，心上懸著的石頭總算落地了。
這時我方發(fā)球。我發(fā)了一個大腳，球直沖而上，又“咚”地落了下來。我方隊員看準機會，上前接住了球。對方的一個隊員要追上了，我那方的隊員立即把球傳給了我，球還沒落地，我一個凌空飛射，球帶著風聲像一道閃電直射對方的大門，守門員還沒看清楚，球以應聲落網(wǎng)。我們的隊員一片歡呼。隨后，我們又勢如破竹的進了兩個球，以三比零大獲全勝！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活非常豐富。
課間的時候，我和同學們一起跳繩、踢球、踢毽子等……運動對我們長身體個子很有幫助哦！
我們還一起吃課間餐，課間餐花樣很多，有時吃冰淇淋，有時喝牛奶，學校老師對我們的營養(yǎng)很關注。
我們有時間就一起看課外書，增加好多知識。我有一本書，名字叫《天下事全知道》，里面講了很多知識，比如長頸鹿長脖子中有幾塊骨頭；大象鼻子得了病就活不長；樹懶是世界上最懶的動物；負鼠裝死能躲過危險……這些都是很有趣的知識，所以我很喜歡這本書！
我還參加了課外興趣小組，學畫畫、學下棋，這學期還報了學二胡，我希望能拉出好聽的曲子，不要像媽媽說的'拉得像殺雞那樣難聽，哈哈！我在學校生活得非�？鞓�！
我的課余生活作文 篇7
我把我的大部分課余時間都給了一想我喜歡的事，也許因為它畫面美麗，也許因為它歷史悠久，或許是它藝高技巧，我愛上了這門獨特的藝術――篆刻。
說它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上中國印飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂；畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說它歷史悠久，篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說是在歷史的長河中保留的一顆明珠。
說它藝高技巧，如果沒有靈巧的雙手，哪里來如此氣勢磅礴的字，栩栩如生的畫。
一刀，一劃中的專心仔細，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點與對青田石的認識。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。
篆刻，也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不肯放下手中的刻刀去吃飯；不記得多少次八點半之后，還不舍得去睡覺；不記得多少次外婆來整理這滿是殘白石灰的`書桌
一進我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽刻的；有粗筆畫的，也有細條紋的。刻得好，心里自然特別自豪；刻得不好，雖然會有些失望，但我也把它保留下來了。因為，它記錄著我進步的一點一滴。
篆刻，陪伴我度過了寂寞的時光；篆刻，充實了我的課余生活；篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛病；篆刻，讓我了解了古老的中國歷史文化
既須勞動，又要動腦思考，這是多么有趣呀！
我的課余生活作文 篇8
你知道我在課余生活最喜歡做什么嗎？告訴你吧，我最喜歡在課余時間踢足球！
踢足球不僅能鍛煉我的身體，還能提高我的反應能力，所以我特別愛踢足球。
我第一次接觸足球的時候是在電視上。一開始我覺得踢足球好沒意思，后來看到電視里的那些大哥哥大姐姐踢足球時神采飛揚，器宇軒昂，我也漸漸對足球產(chǎn)生了興趣。
這周末，我和同學約好了來一場足球比賽。達到比賽場地并確定好裁判后，我們快速地分成兩組，并以手心手背的形式來決定誰先開球，最后我們隊贏了，我先來開球。我心里緊張極了，像揣了只小兔子似的，我在心里默默對自己說：加油啊，一定要來個開門紅！我把球放在地上，先向后退了幾步，然后猛地向前沖去，跑到球前，腳用力一踢，球就像一根離弦的箭直沖對面而去！隊友們也紛紛向球沖過去，爭取把球一腳踢進球門，對手也不甘示弱，馬上迎上前來防守，激烈的'爭奪戰(zhàn)開始了，我們你一腳我一腳搶的不可開交。這時，一個對手從人群里搶過球并飛快地帶球前進，眼看就要射門了，我向守門員大喊：“球來了球來了！”守門員眼睛緊緊地盯著球，身子一躍，雙手一撲，飛快地把球接住了。哈哈，他們沒踢中。比賽繼續(xù)進行……
你們看，這就是我的課余生活，是不是很豐富多彩呀！
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