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我的課余生活作文

我的課余生活作文(集錦9篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文(集錦9篇)

我的課余生活作文 篇1

  我是個活潑的小女孩,有許多許多的課余生活。比如:看書、下棋、唱歌、跳舞、和弟弟玩!渲校钭屛倚膭,而又覺得有趣的是和弟弟玩耍。

  一個陽光明媚的早晨,我正在床上呼呼大睡。突然,一個熟悉的聲音在我 耳邊響起。我慢慢地睜大眼睛,看到兩個模模糊糊的背影,像一個圓圓的大西瓜和一位穿著白色衣服的仙女。我閉上眼睛,然后使勁地?fù)u搖頭,再這大眼睛,仔細(xì)一看,原來是可愛的弟弟和善良的媽媽。

  弟弟正在和媽媽撒嬌:“我要和姐姐玩嘛!”媽媽沒辦法,只能讓弟弟進(jìn)來。我也沒辦法,所以一直和他玩騎馬、跳高……

  時間過的真快,一眨眼,就到了下午。我覺得很累,于是悠閑地在床上打滾。還沒來得及打滾,弟弟就伸出兩只胖乎乎的小手,在我身上不停地?fù)衔野W癢。這時,似乎有許多的蟲子在我身上爬。癢著癢著,我就摔倒了床底下。然后,弟弟跳下了床,假裝在地下找我。但讀者你們?nèi)f萬不會想到,弟弟明明知道我在哪兒,為什么要假裝找我呢?因為在找我的.過程中,他的腳,一直在踢我!

  我就是這樣,經(jīng)常和弟弟玩耍的。怎么樣,我的課余生活有趣吧?

我的課余生活作文 篇2

  說起我的課余生活,那真是像七彩橋一樣豐富多彩,有做飯、洗菜、洗衣服……

  就說說做飯吧!有一天,我放學(xué)回家,也寫完了作業(yè),我看媽媽還沒有回到家里,我想:“媽媽每天都是忙里忙外的,今天趁著這個好機(jī)會,給媽媽做一頓美味佳肴——西紅柿炒雞蛋,讓媽媽也嘗嘗我的手藝。對,就這么辦。”

  我毫不猶豫的打開煤氣灶,倒了一點食用油,我連忙拿了兩個雞蛋,在桌子上磕了幾下也沒有磕開。我看見油也熱了,連磕帶用手掰,“嘩”雞蛋一下子掉到了地上,我也來不及攪,直接用手把雞蛋捧起來往鍋里扔,油“砰”的一聲落在了我的手背上,我也不管它了!趕快洗西紅柿,接著,我又用刀把它切成四瓣在鍋里。連忙用鏟子來回翻動。不一會兒,我聞到了一股糊味兒,我趕快關(guān)火,可是已經(jīng)糊了,我把它盛出來,用筷子嘗了嘗,咦?怎么一點味道也沒有?原來是在慌忙中的時候忘了放鹽,怎么辦呀?趁老媽還沒有回來,我吸取這次的教訓(xùn)又重新做了一遍。我又用筷子一嘗,啊!真好吃。剛才被燒的一下,那時的疼痛早已飄到了九霄云外,因為我學(xué)會了怎么樣炒菜。我盼望著媽媽早點回來,這樣可以嘗嘗我的手藝。

  這是我課余生活中最有意義的`一件事。同學(xué)們你的課余生活是什么?快來說說吧!

我的課余生活作文 篇3

  我的課余生活是畫畫。這不,今天我又拿出我的彩筆畫畫了。我畫的是螃蟹和蝦在玩耍,我還給這幅畫取了一個名字哩《嬉戲蝦蟹》。這幅畫里有白色的蝦紅色的'螃蟹,彩色的石頭,美麗的珊瑚我先畫上蝦,再畫上蟹,不一會兒,就可以了。我趕緊拿去給媽媽看,媽媽一見我的畫,激動地說:你畫的太好了,簡直畫活了。我聽了掻搔頭說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。媽媽一聽,笑了很久才停下。

我的課余生活作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,比如:打乒乓球、練書法、滑冰、看書等等,但我最喜歡的是滑冰。

  一個夏天的晚上,爸爸和我一起準(zhǔn)備去滑冰場滑冰。我的心里就像吃了蜜一樣甜。來到滑冰場地,我不由自主地叫道:“哇,人好多呀!”我在滑冰的過程中,看到了有的人像小鳥一樣在“天空中”飛翔;有的人像小馬一樣一會兒跑這兒,一會兒跑那兒;有的.像雜技明星一樣一會兒倒著滑,一會兒正著滑,花樣繁多,令我眼花繚亂。我和爸爸也不由自主地滑了起來。我的技術(shù)不太熟練,因此滑得很慢。而爸爸卻很自信,滑得飛快。誰知在過一個彎道時,因腳跟沒有站穩(wěn),摔了個兩腳朝天,可是爸爸還是繼續(xù)滑,不放棄勝利的希望。這種精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!

  滑冰不僅豐富了我的課余生活,而且還給我?guī)砹藷o窮的快樂和自信,我喜歡滑冰。

我的課余生活作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,書法、假期旅游、讀書、玩電腦、打乒乓球等可多了。其中我對打乒乓球情有獨鐘,喜愛有加。媽媽在暑假還專門為我報了打乒乓球興趣班,假期里我每天都會按時去訓(xùn)練。

  記得我剛打球的時候,我連球拍都不會拿,教練先教我拿球拍的.姿勢,然后讓我練托球,托球熟練以后,教練教我正手接球,經(jīng)過訓(xùn)練,我能用正手接球了,我很興奮。剛開始,我打完一個球,教練讓我停一下,糾正我的不規(guī)范動作,動作合格,我才能打第二個球,我經(jīng)常把球打“飛”。通過50多天的訓(xùn)練,我打球的技術(shù)有所提高。每次打球,我都緊盯著球飛來的方向,球來了,我輕輕一擋,球就回去了。每節(jié)課打完之后我都累得滿頭大汗,汗流浹背,但心里總是非常快樂。

  這就是我豐富多彩的課余生活,課余生活不僅充實了我的大腦,還鍛煉了我的身體,更給我?guī)砹藷o限的快樂,我一定利用課余時間把乒乓球打好,爭取做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

我的課余生活作文 篇6

  親愛的同學(xué)們,你的課余愛好是什么?是看書、下棋、踢球、跳繩,還是……至于我,我的課余愛好就是打羽毛球了。

  羽毛球是我近幾年才學(xué)會的,說實話我的技術(shù)還不是很好,最多也只能接住四五個球,不過這已經(jīng)是打破記錄了呢?

  記得我第一次打羽毛球的時候,就連羽毛拍都不會拿,真是讓人笑掉大牙。后來,我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好,覺得打羽毛球挺好玩的.,就染愛打羽毛球的毛病了。初學(xué)時我摔過許多筋斗,也因這些原因,我才下定決心要學(xué)好打羽毛球。我還虛心請教了許多人,像哥哥,同學(xué)等等,每次看見別人打羽毛球的時候,都會細(xì)心的觀察里面的奧妙,多學(xué)一點總不是壞事,藝不壓人嗎!

  一天,我剛學(xué)會如何接發(fā)羽毛球,姐姐就要跟我打一場。我知道當(dāng)時的確不是她的對手,但我還是從容不迫地上了場。結(jié)果毋庸置疑,我輸了。

  經(jīng)過一些挫折和失敗之后,我自然而然的摸著了一些門道,我開始會發(fā)球了,而且還發(fā)的挺漂亮的,我這個外行漸漸的也成了內(nèi)行了,可我還是虛心的請教別人,從不放松。

  其實我能學(xué)會羽毛球,靠的是自己堅持不懈的結(jié)果。勝利我不驕傲,失敗我不氣餒。在失敗之中取的經(jīng)驗,在勝利之后打得更好。

  我時常把打羽毛球當(dāng)做一個夢想,只有在經(jīng)過挫折和失敗之后才能實現(xiàn)的這個夢想。

我的課余生活作文 篇7

  課余生活豐富多彩,它可以帶給我們許多樂趣,使我們每一天都很開心。

  “叮叮!币魂嚽宕嗟南抡n鈴響了,我們都一窩蜂涌了出去。大家有的跳繩,有的玩游戲,還有的看書。。。。。。大家各干各的事,有兩個同學(xué)在玩“猜拳跨大步”的.游戲,他們是那樣開心,連大門牙都透出來了。輸了的人也開心,贏了的人更開心。他們從東跨到了西,又從西跨到了東,玩得特別開心,其中一個高興地直跺腳,還“哈哈”大笑。

  那邊還有跳繩的,他們咬著牙用力跳。瞧,他們跳得臉都紅起來了,像一個小太陽一樣。他們不時笑一下,呼吸一下空氣。一直到了上課,大家才笑著慢慢地走回了教室,開始進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  課余生活帶給了我們許多樂趣,它伴我們每一天,它伴我們成長,帶給我們快樂!

我的課余生活作文 篇8

  生活宛如一條無止境的長河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰,但是,在它的后面,卻有著無限向往,無限美好,無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。

  一到下課,教室門前就圍著好大一堆人,在那里嘰里呱啦地說著話(當(dāng)然,我也屬于那里的一份子。)講講今天你的穿著打扮如何,說說誰的發(fā)型是最流行的,談?wù)劕F(xiàn)在流行的電視劇怎么樣,還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天,你說一句我說一句,可是不知咋搞的,面對面有這么多話好講,可一到方格稿上呢,弄了半天,才擠出一兩句廢話來。

  除了聊天,我還有很多豐富多彩的課余生活,其中最與眾不同的就是交老朋友了。我向你們透露一下我的'個人資料吧。本人呢,已過了十五個春秋,屬非常非?蓯鄣男『铩;蛟S跟猴有直接關(guān)系吧,我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢,不比蠟筆小新差,美麗呢,不比蔡依林落后,帥呢,不比周杰倫遜色,唱歌呢,不比我爸差勁,eq指數(shù)呢,不比老媽落后。但是,我雖然有這么多的優(yōu)點,缺點是這優(yōu)點的——我數(shù)數(shù)看啊,恩,一倍,二倍,三……大概就是三四倍吧,嘻……怎么突然就停了呢?不用問,一定是老班來了,我們怕她,真所謂是老鼠見到貓,惹不起可咱還躲得起!

  你瞧,我的課余生活不賴吧!如果你們覺得還可以的話,就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧!“啪啪啪,啪啪啪,……”

我的課余生活作文 篇9

  暑假里,我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班,聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后,被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的興趣,就連我的爸爸媽媽受我的影響,對朗讀也起了興致。于是,我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國演義》輪流讀了起來。

  媽媽提議我們?nèi)齻人每人讀一段,我和爸爸都很贊同。我是第一個讀,當(dāng)我讀完了第一個自然段后,媽媽夸我的朗讀有很大提高,我的內(nèi)心充滿了自信,心里像吃了糖一樣甜。接著是爸爸朗讀,他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時,她的'聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊,心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好。其實,我們并不是單純的朗讀,在朗讀過程中,媽媽一直在對我提問題,并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做,朗讀時更有針對性,而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經(jīng)典過程中,我知道了桃園三結(jié)義,知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀,知道了呂布心愛的赤兔馬……

  我深深地愛上了朗讀,并且喜歡上了經(jīng)典名著,我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂,而且增長了知識,真是一舉兩得。

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