精華我的課余生活作文錦集

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的精華我的課余生活作文錦集，歡迎大家分享。

精華我的課余生活作文錦集1

　　今天我們跟著導游去了大連的“鳥語林”。

　　我們先看到了鵜鶘，它的羽毛白白的，嘴巴下面有一個大袋子，我從課外書里知到鵜鶘嘴巴下面的大袋子是用來裝魚的，我還知道鵜鶘在吃魚的時候，魚尾巴還在外面，魚頭卻已經(jīng)被鵜鶘消化掉了，鵜鶘的消化能力好強呀！往前走我們又看到了火烈鳥，它的兩條腿長長的，有的火烈鳥羽毛一半紅一半白，有的火烈鳥羽毛是全紅的。有幾只火烈鳥把一只腳勾起來，把頭埋在翅膀里，它們正在睡覺呢！我們又看到了山雞和錦雞，山雞羽毛的'顏色是灰色的，錦雞的羽毛是紅色的，尾巴長長的，羽毛五顏六色，很鮮艷。那里還有孔雀，有白孔雀和綠孔雀，非常漂亮。

　　我們還看了鸚鵡表演。第一個項目是“騎車”，鸚鵡用嘴銜著把手，腳踏著踏板騎，它很聰明，騎到桌子的邊沿就停下來了。觀眾響起了一陣熱烈的掌聲。第二個項目是“投籃”，鸚鵡用嘴銜起球，投到籃筐里，球進了，接著它又繼續(xù)投球。第三個項目是“滑滑梯，”鸚鵡飛到滑梯上，再用腳“嗞溜”一下滑下去了，真有趣！鸚鵡還表演了踢球、算數(shù)……鸚鵡真聰明，居然能夠表演這么精彩的節(jié)目！

精華我的課余生活作文錦集2

　　我的課余生活是豐富多彩的，就像沙灘上那五顏六色的貝殼，絢麗多彩！

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們就像開了的洪水，涌出教室奔向操場，有的跳繩，有的打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……真是應有盡有！

　　而我有時候會去踢毽子，看書或是整理抽屜……不過我覺得最好玩的要數(shù)踢毽子和貓捉老鼠一百年了，你瞧，那個同學踢毽子踢得多好��！只見那紅紅的毽子仿佛是一個乖巧的小孩陪伴在主人的身旁，旁邊的.人正拍著手不停地喊道：“加油。加油�！被仡^看看我，只能踢十幾個而已，這毽子在我這就好像淘氣的小孩，一會向前。一會兒向左，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，但是經(jīng)過我不懈地努力，現(xiàn)在最多能踢42個了，毽子也成了我形影不離的好朋友。

　　貓捉老鼠一百年也很有趣！那貓用炯炯有神的眼睛正注視著我們我們心驚膽戰(zhàn)的小老鼠們，仿佛要把我們吞噬了�！柏垺焙汀袄鲜髠儭鄙宪f下跳，‘貓“有點灰心，”小老鼠們“見了，立刻捏起了鼻子，扮起了鬼臉，笑著說：”呵呵，’貓‘你就別傷腦筋了，你是抓不到我們的，呵呵！“貓聽了十分氣憤，說：”我就不信抓不到你們。“”啊�！拔覀円娏吮ь^就跑。

　　這就是我的課余生活，豐富多彩，如果你們不服的話，就揮動你手中的筆寫出來吧！

精華我的課余生活作文錦集3

　　我的課余生活就像一座彩虹橋，是豐富多彩的，有跳繩、打羽毛球、做游戲、下棋……其中，我最喜歡和伙伴們玩“兔子找蘿卜”游戲了。因為這個游戲可以放松我們的心情。

　　“兔子找蘿卜”的.游戲規(guī)則是：一個人當“兔子”，人當“蘿卜”，只要“蘿卜”在兩分鐘之內(nèi)不被“兔子”找到就算贏，一共要舉行兩場比賽。有一次，我、羅陽、朱欣怡、苗萱四個小伙伴在一起玩這個游戲。我們先用猜拳的方式來決定誰當“兔子”、誰當“蘿卜”，最后羅陽贏了，所以他當“兔子”，我們當“蘿卜”。我先藏在自己的桌子下，但是羅陽卻向近，這個時候我不知道如何是好，突然，羅陽轉(zhuǎn)頭了，我便趁這個機會敲了一下旁邊的桌子，羅陽就向那張桌子走去。

　　我便趁機跑到門后，羅陽聽到腳步聲，知道上當了，就說：“別躲了，我看見你了。”這時，我想笑，但是不能笑，因為那樣會暴露自己。這時我看見朱欣怡被找到了。2分鐘過去了，我們蘿卜隊贏了。第二場比賽，我和苗萱藏在一起，我知道這樣很危險，只有敲打兩邊保護自己，可是羅陽這次不上當了，所以兔子隊贏了第二局。這次游戲，每隊各、輸一場，勝負未分，如果要聽結(jié)果，那就看下次分解咯！

　　瞧！我們的課余生活多快樂呀！

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