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我的課余生活作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活大部分時間都在市游泳館度過,游泳是我最喜歡的一項體育運動。
暑假的一天,媽媽帶我去參加游泳比賽。賽前的準備開始了,我的心砰砰的跳個不停,我想,我會不會贏啊?我會游第幾名呀?正在胡思亂想中,只聽見裁判說:“各運動員準備,比賽馬上開始!”
我緊張地趴在浮板上,“預(yù)——備,笛——”,哨聲響起來,我的腦子頓時一片空白,但隨即涌出三個,那就是“拼命游!”
到半程時,我旁邊的兩個男生和我同步,我一看,只能加快速度超過去,我加快了腳蹬水的頻率,眼看和終點只有一步之遙了,我比剛才的速度更快了,當我游到終點時,回頭一看,他們竟然離我還有一個半身位呢!就這樣,我取得了冠軍。
出來后,媽媽對我說,“兒子,好樣的'!”我總算舒了一口氣。
這就是我的課余生活,是不是又緊張又充滿樂趣,我從中知道了比賽不僅要有勇氣,更要有實力。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活像哆啦a夢的百寶箱一樣,豐富多彩。有打籃球,有跳繩兒,還有踢足球……其中,我最喜歡打籃球。
在一個星期天的中午,太陽暖洋洋的照著大地,我興高采烈地來到公園。走進公園,我看見有許多大哥哥正在熱火朝天的.進行籃球比賽。
只見一位大哥哥,三步并作兩步向球籃一拋。他身姿美如一只巨鷹,在空中劃出了一道光線,球就進了球籃,我看得目瞪口呆。
回到家,我對媽媽撒嬌的說:“媽媽,我想學(xué)籃球。”可媽媽拒絕了,我非常難過。媽媽見我可憐兮兮的樣子,就給我報名了。
第二天,媽媽給我買了籃球,我高興地把球往地上使勁一扔,球飛得一丈二尺高。又落到地上蹦蹦跳跳的像小白兔一樣。我不停地追啊,終于抓住了。
經(jīng)過我的勤學(xué)苦練,沒過多久我就學(xué)會了運球。之后我又學(xué)投籃,第一次我瞄準球籃,一投沒有投中,我很泄氣。爸爸鼓勵著我,我又有了自信心。后來我一次又一次的練習(xí),終于學(xué)會了。
通過課余時間學(xué)習(xí)打籃球,我明白了成功是來之不易的,需要我們努力的去掌握技巧,不斷地去練習(xí)。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,就像一座七彩橋,我的課余愛好有:下棋,畫畫。但我最喜歡的,就是和寵物狗“巧克力”玩耍。
我每次放學(xué)回家,一進門就會聽到“巧克力”嗚嗚的叫聲,好像在說“小主人,小主人,今天要早點帶我到小區(qū)里玩呀!我可是和那些狗狗朋友約好了,吃完飯就在小區(qū)的.草地上見面的!钡取扒煽肆Α苯型炅,我就會說“乖乖,等我寫完作業(yè)就帶你下去玩,要乖。”我走進自己的小房間,寫起作業(yè)來。
寫呀寫,我終于寫完了作業(yè),我心里暗暗高興,想:耶!可以帶“巧克力”到小區(qū)里玩嘍,我等“巧克力”吃完飯,就帶著它下樓玩去了。
來到樓下,果然有許多狗狗在草地上玩耍,“巧克力”也連忙跑過去,與其他狗狗一起追逐,打鬧。
我的課余生活真豐富多彩!如果有空,我還會記錄下更多的課余生活。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的,我的愛好也很廣泛,有跳繩、打羽毛球、跑步……
但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打,媽媽叫我先學(xué)抬球,把球扔到天空中,等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習(xí)。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒接住。媽媽告訴我,拋球也要講技巧,不能往自己的頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做,慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了,我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。我和媽媽開始對打了,先拿好拍子,八字步陣形,心情既緊張又激動,時刻準備迎接飛過中線的球,還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方,我趕緊對著球用勁一打,球像長了翅膀的'鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去,“好球!”媽媽邊喊邊接球,“砰!”
球打在了媽媽的球拍棒上了,“哎呀,不好!”媽媽大叫,“哈哈!”媽媽沒接!我頓時高興得手舞足蹈,終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次,我和媽媽又來到老地方打羽毛球,我們剛拉開陣形準備決一勝負,來了一個小妹妹,她也想打球,于是媽媽就把拍子給了她,讓我們對打。我發(fā)球,“球呀球,希望你一定呀爭氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去,只聽“嗖”的一聲,球飛了過去,沒想到小妹妹一個漂亮接球,球又飛回來了,我慌忙應(yīng)戰(zhàn),就這樣,我們打了幾個回合,不分勝負,打著打著,我突然想出了一個好辦法:她打的高我就跳起來接;她打的低,我就用拍子抬過去,這個方法還真管用,有時居然打得她措手不及,我終于贏了。
通過練習(xí)打羽毛球這項課外活動,我知道了一個道理:就是做什么事情都不容易,不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神,什么困難也是難不倒你的。
我的課余生活作文 篇5
打羽毛球,打乒乓球,打籃球……都是我的愛好,但是我最喜歡的還是在綠茵場上風(fēng)馳電掣的跑者踢足球。
下課鈴一響,我就第一個拿起足球往操場跑,我們班的男同學(xué)也一窩蜂似的尾隨在后。踢足球須分兩隊,他們大多數(shù)都要和我一邊。我個小,體質(zhì)好跑起來快極了。我在郭聿哲那邊。球還沒落地,我就一馬當先,對準球就是一腳,球一落地,對方隊員就一擁而上。對方得到球,我方就立即追了上去。可是,對方的那個隊員又巧妙的將球傳給了在我方球門附近的一個隊員,這個隊員向我方球門發(fā)起了猛攻,一個斜射,球像箭一樣沖向我方球門。想救,已經(jīng)來不及了,我的'心好像提到了嗓子眼。一瞬間,球以到了球門口了,我方守門員很沉著,他看準球來得方向,一個“餓虎撲羊”把球抱住了。我長長地舒了一口氣,心上懸著的石頭總算落地了。
這時我方發(fā)球。我發(fā)了一個大腳,球直沖而上,又“咚”地落了下來。我方隊員看準機會,上前接住了球。對方的一個隊員要追上了,我那方的隊員立即把球傳給了我,球還沒落地,我一個凌空飛射,球帶著風(fēng)聲像一道閃電直射對方的大門,守門員還沒看清楚,球以應(yīng)聲落網(wǎng)。我們的隊員一片歡呼。隨后,我們又勢如破竹的進了兩個球,以三比零大獲全勝!
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活既豐富又有趣。比如下棋、打羽毛球,還有滑冰......但我最喜歡的課余活動還是打羽毛球。
暑假的一天,晴空萬里,陽光明媚。媽媽帶我去打羽毛球。下了車,我興致勃勃地快步走進球館,在我的位置上迅速準備起來。教練第一個點到我的名字,我飛快地跑過去。擺好接球的架式,接打教練打過來的球,可是我還沒來得及抬手,結(jié)果教練丟過來的一個球直接飛到我的'額頭上。我摸摸頭看著教練。教練說:“你不打它,它可就要打你”。第二個回合,我不敢馬虎了,聚精會神的盯著教練扔的羽毛球,就連眼睛都不敢眨一下,結(jié)果成功地接住了球。我高興地跳了起來,把球拍當成了吉他,像個快樂的音樂家。從那時起,打羽毛球成了我最喜歡的一門課余活動。
從這次打羽毛球中,我就明白了一個道理,不管干什么事情,一定要專注,認真。以后我做任何事情都不敢馬虎了。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,也是富有意義的,我有很多愛好,但我最癡迷的還是看書。
我以"小書蟲"自居,這可不是吹的,對我來說,看書是我生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時,我就已經(jīng)認識很多字了,這可一點都不假。我四歲識字,這和閱讀課外書有著不可分離的`關(guān)系。那時候,在媽媽溫暖的懷里,聽著她用甜甜的嗓音,娓娓動聽地講著故事,我就很開心。后來,媽媽還特意去書店給我買了一大堆書,我開心得手舞足蹈。
現(xiàn)在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良與邪惡。記得有一回,我在家里讀書,被里面的故事情節(jié)吸引住了,直到媽媽叫我去吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何,只好先盛飯。這時,我看見主人公要跳樓了,我身臨其境,大叫一聲:“不,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的。”這時候,媽媽破門而入了,笑瞇瞇地對我說:“你可真不愧是個‘小書迷’呀!”
書可以凈化人的心靈,所以,愛書吧,它是知識的源泉。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,其中有看書,畫畫,跳舞等,我最喜歡的是畫畫。
第一天,媽媽帶我去大風(fēng)車學(xué)畫畫的時候,老師跟我們講:“今天我們要畫的是獅子!蔽覀円宦犂蠋熣f完,就異口同聲的喊:“!”老師停頓了一下,好笑的看著我們,然后認真的給我們上課。老師講解完了,就讓我們自己畫。畫畫的時候,我越畫越心煩。老師站在我旁邊,看出了我的不耐煩,就親切的對我說:“其實,畫獅子很簡單。先畫一個圓作為獅子的臉,上面添上眼睛,鼻子,耳朵,嘴巴。在這里畫上幾個三角形和橢圓形,再接著畫獅子的.四條腿。最后,給獅子添上一條尾巴。這樣不是既簡單又好看嗎!蔽衣犕昀蠋煹脑,覺得畫獅子也挺簡單的,就拿起筆開始畫。我在畫的時候,老師還一直站在我的旁邊看著,鼓勵我說:畫的真好,F(xiàn)在你只要把眼睛,鼻子,耳朵,嘴巴畫好,你的小獅子就好了!
最后,我拿起筆認真的把獅子的眼睛,鼻子,耳朵,嘴巴修改好,把畫交給了老師。媽媽來了,看到我畫的畫這么漂亮,就用手機把畫拍下來才帶我回家。
我覺得畫畫是多么有趣的一件事呀!
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