我的課余生活作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的課余生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動物。

　　今天，我寫完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來到花壇邊，我看見一群小螞蟻正在地上爬來爬去，似乎是在覓食。于是，我把手上準(zhǔn)備好的餅干，小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊，看它們是如何反應(yīng)的。只見這只小螞蟻先用觸角，很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干，然后試著拖了拖餅干，但可能是餅干對于它來說是有點(diǎn)重了，小螞蟻沒有拖動。這么美味的食物，放棄自然是覺得可惜吧，于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次，可餅干還是一動不動。這時(shí)，周邊的'螞蟻們都可能聞到了食物的美味，陸陸續(xù)續(xù)爬過來了，越來越多，不一會，就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周圍，咬得咬，拖得拖，餅干也在大家的共同努力下被挪動了，一點(diǎn)點(diǎn)地被拖回到了螞蟻洞里。

　　通過觀察小螞蟻成功搬餅干的過程，讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種團(tuán)結(jié)！

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，讓我印象深刻的是，我和我的小伙伴們結(jié)伴去平頂山漂流的那次旅行。

　　8月6日早上，我早早的就起床了。因?yàn)槲覀兗s好去平頂山漂流的，可是天空卻一直下著雨，家長們商量著，我很擔(dān)心行程被取消。最終決定：如果雨停了就去!我在心里暗暗的祈禱，雨快停下來吧！八點(diǎn)多，老天爺好像聽見了我的祈禱一樣，雨停了!我們迫不及待的`出發(fā)了。

　　我們坐在大巴車上有說有笑的，車上還有電影可以看，不知不覺地到了目的地。

　　我們準(zhǔn)備好水槍，坐在皮艇上，在平湖里面玩，我們一起歡呼，一起打水仗。幾百只皮艇上的人誰也不認(rèn)識誰，但是大家都拿著水槍，水瓢互相潑向?qū)Ψ剑�開心極了！等所有游客都下水后，我們就開始漂了，漂流的河道是經(jīng)過人工改造的，每漂一段刺激的河段，就會有一個(gè)平靜的湖，可以平復(fù)一下驚恐的心情。太刺激了！坡度小的時(shí)候，皮艇就會直接滑下去；遇到急彎和水流湍急的時(shí)候，會把皮艇直接掉個(gè)頭，沖擊起很大的。

　　我的課余生活

　　我的課余生活大家都有自己的課余生活吧！我的課余生活可是精彩紛呈�。∥业恼n余生活首先是畫畫。我最喜歡畫畫了，我寫完作業(yè)的時(shí)候，我就去畫畫。有時(shí)候畫我漂亮的教室，有時(shí)候畫綠綠的大草原，還有時(shí)候畫美麗的大自然。我要是畫不好看就重新畫，直到畫的好看為止。其次我課余生活是玩旱冰鞋。在我一生中我也喜歡玩旱冰鞋，每當(dāng)我有時(shí)間時(shí)候，我都會帶著旱冰鞋到我家樓下的廣場去玩。我第一次滑的時(shí)候是一滑就摔倒了也起不來。我滑了幾次也沒滑會，我嘆了口氣。媽媽看見我說：“不要泄氣，你要堅(jiān)持滑總有一天你會滑的。”有了媽媽這句話我就努力的往前滑，不一會我會滑了。我高興得笑了。小朋友你們說我的課余生活是不是豐富多彩呀！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。

　　一放學(xué)，我就飛快地跑回家看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢�的仙�?科技書，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖;智力測驗(yàn)，使我絞盡腦汁，冥思苦想;戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《唐詩三百首》……多少本書啊!

　　書是我最親密的伙伴，書使我對未來充滿無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的嘈雜聲，都不能打擾我。

　　我愛書，吃飯時(shí)，捧著它;睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是看不夠，看不厭。

　　書包里，放著《成語故事》，《西游記》;書架上，堆放著《學(xué)古詩》，《神話故事》等各種類型的`書。

　　書占據(jù)了我的課余生活。

　　我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。

我的課余生活作文 篇4

　　皎潔的月光，靜靜地撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影，溫柔的微風(fēng)輕輕地拂面而過，這是，如果出去散散步，該有多好啊！但我卻不行。

　　“思宇，該你來踩胯了！”老師輕輕叫了一聲，卻把我嚇了一跳，猛地把我拉出了想象之中。我愣了一下，就快速地爬起來，走向正對著我擺的椅子。

　　我握緊拳頭，咬緊了下半部分的嘴唇，緊皺起眉頭，忍著疼痛，接受老師的壓腿，“5......”老師慢慢悠悠地倒數(shù)著，對我來說感覺老師永遠(yuǎn)也數(shù)不到“1”這個(gè)數(shù)字。慢慢地我有點(diǎn)忍不住了，便開始小聲地嗚咽起來，我巴不得老師直接從“5”跳到“1”呢！我實(shí)在痛得受不了，真想把手放在地上，偷懶一下，但一想爸爸媽媽對我的期盼和鼓勵以及肯定的眼神，又不由自主地把手收了回去，心里默默地想著：“堅(jiān)持就是勝利，再堅(jiān)持一會兒就行了，我如果偷懶了，前面的痛豈不是都白受了，如果堅(jiān)持下來這么多的也是值得的`！”說完，我按照老師說的吸氣吐氣，堅(jiān)持了下來。

　　“1！”老師終于喊完我也算是成功了一小步，我終于熬過這漫長的五分鐘了，我咽了口唾沫，好像把所有的痛苦給壓到肚子里去了，留下來的就只有痛后的喜悅和收獲。因?yàn)槲抑�道，只要�?jiān)持下來，才可以在舞臺上獲得更多的獎項(xiàng)和榮譽(yù)。

　　每當(dāng)在舞臺上比賽、表演時(shí)，我都會神采奕奕地翩翩起舞，為了能博得觀眾和評委老師的贊賞與肯定。舉起光榮的獎狀與獎杯時(shí)，我會是不是的想起成功背后的艱辛，正是因?yàn)檫@些疼痛，讓我嘗到了成功的滋味！

　　我愛舞蹈，舞蹈已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當(dāng)我翩翩起舞時(shí)，就感覺我自己的身體輕如羽毛，感覺自己要飛起來似的，就像蜂蝶飛過花叢，就像泉水流經(jīng)山谷，舞蹈也使我的生活變得更加精彩！

我的課余生活作文 篇5

　　今天，家里大掃除。我非常開心，因?yàn)檫@是我第一次參加家庭大掃除。

　　開始掃除了，我?guī)蛬寢寬叩�、倒水、收拾房間……我還學(xué)習(xí)了擦玻璃，擦的時(shí)候要準(zhǔn)備兩條干凈的毛巾，一條濕的，一條干的。我來到窗前，看見玻璃上面好多浮土，用手一模，手指頭都是黑的了，真臟！媽媽告訴我，首先，拿濕的擦一遍，再拿跟干的擦一遍，這樣玻璃才干凈。隨著媽媽的一聲令下，我擦拿著濕毛巾在玻璃上來回擦了起來，由于玻璃上的浮土太多，沒幾下玻璃就變成了一個(gè)大花臉，濕毛巾也成了黑毛巾，我樂的不亦樂乎。這時(shí)，媽媽提醒我說："快擦，一會兒干了就不好擦了。"我又換了一塊濕毛巾接著擦了起來，這回玻璃有些透亮了，我又學(xué)著媽媽的樣子用干毛巾專注的擦了起來，一上一下的，像車上的雨刷器一樣，時(shí)不時(shí)的還要從側(cè)面看看玻璃上哪里還有臟的痕跡，然后再用干毛巾著重擦哪里。在媽媽的精心指導(dǎo)下，我擦完玻璃外面又用同樣的方法擦的玻璃里面，我干的.也越來越熟練，媽媽看著我擦的干凈的玻璃說："真棒！"我心里美滋滋的，非常開心，今后，我要學(xué)著做更多的家務(wù)，讓爸爸媽媽更輕松一些。

　　這次大掃除讓我懂得什么事都不要半途而廢，只要堅(jiān)持，就能成功！

　　教師評語：你選取了一件較普通的小事，符合要求，但新意欠缺，描寫過程中如果想給讀者留下深刻印象，就一定要寫出自己真實(shí)、獨(dú)特的感受，加油！

我的課余生活作文 篇6

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、介紹自己的課余生活，能把話說清楚。

　　2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。

　　3、把自己的習(xí)作講給他人聽，和他們一起分享。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生對寫作的興趣。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生課余生活圖片資料。

　　2、多媒體課件。

　　【教學(xué)過程】

　　一、單元主題回顧。

　　同學(xué)們，前面我們一起學(xué)習(xí)了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們再來回味一下吧。

　　課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說一說你的理由?

　　學(xué)生談感受。

　　教師結(jié)合幻燈片3進(jìn)行小結(jié)。

　　教師小結(jié):課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無限的快樂。

　　二、聊一聊我們的課余生活

　　1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，進(jìn)行說話訓(xùn)練。

　　我們的課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：

　　出示平時(shí)孩子們的課余生活照片，讓快樂的課余生活呈現(xiàn)在我們面前。請三位同學(xué)介紹自己的課余生活。

　　同學(xué)1： 教師評價(jià)時(shí)，體現(xiàn)事件的.六要素。

　　教師板書:時(shí)、地、人、事

　　同學(xué)2： 教師評價(jià)時(shí)，強(qiáng)調(diào)敘述的有序。

　　教師板書：有序

　　同學(xué)3： 檢查是否做到了六要素，是否有序。

　　2、小組交流，談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報(bào)、看書、下棋、彈琴、畫畫、做小制作，是飼養(yǎng)小動物，養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動?在你們的小組里交流一下吧。

　　3、匯報(bào)交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。

　　教師再隨機(jī)請班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　學(xué)生匯報(bào)中，學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評。

　　剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說清楚了這件事情，其實(shí)，你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說得生動、具體呢?請同桌之間再說一說。

　　三、寫一寫我們的課余生活

　　同學(xué)們剛才說得已經(jīng)非常充分，非常好了。其實(shí)，把你自己剛才說的，用筆記錄下來，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎?

　　我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內(nèi)容。所以，寫作文之前，我們要先給文章擬個(gè)題目。

　　請同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。

　　學(xué)生寫題目，教師指導(dǎo)學(xué)生寫在作文紙第一行居中的位置。

　　同時(shí)告訴孩子，一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用(投影出示)：

　　一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號占一格，寫在格子的左下角。但是除了前引號之外，其他的標(biāo)點(diǎn)符號不能出現(xiàn)在第一個(gè)格子。如果遇到一句話的最后一個(gè)字巧合在行尾，就把標(biāo)點(diǎn)寫作格子的右下角。而冒號、引號同時(shí)出現(xiàn)，寫作一個(gè)格子里。

　　引導(dǎo)學(xué)生看圖。

　　現(xiàn)在，就請同學(xué)們開始動筆，把自己剛才說的記錄下來吧。

　　學(xué)生作文，教師巡視，適時(shí)地指導(dǎo)、點(diǎn)撥。

　　5分鐘后，(邀請其他聽課老師下到學(xué)生中間，近距離看學(xué)生作文。)

　　15分鐘后練習(xí)結(jié)束。

　　四、讀一讀自己的課余生活

　　1、請同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。

　　2、邀請寫得有特色、有代表性的作品上臺展示。

　　自己先進(jìn)行評價(jià)。

　　邀請同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。

　　3、關(guān)于文章結(jié)尾

　　教師引導(dǎo)。另起一個(gè)自然段，用一兩句話說說你的感受或心情，就是文章的結(jié)尾。試著給自己的文章加一個(gè)結(jié)尾吧。

　　學(xué)生說說結(jié)尾，課后加在文末。

　　五、簡簡單單作文。

　　同學(xué)們，今天老師要叫你們小作家了。因?yàn)榻裉煳覀冋娴漠?dāng)了一回作家，寫了一篇作文。那么老師想問：作文難嗎?

　　其實(shí)，只要你愛觀察，愛發(fā)現(xiàn)，愛思考，愛創(chuàng)造，作文就會從我們的筆端留出來。因?yàn)�，作文就是生活，生活就是作文�?/p>

　　課后，請同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽，讓他們給你提提意見，再進(jìn)行修改，因?yàn)楹梦恼率歉某鰜淼摹４蠹叶荚谄诖�你們更好的作品�?

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活既不是在熱鬧的游樂園，也不是在人來人往的廣場，而是沉浸在書的世界里“無法自拔”。

　　我家有很多書，放在不同的角落里。放學(xué)回家，家門口柜子上有一本《老夫子》，我就會忘了脫鞋，津津有味地看起來；換衣服時(shí)，茶幾上有幾本《丁丁歷險(xiǎn)記》我又會伸手把它抓起來，結(jié)果一個(gè)褲腿脫下來，另一個(gè)還穿在腿上……

　　這樣的笑話可不止這一兩個(gè)。

　　有一次，我上廁所，悄悄地搬了一套《DO科學(xué)》，我很快沉浸其中：不會混在一起的神奇水，奇妙開放的大頭針花，變亮的五角硬幣，……正在我入迷的時(shí)候，媽媽突然拉開廁所的門，沖我瞪眼睛。我連忙把書放下，結(jié)果站不起來了。我呲牙咧嘴的喊：“哎呀，我的腿麻了！”媽媽瞥了我一眼說：“誰叫你上廁所還看書，我都叫你三遍了！”

　　書不僅給我的生活增添了無窮的樂趣，還使我學(xué)得了很多知識，可以偶爾拿來炫耀一下。

　　一次，我去眼科醫(yī)院檢查視力，然后還要去上課，來不及去別處吃飯，只能買點(diǎn)在車上吃。放眼一看，粥屋、麻辣燙、燒烤，一家家油膩膩的路邊小店，讓人食欲全無。爸爸指著旁邊一家店說“就吃包子吧！”我抬眼一看，一個(gè)掛著“東坡包子”的`小店，混在油膩鋪里，顯得那么窗明幾凈。等包子買回來，我沖著白白凈凈的包子咬了一口，頓時(shí)滿口香：“哇！太好吃了。”爸爸說“看來是莊稼地里挖出了金疙瘩！”我一邊往嘴里塞著包子，一邊“教育”爸爸�！鞍职�，你那說法太土氣了。應(yīng)該是‘深山藏虎豹，田野埋麒麟’才是！”媽媽在一旁笑著說“哪來的說法？”我當(dāng)時(shí)仰頭，驕傲的說：“書上看來的�！逼鋵�(shí)我也不知道這個(gè)引用應(yīng)不應(yīng)景，恰不恰當(dāng)，不過還是給爸爸“唬住”了。

　　我的課余生活變得豐富多彩，給我打開了一扇通向未來世界的窗。

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