我的課余生活作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文8篇，歡迎大家分享。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩。比如說(shuō)，我喜歡畫畫、玩彩泥和跳繩。但你知道我印象最深的是什么嗎？讓我告訴你吧！我印象最深的就是暑期的那次游泳。

　　那天，天氣晴朗，媽媽便帶我去游泳，我開(kāi)心極了！來(lái)到泳池邊，哇，泳池可真大啊！碧綠碧綠的池水清澈見(jiàn)底。教練口哨一吹，只聽(tīng)“撲通”一聲，我興奮地跳進(jìn)水中，像一條快活的小魚(yú)在水中游來(lái)游去。游了一會(huì)兒，我不小心嗆了一口水，當(dāng)時(shí)我害怕極了。媽媽嚇得趕緊把我撈上來(lái)，把水咳出來(lái)之后我放松多了。教練又教了我踩水，我的腳飛快地用力蹬著，手也用力地劃著，慢慢地我浮出了水面。我激動(dòng)地大喊道：“我學(xué)會(huì)踩水了！我學(xué)會(huì)踩水了！”教練也對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”

　　游泳真好玩��！這就是我的課余生活，你的'課余生活是怎樣的呢？快來(lái)告訴我吧！

我的課余生活作文 篇2

　　有人可能會(huì)在自己的課余時(shí)間閱讀,做運(yùn)動(dòng),看電視,而我喜歡在我的課余時(shí)間里畫畫和設(shè)計(jì)服裝。你可能會(huì)說(shuō)：“畫畫有什么好玩的？”，可是畫畫是快樂(lè)的事，在我煩惱時(shí)，我會(huì)情不自禁的拿出筆和紙畫起畫來(lái)，慢慢地就把煩惱消除了。

　　平時(shí)在家里只要一有空，我就拿起筆和紙畫格式各樣的服裝設(shè)計(jì)圖，并且給家里每個(gè)芭比都設(shè)計(jì)了一件禮服。我還用皺紙按照設(shè)計(jì)圖給芭比量身定做了衣服。因此我的.芭比個(gè)個(gè)都有許多漂亮的衣服。爸爸媽媽都夸我有一雙小巧手。

　　這就是我的課余生活，不知道你的課余生活是怎么樣的，來(lái)告訴我好嗎？

　　老師評(píng)語(yǔ)：你有一個(gè)畫家夢(mèng)，這讓你的課余生活也變得富有藝術(shù)氣息。從你的字里行間我們感受到了你對(duì)繪畫、設(shè)計(jì)的熱衷，有夢(mèng)最美。

我的課余生活作文 篇3

　　俗話說(shuō)：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。課余運(yùn)動(dòng)有很多，有的人喜歡的是跳繩；有的人喜愛(ài)跑步；而我喜歡的課余運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。因?yàn)槲蚁矚g特別激烈的運(yùn)動(dòng)。

　　你知道我是為什么愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的嗎？記得有一次，我去我的好朋友家玩，她是一個(gè)像天使般的女生。她有一個(gè)好聽(tīng)的.名字叫“劉微”，她叫她的媽媽陪她出去打打羽毛球。她的媽媽說(shuō)：“楊佳欣都來(lái)了，我們?cè)诩依锿�，還打什么羽毛球呀！”我說(shuō)：“我沒(méi)打過(guò)羽毛球，正好你們會(huì)打羽毛球，我可以看著學(xué)，我也想學(xué)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�！彼�的媽媽說(shuō)：“那好，就出去玩一下也可以教教你，不過(guò)，要注意安全，不要打到人了哦！”

　　我們下樓之后走了一會(huì)，在一個(gè)比較空曠的地方停下來(lái)開(kāi)始打，我興奮地看著她們打羽毛球。我在旁邊認(rèn)真地看著還一邊想：我要是能學(xué)會(huì)它該多好呀！我說(shuō)："你們可以教教我嗎？"她說(shuō)：“好�！蔽医舆^(guò)球拍，她們教我發(fā)球和接球，第一次發(fā)球沒(méi)成功，我試了好多次終于成功了。后來(lái)我叫我媽媽也買了羽毛球，之后我和媽媽經(jīng)常去外婆家打羽毛球。

　　這真讓我成了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者，我覺(jué)得這真是我的興趣呀！從那里起打羽毛球成了我課余生活中的一部分！

我的課余生活作文 篇4

　　課余生活像天空中飛翔的小鳥(niǎo)一樣自由自在，像水里游來(lái)游去的小魚(yú)一樣快快樂(lè)樂(lè)。多姿多彩的課余生活，讓我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)！

　　如果有人問(wèn)我，在五彩繽紛的課余生活中，你最感興趣的是什么？我會(huì)不假思索地回答，那當(dāng)然是讀書(shū)了。高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，從記事起就沒(méi)有間斷過(guò)�，F(xiàn)在的我，除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，其余的時(shí)間都在捧著書(shū)在讀。

　　讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種美好的享受，每天都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋中，然而，卻也給我?guī)��?lái)了很多麻煩……記得，看到書(shū)走不動(dòng)路的我，下課后，本來(lái)想去衛(wèi)生間，卻忘了去，津津有味地讀著書(shū)。老師走到我跟前說(shuō)：“子煦，上課了�！蔽覅s什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師火冒三丈，把我的書(shū)沒(méi)收了，我才恍然大悟：“天啊，原來(lái)上課了！”當(dāng)然，要免不了寫檢討書(shū)了。最倒霉的一次，是去年升級(jí)考試前兩個(gè)星期的一個(gè)下午，媽媽說(shuō)：“我出去辦點(diǎn)事，你在家寫作業(yè)吧！”我說(shuō)：“好！”媽媽剛出門，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間還早呢，先看一會(huì)兒書(shū)再寫也不晚�！庇谑牵�隨手從書(shū)架上取下了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了，我竟然忘記了寫作業(yè)，媽媽勃然大怒，很嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還說(shuō)：“再有兩個(gè)星期就考試了，你知道你的主要任務(wù)是什么嗎？罰你兩個(gè)星期不許讀課外書(shū)，等以后考試完，表現(xiàn)好了，再說(shuō)……”天啊，不讓我讀書(shū)，這不是要了我的命嗎？我就趁著媽媽不在時(shí)，偷偷瞟兩眼，或拿一本書(shū)，裝著去衛(wèi)生間，蹲20分鐘過(guò)過(guò)癮。到了晚上拿一個(gè)手電筒，謊稱不放在枕邊睡不著覺(jué)，提前放在枕頭下面一本書(shū)，等媽媽睡下了，我悄悄地關(guān)上她的臥室門，然后回到自己的臥室，把書(shū)放在被窩里，打開(kāi)手電筒，這時(shí)心里總算踏實(shí)了許多�！岸ｂ忊彙�…”不知誰(shuí)打來(lái)的電話，嚇得我毛骨悚然，趕忙關(guān)上手電筒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽去客廳接電話。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)著沒(méi)動(dòng)靜了，我又打開(kāi)手電筒，接著往下看�！斑诉诉恕�…”忽然聽(tīng)到有人敲門，嚇得我連打了幾個(gè)寒顫，緊接著出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原來(lái)是看病的，唉，這下總該結(jié)束了吧！我躺在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，還想著書(shū)中的故事情節(jié)，又沒(méi)動(dòng)靜了，我便大膽地打開(kāi)手電筒，津津有味的讀著。意外的事發(fā)生了，媽媽竟然掀開(kāi)了我的被窩，生怕媽媽吵我，我的心里像千萬(wàn)只蟲(chóng)子在爬，天啊，我說(shuō)什么也沒(méi)用了，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，下次我不看了�！辈贿^(guò)，媽媽這次并沒(méi)吵我，還溫和的對(duì)我說(shuō)：“兒子，在被窩里偷偷的看書(shū)對(duì)眼睛不好，再說(shuō)，明天還得上學(xué)，聽(tīng)話，早點(diǎn)睡覺(jué)，每天寫完作業(yè)抽出一小時(shí)讓你讀書(shū)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里的大石頭終于落了地。那一段時(shí)間，我的日子簡(jiǎn)直就是一個(gè)五味瓶，有說(shuō)不出的滋味。

　　當(dāng)然，讀書(shū)給我的還是樂(lè)趣最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些書(shū)給我?guī)��?lái)的小麻煩。只要我看到書(shū)，就像一頭餓的眼睛發(fā)綠的老虎撲到一大塊肉上，再也不想放下。每當(dāng)我讀到開(kāi)心處，就會(huì)捧腹大笑，還會(huì)給媽媽讀上一讀，每當(dāng)我讀到傷心處，眼淚像斷了線的珍珠一樣滴下來(lái)，每當(dāng)我讀到好詞好句，就會(huì)隨手寫在摘抄本上，然后寫上感悟，編成冊(cè)子，以便日后看時(shí)回味無(wú)窮。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽颐恐芰�去圖書(shū)館，每周日去新華書(shū)店。我還從《苦兒流浪記》中學(xué)到了，主人公雷米在逆境中的堅(jiān)強(qiáng)讓我由衷地佩服，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了雷米，更喜歡他執(zhí)著的精神，給我?guī)��?lái)了極大的震撼。在《我要做好孩子》中學(xué)到了，主人公金鈴頑強(qiáng)的努力精神深深地感動(dòng)著我，我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛(ài)情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被拆散的悲劇……。是這些書(shū)籍，不但給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，還在今后的人生路上學(xué)會(huì)了做人的道理，尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐書(shū)，捐獻(xiàn)自己一份赤誠(chéng)的'愛(ài)心。

　　除了讀書(shū)，我也喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)。“叮鈴鈴……”每當(dāng)下午第二節(jié)下課的鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去跳繩。因?yàn)樘�繩器械簡(jiǎn)單，場(chǎng)地到處都是，只要你緊握跳繩柄，做好準(zhǔn)備，就可揮動(dòng)雙臂有節(jié)奏地揉起來(lái)，跳繩向上去的時(shí)候，發(fā)出“呼呼”的聲音，跳繩打在地上的時(shí)候，多像鞭子一樣，發(fā)出清脆的響聲，雙腳像登踏板車一樣自然離開(kāi)地，一學(xué)就會(huì)。頓時(shí)，校園里變得熱鬧非凡。

　　這就是我的課余生活。讀書(shū)豐富了我的頭腦，提高了我的寫作水平，從而學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。跳繩運(yùn)動(dòng)不但增強(qiáng)了體質(zhì)，還強(qiáng)壯了身心。兒童多跳繩，增長(zhǎng)記憶力，有助于左腦和右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)兒童心靈手巧，還可使兒童長(zhǎng)高個(gè)兒。

　　好一個(gè)多姿多彩的課余生活�。∽屛腋惺艿搅�，你的充實(shí)！你的快樂(lè)！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活多姿多彩，我非常喜歡看書(shū)。周末，只要一有空，我就到書(shū)店去看書(shū)，我從書(shū)架上一本一本地選，我最喜歡看童話類的書(shū)啦。所以，我每次都看《格林童話》故事書(shū)。

　　這些書(shū)伴隨著我的`成長(zhǎng)，里面有許許多多有趣的事，還有很多好詞好句。那里的人物既聰明又幽默，寫得很深動(dòng)。里面的故事告訴我們?cè)S多道理，比如《丑小鴨》里面告訴我們不要光看外表丑，最重要的內(nèi)心善良就可以等等。書(shū)里面講的道理都是我們值得去學(xué)習(xí)的。

　　這就是我們的課余生活！我覺(jué)得看書(shū)是最有趣的。

我的課余生活作文 篇6

　　游泳讓我的課余生活變得更加豐富多彩，接下來(lái)我就給大家講講我是怎樣學(xué)游泳的。

　　我第一次來(lái)到游泳池的時(shí)候，看見(jiàn)水里的人都非常熟練地在自由自在地游泳，而我卻不會(huì)，我有點(diǎn)害怕?lián)�心能不能學(xué)會(huì)。

　　我忐忑不安地下了游泳池，首先，老師教我做憋氣等幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，然后，老師問(wèn)我：“你想先學(xué)蛙泳、自由游還是蝶游？”我本來(lái)想學(xué)自由游，但是我轉(zhuǎn)念一想：蛙泳應(yīng)該比自由游好學(xué)一點(diǎn)。于是，我回答道“我想先學(xué)蛙泳�！庇谑牵�老師教我蛙泳的基本動(dòng)作——蹬腳，換氣等。我照著老師的動(dòng)作慢慢地學(xué)起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我就對(duì)游泳越來(lái)越感興趣了。漸漸地，我學(xué)會(huì)了游泳，能在2米多深的'深水區(qū)游了，在那里的大人都夸說(shuō)：“這么小的孩子，竟然能在這么深的地方游泳, 真棒！”

　　每次我在水中游的時(shí)候，感覺(jué)跟小魚(yú)一樣輕松。我喜歡這樣自由自在的感覺(jué)。我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

我的課余生活作文 篇7

　　課堂的模式千篇一律，可課余的生活卻是多姿多彩。

　　下課鈴聲一響，原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開(kāi)了，我與同學(xué)們興致勃勃的往外沖，我們昨天玩的跳繩可還沒(méi)有分出勝負(fù)來(lái)。

　　我們四人來(lái)到操場(chǎng)，橡皮繩一蹦，戰(zhàn)斗繼續(xù)，我們是跳高，一級(jí)一級(jí)的往上升，能沖到頂?shù)木褪莿倮�者。兩�?jié)課之間的課余的時(shí)間不多，就那么十分鐘的樣子，可在我們看來(lái)，這十分鐘也足夠我們玩一把了。

　　果不其然，一把過(guò)后不久，上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收，然后又往教室跑。

　　我的課余生活可不止跳繩，還有許許多多游戲，我和同學(xué)們總會(huì)想著法子換著玩，幾天就換一個(gè)，換著換著都不帶重復(fù)的。比如什么植物大戰(zhàn)僵尸、什么踢毽子、什么打籃球、打乒乓球等等，多得數(shù)不勝數(shù)。

　　當(dāng)然有時(shí)候，我和同學(xué)們還會(huì)玩捉迷藏，不過(guò)玩一次捉迷藏需要的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，我們就會(huì)選擇在午飯與午覺(jué)的這段時(shí)間里玩，每抓到一個(gè)人，我們就會(huì)得意的哈哈大笑。

　　課余生活就是我們校園生活的調(diào)味劑，課堂對(duì)我們這群還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)是顯得枯燥了點(diǎn)，所以，課余生活的'重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

　　課余生活能夠讓我們?cè)谡n堂上繃著的大腦得到徹底的放松，也能讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加的親密，課余生活是快樂(lè)的，是活躍的。

　　在課余時(shí)間里，同學(xué)們的互動(dòng)是增近友誼的最佳方式，我們一起打打鬧鬧，一起哭哭笑笑，我們勾肩搭背連成一個(gè)最緊密的防衛(wèi)，讓游戲中的對(duì)手無(wú)機(jī)可乘，我們收獲了最真摯的情誼。

　　我的課余生活是在快樂(lè)中度過(guò)的，我哈哈大笑，課余生活又將開(kāi)始了。

我的課余生活作文 篇8

　　今天早上，我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友和他的媽媽在打羽毛球，我也想打球，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱家也有羽毛球，您教打羽毛球吧”！媽媽說(shuō)：“好吧！”

　　我們一拿到羽毛球，我就迫不及待地打了起來(lái)。可是我一直發(fā)不出球，也接不住球，心里非常著急。這時(shí)，媽媽笑著走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要看準(zhǔn)了再打，不要球拋出去了，拍子還沒(méi)動(dòng)呢！來(lái)，讓媽媽教你。”

　　媽媽拿著球?qū)ξ艺f(shuō)：“打羽毛球要掌握兩個(gè)要領(lǐng)，一是發(fā)球時(shí)，左手將球拋起，右手趕快將球打出。二是接球時(shí)要眼急手快，看準(zhǔn)球要用力打�！痹趮寢屖职咽值闹更c(diǎn)下，我按照媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍刻苦的`練習(xí)發(fā)球、接球。到中午太陽(yáng)高照的時(shí)候，我已學(xué)會(huì)了打羽毛球，看到雪白的羽毛球在我和媽媽的拍子之間飛來(lái)飛去，我高興極了！

　　通過(guò)這次學(xué)打羽毛球，我明白了一個(gè)道理，不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)，都要先掌握好學(xué)習(xí)方法，再加上刻苦練習(xí)，才能學(xué)好！

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