優(yōu)秀演講稿的寫作技巧
演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。一份優(yōu)秀的演講稿能引起聽眾的共鳴,小編收集了優(yōu)秀演講稿的寫作技巧,歡迎閱讀。
一、心中裝著聽眾,傾注真情實感
有一位同學在競聘演講時抽到的是最后一個簽,上臺時發(fā)現(xiàn)有的人已經(jīng)有了明顯的倦意。于是開始說:“大家好。我是某某,當我站在這里時,看到的是老師同學們信任的目光,感謝大家對我的信任。我尤其想感謝我們的輔導員崔老師!闭f到這里,大家的目光都隨著她的目光往后看,想找到崔老師一睹風采,而實際上崔老師三分鐘前因為有事出去了。聽眾以為競選者由于高度近視而沒有看見,于是都回過頭來目不轉(zhuǎn)睛地盯著競選者,而競選者卻從容不迫,娓娓道來!八(jīng)問我,如果用一個字來概括學生干部應具備的品格,應該是什么?那就是‘誠’,‘真誠’的‘誠’,這就是我的回答。入校以來,在老師同學幫助下我真誠待人,樂于交友。以一顆真誠的心,做了許多實實在在的事。同時我還有廣泛的興趣愛好,如讀書、寫作、演講、辯論、攝影等,并取得過優(yōu)異的成績。因此,我相信我和大家有許多共同語言,利于今后開展工作!本瓦@樣,聽眾的倦意不翼而飛了。
演講的成功,關(guān)鍵在于她掌握了聽眾的精神狀態(tài),及時調(diào)整自己的演講稿。演講是給聽眾聽的,寫作演講稿首先要注意講話的對象,對聽眾的心態(tài)、精神面貌及人員構(gòu)成等諸多因素要有深刻的研究和了解。演講者與聽眾是朋友,要十分尊重、信任他們,了解他們的所思所想、喜怒哀樂,做到有的放矢。寫作演講稿,最忌諱居高臨下,目中無人,以教訓人的口吻來指手劃腳。
寫作演講稿時要多作換位思考。假如自己是聽眾,自己最想聽的是什么,最不想聽的是什么。只有站在聽眾的角度上,與聽眾平等相待,了解聽眾的心理,才有可能寫出好的演講稿。對演講者來說,聽眾是上帝,聽眾的反映是演講成功與否的試金石。“己所不欲,勿施于人”。不要寫假話、空話、套話、大話,誰弄虛作假,聽眾就不買他的賬,演講也就成了空對空。
二、精心安排結(jié)構(gòu),開頭精巧,結(jié)尾有力
元代喬夢符說:“作樂府亦有法,曰鳳頭、豬肚、豹尾是也”。演講稿的寫作也是如此。“鳳頭”比喻新穎精巧,出語不凡,引出正題!柏i肚”比喻正文內(nèi)容充實,材料豐富,血肉豐滿!氨病北扔骱喍逃辛,深化主題,引人深思。
、遍_頭精彩,抓住聽眾
“報告!老師,我遲到了!薄斑不快進來聽課,放學后交份檢查給我!边@是兒時貪睡的結(jié)果,受到的懲罰是老師的白眼,同學的不齒。從那以后,我再沒遲到過,但卻由此注意到了更多的遲到:高考遲到,被擋在夢想門外;愛情遲到,錯過了一生的真愛;救護車遲到,延誤了鮮活的生命;正義遲到,讓良知接受拷問!假如今天遲到的不是我,不是考生、不是愛情、不是救護車,而是我們的政府,那會是怎樣的情形?
我認為,建設(shè)公共政府,應該堅決地對“遲到”說不!
這篇《對“遲到”說不》的開頭由一次上學遲到談起,用“遲到”這人人皆知的現(xiàn)象來說理,語言具體形象,有說服力。先后列舉了高考、愛情、救護車、正義遲到會產(chǎn)生的后果。然后通過設(shè)問,引出中心論點,開頭十分精彩巧妙。
萬事開頭難,演講時最重要的,就是一開始就有立刻抓住聽眾興趣的力量。這段開場白一下子吸引了聽眾的注意力,事后,人們對他的演講評價很高,因為他別具匠心的開頭緊緊抓住了大家的心弦。
演講詞的開場在形式上要力求新穎、別致、有趣味性;在內(nèi)容上要有新意,出奇制勝,使人耳目一新;在容量上要意境深遠,內(nèi)涵豐富;在氣勢上要排山倒海,聲高自遠。
⒉構(gòu)思精巧,巧妙切入
當紅色的消防車一路呼嘯,火急地趕往學校時,當全副武裝的消防戰(zhàn)士以最快的速度沖下車尋找火源時,卻被告知,這又是一個現(xiàn)代版“狼來了”的故事……朋友,此時此刻,您的心是否也同我一樣,是那么的沉重呢?可怕呀,這種緊急呼叫都到了真假難辨的地步,那么真正危險之際,我們的財產(chǎn)、生命還靠什么來保證呢?而欺騙者竟是那些被稱為祖國未來與希望的.孩子們,讓人不禁質(zhì)疑,明日的五星紅旗下,是否還會有人前仆后繼地去實踐那句為國為民的忠誠表白呢?是的,誠信教育已刻不容緩。今天,誠信與發(fā)展的演講臺擺在我們的菁菁校園,不也看出主辦者對誠信教育的殷殷期待嗎?
(《演講與口才》學生讀本2004·12)
演講者先用一個個特寫鏡頭為人們描述了消防隊員救火的緊張場面,隨后點出這又是一個“狼來了”的緊急呼叫,由此引出誠信的主題。
有一名大學生在演講比賽時,先向聽眾展示羅中立的油畫《我的父親》,然后才開始演講《為了我們的父親》。演講者用實物來開頭,吸引聽眾 ,切入巧妙 ,最終獲得了大獎。
、硟(nèi)容豐富,跌宕起伏
首先,責任不能遲到。因為政府的權(quán)威并不在于權(quán)力的張揚和炫耀,而在于責任的承擔和落實。
2003年年底的一天,一群焦急、惶惑的民工們聚集在漕溪北路某小區(qū)內(nèi)討要工資,寒風中久久不肯離去。場面極其混亂,沖突一觸即發(fā)。勞動保障局的監(jiān)察員們在第一時間趕到現(xiàn)場,毅然承擔起了為農(nóng)民工追討工資的責任。經(jīng)過多方協(xié)調(diào)和努力,237名民工終于在年前如數(shù)領(lǐng)回了拖欠達半年之久的工資124萬余元。樸實的民工拿著工資,激動地連“謝謝”二字都說不周全。
這時,假如責任遲到,那當天的“混亂”必定升級,民工們可能仍舊是兩手空空、一無所獲;或許憤怒的民工會做出過激的行為,來回應政府的遲到。我不敢想象……如果真是這樣,我不知道何謂權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系?
其次,服務不能遲到。因為服務的最高價值是“及時”。遲到的服務是無效的,過期的服務的作廢的。
五一長假,舉國歡慶。然而楓林街道失業(yè)人員張某家卻是一片凄惶。突如其來的疾病使并不富裕的家庭很快陷入了絕境。由于張某不在失業(yè)保險的申領(lǐng)期限中,所有的醫(yī)療費用只能自己承擔。走投無路的妻子5月2日一早便致電勞動局值班人員,哭訴遭遇。失業(yè)保險科科長及時將此事向市失業(yè)保險中心進行通報,使張某如期進入失業(yè)保險申領(lǐng)狀態(tài)。就這樣,70%的醫(yī)藥費通過醫(yī)療保險得到了解決。淚水再次從張某妻子臉上滑落,但,這一刻的眼淚是滾燙的。
試想,假如服務遲到,張某必將錯過失業(yè)保險的申領(lǐng)期。也許他會因為家庭的窘困終止對疾病的治療;也許他的治療能夠勉強維持,但整個家庭將因此陷入無邊的債務因擾。如果真是這樣,那我們的政府談何雪中送炭?談何“想百姓之所想,急百姓之所急”?
再次,誠信不能遲到。憲法規(guī)定:中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務。這是法律賦予公民的基本權(quán)利,也是政府對老百姓的承諾。
他,曾因“兩勞”人員特殊經(jīng)歷成了就業(yè)的難點,一次次的碰壁使他心灰意冷。就業(yè)促進中心的職業(yè)指導員沒有忘記政府的承諾。在“對你沒有不同,給你更多關(guān)注”的思想指導下,指導員們積極創(chuàng)造各種條件,終于使他成功地實現(xiàn)了就業(yè),邁出了新生活的第一步。經(jīng)過兩年多的艱苦磨練,他勇敢地走上了非正規(guī)自主創(chuàng)業(yè)的道路,開辦了自己的快遞服務社,成為非正規(guī)就業(yè)的帶頭人。
試問,假如誠信遲到,像他這樣的特殊群體將如何面對新的生活?也許絕望的他會重蹈覆轍,再次站到社會和人民的對立面。如果真是這樣,政府啊,你何以履行承諾?何以取信于民?
最后,法治不能遲到。因為遲到的公正——不是公正。
2004年年初,某員工因公司在開具退工單時的一個筆誤向區(qū)勞動爭議仲裁委員會提出仲裁申請,要求支付經(jīng)濟補償金等近萬元。庭審過程中,該員工百般糾纏,無理取鬧,甚至還動用了關(guān)系。但這些并沒有阻卻仲裁員追求公平、正義的腳步,他們根據(jù)事實和法律,果斷地裁決:對申訴人的申訴請求不予支持。事后,公司坦言:在徐匯投資是一個正確無悔的選擇。因為這里有法治的政府,有公正的環(huán)境。
敢問,假如法治遲到,那將是何等局面?或許胡攪蠻纏的員工將會得逞,清白無辜的公司反被冤枉,徐匯的投資環(huán)境也將因此打上問號。如果真是這樣,正氣、正義的法治環(huán)境誰來創(chuàng)造?公平、公正的法治精神誰來維護?
這篇演講詞的題目是《對“遲到”說不》,這是演講詞的正文部分。圍繞著政府不能遲到的主題,用四個分論點來闡述!笆紫取、“其次”、“再次”、“最后”四個過渡詞,分別帶出“責任”、“服務”、“誠信”、“法治”不能遲到這四個分論點,從四個不同方面說明我們的政府應盡的職能,材料豐富,內(nèi)容充實,有理有據(jù)。
⒋結(jié)尾精彩,留有余香
作為政府的職能部門,我們是權(quán)利的維護者,無聲的耕耘者,公正的裁決者;作為公共政府的建設(shè)者,我們要建責任政府、服務政府、誠信政府和法治政府。只要我們能以拳拳的赤子之心對待百姓,把人民的利益置于工作的首位,我們的政府就是人民的政府,就一定不會在人民需要的時候遲到。我堅信:“身無彩鳳雙飛翼,心有人民萬事通”!
演講的結(jié)尾概括主題內(nèi)容,并在最后化用李商隱的詩句音節(jié)抑揚,令人難忘。
美國獨立戰(zhàn)爭前夕,斐特瑞克.亨利在弗吉尼亞議會上發(fā)表演說,最后他激動地說:“在這場斗爭中,我不知道別人會如何行事,至于我,不自由,毋寧死!”聽了他的演講議員們?nèi)呵榧,立刻站起來高喊“拿起武?”以后,這充滿激情的富有鼓動性的話,竟成為一句激勵人們斗志的戰(zhàn)斗口號。
在第二次世界大戰(zhàn)中,戴高樂在英國倫敦向法國人民發(fā)表了《反法西斯廣播演說》,最后,他說:“無論發(fā)生什么情況,抵抗法西斯的火焰決不應該熄滅,也絕不會熄滅。”
很榮幸,我是今天最后一個講話的人,我想我們大家可以輕松一下了!液芷婀郑瑸槭裁疵看窝葜v完畢,都聽到兩段式掌聲?后來我明白了,原來專心聽計的人的掌聲吵醒了打瞌睡的人,我們現(xiàn)在就用掌聲來告訴那些打瞌睡的伙計們,演講結(jié)束了。
美國著名的口才訓練大師卡耐基曾寫道:“最后的也是最重要的,緘口之前掛在嘴邊的詞兒,可能使人記得最久!币黄钤谟诼渚。整個演講猶如畫龍,而演講的最后則猶如點睛。好的結(jié)尾能給人留下深刻印象。前邊兩段結(jié)尾富有鼓動性,這種結(jié)尾能夠激發(fā)人們的情緒,達到良好的效果。第三段具有幽默性。在結(jié)束講話的時候,不妨用有趣的口吻講一則故事;蚴钦f兩句與主題有關(guān)的俏皮話、雙關(guān)語,或者是幽默的祝愿詞,讓你的聽眾們面帶微笑地離開會場。
、禈诵铝悾娊猹毜
為什么說《泰坦尼克號》發(fā)人深省,因為它是一篇精彩的寓言,娓娓動人地向天下人講述一個這樣的故事,一個“稱大必亡”的故事。不是嗎?“泰坦尼克”剛剛下水,剛剛啟程,就得意洋洋地以天下第一、天下最大、天下最豪華的大氣魄傲視這個世界,榮譽、自豪充溢在船上的各個角落。那春風得意、趾高氣揚、輕歌曼舞的快活勁兒,不是也堪稱天下第一嗎?但是,這樣一艘船,一艘妄自尊大的船,沉了。于是神話成了噩夢,笑語成了悲慟!這無疑是個沉甸甸的暗示,沉甸甸的教訓:誰自以為他駕駛的那條船是永遠不沉的天下第一,誰就準會翻船!觸礁!沉沒!“泰坦尼克號”沉了,但那個教訓不沉,這教訓,就寫在巨浪滔天的憤怒的大海上!
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