初中英語(yǔ)作文寫作方法技巧

　　英語(yǔ)作文怎么寫？寫不好作文是很多初中生存在的問(wèn)題。而作文是初中英語(yǔ)考試的重要內(nèi)容，怎么才能寫一篇高分英語(yǔ)作文呢？下面是星火小編給大家總結(jié)的一些英語(yǔ)寫作經(jīng)驗(yàn)，大家可以看看。

　　要寫好作文，首先要寫好開頭，怎么寫開頭呢？下面是一些不同的開頭表達(dá)方式，大家可以參考看看。

　　“開門見山”式開頭

　　即要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言引出文章的話題，使人一開始就能了解文章要說(shuō)明的內(nèi)容。

　　①.對(duì)于敘事類的文章，可以在開頭把人物、時(shí)間、事件和環(huán)境交代清楚。

　　如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭就可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.

　　②.對(duì)于論述性的文章，可以在開頭處先闡明自己的觀點(diǎn)，接著展開進(jìn)一步的論述。

　　如“The Time and the Money(時(shí)間和金錢)”的開頭可以是：Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back，but?

　　這樣就將自己想要談到的話題表達(dá)清楚了，接下來(lái)再繼續(xù)論述就可以了。

　　回憶性開頭

　　在描述事件或游記類的文章中，采用回憶性的開頭往往更能吸引人的眼球。這種類型的開頭中通常含有描述自己心情或情緒的詞匯，如never forget (永遠(yuǎn)無(wú)法忘記), remember (記得)，unforgettable (難以忘懷的), exciting(令人激動(dòng)的)，surprising(令人驚訝的), sad (難過(guò)的)……如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭還可以這樣寫：I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had.

　　疑問(wèn)性開頭

　　在敘事類或論述性的文章中，都可采用疑問(wèn)型開頭，這樣既可以吸引閱卷者的注意又容易抓住中心。

　　如“Planting Trees(種樹)”的開頭可以是：Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is ……

　　再如“Traveling Abroad(出國(guó)之旅)”的開頭可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?

　　倒敘式開頭

　　在有的文章，特別是敘事類的文章中，可以采用倒敘的寫作手法，先寫出事件的結(jié)果，再陳述過(guò)程。

　　如“Catching Thieves (捉賊)”的開頭可以這樣寫：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It’s a … story.

　　倒敘式的寫法有一些難寫，并且在寫作過(guò)程中很有可能出現(xiàn)時(shí)態(tài)混淆的問(wèn)題，在此建議大家在寫作過(guò)程中盡量不要倒敘式的方式，避免犯錯(cuò)。

　　開了一個(gè)好頭之后，當(dāng)然要開始寫文章的主體部分了，那就是文章的正文。

　　文章的正文應(yīng)以文章的開頭為線索，具體地?cái)⑹�、說(shuō)明或論證文章的主題。文章不論長(zhǎng)短，每個(gè)段落都必須為主題服務(wù)。像說(shuō)明文和議論文這一類的文章，一個(gè)主題還常分成幾個(gè)小主題，每個(gè)小主題要用一個(gè)段落處理，另起一段時(shí)，應(yīng)是一層新的意思。每一段的開頭，要放一個(gè)表示段落小主題的主題句，這樣可使文章條理化，易于閱讀，便于讀者抓住主題。段內(nèi)的所有句子應(yīng)圍繞主題句的意義加以闡述或論證，為中心思想服務(wù)。句子之間應(yīng)銜結(jié)自然，有條不紊，而且還要合乎邏輯，段落中不能出現(xiàn)任何與主題無(wú)關(guān)的句子；英語(yǔ)寫作比較重視主題句的作用，缺少它段落意義就會(huì)含糊不清。主題句也可放在段落的中間和末尾等部位，但對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，以放在段首為好。

　　在記敘文中，段的結(jié)構(gòu)有時(shí)可以很簡(jiǎn)單，不需要有主題句，敘事一氣呵成，中途沒有停頓。段與段之所以分開，只是為了起修辭作用，以便把某一細(xì)節(jié)置于顯著的地位。

　　分段是文章組織上重要的一步，在寫一篇文章的時(shí)候，一般都會(huì)將文章分為3段，第一段也就是文章的開頭，第二段是主體部分，第三段自然就是結(jié)尾了。當(dāng)然也可以分成4段等，不管怎么分段，都請(qǐng)大家要記住，在寫一篇作文的時(shí)候，一定不可以不分段。

　　接下來(lái)就是文章的結(jié)尾了，以下是一些寫好結(jié)尾的方法

　　1.自然結(jié)尾，點(diǎn)明主題。隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。

　　如“Helping the Policeman(幫助警察)”的結(jié)尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy.

　　再如“The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)”的結(jié)尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

　　2.首尾呼應(yīng)，升華主題。在文章的結(jié)尾可以用含義較深的話點(diǎn)明主題，深化主題，起到“畫龍點(diǎn)睛”的效果。

　　如“I Love My Hometown(我愛家鄉(xiāng))”的結(jié)尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it.

　　3.反問(wèn)結(jié)尾，引起深思。這種方式的結(jié)尾雖然形式是問(wèn)句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強(qiáng)調(diào)作用，可引起他人的深思。

　　如 “Learning English can Give us a Lot of Pleasure (學(xué)英語(yǔ)能為我們帶來(lái)許多樂(lè)趣)” 的結(jié)尾可以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning English is great fun?

　　4.表達(dá)祝愿，闡述愿望

　　這種方式的結(jié)尾常出現(xiàn)在書信或演講稿的文體中，表示對(duì)他人的祝�；�?qū)�將�?lái)的展望等。

　　如“A Letter to the Farmers(給農(nóng)民們的一封信)”的結(jié)尾可以是：I hope the farmers’life will be better and better. 另外，書信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語(yǔ)：Best wishes；I wish you a merry Christmas and a happy new year；I wish you have a good time等。

　　第四種方法在中考作文中并不會(huì)太常用到，中考作文一般都不會(huì)要求寫關(guān)于書信方面的文章，大家可以只是稍加了解。