敘事的寫作方法

　　記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

　　寫誰(shuí)(作文對(duì)象)：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。

　　寫什么(作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

　　怎樣寫：通過(guò)一件事或幾件事說(shuō)明作文的目的。

　　寫法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。

　　注意事項(xiàng)：作文過(guò)程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。

　　一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。

　　    一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。

　　二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料。

　　    生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日 要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫，這樣寫出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。

　　三、事件的主要部分要寫具體。

　　    每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，這一點(diǎn)很重要，這樣寫出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫。

　　第一類寫家里的事

　　1.寫家里的日常生活，表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的內(nèi)容；

　　2.寫參加家里的勞動(dòng)或跟家里人學(xué)習(xí)家務(wù)；

　　3.寫發(fā)生在家庭中的一件事，反映出家庭成員的個(gè)性素質(zhì)或思想品質(zhì)；

　　4.寫我與爸爸媽媽之間發(fā)生的事情，說(shuō)明自己從中受到的教育和啟發(fā)；

　　5.寫家庭中的突發(fā)事件，來(lái)抒發(fā)自己的一種情感。

　　第二類寫班級(jí)學(xué)校的事

　　1.寫學(xué)校的一件事，表現(xiàn)學(xué)校的新面貌新氣象；

　　2.寫班級(jí)的一件事，反映出班級(jí)的班風(fēng)和同學(xué)的精神面貌；

　　3.寫發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間的深厚友誼；

　　4.寫發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)出師生之間的親密關(guān)系；

　　5.寫發(fā)生在班級(jí)的一件新鮮事，反映新時(shí)代的少年風(fēng)采；

　　6.寫班級(jí)的一件大家議論紛紛或有爭(zhēng)議的事情，表明自己的態(tài)度和想法。

　　第三類寫校園外的事

　　1.通過(guò)一件事情，反映出社會(huì)的新面貌新風(fēng)尚；

　　2.寫一件在校外發(fā)生的事情，表達(dá)自己的思想感情，表現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

　　第四類寫自己的事

　　 1.寫自己遇到的一件事，表現(xiàn)社會(huì)的新風(fēng)尚；

　　2.寫自己個(gè)人的一件事，寫出自己從中所受到的教育；

　　3.寫自己的一件事，表達(dá)自己的一種感情，表明自己的一種愿望；

　　4.寫自己遇到的一次挫折，說(shuō)明自己從中所得到的一種啟示；

　　5.寫自己的一件事，說(shuō)明自己已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了；

　　6.寫自己的愛好和追求；

　　7.寫自己的業(yè)余生活；

　　8.回憶自己童年生活的一件事，寫出童年的可愛與美好。

　　第五類寫與同學(xué)朋友的事

　　1.通過(guò)一件事情表現(xiàn)同學(xué)之間的友誼和合作；

　　2.寫一件事，表明自己從同學(xué)身上學(xué)到的做人的道理或向上的精神；

　　3.寫一件事，表達(dá)自己對(duì)同學(xué)朋友的深切思念；

　　4.通過(guò)與同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，揭示某個(gè)道理或贊頌同學(xué)朋友的思想品質(zhì)。

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