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小學生日記的寫作方法
忙碌而充實的一天結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時候抽出時間寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的小學生日記的寫作方法,歡迎大家分享。
小學生日記的寫作方法
1、仔細觀察
自己身邊的人和事寫起來比較容易,但是要想寫得詳細、具體、完整,需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具,可以從幾個方面著筆,①玩具怎么來的②它的外表是什么樣的③這個玩具怎么玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它,為什么。這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊,但是不注意觀察,也會視而不見。因此,平時要細心觀察自己周圍的事物,包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。
2、從生活中尋找日記素材
生活中驚天動地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言,每天必須做的事情,不外乎是上課、寫作業(yè)、課間娛樂等等,可是,當你學到了新知識,答對了一道題,學會了一種新玩法,發(fā)現(xiàn)了一個小秘密……一定會很激動、很興奮,在腦海里一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來,就是一篇好日記。
3、剪貼
將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上,在旁邊寫上說明或感想,這種作法有助于提高寫日記的興趣。
4、寫興趣和愛好
每個人都有自己的興趣和愛好,有的喜歡彈琴、跳舞,有的喜歡打球、看書,有的喜歡旅游、飼養(yǎng)小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內(nèi)容了。
5、摘錄
如果覺得實在沒什么可記的,就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或?qū)懭宋、寫景的?yōu)美詞句、好的片段等摘錄下來,以備今后寫作文而用。
6、寫心得
把自己對生活的思考、對事物的看法,以及自己在學習、生活中的優(yōu)缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。另外,在讀書之后,還可以寫寫讀書心得。
總之,要想寫好日記,就得做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫,更需要持之以恒。希望同學們從現(xiàn)在起就養(yǎng)成堅持寫日記的好習慣。因為寫日記,既積累生活,提高觀察能力、分析能力、又練筆,是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!笨炜炷闷鹉銈兊纳罟P吧!注意事項寫日記,即便是一行字,也是在寫文章。不斷增加寫的次數(shù),寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記,就必須得從一天的生活中尋找日記的素材,但是我們每天的生活大多是日常的反復,怎樣從平凡的生活中提取素材,這就需要一定的觀察力。所以說,寫日記也是在培養(yǎng)仔細觀察的能力,從而養(yǎng)成良好的觀察習慣。給我一份信任,還您一個奇跡!
按理說天天寫日記才是最好的鍛煉,但是考慮到有一定的難度,不過多地增加孩子們的學習負擔,日記就變成了“周記”。很多同學覺得寫日記特別地難,不知道該寫什么,或者說對寫日記的認識還很模糊。下面從日記的內(nèi)容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關(guān)知識。
要寫好隨感日記,要注意以下幾點:
。1)重點要寫“感”。隨感,就是在讀了一本書或一篇文章,看了一部電影,經(jīng)歷了某一件事后,自己的感想。因此重點應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容,電影情節(jié),事情經(jīng)過,都不能人作為重點來敘述。
(2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發(fā)議論,只有聯(lián)系自己的實際,才能寫出真情實感。
(3)寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”,喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”,而且還脫離實際,任意拔高要求。人家看了很別扭,顯得不真實。其實“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就寫什么感受,即使是一些暫時想不通的問題,也可以實事求是地寫出來。于提高思想品德修養(yǎng),激勵自己不斷進步;有助于鍛煉意志,培養(yǎng)恒心。
小學生日記寫作指導
一、了解日記體例,規(guī)范化地寫
寫日記,要掌握日記的基本格式。日記要標明時間(年、月、日、星期幾)和天氣情況,便于以后回憶當時的情境,體會當時的感受,一般寫在第一行的中間。日記的年份如果前面已記明,后面就可省略,但如果中間換了年份,就要標明。有的日記有標題。如果是一題多篇日記,總題目可寫在日期上面;如果是一題一篇,題目則寫在日期下面。接下來的正文格式同其他文章的要求一樣。
二、熟悉日記類型,選擇性地寫
日記內(nèi)容豐富多彩,可以說是無所不包。形式上比較自由,有話則長,無話則短。常見的日記類型有以下幾種:
1、備忘式日記。這類日記往往以十分簡略的文字,對日常事例作個記載、以備需要時查看。魯迅先生的日記大都是這種備忘式的日記。
2、感想式日記。這類日記多是記錄自己的學習心得,或是對周圍事物的認識、看法或評價。像《雷鋒日記》就是感想式日記。
3、專題式日記。這類日記專門記述某一個內(nèi)容。如實驗日記,逐日記錄實驗情況;旅游日記,記敘旅游的所見、所聞、所感;學習日記,只記與學習有關(guān)的內(nèi)容;活動日記,記錄參加各項活動的事情;觀察日記,記錄觀察動物、植物的生長變化、特點、習性等。像在自然課后,老師布置同學們完成的觀察黃豆發(fā)芽、生成的記錄,就是觀察日記,也屬實驗日記。
4、自由式日記。這種類型的日記最多,即不固定哪一種方式,有事則簡單記錄作備忘,有感則直抒胸臆。我們平時的日記就是自由式日記。
平時日記寫作中,我們可根據(jù)實際情況,選擇適當?shù)念愋徒惶嬷鴮,以追求日記寫作的豐富多樣。
三、巧向生活淘金,多元化地寫
日記寫作最大的“瓶頸”就是無“米”下鍋。有些同學寫日記熱情很高,但是感到生活太單調(diào)、枯燥,寫不了幾天就成了“流水賬”,跟昨天、前天比沒什么兩樣,缺乏新鮮感,也就漸漸失去了寫日記的沖動和欲望。其實,生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、善于思考問題的頭腦。對日記而言,既可寫轟轟烈烈、波瀾壯闊的國內(nèi)外大事,也可寫關(guān)于衣食住行、言談舉止的小事;可贊揚真善美,歌頌美好事物,也可針砭假惡丑,鞭撻不良風氣;可描寫高山大海的雄奇壯觀,也可描寫微雕作品的小巧玲瓏;可發(fā)安邦治國之宏論,亦可發(fā)修身養(yǎng)性之微言。所見、所聞、所感無所不可記。
因此,要想寫好日記,必須解決好日記的素材問題,即如何拓寬、加深對生活的認識。我們不妨從下述途徑入手,去點擊生活,淘取生活的“真金”,多元化地進行日記的寫作:
家庭芳草地
家庭是社會的細胞,是我們的溫馨港灣。說起家庭生活,很容易讓人與“平凡”“瑣碎”這些字眼聯(lián)系起來。其實,平凡的事物常常就是最寶貴的東西。寫家庭生活有很多便利之處,一是取材方便,它不斷地在我們身邊發(fā)生,也可以隨時隨地觀察;二是容易思考,它不像有些大事牽涉方方面面,內(nèi)涵復雜,而“我”就生活在家庭中,對家中的人和事了如指掌,容易理出個頭緒來。請看下面的日記——
20xx年xx月xx日星期x晴
爺爺
吃完午飯,休息一會兒,爺爺便又背上笨重的農(nóng)用機,走向稻田?粗前〉纳碛埃也唤锌f千。
小時候,爸爸媽媽因為要賺錢養(yǎng)家,所以沒空管我。爺爺也就成了我唯一的“監(jiān)護人”。我走不動了,便嚷著要他抱,爺爺拗不過我,勉為其難地把我抱起來。他顯得很吃力,腳步也雜亂無章,我看得“咯咯”直笑?匆妱e的孩子吃零食,我也饞了,就讓爺爺買,爺爺說那東西不好吃,我哪里肯依,大哭大鬧,直到爺爺答應(yīng)為止。有些是真的不好吃,我便一口吐了,當然,后果是被爺爺厲聲斥責一頓。
有一天放學路上,爺爺很高興,對我說:“你猜我今天買了什么?”我搖搖頭,讓他說。他卻很“小氣”,不肯給我說。等到了派出所(爺爺在派出所看門),我才知道,原來爺爺怕我上學走路累,就用自己的積蓄買了一輛三輪車。高興時,我就坐在三輪車里東看看西瞧瞧,累了就躺在里面睡一會兒。我真覺得三輪車就是我的第二個家了。
如今這輛三輪車早已銹跡斑斑了,爺爺依然騎著它踩著朝陽走,踏著夕陽歸,依然用它承載著他對我的愛?晌叶嘞雽λf一聲:“爺爺,停下你如車輪般滾動的腳步吧!過一過屬于你自己的生活吧!”
作為“監(jiān)護人”,爺爺是“我”最親的人,該日記擷取與爺爺相處過程中的瑣事,活畫出一位勤勞、疼愛孫子的爺爺形象。細讀后,文字間流淌著的濃濃親情撲面而來。
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