我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文（精選21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文，希望對大家有所幫助。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇1
每晚的7點半到9點半，是我的讀書時間，兒子做作業(yè)的時間。他遇到疑難問題時問我，我遇到好的詞句時，讀來與他分享。我們彼此幸福地依賴著。
曾經(jīng)，兒子并非如此聽話地做作業(yè)，邊做邊玩兒才是他的習慣，本來半小時能完成的作業(yè)，他往往要做上兩個小時。我為之苦惱了好久，后來通過我的行動，引導他改變了不良習慣。
那是在他三年級的時候。
一天，五點一刻，聽到兒子砸門的聲音，我急忙打開門，他滿頭大汗地站在我面前。書包順手就扔到了沙發(fā)上，脫衣，扒鞋，然后光著腳一溜小跑著去摁電視開關。三年了，我愣是沒改了他進門先看電視的習慣。作業(yè)要等到看完電視、吃過晚飯再做，磨磨蹭蹭，經(jīng)常到十點還做不完，直到累得眼皮粘在一起，有時第二天早起接著做，他愛面子，如果交不上怕挨老師熊。這可苦惱了我，說已經(jīng)起不了任何作用，再說這個年齡的孩子逆反心又強，怎么辦？那段時間我正為是否參加自考猶豫著，光一個兒子就令我焦頭爛額，可又不想放棄自己喜歡的專業(yè)。想起“身教重于言傳”這句話，突然靈光乍現(xiàn)，何不就此機會，用我的行動影響他，來個一舉兩得？
報名回來的那天晚上，我對兒子說，從今后媽媽要同你一塊兒做作業(yè)了，媽媽也要考試，你看我怎樣制訂自己的計劃呢？白天要上班，只有晚上有空，還要做飯洗衣，我是先做作業(yè)呢，還是先做家務？看電視的兒子一怔，盯著我想了一會兒，說，先做作業(yè)，老師說當天的作業(yè)要當天完成。這話我也對他說過數(shù)次，他卻對老師的話奉若神明。我笑著說，好吧。我想說，你做得又怎樣呢。我忍住沒說。他又回過頭看電視了，卻時不時回過頭看我，顯然他已不能集中精神看電視了。吃飯的時候，我很快地吃完，將碗筷收拾好，然后坐在燈下打開了課本。我一直沒說話，但我能感覺到他偷看我。在他小小的心里，可能在想，今天媽媽怎么沒訓斥我看電視呢？我繼續(xù)看書，沒理睬他。過了一會兒，就聽到從他寫字臺那兒傳來窸窣聲，我知道，他開始做作業(yè)了。我禁不住暗自發(fā)笑。約摸過了一個小時，他跑到我跟前，翻翻我的課本，又看看我的筆記，嘻笑著說，你還沒做完呢，你看我，早就寫完了。那一刻，我抑不住心中的激動，笑了。
現(xiàn)在，兒子放學后的第一件事就是先做作業(yè)，到吃晚飯時基本上就做完了，空閑時間改成了閱讀，時不時就古人詩詞與我討論一番。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇2
孔子說過：少成若天性，習慣成自然！意思呢就是小時候養(yǎng)成的習慣，就像天生的一樣牢固！可想一個好的習慣對于我們孩子有多重要！
從9月份進入小學的第一天，媽媽和老師都告訴我，以后早上七點之前必須起床，八點之前必須到校，是呀這是我第一個好習慣的養(yǎng)成，雖然有時候早上起來急急忙忙，可我從來沒有遲到過！養(yǎng)成一個遵守時間的好習慣；再后來，每天學習，回家第一件事完成作業(yè)，復習學習的內(nèi)容，可能有時候我不記得到底有些什么作業(yè)，但我記得必須要有個好的學習習慣，認真完成學業(yè)的習慣，所以在媽媽的幫助下，每天我也積極認真的完成作業(yè)；再后來，老師的各種打卡，也是在提醒我們完成一個堅持做事情的習慣，從一項項打卡內(nèi)容中，因為我堅持的好習慣，我學會了很多古詩，學會了跳繩，學會了跑步等等
看到我自己的進步，我隱隱約約明白了一個好習慣對自己很重要，所以在以后的學習生活中我要繼續(xù)堅持現(xiàn)在有的好習慣，努力養(yǎng)成更多更好的習慣！讓自己更加優(yōu)秀，成為一個愛學習講文明的好學生！
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇3
好習慣真的很重要嗎?好習慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下，相信吧!好習慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。記得香港首富李嘉誠曾經(jīng)說過：“思想成就行為，行為成就習慣，習慣成就性格，性格成就命運。”其實，今天想起來，我們其實可以把這句話縮短為：“習慣決定命運!”
每天早上，總是習慣在鬧鐘響過N分鐘后，還會在床上賴上一會兒。習慣了用冷水洗臉，溫水刷牙，在早餐里加一顆檸檬糖，那樣我的心情會好上一整天的。習慣每天坐巴士上學，總是坐靠窗的位置，喜歡看窗外的風景直到下車。
好習慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業(yè)隨手記錄，每天的筆記認真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你可以常年累月不間斷時，可能好習慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！辈蝗缱屛覀冞@些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習慣，讓好習慣伴我們成長!
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇4
每一個人都會有自己的獨特習慣，這是由于我們在長期生活中養(yǎng)成的，這或許就是我們的一個標志！
我的高中班主任就會有一些獨特之處，說話的時候喜歡一只手摸令一只手，而且語氣很不一樣，喜歡說話的時候加一句，“從心理學角度來看”，這就導致我的同學們爭相模仿！
有的時候，我的同學的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時候別人就會問道：“你怎么會這樣系鞋帶？”我就會插一句話說：“這都是自己的習慣！”
習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時候都會注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進食物中，姐姐就會很不高興，甚至今天這一次不會吃飯。直至她高中畢業(yè)之時也沒有改變自己的這個習慣！
習慣，有時候我們會很容易改變！我的這個姐姐到了大學以后，廚師不會像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個學期結束之后，再次回到家里，這個習慣就被改變了！
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇5
有人說：“養(yǎng)成一個習慣需要21天，而打破一個習慣卻只需一個念想�！绷晳T的養(yǎng)成其實很簡單。無非是針對自身的需求制定一個完全適合自己的計劃，然后告訴自己按照計劃去做。在做的過程中，千萬不要去想“自己為什么要活得這么累！”因為這是自己在潛意識中給自己尋找逃避的理由。這就是為什么大多數(shù)人沒有成功養(yǎng)成自身計劃的重要原因了。那么，到底應該以怎樣的心態(tài)來面對計劃呢？這就是我說的簡單之處了。就像是，告訴自己所做的一切不算什么，都是自己要做的。又或是在早上跑步時可以看看日出。這個方法是挺有效的。
這樣一天天重復做同樣的幾件事，時間長了就會自然而然地在同一時間點，做著同一件事。只是不知道，又會在什么時候會有一個新的念想打破你的計劃。
如果在你的生活中，有一個人過著“規(guī)律的生活”，不必去羨慕，也無需用異樣的眼光去看待。每個人都可以選擇做自己想做的事，只是關鍵在于想不想的問題。
最后，希望各位能在閑暇時間對著天空想想自己的生活，想想自己生活的方向，再根據(jù)這些給自己制定計劃。當然，制定是為了去實施，所以讓你我用行動改變自己！相信在行動時你會發(fā)現(xiàn)，其實并沒有想象中那么困難！
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，高科技產(chǎn)品越來越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫信、寄信來和對方交談。而現(xiàn)在，只需一個電話，馬上可以交談。
王偉是個城里人，他攢了點錢，就去商場，給老爸王雄買了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機。
王偉買完后，叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。
到了晚上，王雄看看報紙，打打太極拳，吃吃水果。看看時間，有點晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因為王偉把洗腳盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的好朋友來家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機，笑得肚子痛。
這個故事告訴我們，好習慣也要會變。不懂得靈活應對，會鬧笑話。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇7
想讓我們優(yōu)秀，就從自我開始。
想讓自己優(yōu)秀就要養(yǎng)好自己的習慣，想要培養(yǎng)好自己的習慣，就要把這個習慣堅持八天就好了。養(yǎng)好習慣不能急于求成，一旦一急，就會忙中出錯，說不定這就會成為你的笑話。我來說一說要步入社會不可缺少的好習慣。
一個人不可缺少的習慣就是誠信，一個人沒了誠信，好似沒了腿一樣。如果你不誠信，那么別人對你有什么誠信可言呢？就好像《大學》里說過的一句話：所惡于上，毋以使下；所惡于下，毋以事上：所惡于前，毋以先后：所惡于后，毋以從前；所惡于右，毋以交與左；所惡于左，毋以交與右。意思是我所厭惡前面的人對我做的事，我也不可以做那些事情對我后面的人。這種己所不欲，勿施于人的道理是一種必不可少的習慣。
人少了習慣就少了優(yōu)秀，在這種多元化的社會里，少了優(yōu)秀就少了一席之地，連一席之地都沒有的人，將來對社會還有什么用呢？這樣的人生就無趣了。為了我們的生活更加精彩來吧，同學們，為了更美好的明天來奮斗吧！
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇8
今天，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《影響孩子一生的58個好習慣》。
書中講的好習慣，其實都跟我們的日常生活息息相關，比如：上課不開小差，考試不能作弊等多項好習慣。除了有文字知識，還有漫畫呢，很容易看得懂。讀了這本書以后，我的成績就越來越好了。這本書從頭到尾都是知識，就像我們?nèi)T功課的書，當然是語、數(shù)、外三門功課的書啦！除了知識，書上的那些漫畫還可以讓我們開心一下。我保證你只要看了第一頁就要繼續(xù)往下看，家長們也肯定也答應我們買這本書的。我看了之后，腦子里馬上就有了知識，直到今天我依然沒有忘記。
書籍是人類的快樂源泉，如果人有一天不讀書，就等于一天沒有快樂，也等于一天沒有知識。
讀了這本書，哈哈，保證你會做個好孩子。當然讀了這本書，我也有很多感想，比如：在家里把大人說話時插嘴的壞習慣改掉；把在家里狂奔的壞習慣改掉，把在家里吃飯慢的壞習慣改掉。讀了這本不到200頁的小書我就改掉了這么多的壞習慣，你說那本書厲不厲害？大家還不快來試試？
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇9
春天播種，秋天就會有收獲。如果我們把勞動，勤勞在春天播種。那么秋天就會有收獲，勤勞，汗水就等于成功。只有努力就會有收獲我們的習慣行為也是一樣的。只要認認真真去做就會有收獲，就一定會有好的結果。
習慣是后天養(yǎng)成的，行為也是一樣的，有好的習慣就會有好的行為，這是一個不變的真理，只有在春天認認真真的播種就會在秋天有收獲。只有在春天認認真真的播種在秋天就會有好的收獲。而秋天就是收獲的季節(jié)。只有播種才會有收獲
習慣，行為也可以體現(xiàn)一個人很多的事情，也可以從你的習慣，行為中看出你的優(yōu)點和缺點，也可以從側面看出你是一個什么樣的人
習慣，行為也可以體現(xiàn)你這個人的素質(zhì)高不高，素質(zhì)高，習慣，行為也就好。如果行為，習慣好的人也一樣會的到很多好的工作
命運一詞認認都會，但是每個人的命運都掌握在自己的手中。只有自己才可以改變自己的命運，我們要靠自己的雙手來創(chuàng)造我們的命運。
有好的習慣，行為，就會有好的前途。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇10
我很喜歡啃指甲，一天不啃就牙癢癢�？墒牵@樣會讓指甲變得短短的，很難看，而且指甲上有細菌，啃一下就有很多細菌吞到肚子里，好臟啊！因此，我決定要戒掉這個壞習慣。
“別啃，別啃！”上課時，我暗暗提醒自己，并把手放好。過了一會兒，我的牙齒開始癢癢了。忍住！忍住！我不去看手指，聚精會神地上課。��！牙齒好癢啊！真想拿個東西磨牙，用什么？我又想到了指甲，它仿佛在向我招手：主人，我是你的解癢神器，快來啃我呀！啃一下，牙不癢。不行！那我改掉壞習慣的計劃就泡湯了！忍住！保持21天，就能完全戒掉啦！
我握緊拳頭，咬緊牙關，努力讓自己打消啃指甲的念頭�？墒�，一天沒啃，就不舒服。下課了，偏偏鄒震軒這家伙在我面前晃蕩，還啃著指甲，“咔、咔……”啃得那么香，害得我也想啃。要是能啃一啃，那就再好不過了！好癢、好癢！我再也忍不住誘惑，手就像脫疆的.野馬，像閃電，像箭一樣“飛”到嘴巴里，“咔、咔……”好爽��！真香！牙也不癢了，天更藍了，草更綠了，花更紅了。
就這樣，我戒掉壞習慣的計劃泡湯了。努力不等于成功，戒掉壞習慣，真不是一件容易的事情！
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇11
從小到大，我有著許多不同的習慣，它們伴隨著我成長，讓我的成長瑰麗多彩！
小時候的晚上，我依偎在媽媽的懷里，聽她用慈祥的聲音講故事：灰姑娘、白雪公主、小紅帽、三只小豬……我知道的故事有如天上的星星一樣多。那些美麗的故事使我成長為一個口頭表達能力、寫作能力都很強的小男孩。我感謝夜晚、感謝媽媽、感謝聽故事的習慣。
長大一點，我習慣在自己的小天地里“亂涂亂畫”。在我眼中，哪怕是一片樹葉，一只蝸牛都是那么的美，每當我“畫”完一幅希奇古怪的“畫”，我就覺得自己像一個大畫家一樣。正因為我習慣“亂涂亂畫”，才會有今天在美術上的成績。我感謝畫畫，感謝“亂涂亂畫”的習慣。
再大一點，我習慣剪窗花，雖然剪得不怎么漂亮，但我在裁剪時，感覺是那么快樂，好象自己成為了一個藝術大師。我感謝窗花、感謝裁剪的習慣。
現(xiàn)在，我習慣每天捧著一本書全神貫注地看。每當我在書海里遨游的時候，我就會幻想自己是個大學問家，正在為解決人類的大難題而積累知識呢。我每天沒事時捧著書看，睡覺前看書，有時洗腳時也要看書。正因為我習慣了閱讀，使我的語文成績突飛猛進。我感謝書本、感謝文字、感謝閱讀的慣。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇12
小明有一個壞習慣，他每天不管是上學的路上還是放學的路上，他都手捧一本書，愛不釋手、津津有味的邊走邊看書，不管同學怎么勸說他都改不了這個壞習慣。
中午放學回到家，小明坐在飯桌上一手吃飯一手翻書，眼睛一眨也不眨的盯著書本。媽媽喊小明說：“吃飯的時候不能看書，一心不能二用你一定要改掉這個壞習慣。”小明不理會媽媽的喊叫只顧自己看書。
更可怕的是晚上，小明躺在被窩里側著身子，把書放在眼睛跟前近距離的看書，就這個姿勢看好長時間，簡直是太損傷眼睛了。
日復一日，年復一年，時間久了。小明感覺自己的眼睛有點不舒服，看遠處的東西有點模糊不清。媽媽帶小明去看眼醫(yī)，眼醫(yī)告訴媽媽小明的視力已經(jīng)很不正常了，幾乎已經(jīng)近視了，需要配眼鏡了。小明聽了醫(yī)生和媽媽的談話大吃一驚，懊悔極了。下定決心：我一定要改掉這個壞習慣，從現(xiàn)在起保護好自己的眼睛。
同學們我們可不能向小明學習，看書寫字要有正確的姿勢，保護好自己的這雙眼睛。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇13
我的壞習慣很多，自己都數(shù)不清楚，但我有自知之明，自己也懂得改。不像某些同學有了壞習慣也不承認，更不懂得改。
好的習慣會幫助我們一生，壞的習慣也可以慢慢的毀掉我們的一生。養(yǎng)成一個良好的習慣，對于每一位同學來說都是至關重要。習慣雖然沒有生，命那么彌足珍貴，但是卻有著萬般的光彩。戒掉你的壞習慣，從現(xiàn)在開始吧！
在每個人知道有想要戒掉自己壞習慣的自覺之前，你必須要明白自己有哪些壞習慣？而且這些壞習慣是怎么形成的？你又有沒有決心想要去真正戒掉它？仔細思考這些問題，然后進行下一步。
很多同學都有著想要使自己更完美的心愿。但是心愿每個人都會有，只不過是在執(zhí)行過程中，有的人拖了后腿兒，因而導致最終計劃的失敗。要想讓自己的壞習慣與自己優(yōu)秀的品質(zhì)相互隔離，樹立起自己在他人心目中良好的形象，就需要我們努力克制自己的欲望。學會合理的運用身邊的資源，提高自己的自律性，逐漸戒掉自己的壞習慣。
自從我有意識的去戒掉自己的壞習慣后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更有自信力。在學習上與別人相比也更有激情，與別人在交往過程中也多了一份自信。戒掉壞習慣，既是提升自己，也是在慢慢的改變自己。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇14
生為小草，我為萋萋而搖綠，絕不以落英來襯托，生為雨露，我當涵涵而落下，絕不以嫵媚來映襯，生為秋風，我當簌簌而拂過，絕不以送爽邀功。
小時候聽過這樣一個故事：森林里舉行選美比賽，一只烏鴉為了奪冠，就到各地收集動物掉落下來的羽毛。當選美比賽開始的時候，全部動物一一登場在燈光閃爍的舞臺上，就在那最后一刻，烏鴉出來了。它將那撿來的五顏六色的羽毛扦插在身上。理所當然，烏鴉成了全場的焦點。就在它走上獎臺的一瞬間，一陣微風吹來。所有的羽毛掉落了下來，它依然是它原來的模樣。
這只烏鴉就如同我一般，我也在習慣性地偽裝掩飾那個不真實的自己。無論是學習上還是生活上。
小時候，我喜歡穿漂亮的衣服。因為我能從中找到快感及別人羨慕的眼神。但尷尬也經(jīng)常圍繞著我。每次上體育課都是展示身材的好機會，俗話說“女為悅己者容”，我可以為了風度不要溫度，學人家該穿長袖時穿短袖。我本是一個迷糊的人，但為了愛美甚至可以著裝選擇絞盡腦汁。那時候的我簡直成了“拜貌主義”，或許這就是神經(jīng)質(zhì)吧？抑或只是一種習慣性的偽裝？
許多人都這樣，在錯綜復雜的習慣中，在情感與理智的沖擊下，我或許會在現(xiàn)實交織中找到真實完整的靈魂。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇15
習慣鑄造人的一生。良好的習慣可以使你一生受益，壞習慣可能會把你引入歧途。
我記得老師說過，只要你二十一天反復做同一件事，你就可以養(yǎng)成這種習慣。這句話我深有體會。
從三年級開始，媽媽就督促我寫日記。每天晚上，我寫完老師布置的作業(yè)，就拿起日記本，開始寫日記。一開始，我只是在記流水賬，后來，我在日記本上寫每一天發(fā)生的事情，詳細的記錄下來。日復一日，我已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習慣，我的作文水平漸漸提高，這就是寫日記帶給我的好處。
還有一個好習慣使我非常受益。那就是讀書。原本我是不喜歡讀書的，認為書太枯燥，呆板無趣。爸爸媽媽只好硬逼我讀一些課外書。我也只好硬生生的把那些知識儲存在我腦子里。漸漸地，我喜歡上了書中那些優(yōu)美的文字，它們就像一個個頑皮的小精靈，生動而有趣。每天讀書對我來說是必不可少的一件事。讀書，開闊了我的視野；讀書，讓我擁有了許多知識�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了：《茶花女》、《紅樓夢》、《西游記》、《城南舊事》等等一些課外讀物。
但我也有一些壞習慣，不過不要緊，我會慢慢去改，直到把壞習慣消滅為止。
創(chuàng)造好習慣，就這么簡單。改變壞習慣，也是很簡單的。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇16
壞習慣就像口香糖一樣，從小到現(xiàn)在不停地糾纏我；我想要把它甩到九霄云外去，但怎么甩都甩不掉。我有一些壞習慣：上課愛講話、非常懶惰、愛欺負妹妹……這些 的壞習慣常常會帶給我許多的困擾，從今天起，我下定決心，不管要花多久的時間，我都一定要擺脫它的掌控，跟它說“拜拜！”
養(yǎng)成壞習慣很簡單，但改掉它卻是一件比登天還難的事！時間就像一臺跑車，很快就過去了，想一想，如果我再不改，可能就會變得愈來愈難了；我要從懶惰蟲變成勤勞的螞蟻的路，就越來越困難了。
以前，我一直不了解為什么我一直改不掉壞習慣，到了現(xiàn)在，我終于找到了解答，那就是——我做事都沒有持之以恒，時常半途而廢，只有三分鐘熱度，下定了決心過沒多久就放棄了，這樣的我永遠都不會成功。
從今日起，我不要再害怕我的缺點，也不要再逃避了，我要像一只馬一樣，勇往直前，克服全部的缺點，實踐我的夢想。它再也不會只是白日夢或空想，我一定會成為一個不一樣的人，讓大家大吃一驚！從今日起，大家也跟我一起改掉壞習慣吧！
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇17
壞習慣，人人都有，但要改正它，是很多人做不到的，可我做到了。
想當年，只因?qū)W業(yè)煩重放學又那么遲。一回家，我總想放松一下，把書包扔出九千里，跳到沙發(fā)上，用力一按電視機，再舒舒服服地伸了個懶腰，瞪大那己想閉上的雙眼，但我不“放棄”，因為我知道——這個節(jié)目播出后就沒重播了！
就這樣，一個小時也悄無聲息地離開了。終于，我眼睛吃不消了，我只好不情愿地拿出那“千斤”重的作業(yè)本。為了等下能再看看電視，我總是亂寫一通，甚至有些題目都不看，隨便一寫，好讓速度提高。
我有時也會想出許多辦法：會邊寫作業(yè)邊看電視，一舉兩得，或一直看電視，明早起來趕緊寫作業(yè)，再匆匆趕到學校。
日復一日，我也習慣了，可每次上課，我會分心，總想睡覺，再打一打哈欠。一天，一節(jié)課，就結束了……
后來，我終于發(fā)現(xiàn)自已的成績一落千丈，連有些簡單的題目也看不懂。每次考卷一發(fā)，我更是后悔……
之后的幾天，我才覺悟，只好努力一點，電視也少看了，上課也專注了。成績突飛猛進………
是呀！改掉壞習慣，才能改變自己！
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇18
每個人都有優(yōu)點和缺點，每個人的缺點和優(yōu)點都不一樣。
從今天開始是一個新的開始。我們要和壞習慣作斗爭，把壞習慣變成好習慣，讓我們的生活更加光明，做真正的好人，讓大家都另眼相看。
把時間倒流成只是逛逛，想起一年前的調(diào)皮時光，又覺得慚愧又后悔。真對不起！今天我已經(jīng)大聲的向大家宣布：我反省了自己，我一定要做一個好人！從今天開始，我一定要負起責任，不要把責任推給別人；從今天開始，我必須改掉臥床不起、早起的習慣；從今天開始，我一定要勇往直前，絕不退縮，絕不半途而廢。從今天開始，我必須努力學習，不要讓父母失望。我永遠不會違背我的諾言。
希望大家給我一個機會讓我變得更好。如果我變得更好，它會給我?guī)碛绊懞托判�。我希望我的期望不會半途而廢，而是會成功，讓我成為一個真正的好人。
如果真的成功了，我希望自己能重新改變學業(yè)，讓父母的愿望成真，讓大家的期待不要失望。
最后，我一定要讓我的生活撒上光彩的金粉，讓我的生活更加燦爛，讓我每天都開心，永遠不要難過！
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇19
這個禮拜，我改了一個壞習慣，就是啃手指甲。
我以前改了無數(shù)次，但是老是改不掉。
我以前是怎么改的，你們想知道嗎？如果全說下來，可能要說三天三夜。
我第一次啃手指甲，是在幼兒園大班的時候，不知不覺間就染上了這個“可怕”的壞習慣。好多人告訴我啃手指甲的壞處，我自己也清楚，道理我都明白，可惜呀，可惜，這個習慣就像影子一樣，晚上沒了，早上又來；陰天沒了，晴天又來，終于在一次又一次的反復失敗中，我越來越?jīng)]有信心了。
以前每個雙休日，爸爸都要檢查手指甲的，爸爸說過要打我，可是沒打，于是我就看扁他了。爸爸越說我，我越改不掉。爸爸平時是個壞脾氣的人，不過對我脾氣還算好，我總覺得我不應該一直挑戰(zhàn)大家的忍耐極限。
這次，媽媽想了個絕招，她對我心愛的小烏龜下手了，如果我再不改掉壞習慣就殺死我的小烏龜。我怕小生命因為我而消失，我只好狠心改掉它。
除此之外，我還有很多壞習慣，要全部改掉才能做個優(yōu)秀的孩子。我還有個發(fā)現(xiàn)，就是養(yǎng)成壞習慣很容易，但改掉就很辛苦。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇20
世上沒有十全十美的人，人無完人，連被稱之為“完美少女”的我也有缺點。
我有點小淘氣，愛惡作劇。有一次，在家里玩，媽媽叫我去幫她買牛奶，我心想：叫我跑腿，要付出慘痛代價。一個壞主意像火苗一樣點燃了我的整個思想空間。我恭恭敬敬地接過錢，飛一般地跑出了家門，奔去玩具店，買了一條媽媽的克星——玩具蛇。
回到家里，媽媽問我：“牛奶呢？”“店沒開門。”“錢……”“沒有了，掉了。”媽媽剛準備發(fā)怒，一條假蛇從她眼前一閃，媽媽一下子嚇暈了。我不知所措，只能放聲大哭，心里充滿了悔意。
不一會兒，媽媽醒了，她輕輕地揉了揉自己的額頭，回想起前面的事，一板一眼地教訓起我：“以后不許這樣，這樣會把人嚇死的，好在……”
聽了她的話，我明白自己確實有些過份，也應該管好自己的性格，來改正淘氣的習慣。為此，我訂了幾條法則：增強耐心、保持低調(diào)、少些鬼點子……從而做個聽話的乖寶寶。
我要改正缺點，讓自己變成十全十美的人。
我用行動引導孩子改變不良習慣經(jīng)典作文 篇21
每個人都有優(yōu)點和缺點，這是我們的好習慣和壞習慣。相信大家都不想有不好的缺點。將來，他們肯定會想把它變成一種正確的方法，成為一個新的開始。
我有很多缺點，其中之一就是太慢。每天晚上，我的作業(yè)都寫得很晚。睡覺的時候半個小時就會睡著，因為近視斜視，要冰敷眼睛30分鐘；第二天早上起床時，我又累又困。我真的很想回去睡覺，什么都沒做。所以，從今天開始，我會更快的寫作業(yè)；從今天開始，我將首先在學校做一些作業(yè)。從今天開始，我一回家就寫作業(yè)，做完作業(yè)再做自己想做的事，這樣第二天早起就不會無精打采了。
我還有一個缺點，就是很浪費時間。放學回家后，我經(jīng)常開始玩我的東西，做我想做的事情，看書，我經(jīng)常被媽媽罵浪費時間。有時候?qū)懽鳂I(yè)的時候跑了很久，或者眼睛休息的時間太長，就忘了回來繼續(xù)寫作業(yè)，從今天開始，我不能浪費時間；從今天開始，我回到家就不能做別的了。從今天開始，我發(fā)誓時間是寶貴的。我要珍惜每一天，每一小時，每一分鐘，每一秒鐘，不要浪費。
從今天開始，我必須做這些事情。缺點就像一個超級壞的魔鬼，不停地詛咒我，一直纏著我，所以我必須自己改掉我的壞習慣，這樣我就不會每天都有很多麻煩。
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