精選行為習慣作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的行為習慣作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

行為習慣作文 篇1

　　當成績單發(fā)下來時，我仔細閱讀了老師的評語和各門功課的成績，班主任在評語中希望我的行為規(guī)范還有待加強，在各方面都要敢于爭先。一回到家我就向爸爸、媽媽、外公、外婆匯報自己的期末成績。看到成績單，他們非常不滿意，他們要求我對自己的行為規(guī)范要有一個新的認識，在新學(xué)期要有一個新的起點。為此我對自己以往的行為作了反思：

　　在家里有時要捉弄小妹妹，甚至要把她弄哭了，我才高興。

　　在學(xué)校里我也是如此。每當?shù)叫瞧谒氖俏腋阈l(wèi)生的日子，我常常遲到，因此經(jīng)常受到老師的批評；英語課是我不大喜歡的課，有時英語書常忘帶，被老師罰笑臉，導(dǎo)致平時英語成績很差；下課亂跑更是我的不足之處，我們一幫男生老是一起玩槍戰(zhàn)、抓抓兒等游戲，整個校園都被我們跑遍了．．．．．.

　　回顧自己的點點滴滴，我感到十分慚愧。在新的學(xué)期里我要養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，從一點一滴做起。放學(xué)回家，要有自學(xué)、復(fù)習、預(yù)習的習慣；做完作業(yè)要有認真檢查的習慣；下課要養(yǎng)成不亂跑亂跳的習慣；另外還應(yīng)養(yǎng)成關(guān)心集體、愛護公物、尊師愛幼的習慣；少看電視，多看書的習慣等等。總之，我要注意自己的一舉一動，讓老師對我刮目相看。

行為習慣作文 篇2

　　我們都知道養(yǎng)成良好的行為習慣對我們自身是很有好處的，但是要養(yǎng)成良好的行為習慣并不是一件輕而易舉的事，這需要我們時時刻刻嚴格要求自己。

　　首先，養(yǎng)成良好的行為習慣要管住自己的口。有的同學(xué)說話口無遮攔，臟話、粗話隨口而出，讓人聽了極為反感，也傷了同學(xué)的和氣；有的同學(xué)不注意保護環(huán)境，經(jīng)常隨地吐痰，影響室內(nèi)衛(wèi)生不說，在人數(shù)擁擠的教室里還容易傳染疾�。贿�有的同學(xué)行為更糟糕，從樓上對準下面的“敵人”練習用唾沫“射擊”……這些行為是多么的不好，我奉勸所有的'同學(xué)都管住自己的口，讓我們的嘴巴真正成為宣傳我們文明形象的窗口。

　　其次，養(yǎng)成良好行為習慣要管住自己的手。環(huán)顧教室四周，我們經(jīng)�？梢钥吹綕嵃椎膲Ρ谏隙嗔藥讉�泥手��；再瞧瞧那一張黃色的課桌，被白色的涂改液涂成了大花臉，上面還赫然寫著：OOO在此留言：更慘不忍睹的是樓道內(nèi)不知哪個班的大哥哥對一位小弟弟正大打出手……這些，都是我們勤勞能干的雙手的“杰作”，其關(guān)鍵就在于我們沒有正確使用我們的手。

　　最后，養(yǎng)成良好的行為習慣要管住自己的腳。近些日子，我發(fā)現(xiàn)教室里特臟，每次打掃時還塵土飛揚，仔細一看，原來是某些同學(xué)桌子底下有厚厚的一層泥。由于操場沒有硬化，老師已多次強調(diào)不準橫穿操場，免得把泥土帶入教室，可同學(xué)們就是不聽�？磥�，保護環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的行為習慣還得管住自己的腳。

　　俗話說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”可見，養(yǎng)成良好的行為習慣對人生的意義是非常重大的，每一個良好的行為習慣都會為你開拓一方精神的疆土，把你帶到一個嶄新的境地，并使你逐步走向成功。所以，讓我們每個人都行動起來，養(yǎng)成良好的行為習慣吧！……

行為習慣作文 篇3

　　我學(xué)習很不自覺，貪玩，對學(xué)習不感興趣，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，這是我學(xué)習致命的弱點。

　　由于我學(xué)習不認真，所以奶奶經(jīng)常督促我學(xué)習，奶奶為了我的學(xué)習操了不少心，比方她讓我把描寫刻苦學(xué)習的詩句抄下來，并且讓我會背會默寫，每天早上早讀的時候讀，培養(yǎng)我對學(xué)習的興趣，讓我養(yǎng)成良好學(xué)習習慣，還讓我慢慢理解詩的含義，懂得學(xué)習的道理。比如，長歌行樂府百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲！意思是說小時候不好好學(xué)習，長大了后悔也來不及了。

　　我要從小養(yǎng)成認真學(xué)習的好習慣，努力學(xué)習，長大成為一個有用的人才。

　　西安市太乙路中鐵小學(xué)（原鐵一局小學(xué)）三年級:衛(wèi)鈺成

行為習慣作文 篇4

　　有了好行為，才能養(yǎng)成好習慣，因為行為是習慣的根本，好行為做多了，好習慣自然而然就會養(yǎng)成。

　　為什么要養(yǎng)成好習慣？因為習慣是做人的要素，養(yǎng)成好習慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟同學(xué)交往，要養(yǎng)成有禮貌的習慣，沒有禮貌，同學(xué)之間的關(guān)系就可能惡化，就不能實現(xiàn)雙贏或多贏。

　　好習慣養(yǎng)成后貴在堅持。行為是一個人素質(zhì)的反應(yīng)，從他的行為上，能夠看出這個人怎么樣。如果我們不堅持好習慣，壞習慣就會趁虛而入，比如，我早上形成早起的習慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。

　　養(yǎng)成好習慣很重要，它關(guān)系著整個人的方方面面，甚至影響著一個人的人生，在你需要幫助的時候，別人會樂于幫你，甚至有時還能救命呢！作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業(yè)、遵守學(xué)校紀律、關(guān)心團結(jié)同學(xué)、維護好五（7）班的榮譽等習慣，做一名陽光少年。

　　我想，如果每個人都能從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起，那么，我們每個人將會養(yǎng)成好習慣，我們的社會將更美好、更和諧、更溫馨。

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