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習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-01-10 11:02:32 習(xí)慣 我要投稿

有關(guān)習(xí)慣作文錦集八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的習(xí)慣作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)習(xí)慣作文錦集八篇

習(xí)慣作文 篇1

  今天在教室里老師給我們發(fā)了一本名叫《好習(xí)慣伴我一生》的書,我迫不及待的打開那本書,書里有許許多多的好習(xí)慣和十六點(diǎn)兒,我想如果按照這本書里講的來做的話我就會(huì)是一個(gè)很有禮貌、愛干凈、愛勞動(dòng)、會(huì)感恩的小學(xué)生啦!

  回家我給爸爸媽媽看這本書,爸爸媽媽說:“要好好的看那本書”,我不但看還要學(xué)習(xí)!

習(xí)慣作文 篇2

  毋需慷慨激昂之語,不用驚天動(dòng)地之舉,舉手之勞助他人,細(xì)微之處現(xiàn)善心。讓行善成為我們的一種習(xí)慣,我想,世界會(huì)因你我變得更溫暖。

  行善貴在堅(jiān)持。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。生活中,有的人因善小而不屑為,有的人因善要常為而不能為,有的人因善要付出而不愿為。殊不知,行善就在我們身邊。

  “最美女教師”張麗莉,當(dāng)她看到客車撞向?qū)W生的那一刻,毅然決然地伸出了雙手,她推開的是兩個(gè)鮮活的生命,挽救的是兩個(gè)家庭的希望,喚醒的是這個(gè)社會(huì)的良知與善心。我想,那一刻,張麗莉應(yīng)該什么都沒想,什么也都來不及想。都說人生沒有彩排,可即便再面對(duì)那一刻,這也是她不變的選擇。那是一種人性的本能,更是一種讓人肅然起敬的習(xí)慣。

  吳斌,一個(gè)普通的客車司機(jī),駕駛客車行駛在高速公路上,意外遭受金屬片襲擊,在生命垂危的情況下,拼盡全力停車、開門、打雙閃、疏散乘客。誠然,生死瞬間的那一刻,他不可能糾結(jié)于是先自救還是先救人,那一連串的動(dòng)作,與其說是選擇,毋寧說是一種本能,更是一種讓人為之動(dòng)容的習(xí)慣。

  我們都是蒼穹下奔碌于浮世的小人物,我們的行善無法像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣一揮而就。我們都有自己的一顆善心,中學(xué)生、律師、清潔工、公交車司機(jī),沒有誰的善心更高貴。正如布魯斯所言“英雄可以是任何人”行善可以流露與舉手投足間。對(duì)人以會(huì)心的微笑是善,公交車上讓座是善,甚至與落單的老人閑聊,這些都是行善的體現(xiàn)。

  當(dāng)然,一個(gè)不可回避的事實(shí)是,時(shí)下,確有善舉被誤讀,行善惹風(fēng)波的新聞。南京彭宇案首開先河,江蘇南通的三輪小販反誣救助自己的公交車司機(jī),廣東佛山的跌倒老人反誣救助自己的熱心獄警……這些,確實(shí)讓行善者心寒,讓欲行善者心冷。

  但是,這并不應(yīng)該成為我們拒絕行善的借口。xx年10月13日,2歲的小悅悅相繼被車兩次碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,默然離去。重慶南坪一80歲的老人摔倒在地,手足抽搐,無人敢扶。

  同學(xué)們,難道我們就因?yàn)橐淮我【驮僖膊怀燥垼侩y道我們就因?yàn)橛腥嗽诮稚媳桓呖諌嬑镌抑芯驮僖膊怀鲩T?難道我們就因?yàn)橐怀簧咭Ф昱戮K?不,我們不能。公理自在人心,浮云不可能遮住艷陽,當(dāng)然也不可能更不應(yīng)該遮住我們的善心。

  作為中學(xué)生的我們,是祖國的未來,是21世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,而一切美德的基礎(chǔ)就是善,善是生命的最強(qiáng)光,心存行善之心,去做自己力所能及之事?吹嚼先怂さ沽司陀赂业娜シ,你要相信世間并不總是傷害好人;看到有困難的同學(xué)就耐心去幫,或許你只是花了一部分課余時(shí)間,卻能讓善行的種子生根。

  讓行善成為一種習(xí)慣,不需要多么驚天動(dòng)地,只要我們有一顆正能量的心,隨時(shí)隨地都可以行善。

習(xí)慣作文 篇3

  不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,都會(huì)給人帶來一定的影響。對(duì)于我家又何嘗不是如此呢!

  一陣敲門聲把我從椅子上拉起來。我輕吁一口氣,難道那些人都不喜歡文明嗎?敲門,敲門,這聲音又雜又難聽。我朝門走去,邊心里嘀咕著。門鈴已經(jīng)安了一星期了,可總是沒有人想去用它,真是的。門開了,爸爸走了進(jìn)來。

  爸爸,怎么不按門鈴?我辦著鬼臉氣呼呼的問。爸爸一摸腦袋,笑呵呵的說:老是忘記,敲門都敲習(xí)慣了。

  下次一定要改!我余怒未消,這口吻有點(diǎn)像下通牒。

  一定改。爸爸笑著走向房間去了。

  我剛坐下來對(duì)付那討厭的數(shù)學(xué)題,不料敲門聲又響了起來。又是哪個(gè)健忘鬼?這回真不應(yīng)該輕易放過他了。我暗暗想。

  媽媽的腦袋伸進(jìn)來了,見我一副氣急敗壞的樣子,忙問:怎么啦?

  還說呢,你們?cè)趺蠢喜话撮T鈴?

  這可是習(xí)慣的影響,對(duì)不起哦。媽媽忍俊不禁了。

  這是借口,你們?cè)趺纯梢员涣?xí)慣左右呢?我回到桌旁繼續(xù)做題。

  我眼睛望著題,心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個(gè)敲門的習(xí)慣。對(duì),門上貼張紙條吧,說干就干,我剪了一張紙,龍飛鳳舞的寫下四個(gè)字,請(qǐng)按門鈴,然后拿起紙和膠水,奔到門外,帶上門,把這紙條貼在最醒目的地方。

  小家伙,你干什么呀?鄰居問我。我笑著回答:提倡文明。說完,我忙敲門:媽媽,開開門

  媽媽笑呵呵的站在門口:你怎么不按門鈴?

  我望了望那四個(gè)醒目的大字,尷尬的笑了,不禁喃喃的說:習(xí)慣的影響真是。

習(xí)慣作文 篇4

  早上,我和媽媽坐在車?yán)。為了讓心情更愉悅,打發(fā)無聊的氣氛,媽媽打開了收音機(jī),選中92.6音樂廣播,才剛聽完了一首歌,主持人就來報(bào)告一則尋物啟事,有人把一個(gè)包落在了出租車上,里面有身份證、銀行卡等重要物品,請(qǐng)撿到的司機(jī)師傅與失主聯(lián)系,并留下了電話。

  我已經(jīng)不止一次地聽到過這種尋物啟事了,丟失的物品確實(shí)很貴重,物品的種類也理所當(dāng)然是各式各樣的了,有手機(jī)、平板電腦,還有百元大鈔。有時(shí),還會(huì)把一個(gè)帶大箱子的電視、微波爐放在車上忘了拿,可見的這個(gè)失主是多么稀里糊涂。

  這些物品倒是無所謂,丟了再買。可是如果要打車去考試的話,要是把準(zhǔn)考證落在車上,那可就有大的麻煩了,就算是為了這次考試準(zhǔn)備一年的時(shí)間也沒有用,沒有準(zhǔn)考證,是不能考試的。遇到心地好的師傅,會(huì)盡心盡力的聯(lián)系失主并送到,要是遇到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)呢?那么后果更是不堪設(shè)想。一次小考試不重要,但要是一場(chǎng)大考的話,這結(jié)果會(huì)影響著一生。

  養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,從小做起;管理好自己的物品,由小見大。改掉自己丟三落四的習(xí)慣,要明白“得到的時(shí)候不珍惜,失去時(shí),你就會(huì)覺得十分痛苦”。一個(gè)專家曾經(jīng)說過:一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,需要21天的時(shí)間。但形成一個(gè)壞習(xí)慣,也是如此。重要的不止只是一件事,更重要的是一個(gè)習(xí)慣。好習(xí)慣是寶貴的。要繼續(xù)增強(qiáng)自己的所作所為 ,改正自己的不足習(xí)慣。做一個(gè)優(yōu)秀的人。

習(xí)慣作文 篇5

  習(xí)慣,是一種力量。在每一個(gè)小孩或是大人身上,都有一種偉大的力量,這種力量有的,會(huì)使人更馬虎,有的會(huì)使人更高的要求自己,這就是好習(xí)慣或是壞習(xí)慣,好習(xí)慣可以讓人喜歡,壞習(xí)慣可以讓人討厭,今天我要說一說我的壞習(xí)慣。

  我雖然學(xué)習(xí)好,但是我有個(gè)壞習(xí)慣,就是每次寫作業(yè)或考試都會(huì)很馬虎,寫完作業(yè)從來不再看一遍。有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全錯(cuò),不是答案算錯(cuò)了就是算式寫錯(cuò)了。我從一年級(jí)我都一直改不了這個(gè)壞習(xí)慣,每次我都是因?yàn)轳R虎算錯(cuò)了題就被老師罰。

  我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,都是因?yàn)槲荫R虎,才考的這么差。因?yàn)轳R虎導(dǎo)致了我被老師處罰,被家長(zhǎng)批評(píng)。我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  改變習(xí)慣固然困難,可結(jié)果是分外甘甜。這就像拔毒瘤一樣,雖然痛苦,卻能永遠(yuǎn)止痛,如果懼病不采取措施,那就只能痛苦一輩子。好好把握,努力建立一個(gè)新的好習(xí)慣,去除壞習(xí)慣,就能把學(xué)習(xí)當(dāng)做第一件事,不能馬虎,不在粗心,大意,使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓,在老師眼里是一名好學(xué)生,在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)好孩子,不馬虎,就能取得好成績(jī)。

  習(xí)慣,是一種巨大無比的力量。

習(xí)慣作文 篇6

  XX年的`深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田,在遠(yuǎn)離鬧市的石油礦區(qū),作為石油人的父母,工作之余身感乏累之時(shí),喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,疲憊之身便會(huì)得以放松。這一習(xí)慣也深深的影響了我!

  僅有幾個(gè)月大時(shí),父母便用滿墻的畫報(bào)教我認(rèn)識(shí)天上的飛鳥,地上的花草……慢慢地我也養(yǎng)成了看各種兒童圖畫報(bào)、兒童讀物等,入學(xué)前我已經(jīng)看完兒童版的中國十大名著,以及各類科普讀物……此刻上三年級(jí),剛剛接觸到初步寫作,在許多同學(xué)還在為寫作文而苦惱時(shí),我已經(jīng)能夠很容易就寫完一篇作文,最重要的是廣泛的閱讀,我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余!

  回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來,山高水遠(yuǎn),我對(duì)好書始終堅(jiān)持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實(shí),歡樂、振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!

  擁有了書,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!而這些本事的獲得,只能信賴于書!僅有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤讀書人求知若渴的心田;也僅有讀書,我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書,讀好書,我愛讀書。

  今后,我依然會(huì)繼續(xù)保留讀書的習(xí)慣!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無私的自信,給你燃起澎湃與活力。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)夢(mèng)想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!

習(xí)慣作文 篇7

  性格決定命運(yùn)。那么,性格是什么決定的呢?習(xí)慣!

  俗話說:“習(xí)慣成自然!焙昧(xí)慣造就人,壞習(xí)慣毀滅人。習(xí)慣左右著人的思想和行為,決定著人的選擇和命運(yùn)。專家的研究成果表明,人類90%的行為出自習(xí)慣支配。習(xí)慣使人聰慧靈透或者呆頭呆腦。習(xí)慣是天使,也是魔鬼。好習(xí)慣催人奮進(jìn),可以讓人插上翅膀,飛向天堂;壞習(xí)慣則一害終生,讓人銬上鎖鏈,墜入地獄。

  過去我寫字越寫頭越低,握筆也喜歡抓住筆尖。這看起來是小事,但它不僅影響了我的視力,影響我寫字的質(zhì)量,更養(yǎng)成我做事隨便,不認(rèn)真的壞習(xí)慣。為此,一年暑假,我為自己專門規(guī)定了每天十分鐘的練字任務(wù),練字中要做到“三個(gè)一”:眼離書本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn)。經(jīng)過這樣反復(fù)長(zhǎng)久的訓(xùn)練,現(xiàn)在我逐漸改掉了做事隨便,不認(rèn)真的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了對(duì)待凡事都認(rèn)認(rèn)真真的好習(xí)慣。

  上五年級(jí)以后,我的數(shù)學(xué)大大不如從前,一次次的計(jì)算競(jìng)賽成績(jī)的不理想,使我感到了壓力,我暗下決心要認(rèn)真學(xué)習(xí),加緊讀書,不浪費(fèi)一分一秒。這時(shí),一次偶然的發(fā)現(xiàn),就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天,我在圖書館借書時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書,我拿起來隨手一翻,正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?從圖書館出來,我的心一下子豁朗了許多。

  世界首富比爾蓋茨,本是一名外國著名大學(xué)的學(xué)生,然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí),便毅然離開學(xué)校,從事自己喜愛的電腦設(shè)計(jì)工作,最終積累了世界上無人能比的巨額財(cái)富。

  社會(huì)在發(fā)展,可是道理卻沒有變,找準(zhǔn)自己的位置,找到適合自己的枝頭,生命才能閃光。

習(xí)慣作文 篇8

  《堅(jiān)持,一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》是日本古川武士寫的,這本書和其他我所看的同類型的書來講,他不是教你如何培養(yǎng)個(gè)別的習(xí)慣的書,它是更全面的,教我們培養(yǎng)自動(dòng)習(xí)慣的能力,才是這本書的目的。

  我不連續(xù)的,分兩次給看完了這本書。這是第二本讓我很有感觸的關(guān)于講堅(jiān)持話題的書,第一本是《微習(xí)慣》,這兩本點(diǎn)醒了我很多,讓我更知道有些行為的心理,其實(shí)很多東西,我們可以先去了解話題相關(guān)的心理,這樣我們了解了自己,我們就更容易成功。

  堅(jiān)持這個(gè)話題,對(duì)我們每一個(gè)人其實(shí)都是相關(guān)的,我們生活中總會(huì)為因?yàn)槟臣聢?jiān)持不了而煩惱,我們總會(huì)為此悔恨而滿懷激情而去堅(jiān)持,但最后結(jié)果總是差強(qiáng)人意。堅(jiān)持來堅(jiān)持去也沒堅(jiān)持下去。之后一路就又陷入了死循環(huán)了。而這本書基本把我們?cè)趫?jiān)持的過程的心理闡述了極其明白,以及把如何通過各個(gè)階段時(shí)期的方法也給了出來,真的很棒。

  堅(jiān)持,是一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣。

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