小白的壞習(xí)慣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小白的壞習(xí)慣作文，歡迎大家分享。
小白的壞習(xí)慣作文1
森林里住著小兔一家，有兔媽媽、兔爸爸和非�？蓯�(ài)的兔寶寶—小白�？墒切“子幸粋�(gè)非常不好的習(xí)慣—那就是她每次用完?yáng)|西都不放回原處。
這天小白寫(xiě)完作業(yè)，把鉛筆隨手一扔。就出去和自己最好的朋友玩去了。結(jié)果，第二天讓同學(xué)們寫(xiě)課堂作業(yè)，小白發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見(jiàn)了。小白很著急，跟自己的同桌小黑借筆：“小黑，你能借我一支鉛筆嗎？我的鉛筆找不著了。”小黑為難的說(shuō)：“可是我只有一只鉛筆呀！”小白還沒(méi)辦法只好干坐了一節(jié)課，下課了，老師要收課堂作業(yè)了，可小白一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，老師叫去辦公室狠狠的說(shuō)了一頓。下午放學(xué)了，小白悶悶不樂(lè)的回到家。媽媽驚訝的問(wèn)：“遇到什么不開(kāi)心的事了嗎？怎么這么不高興？”小白把今天上學(xué)時(shí)發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“去你的書(shū)桌上看看。”白來(lái)到書(shū)桌前，驚訝地看見(jiàn)鉛筆在書(shū)桌上。媽媽對(duì)小白說(shuō)：“寶寶，你以后寫(xiě)完作業(yè)一定要好好檢查一下你的東西，這樣就不會(huì)忘帶了�！毙“渍f(shuō)：“我知道了媽媽，以后不會(huì)這樣啦�！�
從此以后小白兔再也沒(méi)有忘帶過(guò)任何一樣?xùn)|西了。
小白的壞習(xí)慣作文2
從前，在一個(gè)茂密的森林里，住著一只非常好學(xué)又非�；顫婇_(kāi)朗的小白兔。
有一次，它躺在綠油油的草地上專心的看起了書(shū)。這時(shí)山羊伯伯走了過(guò)來(lái)說(shuō);“小白兔，看書(shū)可不能躺著看哦!這樣對(duì)視力會(huì)不好的'。”于是小白兔就乖乖地坐了起來(lái)繼續(xù)看起了書(shū)。
小白兔看著看著，就投入到書(shū)中的情景當(dāng)中，根本就沒(méi)注意小鹿來(lái)到它的身邊，小鹿見(jiàn)小白兔看書(shū)看的這么近，就提醒小白兔說(shuō)：“小白兔，你看書(shū)看的太近啦!”小白兔看的太投入沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小鹿又提醒了一次，可小白兔還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小鹿想：“小白兔一定是看書(shū)看的入了神，我還是不要打擾它吧!”
就這樣，過(guò)了幾個(gè)月，小白兔的視力越來(lái)越差，最后它變近視啦!原因就是小白兔沒(méi)有養(yǎng)成看書(shū)要保持一定距離的好習(xí)慣。
從此以后，小白兔只能戴著眼鏡按照要求看書(shū)了。
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