我的好習(xí)慣作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的好習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好習(xí)慣作文 篇1
我小時候有個不喜歡讀書的壞習(xí)慣，一看見字就想睡覺，可后來有一件事改變了我。
一個星期天的早上，我正在津津有味地吃飯，這時，媽媽笑瞇瞇地走進了，從身后變魔術(shù)似的拿出一本書《夏洛的網(wǎng)》。我一看，立馬就站起來了，說：我頭疼，疼死了！說完，就逃似的快步走向臥室，媽媽一見，連忙跟了上來攔住我，把書伸到我面前，微笑著討好地對我說：你要是能看完前100頁，我中午就給你做好吃的；要是看完前150頁，我下午還會帶你前廣場玩。我聽了，像一個傻瓜似的撓撓頭，沒說話。媽媽見軟的不行，立馬變了臉，嚴厲而又生氣地說：你不看，今天就什么也別玩了，光寫作業(yè)！我一看這陣勢不妙，立馬就乖乖地把書接過來，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，摸摸我的頭說：嗯，好好看！說完，就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書，嘆了口氣，無奈地走向臥室。
我把書扔到床上，自己也趴到床上，囫圇吞棗地看了起來。看了不到30頁，我就越來越發(fā)現(xiàn)，這本書太有趣了。我像一個在炎熱的夏天里走了好幾里地的人，忽然吃上了一個黑籽紅瓤的大西瓜似的，津津有味地看起了這本書。不知不覺，看了一半了，我被故事里的人物所感動了，特別是夏洛。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書，一天只要不看書，心里就不舒服，一旦買了書，就會一口氣看完，看完了還會再看一遍找第一遍沒發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
后來，我悟出來一個道理：讀書是一件美好的事，其中的人物也很不一樣，我以后一定要多讀書。
我的好習(xí)慣作文 篇2
每個人都有自己的好習(xí)慣，那當(dāng)然，每個人都不是十全十美的，我有一個好習(xí)慣，那就是只要我一放學(xué)回家，我就開始抓緊時間寫作業(yè)，所以我每天睡覺的時間都是很早。在我才上一年級的時候。
因為幼兒園是一放學(xué)就出去玩，所以在上一年級的前幾個星期，我都是玩過以后再寫作業(yè)，再加上作業(yè)寫的又慢又不好，每次都要到九點多鐘才睡覺。害的媽媽和爸爸都睡不成覺，我很傷心。所以，我就從那時候下定決心，每天到家就寫作業(yè)，在老爸回家前把作業(yè)做完。就在我實行良好習(xí)慣的那一天，我們的作業(yè)在上課時老師就布置好啦，我用了全部的下課時間把作業(yè)認真給寫好。
下午放學(xué)時，媽媽正好要出去，叫我一個人在家。我因為寫完了作業(yè)。就玩了起來，在媽媽回家以后，我說了聲："媽媽，我作業(yè)做好了"。媽媽聽了不相信，我就把作業(yè)給她看，媽媽看后很開心地笑了。從此我下定決心，每次都認真的寫好作業(yè)，要媽媽開心，要媽媽笑。同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道，我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的了吧。
我的好習(xí)慣作文 篇3
我也有一個好習(xí)慣，那就是做事效率高。
以前，無論是玩還是吃飯，我總是磨磨蹭蹭的，尤其是寫作業(yè)。每當(dāng)我在家寫作業(yè)時總定不下心來。有一次我正在寫家作，“汪汪汪”，咦，哪里來的小狗?我連忙尋找小狗，原來它淘氣地跑到我的凳子底下，我和它玩了好一會兒才想起寫作業(yè)。又過了一會兒，外面?zhèn)鱽砹恕爸ǜ�、吱嘎”的聲音，我又筆跑了出去，原來是爺爺在澆農(nóng)藥，我看的出了神，一直到爺爺澆完我才回去寫作業(yè)。就這樣玩玩寫寫，差不多用了一個多小時，再加上其他作業(yè)，就是兩個多小時，即使作業(yè)很少也是這樣，連看書的時間都沒了，所以積累很少。
突然有一天，媽媽說：“不專心可不是什么好事，你看，誤了你的閱讀，如果上課時也這樣，就不能聽到老師講的內(nèi)容了——不專心有許多的壞處，一定要改掉這個壞毛病!”我聽了深有感觸，從此改掉了這個毛病，讀的書多了，知識面廣了，更好的是不用做到“半夜”!
好習(xí)慣讓我們受益終生，讓我們養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，去豐富自己的人生。
我的好習(xí)慣作文 篇4
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我就有一個愛讀書的好習(xí)慣。
打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學(xué)性的書,如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。
開始,每天放學(xué)回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書，媽媽叫我:彭浩,吃飯了!可我當(dāng)時還沉浸在書里的故事中呢，我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍，我才如夢初醒地合上了書，依依不舍的離開了房間。
讀書讓我學(xué)到了許多知識。從《綠野仙蹤》里我學(xué)到了：每個人都應(yīng)該有自己的生活目標,每個人心中應(yīng)該有一個美好的理想,只要堅持不懈地努力,就能取得最后的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)到了：任何時候都不要絕望,不要輕易放棄,只有努力奮斗才能取得成功。從《西游記》中我學(xué)到了:要為了自由，為了自己的尊嚴，不怕與一切進行斗爭。從……
書,是我學(xué)習(xí)上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長大,伴我一生!
我的好習(xí)慣作文 篇5
我有一個好習(xí)慣，就是每天都要看一會兒課外書。你知道這個好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的嗎？
有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進書店，我就看見書店里有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細一看，呵，里面全都是故事，原來這是一本故事書。再往別處一看，原來新華書店里不光有故事書，還有《三字經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢》等各種各樣的書。
我挑了幾本自己喜歡的書買了下來。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書，而且里面的內(nèi)容都很豐富。
有一次，班隊課上舉行“知識大賽”。前面幾個問題不怎么難，同學(xué)們都口若懸河地回答了出來。當(dāng)最后一個問題從老師口中說出的時候，就一下子難倒了全班同學(xué)，頓時教室里變得鴉雀無聲了，因為全班都被這道題困住了。
過了一會兒，我猛地想起自己的書上也有這個問題，我就舉起了手，回答了這個問題。老師微笑著說：“祝賀你，答對了！”同學(xué)們也向我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
啊，讀書真有用！從此，我就養(yǎng)成了愛看課外書這個習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文 篇6
我有許多好習(xí)慣，比如：愛問問題、愛查資料、愛讀課外書……但最令我難忘的是“查字典”這個好習(xí)慣的養(yǎng)成。
在讀書中，我們會遇到一些“攔路虎”，而字典就是它們的克星，也是我們的“好老師”。遇到生字，我們就可以向它“請教”。
記得有一次，老師布置了一篇有關(guān)閱讀短文的作業(yè)，并千叮嚀萬囑咐閱讀時遇到生字要查字典�？晌覀円廊晃倚形宜�，偏不查字典。到檢查作業(yè)時，老師讓我們把那篇短文讀下去，可沒有一個人敢舉手，都趴在桌子上，像打了敗仗的士兵，一個個無精打彩的。老師只好讓我們拿出字典，練讀，掃除閱讀障礙，然后詳細地給我們講解。最后又布置了一篇閱讀題，但這次沒有重點說查字典的事。
我想，這一定是老師特地考驗我們的。于是，我吸取上次的教訓(xùn)，把不認識的字先標出來，然后一個一個地查字典，并把讀音和字義記下來。經(jīng)過二十多分鐘后，我終于把生字查好了。果不其然，第二天老師真檢查起來了。我自信地把手高高地舉起來，開心地環(huán)顧四周。只見同學(xué)們有的拿書蓋住頭，企圖一葉障目，不見泰山；有的私底下掏出字典偷偷地查起生字來；還有的趴在桌子上躲避老師的目光。老師當(dāng)然叫了我來讀短文，我讀得正確又流利。老師笑容可掬地表揚了我，我心里比吃了蜜還甜。
從此以后，無論讀課文還是讀課外書，只要遇到生字，我就會拿出字典查一查。掃除了閱讀路上的“攔路虎”，我越發(fā)熱愛閱讀了！
我的好習(xí)慣作文 篇7
記得西塞羅曾經(jīng)說過：“習(xí)慣的力量是巨大的�！焙玫牧�(xí)慣能讓人受益終生，而壞的習(xí)慣卻讓人受害不淺。下面我就來分析一下我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
星期天，我拿著一本作文書津津有味地閱讀起來，看到興致處，便“哇塞”大叫一聲，外婆聞聲急忙趕了過來，見我正對著書本喃喃：“這篇文章太幽默了，笑死我了……”她沖我喊到：“傻丫頭，你又怎么了？”我知趣地朝外婆做了個鬼臉，然后自顧自念起文章來。外婆笑意盈盈地嗔怪道：“哎，這孩子讀書都讀瘋了呢！”
你看，我就是這樣一個對讀書有著幾分癡迷的人！
考試結(jié)束了，老爸說要帶我去家樂�？措娪埃乙豢幢�，現(xiàn)在已是下午四點，心想：這每日必修課——鋼琴不彈了嗎？這可怎么辦？只聽得老爸在那邊喊：“董董，吃完飯我們就出發(fā)哦！”我沒有應(yīng)話，而是徑直坐在了琴凳上，認真彈起了練習(xí)曲。爸爸走出了廚房，朝我豎起了大拇指，并嘿嘿一笑：“董董真不錯！”你看，我就是這樣一個做事有著幾分原則的人！
我正在書房里寫作業(yè)，頭不經(jīng)意間越低越下，爸爸正巧看見，河?xùn)|獅吼一聲：“頭要抬高，你是準備和書來個親密接觸呀！”我的臉青一陣紫一陣，只好刻意把頭抬高，爸爸這才心滿意足地走開了。可過了一會兒，我的頭又不知不覺地低下了，久而久之就成習(xí)慣了。體育課上偶爾一次測試視力，我的眼睛只有“5.0”了，嚇得我再也不敢和書本靠得這么近了。
你看，有壞習(xí)慣就會“遭殃”吧！
我的這兩個好習(xí)慣伴我徜徉書山書海，暢游音樂世界，盡享生活的情趣和快樂，而我的這個壞習(xí)慣則讓我的健康遭遇了危機，我可得好好下決心改一改了。
我的好習(xí)慣作文 篇8
我有一個好習(xí)慣，就是每天晚上堅持體育鍛煉一小時。鍛煉的項目也是比較多樣的，有跳繩，有仰臥起坐，有慢跑，有競走，有立位體前屈等等。俗話說的好，身體是革命的本錢。可能爸媽骨子里裝著這句話，所以爸爸一直督促著我，也一直陪伴著我。
記得去年寒冬中有幾天，因為天氣冷學(xué)校都給我們放假了，我想著總不用鍛煉了，所以早上在被窩里睡睡懶覺，傍晚吃完飯就想早點鉆被窩看電視，可沒想到爸爸立馬看穿了我的小心思。在我準備去洗簌的時候立馬阻止了我，并對我說：“小宇，今天不要忘記我們的功課哦！”
我討好地說：“爸爸，今天放假，好不好？”誰知爸爸斬釘截鐵地回絕了我，最后我在被迫中完成了仰臥起坐和跑步�？墒牵�(dāng)我跑完出汗的時候我感覺很舒服，全身舒坦，看著爸爸累趴的樣子，忍不住說：“累成這樣，值得嗎？”爸爸說：“值得，如果你能堅持，就值得！”
我似懂非懂，但從那以后，我再也沒有拒絕過，而且很自然地保持了這個習(xí)慣�，F(xiàn)在感覺這個鍛煉已經(jīng)是我生命中不可缺少的部分了。
當(dāng)我失敗時，我會好好跑上一段，當(dāng)我高興時，我也會好好跑上一段，總感覺有一股力量在推動著我前進。正是因為這個鍛煉，所以我的身體一直都很好，我想我會一直保持這個好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文 篇9
習(xí)慣，這兩個字看似不起眼，但它與人的命運緊緊相連。好習(xí)慣能讓人走上人生巔峰，壞習(xí)慣會讓人誤入歧途，所以習(xí)慣就像路標一樣，走的.路程好與壞就是以習(xí)慣為準。
我也有一些好習(xí)慣，其中最主要的是讀書這個好習(xí)慣。其實我也不是天生就有這個好習(xí)慣的。在以前，我也不愛讀書，因為我覺得讀書太費時間，與其浪費時間，倒不如玩玩游戲。有時，爸爸媽媽硬讓我讀書，我也是胡亂翻翻，看看插圖就不看了。而且，也沒有看幾本，所以爸爸媽媽給我買的書都成了“古董”。因此，爸爸媽媽對我這個壞毛病很是苦惱。
有一次，老師提倡讀書，而且還要家長簽字。一聽這話，爸爸媽媽可高興了，覺得這是一個唯一能讓我改掉這個毛病的機會；相反，我卻很苦惱，心想：這兒我哪里讀的進去呀！沒辦法，我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來，一開始，里面的文章讓我頭痛，但在爸爸媽媽的監(jiān)督下，我一個一個字地讀了起來。最終，我知道了書中的奧秘，在班級讀書分享會中，我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲，就這樣，從那天開始，我每天更加認真地讀書，家中爸爸給我新買的書漸漸也被我“啃”完了。當(dāng)然，從此，我也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我的新書也源源不斷地從書店搬回了我的書屋。久而久之，我讀書的好習(xí)慣也就這樣養(yǎng)成了，
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，我的生活里沒有書籍，就好像魚兒沒有水的滋養(yǎng)！我愛讀書！
我的好習(xí)慣作文 篇10
運動，既可以讓身體保持健康，又是能讓人快樂的一件事，可有時候我卻覺得它又煩又累，很不喜歡。直到有一次，我才明白了運動的重要性。
在幼兒園大班的的一段時間里，我厭倦了體育課。每次，都要繞著小操場跑幾圈，然后再做拉身運動5分鐘，最后再去自由活動。而那自由活動，只不過是玩過家家、跳格子之類的幼稚游戲，這可把我給無聊壞了。于是，我便有了個壞主意，在第二天的體育課上，我馬上對體育老師撒了個謊，說自己生病了，體育老師看了看我不舒服的表情，答應(yīng)了我可以在一旁休息。后來的幾天我也一再說謊，可做壞事一定不會有好回報的，我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐，這大概就是說謊沒運動的懲罰。后來，我再也不敢偷懶了，也養(yǎng)成了每天運動的好習(xí)慣。
從那次生病后，我在體育課上非常認真，也會在自由活動時和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠跳高等鍛煉身體的運動。
在周未，我也會經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車等。
就這樣，我的身體越來越好，并逐漸開辟新的運動范圍：我開始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項目我都十分喜歡，經(jīng)常在無聊的時候跳跳操，出去玩時也要帶個足球去踢，生氣時也會拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。
“我運動，我健康�！钡拇_，媽媽說，我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級只請過一次半天的病假，我想這就運動的效果。讓我們一起愛上運動，增強體質(zhì)吧！
我的好習(xí)慣作文 篇11
俗話說得好：“樹不修，長不直，人不學(xué)，沒知識�！彼院昧�(xí)慣對一個人來說非常重要。
有時候看見同學(xué)們蜂擁似的到食雜店里或小攤旁，迫不及待地把零用錢換成不衛(wèi)生的食品或低劣的玩具時，我就會想起小時候的一件事。
那是我八歲時的一天，我和爺爺去公園玩。臨走前，媽媽給了我五元錢，讓我熱了的時候和爺爺買雪糕吃�？墒�，回來時我把錢都花光了，只有一袋玩套圈得到的小玩具和一些不衛(wèi)生的零食。媽媽看見后生氣地說：“大人掙錢很辛苦，一分錢都舍不得花，要供你上學(xué)，給你買新衣服，你卻這么浪費，如果我也像你一樣，有多少錢花多少錢，那你還怎么上學(xué)？”我羞愧地低下了頭，恨不得鉆進地縫里。從那以后，我就開始學(xué)習(xí)攢錢：把媽媽買菜剩下的一角、五角錢和我打滿分爺爺和姥姥獎勵給我的五元、十元都攢到一起，等攢多了，我就把它們數(shù)好，再與賣菜的人那里由零換整。一年后，我打開爸爸送我的“小猴”一看，呀！我竟然攢下了二百多元錢，照這樣下去，我十年攢下一千元實在太容易了。開學(xué)我就用這些錢買學(xué)習(xí)用具，還有一些課外書。這些錢成了我的寶貝，我再也不亂花錢了。
我不僅有不亂花錢的好習(xí)慣，還有不浪費紙張的好習(xí)慣。
如果你仔細地往教室的角落里看，就會發(fā)現(xiàn)有很多碎紙片，這是為什么呢？這是因為大家都喜歡折紙，撕紙。有的紙被折成了小飛機，有的紙被揉成了紙團，還有的紙被撕成了條或片，而我卻從來不撕紙、折紙玩，因為我知道紙是用樹木制成的，地球上的森林并不多，我們可以想象一下：地球上如果沒有了樹木，只要一下滂沱大雨，土地上就會落出“骨頭”，田坎就成了黃湯，肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。呀，真嚇人！所以我們要珍惜紙張，這樣既能節(jié)約資源，又能保護環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣吧！因為好習(xí)慣不僅能使我們更善于管理自己，也能為我們那美好的“家園”環(huán)境盡一份力！
我的好習(xí)慣作文 篇12
我有很多“好朋友”，它們幫我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，今天我就來介紹介紹他們。
我的第一個好朋友是“玩”。大家肯定會想，玩是怎么幫你養(yǎng)成好習(xí)慣的呢？我告訴你們，就是因為我太喜歡玩了，可是沒有寫完作業(yè)怎么能玩呢？在我寫作業(yè)時，這個小伙伴就像一個軍官在催促我；在我完成作業(yè)之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點，我也要完成作業(yè)。就這樣，“玩”就讓我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣――及時完成作業(yè)。
我的第二個好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內(nèi)容井井有條。跟著它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學(xué)習(xí)。它又幫助我養(yǎng)成了有時間觀念的好習(xí)慣。
最后我給大家介紹的好朋友是書籍�？破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。
這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？
我的好習(xí)慣作文 篇13
我有一個好習(xí)慣，大家可能都想不到，那就是當(dāng)”換水工"。你們想知道我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的嗎？那就一起來聽我說說吧。
我們家的小魚缸是一個圓形帶花浪邊的，里面養(yǎng)了六條”紅綠燈”。紅綠燈"是魚的一個品種，每次看到浴缸的水臟了，我就毫不猶豫地給魚缸換水。我還記得爸爸教我給魚缸換水的步驟：先把魚和魚缸里的水倒在一個盆子里，再把魚缸洗干凈，再把準備好的清水到進魚缸里，最后用魚網(wǎng)把”紅綠燈”撈進清水魚缸中，換水就大功告成了。
有一次，爸爸看到我這樣喜歡當(dāng)"換水工"，就說：“你既然這么喜歡小魚，就給你買個大魚缸吧？”我連忙說：“好啊！好啊！”大魚缸買來以后爸爸又給我買了幾條大魚，但是大魚缸不用換水，只需要每星期清洗一次過濾器里的過濾棉就行了。
雖然，大魚缸不需要我換水了，但是小魚缸換水的工作我并沒有丟掉，它還需要我這個”換水工”來幫助。我把它們放在我房間的窗臺上，這樣，每天早上起床我都能看見它們，我就一整天都有活力了！
我的好習(xí)慣作文 篇14
老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x課外書，可以增長我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，覺得看書花費的時間太長，很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。
那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來放松放松，只見周圍的同學(xué)都在看書，什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點猶豫不決，我頭腦中進行著激烈地思想斗爭。
“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。
我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看，真是太誘人了！難怪有個同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……
我為自己這個習(xí)慣自豪，也會一直保持這個習(xí)慣。我想：“這個習(xí)慣會令我今生今世都受益無窮的！”
我的好習(xí)慣作文 篇15
有一個好習(xí)慣，就像花兒有了陽光，可以綻放出迷人的花朵；有一個好習(xí)慣，就像夜空有了星星，可以展現(xiàn)出璀璨的美麗；有了一個好習(xí)慣，使我變得優(yōu)秀，開啟了通往夢想的大門，讓我走屬于自己的成功之路。
在我的成長過程中，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x一本好書，就像和一個高尚的人談話。所以，從上幼兒園起，我就開始讀書了，整天纏著幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險記》《紅孩子》等一些故事。為此，我從中收獲了比同齡人知道的更多的知識。
隨著年齡的增長，普通的書籍已不能滿足我的需要。但是我依然有著讀書的好習(xí)慣。每天放學(xué)，我都要抽出一點時間去附近的書店讀書，有時投入的竟忘記了時間。在書海里遨游，每次都會有不同的收獲。也正因如此，當(dāng)我遇到較難的作文題目時，都會迎刃而解。
養(yǎng)成這個讀書的好習(xí)慣，使我變得更加優(yōu)秀，更加充實。我會輕而易舉的理解書本的內(nèi)容，第一時間洞察到作者的內(nèi)心世界。我也能體會書中的悲歡離合，為作者的壯志難酬而抑郁不平。有了這個好習(xí)慣，我的寫作水平大大提高，好幾次作文都被老師表揚。因此，我比以前有了很大的進步，變得優(yōu)秀。
習(xí)慣的養(yǎng)成決定了一個人一生的命運，好的習(xí)慣會使我們受益終生。我將繼續(xù)堅持我的習(xí)慣，不斷使我優(yōu)秀，走上屬于我的成功之路。
我的好習(xí)慣作文 篇16
好習(xí)慣不是一天兩天就可以養(yǎng)成的，得天天不停地干好養(yǎng)成習(xí)慣的事，現(xiàn)在就說說我的好習(xí)慣吧！
我的好習(xí)慣有很多，比如，每天回家自覺認真地完成作業(yè)，睡覺前看書半小時，見到叔叔阿姨主動問好……但是，我覺得我最好的習(xí)慣有兩個，那就是看書和禮貌待人。
記得以前在一、二年級的時候，還算是低年級，每天放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，我就不由自主地躺在床上，這時媽媽就會喊我：“快起來看書，每天都要堅持看書半小時，你忘了？”我心不在焉地說：“知道了�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，是小學(xué)中段的學(xué)生了，也已經(jīng)把在一、二、三年級時的壞習(xí)慣改掉了，我能每天堅持看書，而且不受任何影響，讓我的大腦里時刻都充滿著書中的情境。我要把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，再把好習(xí)慣變成我一直擁有的優(yōu)點。
我的第二個好習(xí)慣就是見到長輩們主動問好。以前，我不懂事，膽子也小，見到熟人都不敢叫一聲“叔叔、阿姨”�，F(xiàn)在，隨著年齡的增長和知識的增多，我的膽子慢慢變大了，也認識到了禮貌待人的重要性，因此，一見到熟人，我就會很有禮貌地上前打招呼。
這就是我的兩個最重要的好習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗告訴我，不管做什么事，都是“貴在堅持”。作為好習(xí)慣，我也要好好堅持，這樣，才會把它們變成讓我終生受益的優(yōu)點！
我的好習(xí)慣作文 篇17
父母常告訴我：“每個人的聰明才智其實大同小異，最終能勝出的，都是擁有好習(xí)慣的人。”從小，在父母的耳提面命下，我常提醒自己要從日常生活中，努力培養(yǎng)好的習(xí)慣。
大家常稱贊我是個笑容可掬、彬彬有禮的好孩子，因為，我常會熱情的和大家打招呼，也常會說：“請、謝謝、對不起”。
每次放學(xué)回家后，我會有先去洗手再吃東西的習(xí)慣，這樣不但不會把骯臟的細菌吃下肚，也可以保持周遭環(huán)境的整潔及個人衛(wèi)生。還有，我也不會偏食喔！從小，媽媽就費盡心思為我們準備營養(yǎng)美味的佳肴，常讓我們看得食指大動，吃得津津有味，自然而然的就養(yǎng)成了飲食均衡的好習(xí)慣。
此外，自從搬了新家以后，我不再像以前一樣天天看電視，看電視不但虛擲光陰，對眼睛也有莫大的傷害；挪出看電視的時間，我就多了許多時間來閱讀，如此，不但可以拓寬視野、增廣見聞，更可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，沉浸在書香中，可以怡情養(yǎng)性，真是一舉數(shù)得啊！
老師告訴過我們一句靜思語：“多一個好習(xí)慣，就少一個壞習(xí)慣�！蔽矣X得好習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要，它不僅影響我的行為處事態(tài)度，在我的學(xué)習(xí)旅程上也會是一大助益。所以我要多培養(yǎng)好的習(xí)慣，并且持之以恆，讓好習(xí)慣成為我生活的一部分，陪伴我成長。
我的好習(xí)慣作文 篇18
培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。” 好習(xí)慣可以讓人終生愛益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如：讀書，寫作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠實守信，對自己有信心，干事利索果斷。 我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書。 古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書的主要內(nèi)容講給你聽，精彩片段及好詞好句，我都會記錄到筆記本上，寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語來形容我，邊讀這樣的書，邊標記號，像《香菲兒的魔法書》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動》，《深海魚的眼淚》……都是我的最愛，它們讓我在知識的海洋中探索無窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書，它里面蘊含著無數(shù)的金銀財寶，等著你去挖掘，不過，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動，努力鉆研，一定會收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財源滾滾。好習(xí)慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓好習(xí)慣伴我們快樂成長！
我的好習(xí)慣作文 篇19
我有一個好習(xí)慣，就是每天晚上堅持體育鍛煉一小時。鍛煉的項目也是比較多樣的，有跳繩，有仰臥起坐，有慢跑，有競走，有立位體前屈等等。俗話說的好，身體是革命的本錢�？赡馨謰尮亲永镅b著這句話，所以爸爸一直督促著我，也一直陪伴著我。
記得去年寒冬中有幾天，因為天氣冷學(xué)校都給我們放假了，我想著總不用鍛煉了，所以早上在被窩里睡睡懶覺，傍晚吃完飯就想早點鉆被窩看電視，可沒想到爸爸立馬看穿了我的小心思。在我準備去洗簌的時候立馬阻止了我，并對我說：“小宇，今天不要忘記我們的功課哦！”
我討好地說：“爸爸，今天放假，好不好？”誰知爸爸斬釘截鐵地回絕了我，最后我在被迫中完成了仰臥起坐和跑步�？墒�，當(dāng)我跑完出汗的時候我感覺很舒服，全身舒坦，看著爸爸累趴的樣子，忍不住說：“累成這樣，值得嗎？”爸爸說：“值得，如果你能堅持，就值得！”
我似懂非懂，但從那以后，我再也沒有拒絕過，而且很自然地保持了這個習(xí)慣�，F(xiàn)在感覺這個鍛煉已經(jīng)是我生命中不可缺少的部分了。
當(dāng)我失敗時，我會好好跑上一段，當(dāng)我高興時，我也會好好跑上一段，總感覺有一股力量在推動著我前進。正是因為這個鍛煉，所以我的身體一直都很好，我想我會一直保持這個好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文 篇20
以前，我特不喜歡看課外書。因為書上有好多我不認識的生字�？床欢畷蠈懙氖裁匆馑肌２樽值溆痔珶┨�。我做完作業(yè)，就想著看動畫片，有時晚上到樓下，在小區(qū)里溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說我像個“小二流子”。
我對老爸說：“我可不想做‘小二流子’�！崩习终J真地說：“那你可要改喲�！蔽液懿磺樵傅貙习终f：“我總得慢慢來呀�！薄皩�，對�！鶅鋈叻且蝗罩！崩习中χ鴮ξ艺f。我聽不懂，“什么意思呀?”我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說：“這就對了。你要多看書，書看多了，你就懂了。”然后，老爸給我講了讀書的方法，布置了看書的任務(wù)。老爸特地到市圖書館，給我辦了一張借書卡，借了有拼音的兒童圖書給我看。我常常被書中人物的故事感動了，一個人躲在房間里悄悄地流淚。有時看了書中的故事非常搞笑，我常常哈哈大笑。媽媽笑著說我：“神經(jīng)病!”
現(xiàn)在，我最喜歡看課外書。有時，我在課間休息時看書。有時晚上，我不想睡覺，我就躲在洗手間里，坐在抽水馬桶上看書。老爸常常說：“這么晚了，早點休息。不要把眼睛看壞了。”媽媽心痛地說：“眼睛已經(jīng)近視了，還不注意。啊!”
書看多了，我終于知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什么意思：知識是慢慢積累的。
我現(xiàn)在有了一個愛看書的好習(xí)慣。我看了很多的書，懂了很多的道理。課外書是我最好的朋友。
我的好習(xí)慣作文 篇21
我有不少好習(xí)慣,不過,最讓我受益匪淺的習(xí)慣就是讀書。因此,爸爸媽媽送了我個雅號——“書蟲”,因為我不論是上廁所,還是睡覺前,都會拿著一本書,所以常常因為占廁所時間太長而被媽媽“吼”起,也經(jīng)常因為看書入迷而忘了休息。
我也記不得是什么時候開始養(yǎng)成這個習(xí)慣的,只記得在我還上幼兒園的時候,媽媽就給我訂了《幼兒畫報》、《娃娃畫報》、《嘟嘟熊》……等五顏六色的卡通讀物,雖然我那時候還不識字,但是我還是從哪些可愛的卡通圖案中,讀懂了里面的故事。而且,這個習(xí)慣也使我很早就開始識字。現(xiàn)在我還清楚的記得,我曾為賣火柴的小女孩落下了傷心的眼淚,也被《皇帝的新裝》里那個赤身裸體在大街上炫耀自己“衣服”的愚蠢皇帝而逗得哈哈大笑……
再大的時候,我就喜歡逛書店了。媽媽喜歡上街,而我最煩逛商店,所以,媽媽就把我“寄放”在書店里,我就坐在書店讀書,我經(jīng)常一看就是一上午,從書里我認識了小英雄王二小,還喜歡上了可愛的三毛、調(diào)皮的哪咤、會七十二變的孫悟空、多疑奸詐的曹操……
現(xiàn)在,爸爸媽媽在我的要求下,給我買了好多好多課外書,有《小哥白尼》、《小讀者》、《我們愛科學(xué)》、《快樂作文》等等,每當(dāng)做完作業(yè)和有空的時候,我一定會仔細捧讀,我感到讀書真的是其樂無窮。
如果你問我,最大的愿望是什么,那么,我告訴你,我最大的愿望是把現(xiàn)代的所有中外名著通讀一遍,我相信,我一定能行!
我的好習(xí)慣作文 篇22
好習(xí)慣成就好人生，我的好習(xí)慣就是愛撿垃圾。
每天放學(xué)回家的路上，我都會手里拿個塑料袋，堅持撿垃圾，有時是一張紙，有時是一個果皮，我都會撿起來，把它們?nèi)舆M垃圾桶。
還記得學(xué)校大掃除，輪到我們班值日，許多人都愁眉苦臉，快期末考試了，大家都需要復(fù)習(xí)，備考，搞值日的同學(xué)每天干的都很敷衍，掃過一遍的地方，仔細一看還會有紙片、塑料袋等潛伏的垃圾，我也一聲不響地撿起來扔進垃圾箱。
有一天，我們小組的分擔(dān)區(qū)好不容易打掃完，正要往回走的時候，我發(fā)現(xiàn)隔壁小組的分擔(dān)區(qū)居然沒清理干凈，在草叢與旁邊的水泥地的縫隙中，有一道由垃圾構(gòu)成的“萬里長城”，一眼望去，盡頭在30米外，低頭一看“萬里長城”猶如被卡在了縫隙里，此時隔壁分擔(dān)區(qū)沒人兒，而且就快上課了，遲到會挨老師罵的。我沒有猶豫，趕緊蹲下來清理，幾個和我在一個分擔(dān)區(qū)干活的同學(xué)看到這一幕，勸我說：“咱們先回去吧，馬上就要上課了�！蔽翌^也沒抬，繼續(xù)用手往外摳垃圾，那幾個同學(xué)看了，一咬牙蹲下來幫助我，一人負責(zé)一段，撿出來的垃圾直接撇進袋子，撿不出來的就直接用手摳。就這樣，我們并肩努力消滅了垃圾長城后，迅速回到教室，剛好上課。
我們的行為得到了老師的表揚，我很高興，我有一個保護環(huán)境的好習(xí)慣，我會保持一生。
我的好習(xí)慣作文 篇23
“寫作業(yè)要頭抬高，聽到?jīng)]？快一點！”我的耳邊又響起了一個聲音。哦，天哪，我的耳朵都快起老繭了！我不耐煩地看了看桌子，桌子的自動鉛筆自由地滾動著，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音�！澳愀蓡�？笑什么！臭鉛筆！”我生氣地想，頭仍然沒抬高。“頭抬高！”媽媽輕輕地拉了一下我的辮子。我怒氣沖沖地望了一下媽媽，因為，我正被一道難題卡住了。我繼續(xù)埋頭寫，“滴答、滴答……”掛在墻上的鬧鐘一直響不停，我憤怒地想：“吵什么吵，添油加醋啊！”
“頭！”媽媽怒吼道，用力地扯了一下我的辮子，我的頭發(fā)像被扯光了一樣，疼得我擠出了一絲眼淚。好痛！什么嘛！哪叫親生女，哪有一個媽媽那么狠心？！我的頭發(fā)，千萬不要掉下來！于是，我微微抬起頭，向鏡子里瞟了一眼：媽媽的眼睛已經(jīng)“浸”在淚水中，只要稍微眨一下，淚水肯定會奪眶而出，我后悔我剛剛不應(yīng)該……
唉！于是，我立刻抬起頭來，端端正正地坐好�！芭距距钡穆涔P聲，我不覺得很心煩意亂，只覺得它在說：“快把背挺起來，不要讓媽媽再次傷心了！”“滴答、滴答……”的鬧鐘聲，我不再覺得吵，我感覺它在教誨我：“一點聽媽媽的話！”是呀，媽媽這是為我好！我下一次定聽媽媽的話，養(yǎng)成寫作業(yè)時，頭抬高的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文 篇24
無論是生活里，還是學(xué)習(xí)中，我都養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那就是彎腰，這個好習(xí)慣讓我終身受益。
當(dāng)我在路上看見垃圾時，我會毫不猶豫地彎腰去撿起來扔在垃圾桶里，當(dāng)我看見別人掉了東西，我也會立馬彎腰去撿起來歸還失主，這對我來說，已經(jīng)是習(xí)以為常的了。
記得有一次，我去上學(xué)的路上，看見有個小朋友在吃完冷飲之后，就隨手把包裝袋對著垃圾桶一投，可是他沒有投準，包裝袋落在了垃圾桶旁邊，顯得那么刺眼。我皺了皺眉頭，原本以為小朋友會撿起包裝袋重新扔到垃圾桶里，可是他并沒有這么做，而是無所謂地把頭扭了過去，無視這一切。我有點生氣，明明垃圾桶上面的牌子就寫著“保護環(huán)境”，但是還是有這么多人熟視無睹，當(dāng)做沒看見。我的心中憤憤不平，好像有一團火在我的心中燃燒，我努力克制住自己的憤怒，二話不說，連忙跑上前，彎腰拾起垃圾，丟進了垃圾桶。
彎腰，多么簡單的一個動作，也許花不了你十秒鐘的時間，可是總有一些人不愿意做，他們并沒有真正理解“環(huán)境保護靠大家”的真正含義。其實，這個好習(xí)慣是老師告訴我們的，我把它深深記在了心里，讓我受益匪淺。這個世界很忙，大家都匆匆忙忙地來來往往，但是無論怎樣，垃圾會污染環(huán)境，我們要愛護家園，如果人人都可以學(xué)會“彎腰”，對我們共同的家園獻出一份愛，那我相信，我們的海寧一定是最美的地方。
我喜歡我的好習(xí)慣彎腰，隨時隨地地彎腰，做一個有素質(zhì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮幦耍?/p>
我的好習(xí)慣作文 篇25
小時候，我有一個壞習(xí)慣，那就是在我做作業(yè)時做得很慢，這個壞習(xí)慣一直纏繞著我，給我?guī)砹瞬簧倮_，隨著年齡的增長，在父母的幫助下，我的壞習(xí)慣也慢慢的改掉了許多。然而最讓我引以為豪的是：在我的努力下，改掉了這個壞習(xí)慣。
至于我是怎么改掉這個壞習(xí)慣的，就要從這里說起了。在我還是一、二年級的時候，我做作業(yè)總是很慢，讓我媽媽操了不少心，可那件事讓我改掉了這個壞習(xí)慣，那天是星期五，我們快要回家的時候，老師突然問我們寫作業(yè)時是邊寫邊玩好，還是先玩再寫好，或是先寫再玩好，當(dāng)時我并沒有回答，但我知道是先寫再玩要好一些，我在想起自己寫作業(yè)時，不禁低下了頭。于是我下定決心一定要把寫作業(yè)寫得慢這個壞習(xí)慣改掉。于是我一回家就開始寫起了作業(yè)，這一次我沒有像以前那樣慢了，但我仍禁不住玩的誘惑，又開始玩了起來，最終，我還是控制住了自己，快快的將作業(yè)做完了。就這樣時間如流水，一眨眼我就是一個大姑娘了，當(dāng)然我寫作業(yè)的速度也一次次在提高，現(xiàn)在都不要媽媽操心了，這個一直困擾著我的壞習(xí)慣改掉后，學(xué)習(xí)起來我輕松了許多，這讓我感到非常高興，也非常自豪。
我雖然改掉了做作業(yè)慢的壞習(xí)慣，但我知道還有許多壞習(xí)慣沒改掉，所以我還要繼續(xù)努力，把所有的壞習(xí)慣都改掉，不讓老師和媽媽操心。
我的好習(xí)慣作文 篇26
上課的過程中，老師經(jīng)常提醒我們要做筆記，雖然筆記并不起眼，但是可別小看它，它能決定我們的考試成績。
筆記也分許多種，有的是關(guān)于讀音的，有些題目就會是出一些看似簡單又讓你捉摸不透的讀音，但這些讀音只要你能用心去記筆記，并且去積累，你就能不在這些題目上留下遺憾，從而拿到高分。這次考試我便栽在了讀音方面，這些其實老師都曾講過，但就是因為我沒記也沒有留意便扣了分。
有的是關(guān)于批注方面的，課本里有許多有價值的地方，老師就會帶我們集體講解做題技巧，只要能大概摸透其中的“套路”，大多數(shù)閱讀題也就都能迎刃而解了，這些可就要注意了，閱讀題的分值可不小，拿到這些分了，相信你就能考得不錯了。
還有一種是讀書筆記，書中一定有吸引人的片段吧，而在這些片段旁記錄下你的心得，讀書的品味就會升華，養(yǎng)成習(xí)慣后你就能積累許多名家片段，也能在別人面前顯擺顯擺。
養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣首先要準備一個本子，要不然在雜亂無章的地方翻看時，就會顧此失彼。然后，一定要勤奮，要是你懶的話還做什么筆記呢？最后，一定要做個有心人。老師說到了初中，就沒有人會提醒你了，即使沒有要求你做的地方，也要留意一下，不能放過任何一處，也許你就能發(fā)現(xiàn)重點。
總之，做筆記對我們很有好處，在試卷上也許就能碰到一兩題，要是你沒記的話，你就會后悔的。
我的好習(xí)慣作文 篇27
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽揖陀幸粋�令人受益的好習(xí)慣——愛讀書。
別看我現(xiàn)在這樣愛讀書，可以前不是這樣。直到那一次，老師讓我們利用課余的時間閱讀中國古代四大名著之一的《三國演義》。我把書買了回來，在媽媽三番五次的督促下，我才很不情愿地拿起書讀了起來。
真是不看不知道，一看嚇一跳。書中的諸葛亮通過“草船借箭”這一計謀，在三天之內(nèi)取得了十萬支箭，令人佩服不已。曹操更是把“奸雄”的形象，生動地演繹了出來。漸漸地，我對書的感情越來越深，在閱讀中開闊了眼界，豐富了知識，明白了事理。
從那以后，我便一發(fā)而不可收，書成了我形影不離的好伙伴。我每每一有空閑，都會捧起一本書津津有味地讀起來。在一次作文課上，老師和我們做了一個小游戲——成語接龍。同學(xué)們聽到這個消息，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到我“接龍”的時候，“為所欲為、惟妙惟肖、笑逐顏開、開開心心……”就這樣，我一口氣說了十幾個成語，贏得了勝利。這一次獲勝確實應(yīng)該歸功于我有愛讀書這個好習(xí)慣。老師夸我“滿腹經(jīng)綸”，我心里甜滋滋的，開心極了。因為愛讀書，我積累的好詞好句也越來越多，作文越寫越好，不久前還有一篇作文登上了報紙。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽蚁Ｍ@個好習(xí)慣一直保持下去。
我的好習(xí)慣作文 篇28
習(xí)慣是把雙刃劍，好習(xí)慣使你終身受益，壞習(xí)慣會禍害終身。我就有一個好習(xí)慣——勤勞。
5歲時，我就十分勤快，和媽媽搶著拖地，抓著拖把到處亂跑，有時還不滿意，拖著拖把像逛街似的又逛一圈，與拖把“難舍難分”，似乎把拖地當(dāng)成了一種樂趣。漸漸地我便養(yǎng)成了做家務(wù)的好習(xí)慣。
一次，幼兒園大掃除，我的好習(xí)慣發(fā)揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把，把掃把伸進桌子底，橫著卡到縫隙里，豎著“入侵”椅子下，把灰塵各個趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負責(zé)的區(qū)域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了，看到我打掃的地方，直夸我能干。
到了小學(xué)，這個好習(xí)慣的用處就更大了。作為每周三的值日生，我就負責(zé)好我們班的衛(wèi)生，我的“領(lǐng)地”。特別是在衛(wèi)生區(qū)值日的半學(xué)期，我喜歡吹著秋風(fēng)掃地。每次，一到操場上，一看見一堆散落的樹葉、飛舞的紙屑、肆意妄為的灰塵，我就不順眼了，立刻掃除起來，由于操場較大，我和組員們決定實行“接力賽”，我負責(zé)最難的區(qū)域——草坪。許多垃圾都被草勾住了，掃起來非常困難，還要小心隨時可能飛來的足球……即使這樣，也阻擋不了我這個“掃地機”的工作，我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱，然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個人，我的任務(wù)就完成了，有時，還會幫助別人掃一掃呢！
好習(xí)慣就猶如一顆大蘋果，有滋有味，擁有好習(xí)慣可以說是我畢生的榮幸。
我的好習(xí)慣作文 篇29
我是個愛讀書的女孩，自三年級以來，我還養(yǎng)成了勤讀報的好習(xí)慣。
每天傍晚，我做完家作，都會拿著報紙在燈光下津津有味地閱讀。我愛讀《語文報》，從中不僅享受到了無窮的樂趣，而且開闊了視野，陶冶了性情；讀《數(shù)學(xué)報》，讓我掌握了更多的解題方法，思維更靈活；讀《張家港日報》，讓我了解到家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，為自己是個全國文明城市的一員而自豪……毫無疑問，報紙是我的良師益友，它讓我的心靈與大千世界息息相通，大家都夸我是個知識豐富的“小博士”。
記得有一次，我的好朋友得了腮腺炎，不能來上課了。我知道后，馬上想起了《少年科學(xué)報》上看到的一個小秘方：只需一張蛤蟆皮，將它均勻地貼附在腮幫腫脹處，待它干掉后，將它輕輕撕下即可。這樣重復(fù)使用幾天，效果一定很好。于是，我立即打電話，把這個好方法告訴她。在她爸爸的幫助下，果然，三天后她的腫脹處就完全消失了，免除了打針、吃藥的痛苦，也節(jié)省了錢財。
魯迅先生說：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！弊x報讓我嘗到了甜頭，我的寫作水平也因為知識廣博而提高很快。報紙——我的良師益友，將會伴我成長的每一天，引領(lǐng)我走向成功的人生路！
我的好習(xí)慣作文 篇30
我有很多的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。今天，我就跟大家說一個好習(xí)慣和一個壞習(xí)慣。
先說好習(xí)慣吧！
每天睡覺前，我都要和媽媽一起看課外書。無論是老師有沒有布置這個任務(wù)。
最近我看的課外書主要有《日有所誦》，這本書我已經(jīng)從頭到尾讀過一遍了，現(xiàn)在又在讀第二遍和第三遍，里面的小兒歌對我很有吸引力！《語文新天地》，我已經(jīng)讀好了第一冊，第二冊也在開始讀了。內(nèi)容和前面一本書差不多，都是適合我們一年級的小兒歌、童話等等。《成語故事》，這本書沒有拼音，媽媽每天給我讀2~3個成語故事。碰到好聽的故事，我就讓媽媽再讀一遍。昨天晚上，媽媽讀到《鐵杵磨針》的故事的時候，我就要求她再讀一遍。我想：大詩人禮拜真的要感謝那位磨棒的老奶奶哦！另外我還在看《讓女孩優(yōu)秀的101個公主故事》，也是媽媽在幫我讀，真好聽啊！
書里有很多很多的知識，我們要多讀書！這樣自己才會愈來愈棒!
下面說一下我的一個壞習(xí)慣。我的壞習(xí)慣是做事情喜歡磨磨蹭蹭。為了這個，媽媽常常批評我。爸爸倒是很耐心，難得批評我的！
做作業(yè)、彈琴的時候，我動作有點慢；刷牙、洗臉的時候也有點慢；起床、吃飯的時候，都是慢慢的。
媽媽常對我說，這樣是在浪費時間！看來，我要把這個壞習(xí)慣改掉才好哦！
好習(xí)慣要保持，壞習(xí)慣要改掉，這樣才是好學(xué)生！
我要加油！
我的好習(xí)慣作文 篇31
好習(xí)慣、壞習(xí)慣，人人都會有。而我呢，壞習(xí)慣倒一堆，說起來可以說得滔滔不絕；而好習(xí)慣呢，還得讓我想想。
聽爸爸媽媽說，我確實有一個好習(xí)慣，那就是節(jié)約。說起節(jié)約，我倒還想起了幾件事情：
在上三年級下冊時，有好幾次中午我吃完中飯去上廁所，總是能看見有一個或兩個水龍頭“嘩--嘩--”地流著水，我便走上前去，關(guān)上水龍頭，心里暗暗地想：“是哪一個人開了水龍頭用完后也不關(guān)上，真是的！”過了一段時間，再也沒出現(xiàn)過這種事情了，我便漸漸的忘了。
還有幾次在家里，媽媽上完廁所、看完電視、做完飯什么的，總是不關(guān)燈，我只好去關(guān)燈。而我每次提醒她時，她只是“嗯”了一聲，可是“工作”還是照�！斑\行”著。我沒辦法了，只好次次去幫助她關(guān)燈。直到現(xiàn)在，她這個浪費電的壞習(xí)慣還沒有改正。但她夸我很節(jié)約。
三姑由于要從三門峽去杭州出差，就在我們家里停了一些日子，便走了。三姑在這里的時候，也夸我很節(jié)約。
我們身邊浪費的事情其實還有很多很多，如廁所里水龍頭的“大流血”；教室中人沒了卻不熄的燈；垃圾桶里還可以用的文具；食堂里每頓倒掉的剩菜、剩飯、剩湯和還沒有吃或者沒有吃完的水果和點心……每個人每一次的浪費看起來很少，但是每個人的浪費全加起來，并且日積月累，便會造成極大的浪費。
我們做的其實只是一小點兒，只有所有人一起節(jié)約，才是真正的節(jié)約。
從此時此刻起，讓我們一起節(jié)約吧！
我的好習(xí)慣作文 篇32
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會伴隨他一生，而一個好的習(xí)慣又是一服良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅定的基石，我對習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣。我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動去做，是習(xí)慣在打造人的第二天性，沒有習(xí)慣，就不能走向成功之巔，壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說得好：一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。
我有一個好習(xí)慣，那就是愛讀書�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉；讀一本好書，像交了一個益友；僅次于選擇益友，就是選擇好書；不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害；一個愛書的人，他必定不會缺少一位忠實的朋友，一位良好的老師，一位可愛的伴侶�！比绱丝梢姡x一本好書，對我們來說有多重要，養(yǎng)成一個好的讀書習(xí)慣，對我們來說更重要。
書，是我學(xué)習(xí)上的一個好助手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉。我這個好習(xí)慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進！
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