【熱門】好習(xí)慣作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的好習(xí)慣作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
好習(xí)慣作文 篇1
雛鳥的初飛習(xí)慣于風(fēng)帶來的動(dòng)力;輪船的初航習(xí)慣于海浪帶來的浮力;而人要取得成功,也離不開種種好習(xí)慣。對(duì)于習(xí)慣,我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸,受它驅(qū)使,有一位名人就曾說過:習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。足見良好的習(xí)慣對(duì)我們?nèi)松茉斓闹匾浴?/p>
好習(xí)慣是堅(jiān)持不懈,百折不撓。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基因?yàn)樽鲬?zhàn)負(fù)傷,雙眼失明,但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的?》;著名女作家張海迪五歲成了殘疾人,后來自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程,以及五國語言,被評(píng)為三八紅旗手;愛迪生實(shí)驗(yàn)了7000多次,試驗(yàn)了6000多種不同的材料,屢敗屢戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,終于找到了合適的燈絲,為世界帶來了光明;巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間,終于完成了《人間喜劇》。這些名人能夠成功,源于他們長期以來養(yǎng)成的堅(jiān)持不懈、百折不撓的好習(xí)慣,就是這樣的好習(xí)慣,讓他們攀上了人生的高峰。
好習(xí)慣是勤奮好學(xué),積極向上。韓愈說:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。西漢匡衡鑿壁偷光,勤奮苦讀,終成博學(xué)之才。蘇秦懸梁刺股,勵(lì)志勤學(xué),終掌六國相印。艾豪森威爾前往西點(diǎn)軍校之前,母親對(duì)他說:“發(fā)牌的是上帝,不管什么樣的牌你都必須拿著,你能做的就是盡你的全力打好你手里的牌,求得最好的效果,人生同樣如此!蹦赣H的話影響了艾森豪威爾一生,從此,不管遇到什么困難,他都以積極向上的態(tài)度去面對(duì),盡自己所能做好每一件事,而他也終于一步一步從一個(gè)無名小卒成長為中校、盟軍統(tǒng)帥,直到成為美國第34任總統(tǒng)。所以,要想取得成功,你就得通過勤奮學(xué)習(xí)讓自己變得充實(shí),并始終以積極向上的姿態(tài)面對(duì)前進(jìn)路上的一切挑戰(zhàn)。
好習(xí)慣是嚴(yán)于律己,知錯(cuò)就改。東漢時(shí)期,有一個(gè)叫楊震的官員,他的一位部下,帶著十錠黃金,想偷偷送給楊震,結(jié)果被楊震憤怒地拒絕了,部下說:“這件事不會(huì)有人知道的!钡珬钫鸱瘩g:“天知,地知,你知,我知,怎么沒人知道呢?”楊震嚴(yán)于律己的精神使他成了一位被后人敬仰的清官。彭德懷元帥說過:“工作中有了成績,多想想別人的貢獻(xiàn),工作中出了問題,多找找自己的責(zé)任!边@就是嚴(yán)于律己的精神。嚴(yán)于律己還表現(xiàn)在能正視自己的錯(cuò)誤,勇于改正自己的誤也是走向成功的一個(gè)好習(xí)慣。
我們渴望構(gòu)筑人生絢爛的華章,渴望描畫人生美妙的圖景,渴望人生理想的實(shí)現(xiàn),渴望人生價(jià)值的升華,這一切都離不開在生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣。讓好習(xí)慣成為我們奮飛天宇的翅膀吧,它會(huì)帶我們?cè)趶V闊的天空翱翔。
好習(xí)慣作文 篇2
習(xí)慣是一種慣性行為,它們有好和壞之分。好的習(xí)慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習(xí),而壞習(xí)慣卻能給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來麻煩。所以,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。
比如,在生活中,我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在過馬路的時(shí)候要養(yǎng)成走人行道和不闖紅燈的好習(xí)慣,這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養(yǎng)成不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣,那問題就嚴(yán)重了。在過馬路的時(shí)候不走人行道,橫沖直撞的就很可能被車撞到,輕則受傷流血,重則丟掉生命。如果從小沒有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,長大以后開著汽車在公路上行駛,很可能成為一個(gè)人見人怕的“馬路殺手”。
在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助很大。上課時(shí)我們能做到認(rèn)真聽講,不開小差,就能聽懂老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。日復(fù)一日,持之以恒,我們養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,那么我們只要一上課就會(huì)這樣做,這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習(xí)效率我,們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。如果我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中養(yǎng)成的`是上課不認(rèn)真聽講,隨時(shí)開小差的壞習(xí)慣,那么在慣性的作用下我們一上課就不會(huì)認(rèn)真聽講,就會(huì)分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的,回家后就有可能完不成作業(yè)。
這樣說來,我們不難發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是日常生活中養(yǎng)成的一種帶有慣性的行為!傲(xí)慣成自然”,平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也就不令人頭疼了;反之,一開始就不嚴(yán)格要求,一旦定型成為壞習(xí)慣,改起來就吃力多了。
好習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矚g這么做,就像我,用不著別人催促,每天自覺地必須看一眼中外發(fā)生了什么新聞。人喜歡習(xí)慣,因?yàn)樵焖木褪亲约。那何嘗不養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣完美自己?先清點(diǎn)一下自己一天的習(xí)慣:每天早上對(duì)著鏡子說幾句英語,可以清醒頭腦,以保持一天的清爽。坐公車的時(shí)候打瞌睡,保存體力。到校后,把一天的計(jì)劃寫好,找時(shí)間逐項(xiàng)完成。
上課呢,就積極思考,筆頭跟得要緊。一連很多節(jié)課,所以中午午休時(shí)必須的,雷打不動(dòng)。掐指算來,自己一天很少有時(shí)間看書。體育課也總是暈著就過去了。寫作業(yè)的速度很慢,所以很晚才能入睡。零零散散,習(xí)慣有好有差。差的習(xí)慣總是拖累自己。
修補(bǔ)方案:想過上上不挑燈夜讀的日子,抓緊寫字的速度相當(dāng)重要,手腦并用,思維也要轉(zhuǎn)的夠快。寫作業(yè)時(shí)不能被任何事物打擾,只認(rèn)真是不夠的,最重要的是“專注”?磿臅r(shí)間多留在家里,學(xué)會(huì)利用一切可用的資料,了解世界是一名高中生每日必不可少的,根據(jù)世界每天發(fā)生的變化,對(duì)自己做相應(yīng)的調(diào)整,決不能一心只讀圣賢書,用世界的眼光看世界,是21世紀(jì)一定要形成的素質(zhì)。
至于如何調(diào)整放松自己,各有各的妙方。文武之道,一張一弛。請(qǐng)相信習(xí)慣形成性格,當(dāng)你覺得自己的性格不夠好時(shí),檢查一下是不是自己的習(xí)慣出了問題。隨時(shí)檢查自己,就像我們定期為電腦殺毒一樣,防微杜漸,也是一個(gè)好的習(xí)慣。擇善從之,不善改之。我們每一個(gè)地球人都知道要保護(hù)環(huán)境,可又有多少人能自覺地去創(chuàng)造美好的環(huán)境呢?我卻有這樣一些環(huán)保好習(xí)慣: 也許我是一個(gè)女孩子的緣故吧!特別喜歡花呀草呀。我家屋后有一塊巴掌大的空地。那里原先堆滿了碎磚和瓦礫。我想:要是把它清理出來,種上一些花草,那該多好!我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽連說這個(gè)主意好。于是,我請(qǐng)媽媽幫我,立即付諸行動(dòng)。三天后,終于搬走了碎磚、瓦礫,又運(yùn)來了幾筐碎土,平整好,栽上了兩株月季,又種了一些馬菜花、太陽花
。每到放學(xué),我總要去看看它們,除除草啊,澆澆水!在我的精心照顧下,如今,我的小花圃里,生意盎然,紅紅綠綠,真叫人賞心悅目。 我不僅喜歡花草,也喜歡種樹。每年的三月,我都會(huì)邀上爸爸媽媽回到洪林老家,在房前屋后,或小河邊、田埂上,植上幾株樹,有桃樹、蘋果樹、意楊樹、柏樹……左鄰右舍都說:“你們家都快成樹林了!” 我家門前是街道,過往行人很多,常常會(huì)有一些不自覺的人隨手拋下瓜皮、瓜殼、食品包裝袋之類的。我每天起床的第一件事,就是打掃衛(wèi)生,一手提著畚箕,一手拿著掃帚,仔細(xì)地清掃那些垃圾,不僅掃自家門前的,還幫左鄰右舍打掃。大家都夸我是一個(gè)愛干凈的小姑娘!
你說,如果每個(gè)人都能像我一樣,我們的環(huán)境還會(huì)越來越差嗎?! 不積跬步,無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。記得那是三年級(jí),我在徐州市青年路小學(xué)讀書!斑!”“呀!班里的教學(xué)米尺斷了!”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺(tái)前,盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來!翱烊ジ嬖V路老師!”班長發(fā)話了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去,后悔的李同學(xué)把米尺撿起來,臉紅紅的,眼淚都快掉下來了,試著對(duì)接,終究不能成功。誰都知道,迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無前例的“暴風(fēng)雨”,我為李同學(xué)捏了一把汗。
好習(xí)慣作文 篇4
星期一晚上8:00,我照例準(zhǔn)時(shí)收看《開學(xué)第一課》,看完不禁令我受益匪淺。
這一次的主題是:父母教會(huì)我,分別分成四節(jié)課,分別為孝,禮,愛,強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人,受益他人的故事,一位位真誠的主講老師,都給我留下了深刻的印象。
其中,令我印象最深刻的還是第二課:禮。伴著輕柔的音樂,容祖兒緩緩走上舞臺(tái),她說媽媽教導(dǎo)她吃飯時(shí),要讓長輩先上座,不能翻來翻去,要吃自己前面的菜,而且做事前一定要考慮他人的感受?赐甑2課,我產(chǎn)生了共鳴,是啊,待人要有禮貌,要考慮別人的感受,做個(gè)受歡迎的人,一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無時(shí)無刻不體現(xiàn)著一個(gè)人的品行與家教。
無論是古代還是今朝,禮儀的故事還是不少的!俺涕T立雪”相信大家都聽說過。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人,是理學(xué)家程頤的學(xué)生,一天去拜見程頤,天下起了大雪,程頤正在睡午覺,他就站在門外等候,不去打擾老師。
想到這兒,我不禁羞愧萬分。每天吃晚飯,我大都洗了手就坐在餐桌前,看著他們忙得像個(gè)陀螺,進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí),看到對(duì)面有自己喜歡吃的菜,便“翻山越嶺”,一遍一遍地往自己碗里送;如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的,我便一遍一遍地翻、找,找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著想著,恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師,但起碼可以在小事中做好,如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn),可我卻連這一點(diǎn)都難以做到,真是慚愧不已啊。
好習(xí)慣會(huì)受益一生,可以從小養(yǎng)成,也可以從現(xiàn)在努力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
好習(xí)慣作文 篇5
“事實(shí)上,成功與失敗的最大分別,來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。”每每讀到奧格曼狄諾的這句名言,總覺得十分地有道理?v觀古今中外,取得不朽成就的人,哪個(gè)又沒有好習(xí)慣呢?
我國的大文豪魯迅從小就養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣,這其中還有一個(gè)小故事呢!當(dāng)年魯迅在三味書屋中跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。他十三歲時(shí),祖父被捕入獄,父親長期患病,家里越來越窮。魯迅每天要去當(dāng)鋪當(dāng)完東西買完藥才去上課。一日,魯迅遲到了,老師生氣的將他狠狠批評(píng)了一頓。魯迅聽了,沒有為自己做任何辯解,而是點(diǎn)點(diǎn)頭,默默回到自己的座位。第二天,他早早的來到學(xué)校,并在書桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。從此,魯迅惜時(shí)如金,養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣。而正是這個(gè)好習(xí)慣,一直激勵(lì)著魯迅戰(zhàn)斗一生。
說完魯迅,再來說說現(xiàn)代著名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛讀書,視書如珍寶。在中學(xué)時(shí),他常把家里給他的零花錢送進(jìn)書店,拼命買書讀。在大學(xué)最后一年時(shí),朱自清去逛書店,看到一本定價(jià)14元的《韋伯斯特大字典》。他想買下來,卻沒有那么多錢。無奈之下,他只好當(dāng)了自己的皮衣,買回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛讀書的好習(xí)慣,如饑似渴的叢書中汲取知識(shí),才有了后來他在文學(xué)上的建樹。
由此可見,好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來,多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反,那些一生與好習(xí)慣為伴的名人,最終推動(dòng)了時(shí)代發(fā)展的車輪。
英國的王爾德說過:“起先是我們?cè)斐闪?xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們!钡拇_,積千累萬,不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣從現(xiàn)在開始,從小事做起,讓一個(gè)個(gè)好習(xí)慣伴隨你開啟成功的大名吧!
1988年75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者來到法國巴黎聚會(huì),記者采訪學(xué)者:“請(qǐng)問你在哪所大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西?”學(xué)者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯(cuò)誤要改正,學(xué)習(xí)上多思考,多動(dòng)腦,多觀察大自然,從根本上說我們學(xué)到的就這些!
習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源,是對(duì)生命的浪費(fèi),要想有美好的人生,就要養(yǎng)成好習(xí)慣,祛除壞習(xí)慣。
怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣?聽長輩和書籍的指導(dǎo)訓(xùn)練,自己要有耐心和毅力,要“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!币馈氨鶅鋈叻且蝗罩鼻屑伞叭齑螋~兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì),因?yàn)榱?xí)慣成自然,需要耐性和時(shí)間。
就行為習(xí)慣而言,要做到:非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿說、非禮勿動(dòng)。有一個(gè)公司招聘員工,應(yīng)聘者一路過五關(guān)斬六將,最后還剩下十幾人,老板說:“我去接一個(gè)電話!比缓笏搅艘粋(gè)監(jiān)控廳看他們,他們沒有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的,不是說話就是站起來到處走動(dòng),老板回到了那里說:“你們行為習(xí)慣太差了,都回去吧!”一個(gè)不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自己擦肩而過。
就衛(wèi)生習(xí)慣而言,要做到:飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等,衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶,甲型h1n1正在全球漫延,我們應(yīng)該加強(qiáng)防范,不要亂吃東西比如燒烤,油炸食品……
就學(xué)習(xí)而言,要做到:課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)……
威廉·詹姆士曾說過“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn),讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧!
好習(xí)慣作文 篇6
人的一生要勤奮、要講衛(wèi)生、要尊老愛幼、要講禮貌、要講文明、要講信用……這些都是從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?梢娏(xí)慣對(duì)于人的一生是多么重要。
我以前有一個(gè)壞習(xí)慣——愛撒謊。有一天,陽光明媚,我剛在家睡醒,找媽媽要了一元錢買雪糕吃。在收拾完床上后,便高高興興地出門了。下課了,我來到小賣部,一搜口袋。咦?錢呢?我疑惑不解,只好認(rèn)為是自己給弄掉了。我一回到家,媽媽就問我:“你的一元錢買什么呢了?”我忐忑不安地撒謊:“買‘老冰棒’吃了”“真的?”“嗯!薄澳沁@么說這一元錢就不是你的啦?”我看見媽媽手里拿著我“掉了”的一元硬幣!澳鞘俏业舻!”我大聲喊道!澳悴皇钦f你買‘老冰棒’吃了嗎?”“我…我在撒謊!蔽彝掏掏峦碌拇鸬!罢l教你的?還學(xué)會(huì)撒謊了!”媽媽怒氣沖天!拔抑廊鲋e不對(duì),可我怕你怪我把錢給弄掉了!眿寢屄犃酥蟛辉倌敲瓷鷼饬,說道:“媽媽不會(huì)怪你,如果你撒謊的話媽媽會(huì)很生氣,撒謊是不對(duì)的,以后你不能對(duì)同學(xué)老師和爸爸媽媽撒謊,要做一個(gè)誠實(shí)的乖孩子!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,并把媽媽剛剛說的話銘記在心,從那以后我再也沒有撒謊了。
我也有一個(gè)好習(xí)慣——丟垃圾必須丟到垃圾桶里。媽媽從小就對(duì)我說:“乖孩子,以后垃圾要丟到垃圾桶里,不然會(huì)給清潔叔叔添麻煩的!蔽铱偸怯浿鴭寢尩脑。有一次,我在和小伙伴們玩,有一個(gè)人吃完了一包零食,我正好這時(shí)輸了要接受他的懲罰,他就讓我把這包垃圾給丟了。我跑出院子,找了很久才找到一個(gè)垃圾桶把它丟了進(jìn)去,回去一看小伙伴們都等急了!澳阍趺磥G垃圾丟這么久,我們等了你好一會(huì)!薄熬褪,隨手一丟不就是了,還跑那么遠(yuǎn),真傻!”“繼續(xù)繼續(xù)!”一個(gè)人打斷了他們的談話。我沒有再去想這件事,繼續(xù)和他們玩得很開心。晚上,我問媽媽:“媽媽,是不是丟垃圾隨手一丟就可以了?”媽媽立即否認(rèn)了,又把那句話重復(fù)了一遍,并告訴我不要輕信了別人的話,特別是陌生人。
好習(xí)慣我們要保持并及時(shí)糾正他人的不好的習(xí)慣,壞習(xí)慣我們要改正,給自己的一生增光添彩!
好習(xí)慣作文 篇7
我有很多好習(xí)慣,比如:上課喜歡大膽舉手發(fā)言,節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。
每次,不管上什么課,我都會(huì)去跟著老師的思路去想,老師問個(gè)什么問題,只要會(huì),不管對(duì)錯(cuò),我就立馬舉起手來,因?yàn)殄e(cuò)了也沒有關(guān)系,老師可以幫助我改正,還可以給我講解一下,讓我能記的更深刻一些。在我上二年級(jí)的時(shí)候,我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問題,就是自己想錯(cuò)了,我也不知道。就是因?yàn)檫@樣,每次,遇到那一些類似的問題時(shí),就很容易做錯(cuò)?磥砼e手發(fā)言的好處還真不少呢!
另外,我還有一些好習(xí)慣,其中,就是節(jié)約用電。有時(shí)候,只要我一寫完作業(yè)就馬上關(guān)了燈,有一點(diǎn)小事,我也會(huì)關(guān)了燈在做;還有,我也很節(jié)約用戶水,每次,我只要看到水龍頭沒有關(guān)好,就會(huì)上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的事情。
現(xiàn)在,我要保持我的好習(xí)慣,以后,我還有養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,來讓自己個(gè)方面,都能變的更好,更優(yōu)秀。
好習(xí)慣作文 篇8
習(xí)慣是把雙刃劍,好習(xí)慣使你終身受益,壞習(xí)慣會(huì)禍害終身。我就有一個(gè)好習(xí)慣——勤勞。
5歲時(shí),我就十分勤快,和媽媽搶著拖地,抓著拖把到處亂跑,有時(shí)還不滿意,拖著拖把像逛街似的又逛一圈,與拖把“難舍難分”,似乎把拖地當(dāng)成了一種樂趣。漸漸地我便養(yǎng)成了做家務(wù)的好習(xí)慣。
一次,幼兒園大掃除,我的好習(xí)慣發(fā)揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把,把掃把伸進(jìn)桌子底,橫著卡到縫隙里,豎著“入侵”椅子下,把灰塵各個(gè)趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負(fù)責(zé)的區(qū)域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了,看到我打掃的地方,直夸我能干。
到了小學(xué),這個(gè)好習(xí)慣的用處就更大了。作為每周三的值日生,我就負(fù)責(zé)好我們班的衛(wèi)生,我的“領(lǐng)地”。特別是在衛(wèi)生區(qū)值日的半學(xué)期,我喜歡吹著秋風(fēng)掃地。每次,一到操場(chǎng)上,一看見一堆散落的樹葉、飛舞的紙屑、肆意妄為的灰塵,我就不順眼了,立刻掃除起來,由于操場(chǎng)較大,我和組員們決定實(shí)行“接力賽”,我負(fù)責(zé)最難的區(qū)域——草坪。許多垃圾都被草勾住了,掃起來非常困難,還要小心隨時(shí)可能飛來的足球……即使這樣,也阻擋不了我這個(gè)“掃地機(jī)”的工作,我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱,然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個(gè)人,我的任務(wù)就完成了,有時(shí),還會(huì)幫助別人掃一掃呢!
好習(xí)慣就猶如一顆大蘋果,有滋有味,擁有好習(xí)慣可以說是我畢生的榮幸。
好習(xí)慣作文 篇9
我們的先輩李大釗曾經(jīng)說過:“最珍貴的事今天,最容易失去的也是今天!边@是一句讓人懂得珍惜時(shí)間的名言。從前的我,總是一味地浪費(fèi)時(shí)間。
以前的我放學(xué)回到家,就是把書包扔在寫字桌上,九心無雜念地出去約同伴們玩耍,和同伴們打水漂,跨步,每天玩得滿頭大汗;氐郊液笥执蜷_電視,津津有味地看電視,電視看好了,吃過晚飯,我才打開書包,拿起作業(yè)做起來,每次做好后,都到七八點(diǎn)鐘了,這才洗臉、刷牙、睡覺。我浪費(fèi)時(shí)間,只貪圖玩樂的壞習(xí)慣一直維持到了三年級(jí)。
在讀三年級(jí)時(shí),經(jīng)過一件事情,我改變了這個(gè)不好的習(xí)慣。那是一個(gè)星期六的早上,我剛想跑出去玩,就被外婆叫住了。外婆叫我先把作業(yè)做好,可是我哪里聽,我頭也不回地就跑了出去。我跑到隔壁鄰居的門口,看見一個(gè)哥哥正在看書,我上前詢問他,他已經(jīng)讀高中了,雖然作業(yè)一大堆,可是他還是做好了。我臉頓時(shí)紅了起來。這時(shí),我才體會(huì)到“一年之際在于春,一日之際在于晨”這句話真正的道理。我馬上跑回家,從書包里拿出里作業(yè),做了起來。做好后,我看了一小時(shí)的書,才出去與同伴們玩。我發(fā)現(xiàn),作業(yè)做好后,玩得更輕松,更沒有負(fù)擔(dān)了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉我以前的惡習(xí)了,我一放學(xué)回到家就做作業(yè),做好后我才出去玩,我真正做到了:一年之際在于春,一日之際在于晨。
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