精選養(yǎng)成好習(xí)慣作文合集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1
最近，我漸漸地養(yǎng)成了查字典學(xué)生字的好習(xí)慣，說來也是被逼無奈啊。
有一次，我在房間里寫日記。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)“顛倒”的“顛”字我不會寫，只好扯起大嗓門喊道：“爸爸，這個‘顛’字怎么寫�。俊卑职终跁坷锷暇W(wǎng)，不耐煩地嚷道：“管你什么顛呢！我正忙著呢，別煩我！”我“碰”了“壁”后，自言自語的嘟囔道：“那我問誰��？難不成問老師？”老師？我眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn)，突然心生一計：我們夏老師不是講過嗎？可以去請教“無聲”的老師��！
說干就干！我在書柜里找到了字典，左邊翻翻，右邊看看，就是找不到“顛”字，我氣得直跺腳，剛要把這位“老師”摔在地上，突然想到了夏老師教的音序查字法，在我耐心地翻閱之下，總算把“顛”這個字找出來了。我高興的一蹦三尺高。我高興不僅是因為解決了一個難題，更因為我找到了一個學(xué)習(xí)生字的好方法。
后來，爸爸翻看了我寫的日記，百思不得其解的問道：“有些生字你沒學(xué)過，我又沒教你，你是怎么會寫的？”我調(diào)皮地眨了眨眼睛，神秘地說：“我是去請教‘老師’的呀！”爸爸無意中看見了我日記旁的字典，恍然大悟。我和爸爸互相看了一眼，都笑了起來。
“千里之行，始于足下”，只有我們認(rèn)真做好身邊的每一件小事，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是每天在上課的時候認(rèn)真聽課。
以前，我在學(xué)校里老是不聽課，每天給別人說話，不看書又不寫字。有時候被老師發(fā)現(xiàn)后，老師就說：“站到前面去！”我一聽就知道，我要坐在地上聽課了。但是，我還是沒有聽課又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師對我說：“下課不能出去玩！”
過了幾分鐘，下課了，同學(xué)們都走出了教室，跑到了操場上，他們玩的非常開心。可我就只能坐在地上看著他們，上課了，同學(xué)們又回到了教室里。那個時候，老師還沒來，有的同學(xué)在教室里一直說話，我就坐在地上看著他們，這時我心里一點也不開心，不一會兒，教室里又變得熱鬧起來了。
在課間的時候，我坐在地上又對我后面的同學(xué)說起話來，老師沒有看見，我和這個同學(xué)就一直在說話。過了一會兒，老師說：“我們今天考試的`分?jǐn)?shù)不能少于50分！”然后又對我說：“回去吧�！蔽衣赜只氐搅俗约旱淖簧�，從書包里把鉛筆盒拿出來，認(rèn)真的寫作業(yè)，寫了幾題之后，突然發(fā)現(xiàn)我有一題不會。我對老師說：“老師，這一題我們沒學(xué)嗎？”老師說：“肯定是你上課沒聽！”這時我才恍然大悟，我剛剛在和別人說話。老師又說：“不會寫的先空這里，寫完之后再檢查。”我又沒聽老師的話，我寫完以后，把不會的題就胡亂寫，寫完以后就交了試卷。
過了幾天，成績下來了，我一看我考的很不好，而且老師還把我留在了學(xué)校里，我當(dāng)時心里難過極了。
自從那以后，我終于改掉了不認(rèn)真聽課的壞習(xí)慣。上課的時候，我就認(rèn)真聽課，老師講什么我就聽什么。在考試的時候，我也沒有再胡亂寫過了，我的分?jǐn)?shù)也在不斷的提高。那時候，我心里可高興了！
這就是我養(yǎng)成一個上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣的經(jīng)歷！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣，這個詞看起來平平凡凡，卻蘊含著豐富的道理。
自從升入高年級后，我逐漸養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那就是堅持讀課外書�，F(xiàn)在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分�！耙蝗諢o書，百事荒蕪”，這句話就證明了。小的時候，我很貪玩，認(rèn)為讀書是一件及其稀松平常的事，直到現(xiàn)在，我才懂的讀書的真諦。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4
時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛讀書這個習(xí)慣。
有句話說的好哇！“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書就等于和一位高尚的人談話。”我是怎么養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試……
五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了�？纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊摇５綍苌想S意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有��！我又往后翻，哇！好東東太多了！
高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習(xí)慣，一直老到都要保持，因為活到老，學(xué)到老嘛。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5
在這個學(xué)期里，我扔掉了一個壞毛病，養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。先說說我扔掉了一個什么樣的壞毛�。�
以前，我很愛浪費糧食，但自從這個學(xué)期，我學(xué)過第十四課——“七顆鉆石”以后，我知道了要愛惜糧食，因為糧食是生存的一部份，沒有了糧食，就等于沒有了生存的希望，所以，我從這個學(xué)期開始，就沒有浪費糧食了。
再說說我養(yǎng)成的好習(xí)慣吧：我從小就愛看書，常言說“書是精神的食糧”我們要讀好書、愛讀書、多讀書呀!我愛讀書，我要永遠(yuǎn)保持著這個好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6
坐在無趣的教室里，老師板著一張嚴(yán)肅的臉，提高分貝的發(fā)著令人生厭的考卷；當(dāng)我拿到考卷，只見上面寫著斗大的紅字和叉叉，我只得了四十分！這怎么可能！響徹云霄的吶喊聲驚醒了睡夢中的我，“��！還好只是一場夢。”這時，才想起昨天的作業(yè)都沒寫，時針無情的指向七；這下，又要滿腹心虛的去了。
疲憊的走上四樓樓梯，同學(xué)們的晨間掃地結(jié)束了，鐘聲似乎在催促著我趕快進(jìn)教室。慚愧的推開教室的門，同學(xué)們的目光像箭一般的朝我射來；老師毫不客氣的檢 查我的作業(yè)，空白、空白，還是空白，炸彈就此一觸即發(fā)，老師把我叫到辦公室斥責(zé)了一番，還處罰我抄寫課文。為了昨天晚上的偷懶付出這樣的代價實在是罪有應(yīng)得��！
每天晚上，我總是抱著“反正明天早起再寫”的心態(tài)推拖著，但屢屢以睡過頭、沒寫作業(yè)、遲到收場，也為自己換來不少處罰。漸漸的，我的課業(yè)每下愈況，成績幾乎吊車尾，老師也不再在意我的成績了。
成為被老師放棄的問題學(xué)生，我開始思索，是什么原因使我變成現(xiàn)在這墮落的模樣？所有疑問馬上被解開心態(tài)問題。我沒有養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣，早上也沒有早起準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)也被省略，果不其然，自食惡果。
知道自己的問題后，我擬訂一套計劃。作業(yè)、考試務(wù)必當(dāng)日完成；早上五點起床預(yù)習(xí)，整理書包……。我不能輕易的向“惡”勢力低頭，我要挑戰(zhàn)自我。
習(xí)慣是很難被改變的，為了成功，我用了雙倍的努力。一天天進(jìn)步，當(dāng)鬧鐘響起的五秒后，我果然成功的戰(zhàn)勝睡魔，離開溫暖的被窩；起床馬上刷牙洗臉，把睡意通通洗掉；接著拿出課本有方向的預(yù)習(xí)，頓時覺得身心舒暢，在寧靜的早晨讀書原來是如此充實的感覺�。�
六點三十分，我從從容容的背起書包，毫無牽掛的走出家門，信心滿滿的昂首闊步，我大聲的朝著天空大喊：“我成功了！”
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7
“哎喲，累死了！”放學(xué)了，我把身體完全交給沙發(fā)，攤在沙發(fā)上不動了。
“回來了？寫作業(yè)去吧！哦，對了，作業(yè)好了之后再做一張卷子，乖啊�！眿寢審膹N房里探出頭，叮囑了一句，然后又炒菜去了。
我嘟嚷著關(guān)上房間門，望著那一本本習(xí)題，嘆了口氣。我聽聽門外沒什么動靜，便偷偷打開電腦，一邊是MP4，一邊又開始了“王者榮耀”生涯！
“叮——”我拿起手機(jī)，哦，是A呀！我騰出一只手，開始煲“電話粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來：“小睿，和誰聊天呢？快寫作業(yè)！”
我郁悶地放下手機(jī)，咬著筆桿做起了數(shù)學(xué)題。“求m的值……不做了！”我合上數(shù)學(xué)本，打開科幻小說看了起來。這時媽媽走了進(jìn)來，深深嘆了口氣，合上我的書。我不滿地抬起頭，驚愕地發(fā)現(xiàn)媽媽眼里閃爍著淚光。世界靜極，仿佛時光也停滯不前。一切都是那樣安靜，使我不禁打了個寒戰(zhàn)。
好像過了許久，媽媽悄悄地拭淚，溫和地問：“你還記得你定下的目標(biāo)嗎？××中學(xué)——海安高級中學(xué)——清華——哈佛，這是你說的，對吧？不認(rèn)真寫作業(yè)，怎么實現(xiàn)目標(biāo)？怎么孝敬父母？你當(dāng)初信誓旦旦地說要回報父母，你全忘了？”“可，可我覺得我那個目標(biāo)好遙遠(yuǎn)……甚至我覺得我根本就不是那塊料子。”我囁嚅著說。
媽媽語氣有些哽塞，但還是充滿了希冀：“你可以慢慢來，不會的題目，你盡管和我們說，一起解決，OK？”我點點頭，比了一個OK的手勢，重新打起精神，開始攻打“數(shù)學(xué)堡壘”。
時間一分一秒地過去了，我也在媽媽的等待中完成了作業(yè)。站起身，我伸個懶腰，興奮地望向窗外。
哇！墨藍(lán)的天空中已有了幾顆調(diào)皮的星星，顯得分外幽遠(yuǎn)，有深韻。我不自覺地微笑了。
從那以后，我的目標(biāo)時時鞭策著我，提醒我——認(rèn)真寫作業(yè)，把這個好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣保持下去。
我現(xiàn)在可以極其自豪地說：我養(yǎng)成了按時寫作業(yè)的好習(xí)慣！
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