好習(xí)慣伴我成長七年級作文（精選15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣伴我成長七年級作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇1
人一生中，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個好習(xí)慣能讓人終生受益，一個壞習(xí)慣對我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快
習(xí)慣，常聽媽媽說這個詞。習(xí)慣到底是什么呢？是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因?yàn)樗鄲啦灰�。同學(xué)們，暑假來了，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢？俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。
什么是“習(xí)慣”？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動，這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實(shí)哪？我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個頭，結(jié)實(shí)著哪！第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達(dá)到了五年級游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會爭取在這一方面有所突破。
“習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅(jiān)信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越成熟，越來越香甜的。
當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會決定你的命運(yùn)�！�
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習(xí)慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，作為青少年的我們，更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長，這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來更美好�；锇閭�，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇2
如果你擁有好習(xí)慣，就會受益一生，還能成就美好的未來。油田一小為了讓每個學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開展了主題是“28天，我們一起見證”的活動。
每周一張表格，有生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、道德習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣4大項(xiàng)20小項(xiàng)，每天根據(jù)自己的表現(xiàn)填寫。同學(xué)、家長和老師每周評價一次，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我認(rèn)真閱讀了每一條內(nèi)容，“提前預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)、尊敬師長、文明舉止、誠實(shí)守信”等習(xí)慣我做得比較好，要繼續(xù)保持。但是還有一些需要培養(yǎng)的習(xí)慣，比如：早晚鋪床疊被、自己清洗小件衣服、善于提問、書寫規(guī)范等。每天我都會如實(shí)填寫，看看哪些做的好，哪些沒有做到。28天，感覺時間挺長，其實(shí)十分短暫，我必須每天堅(jiān)持才能養(yǎng)成好習(xí)慣。
以前早上都是媽媽幫我拿衣服，現(xiàn)在我學(xué)會頭天晚上就把衣服準(zhǔn)備好。如果是周一，我會及時拿出校服；如果有體育課，我會拿出舒適的運(yùn)動褲；如果是乒乓球訓(xùn)練，我會拿出T恤衫。而我再也不會亂扔衣服了，因?yàn)榈诙烊绻也坏降脑挘瑡寢屖遣粫䦷臀业�。這樣堅(jiān)持下去，讓我養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣。我的床鋪以前基本上都是媽媽幫我整理，現(xiàn)在我早上起床先把被子晾開，洗漱后再把床鋪收拾整齊�？粗麧嵤孢m的臥室，我心里很高興！媽媽也笑著說：“這才是有責(zé)任感的小男生！”現(xiàn)在的我能幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，但是有時不想洗襪子，以后我要及時清洗換下的臟衣服，做一個講衛(wèi)生的好孩子。寫作業(yè)的時候我常常是只求速度，卻忽略了書寫，通過這次活動讓我知道了書寫規(guī)范的重要性。上周的英語班，angel老師還把我的家庭作業(yè)在全班展示呢，因?yàn)槲視鴮懙淖钜?guī)范最漂亮。我相信，只要我堅(jiān)持，就能讓自己擁有更多的好習(xí)慣。
其實(shí)每個人的成功，都是和良好的習(xí)慣密不可分，而且要持之以恒去保持，因?yàn)椤俺晒]有秘訣，堅(jiān)持是它的過程”。所以，你要是想成功的話，就和我一起堅(jiān)持這些好習(xí)慣吧。讓28天來見證我們的成長！讓良好的習(xí)慣陪伴我們的一生！
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇3
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約… …這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會毀掉一個人。巴金曾經(jīng)說過：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！�
在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話�！彼�，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的`時候，我已經(jīng)認(rèn)識了一些字，不過，那時候我認(rèn)識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，通過那時候媽媽的講解，我知道了：白雪公主的美麗﹑善良；知道了王后的陰險﹑可惡；知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
上了小學(xué)，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學(xué)性的108個奇觀；有趣味性強(qiáng)的漫畫版三毛；有校園風(fēng)格的淘氣包馬小跳… …每當(dāng)我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁，打開臺燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細(xì)﹑認(rèn)真的看。這些書仿佛帶我走進(jìn)了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當(dāng)作我的好朋友，當(dāng)作我的好老師。
好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會影響我們的學(xué)習(xí)，會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴我們成長。
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇4
常聽這樣一句話：“習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn)�！笨磥砗昧�(xí)慣對于我們來說是十分重要。在生活當(dāng)中，我就堅(jiān)持著一個好習(xí)慣——愛護(hù)環(huán)境。
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上彌漫著難聞的汽車尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會兒，就頭暈?zāi)垦５�。走著走著，聽到旁邊的幾位阿姨發(fā)起牢騷：“哎，此刻的生活環(huán)境越來越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車尾氣�？晌覀冞^去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，此刻可好，好端端的環(huán)境都被糟蹋了�！蔽疫�沒回過神呢，只聽這邊“撲——”的一聲，咦？是怎樣回事呢？回過頭去一看才明白，原先是媽媽把痰吐在了地上，我看了十分生氣，立刻跑過去，對正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說道：“媽媽您怎樣能這樣，您不是常教導(dǎo)我要做一個懂得愛護(hù)環(huán)境的好孩子嗎？”媽媽聽了不以為然的說：“沒關(guān)系，反正早晚都會有人來清理�！敝灰娕赃叺臄傊鞑謱寢屨f：“這孩子真乖，妹子，此刻的環(huán)境很糟糕，我們應(yīng)當(dāng)聯(lián)手讓環(huán)境變完美呀！”我在一旁用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽了伯伯的話，媽媽一臉羞愧對我說：“好孩子，都聽你的，媽媽以后必須不再這樣做了”聽了這句，我自豪極了。
在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環(huán)境帶來了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個人都吐一口痰，如果每個人都指望著他人愛護(hù)環(huán)境，那么明天的地球會變成什么樣貌呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因?yàn)槲覀儧]有好好地愛護(hù)我們的環(huán)境而造成的。沒想到吧，我們小小的一個舉動就會給地球帶來這么大的災(zāi)難。
朋友們，就從此刻做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每一天都沐浴在純凈的空氣和陽光中吧！
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇5
新的一天開始了。
上午，我們準(zhǔn)備參觀東海大橋，聽張導(dǎo)介紹：大橋全長32。5公里，雙向6車道，寬度31米，被人們稱為“一座夢想的橋梁”，它是我國真正意義上的跨海大橋。
“小記者們，看右手邊的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，它可是全國第三大的！”張導(dǎo)說。我們不約而同地向窗外看，只見有十幾層樓高的風(fēng)車正在旋轉(zhuǎn)著，就像一個“向日葵”，哪里有風(fēng)就往哪兒轉(zhuǎn)。
終于上橋了，從車上向遠(yuǎn)處望去，望不到對岸，橋中間的斜拉索保證橋不會坍塌。20分鐘后我們來到了洋山港，收費(fèi)站邊的半掛車通道上，幾百輛集裝箱車整齊地排列著，像等待檢閱的士兵，十分壯觀。從這里通過的車輛就可以去碼頭卸載集裝箱了。
隨后，讓我翹首以盼的著名的航海博物館呈現(xiàn)在眼前，一艘古代巨型帆船頗為壯觀。我曾經(jīng)在電視上、書上看的船模，這里應(yīng)有盡有：鄭和下西洋的寶船、撞上冰山后沉沒的泰坦尼克號、現(xiàn)代化的遼寧艦……軍用的、民用的、古代的、現(xiàn)代的、熟悉的、陌生的……樣樣俱全，讓我這個“航海迷”大飽眼福，長了見識，直呼“過癮呀！”我為自己買了一個船模，作為留念。
最令人期待的《小主人報》成立30周年慶典活動拉開了帷幕，在以“好習(xí)慣”為主題的講座上。主持人田老師很形象地將“好習(xí)慣”比作“奧特曼”，把“壞習(xí)慣”比作“小怪獸”。改掉壞習(xí)慣就是“奧特曼”打敗“小怪獸”的過程。老師講得生動有趣，我們聽得津津有味，大家你一言我一語分享了自己的“小怪獸”并討論了用什么“奧特曼”打敗它，從而養(yǎng)成好習(xí)慣。我們也沒空手去，圍繞主題展示了各自精心準(zhǔn)備的節(jié)目，唱��！跳�。h室里充滿了歡聲笑語，大家拍手叫好，歡呼雀躍。同時送上了對《小主人報》的祝福，我們與《小主人報》同成長。
愿《小主人報》越辦越好
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇6
從小我就個愛“啃”書的“小書蟲”，爸爸媽媽對我十分嚴(yán)格，為了養(yǎng)成我從小愛看書的好習(xí)慣，爸爸媽媽給我買了很多書籍，讓我每晚看書。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)高段了，看書，也成了我每晚必修不可的功課。完成學(xué)校的作業(yè)，晚上又要練習(xí)葫蘆絲和書法，有時覺得看書的時間就少了。但是，我的書架上依舊擺滿了各式各樣的書籍：經(jīng)典原味的小說；深厚精致的字典；視野廣闊的科普書；童真有趣的故事書；古今貫通的史書……都是我的最愛！
我的讀書習(xí)慣是一做完作業(yè)，洗漱完畢，就像風(fēng)一樣地一頭扎進(jìn)書堆，立即化身“小書蟲”，開始把美味的“書食”咽下肚子。遇見深奧難解的段落，我會細(xì)嚼慢咽，認(rèn)真思考其中的含義。遇見優(yōu)美生動的語句，我會迫不及待地狼吞虎咽，把這些知識一點(diǎn)不剩地“裝”進(jìn)肚子里。
像我這樣對書如饑似渴的女孩，當(dāng)然會有些讀書的逸事了，我就來講講吧！我讀過很多書，但其中，我最最愛不釋手的莫過于那本富有邏輯思維的《福爾摩斯探案選集》！
記得那是一個滴滴答答的雨天，作業(yè)做完，媽媽又催我去睡覺了，我只好心不甘，情不愿地躺進(jìn)了被窩。我在床上翻來覆去，沒有看過書手癢癢啊，可我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時，我突然想起一句名言“一日無書，百事荒蕪”。這句話使我下定決心施行“半夜讀書計劃”！我偷偷摸摸地拿起書，拿出我藏在枕下的小電筒開始津津有味地“啃”起書來。我正讀到一個難以破解的案件時，關(guān)注到了一個掉落在草坪上的蝴蝶結(jié)。這時，媽媽打開了我房間的燈，我抬頭望著媽媽，觀察著，發(fā)現(xiàn)媽媽的睡衣上有個蝴蝶結(jié)與圖片中的一模一樣！我不假思索地指著媽媽說：“媽媽，你是兇手？！”
結(jié)果，又是一頓挨罵。“書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚�！蔽視喽嗫磿�，提高自己的能力，努力前進(jìn)！書，你是我的終生伴侶！
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇7
從小到大，我經(jīng)常聽媽媽說：“習(xí)慣很重要，好習(xí)慣對你一生有益�！蓖瑢W(xué)們，你們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢？下面就先聽我說說吧。
我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來都沒有遲到過，而且在二年級時班主任沈老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒淼暮茉�，所以直到四年級我一直�?dān)任著我們班開門的任務(wù)。
我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業(yè)，因?yàn)闀珌y找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。
如果你到我家來做客，你會發(fā)現(xiàn)，我房里的圖書角也許會成為最吸引你眼球的地方。因?yàn)槟莾簲[放的不再是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選，而是生動、有趣、動人的小說集，《小婦人》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》等都是我眼里的優(yōu)秀作品。不過，我不僅僅看里面的故事情節(jié)和講述的道理，還要學(xué)會一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法�？赏瑢W(xué)們會問，為什么你會養(yǎng)成這個好習(xí)慣呢？你又是怎樣養(yǎng)成的呢？同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是你要堅(jiān)持用心去做。每天吃完晚飯后的半個多小時是我的閱讀時間，我總會抓緊這半個多小時閱讀，閱讀，再閱讀！隨著年級的升高，作業(yè)量也大了，可我依然堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習(xí)。而且讀書能使我們增長知識，能使我們悟出道理，更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書，養(yǎng)成喜歡看書的好習(xí)慣。
生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長。
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇8
我有一個認(rèn)真收拾書包的習(xí)慣。提起養(yǎng)成這個習(xí)慣，還有一段經(jīng)歷呢！
以前我從不認(rèn)真收拾書包。每天做完功課，書本、學(xué)習(xí)用具一古腦兒胡亂往書包里一塞，就完事大吉了。就是這個毛病，可害苦了我。這不，上個學(xué)期收作業(yè)，我東翻西找，就是找不到數(shù)學(xué)卷子，一著急，索性把書包來了個底朝天，書包里空空如也。桌子上亂七八糟的書本文具里也沒卷子的影兒，我一下子六神無主。組長在一旁催促：“快點(diǎn)，馬上就要上課了，你是不是沒做呀？”“做了，做了，絕對做了……”我申辯著，但是，課上我還是在眾目睽睽之下站了起來，挨了批評。放學(xué)后，用了一個小時，在老師的辦公室里補(bǔ)完了作業(yè)。
我又委屈又悔恨，我確確實(shí)實(shí)完成了作業(yè)，可誰讓我沒養(yǎng)成一個認(rèn)真收拾書包的好習(xí)慣呢？于是，我下定決心要養(yǎng)成這種好習(xí)慣。
養(yǎng)成一個好的習(xí)慣并不是一件容易的事情。開始一兩天能做到，可過幾天，又是隨意將書本文具往書包里亂塞。于是，我請爸爸媽媽監(jiān)督我，又寫了一張醒目的紙條：“你的書包收拾好了嗎？”壓在玻璃板下，時時提醒自己。
一天晚上，我剛躺下，舒服極了，一天的疲勞好像全部卸在了床上。我突然想起書包還沒收拾好，一骨碌從床上爬起，打開燈，仔細(xì)地把書包收拾好。俗話說：“習(xí)慣成自然�！睗u漸的，每天做完功課，認(rèn)真收拾書包就成了我生活中必不可少的事。
每天做完功課，我先看一看壓在玻璃板下的功課表，將第二天上課應(yīng)帶的書本文具準(zhǔn)備齊全，然后按照當(dāng)天要求的作業(yè)放在最外面，接著放常用的書本，最里面放科任課書本及用具的順序，將書包收拾得得整整齊齊，井井有條。第二天到校后，從書包中取東西很方便，再也沒有鬧過以前那種笑話了。
現(xiàn)在壓在玻璃板下的紙條已經(jīng)撤去了，而每天認(rèn)真收拾書包的提示卻深深地印在我的腦海里，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇9
我有一個壞習(xí)慣，就是愛挖苦別人。媽媽常常為此責(zé)備我，可我總是改不掉。沒想到發(fā)生在那一天中的兩件事，使我受到了深刻的教育。
那是一個星期天的上午，媽媽帶我上百貨大樓去買東西。我還未進(jìn)門，就看見一個阿姨，她臉色紅紫，臉皮皺在一塊，簡直鼻眼不分。我不免有些害怕，緊抱住媽媽的腰�！皨寢�，我怕！”我忍不住說，隨即挖苦的話又溜了出來，那個人的臉就像動物園里的猩猩一樣，真難看！”那個阿姨聽到我說的話，便把頭低下，快步走進(jìn)大樓。媽媽責(zé)備我說：“阿姨的臉可能是彼燙傷的，才留下了疤痕。你這樣說，她有多痛苦��！你呀，為什么就不能改掉挖苦別人的壞習(xí)慣呢？如果別人挖苦你，你好受嗎？”可是，媽媽的勸告我井沒有好好記取。
真是“無巧不成書”，當(dāng)天我就嘗到了被別人挖苦的滋味。下午，我和媽媽一起到公園里游玩。我正玩得高興，忽然，聽到身后一個小女孩說：“看，她瘦得像根火柴棒，一陣風(fēng)就能把她吹跑�！蔽一仡^見她手指的竟是我，氣極了，真想揍她一頓，但我忍住了�？蓽I水卻止不住流了下來。我想，我再瘦，也不會像一根火柴棒。風(fēng)也不可能把我刮走啊！媽媽勸慰我：“小妹妹笑話你，是不應(yīng)該。不過你能挖苦別人，別人就不能笑話你嗎？也好，讓你嘗嘗被別人挖苦的滋味�，F(xiàn)在，你該下決心改掉自己的壞習(xí)慣了吧！”
當(dāng)天回家，我思前想后，終于明白了一道理：人哪有十全十美的呢？再好的人也有缺點(diǎn)。挖苦別人，這不是往別人的傷口上撒把鹽嗎？對一個有缺點(diǎn)或缺陷的人，我們不該去挖苦他，更不該去海辱他，而應(yīng)該盡力去幫助他，維護(hù)他的尊嚴(yán)……
打那以后，我痛改前非，再也不挖苦別人了。如果時光能倒流，回到那難忘的一天，我一定會當(dāng)面向那個阿姨道歉：“阿姨，對不起！我錯了……”我還要真誠地對那個小女孩說：“小妹妹，嘲笑別人是不對的�！�
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇10
學(xué)習(xí)其實(shí)也是一種好習(xí)慣，活到老，學(xué)到老。哪怕每天只懂一個知識點(diǎn)，日積月累，也可以滿腹經(jīng)綸。有人三天打漁，兩天曬網(wǎng)，說他每周抽一天學(xué)七個知識點(diǎn)，七天，剛剛好。但是他一星期都沒有復(fù)習(xí)，第二周恐怕只記得三個知識點(diǎn)了。
學(xué)習(xí)其實(shí)就只用上課認(rèn)真聽，記筆記，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫作業(yè)。不懂的去問。單單這樣就可以保證你的成績了。
我相信不少同學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，寫完了玩，時間到了睡覺。這樣是不夠的，時間長，所有的知識點(diǎn)都會忘的。只要每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識才能牢牢地“鎖”在腦袋里�；丶业谝患率菑�(fù)習(xí)，然后再復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)，做到保證筆記完全能熟練掌握為止。這時候再寫作業(yè)，速度會很快，不用不停地查書。
記筆記也是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不僅在記筆記的時候加深了記憶，還可以供日后復(fù)習(xí)，查閱。記筆記有以下幾種要點(diǎn)：
首先，是記筆記的時間。記筆記固然好，但也有時間限制。記筆記一定要在老師往黑板上寫的時候或老師停頓的時候記，一定不可以因?yàn)橛浌P記影響聽課。但又不要不記。
第二點(diǎn)是記的內(nèi)容。筆記并不是老師說什么就記什么的，而是取大綱，重點(diǎn)，易考點(diǎn)來記錄。不然既影響了速度也讓人眼花。最好將老師列出的提綱記下。
第三點(diǎn)是記的方法。筆記不能一次記完。由于不能影響聽課，筆記上的字無法寫的像雕刻一樣，方方正正。上課沒有那么多的時間。我建議先記在書上，字跡不必太工整，自己看得懂就好了。下課后再認(rèn)真地歸納，總結(jié)并重新寫在筆記本上。
以上所說的只是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，僅供參考，是我個人比較青睞的一種習(xí)慣，僅為一種伴我成長的一種習(xí)慣。但學(xué)習(xí)主要還要靠上課認(rèn)真聽，記筆記。下課不急著寫作業(yè)，先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)。
我相信只要習(xí)慣好，成績一定不會低的。
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇11
“讀書破萬卷，下筆如有神”講的就是多讀書，讀透書，才能落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來得心應(yīng)手。毫不夸張的說，我也是個十足的書迷，從讀百科全書發(fā)展成讀古文，想聽我的讀書經(jīng)歷嗎？讓我從我的小時候說起吧。
我從幼兒園的時候就開始讀書，尤其《恐龍王國大百科》是我那時最為青睞的書，里面各種恐龍的故事讓我欲罷不能，每讀到恐龍滅絕的篇章時，我都會潸然淚下。后來，小小的百科全書已經(jīng)滿足不了我讀書的欲望了，我開始讀《三毛流浪記》，這套數(shù)共有4本，每次幼兒園放學(xué)我就趕緊放下書包讀書，有次我讀到精彩的地方竟然忘記了吃飯。
后來上了小學(xué)，我更加“貪心”了，西頓和沈石溪的動物小說把我迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我一下課就對書“大啃大吃”，一天過去了，甚至沒有發(fā)現(xiàn)自己從家?guī)У囊黄克豢诙紱]有喝。到了三四年級我更加“得寸進(jìn)尺”，每天放學(xué)寫完作業(yè)后我就對著書“狂啃”，半夜睡不著時也是看書看困了繼續(xù)睡。就這樣一晃眼就到了五年級。
現(xiàn)在我媽媽說我學(xué)習(xí)時間太緊，周一至周五不允許我看課外書，我好懷念以前肆無忌憚的能讀課外書的幸福時光，媽媽越是約束我，越是能激發(fā)起我讀書的欲望，我甚至偷我媽媽的《上下五千年》、四大名著、以及小古文；媽媽也說我這位書迷已經(jīng)無藥可救了。
我總讀這些普通的書？不行，記得英語老師和班主任張老師讓我們讀書打卡，21天習(xí)慣養(yǎng)成記，讀書28天可以換禮物，我趁機(jī)要求媽媽給我買了英語讀物，《小屁孩日記》和《英語閱讀100篇》，這次活動不僅滿足了我讀書的欲望，還得了獎狀和老師獎勵的禮物，真是一舉多得。
書不僅增長了我的知識，更是使我的能力得到了提升，當(dāng)別人還讀不懂關(guān)于古詩的題時，我已經(jīng)將答案寫了出來；當(dāng)別人還在為如何寫而抓耳撓腮的時候，我已經(jīng)很快寫完了，讀書真的讓我受益匪淺；我進(jìn)步，我驕傲，我養(yǎng)成，我自豪！我會以現(xiàn)在為起點(diǎn)，繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，持續(xù)提升自己。
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇12
在我成長的道路上，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，有坎坎坷坷，也有風(fēng)風(fēng)雨雨。我的成長有爸爸媽媽的關(guān)懷，有同學(xué)們的鼓勵，也有老師、親人的教育。奶奶曾經(jīng)對我的一次教育，使我終生難忘，這也是我在成長道路上的一次錯誤。
那是一個周六的早上，奶奶去買菜了，我一個人在家里寫作業(yè)，過了一會了，我遇到了一道難題，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！安粚懥�，不寫了，氣死我了。”我把手中的筆一扔，玩起皮球來，忽然一只剛下過蛋的母雞從窩里跳出來，“咯咯咯”地叫。我更是心煩氣躁�！澳氵@只該死的雞，我今天饒不了你�！闭f罷，便把球猛地砸向那只雞，還好，球從雞的身邊擦過，那只雞嚇得張開翅膀飛得老高，不好，球碰到墻壁反彈回來，飛到雞窩里去了。我跑過去一看，呀，雞蛋被球砸碎了，我頓時嚇得坐立不安，心想：這下完了，等奶奶回家不罵我一頓才怪呢。就這樣等著挨罵？不行，得想個辦法補(bǔ)救。我腦筋一轉(zhuǎn)，對“掉包計”。我先把窩里的蛋殼、蛋黃、蛋白清理掉，再走到廚房，隨手拿起一個蛋，把它放進(jìn)雞窩。
奶奶買完菜回到家，我馬上匯報：“奶奶，今天雞又生了一個蛋�！蹦棠陶f：“快把蛋拿來，奶奶煎荷包蛋給你吃�！蔽夷弥皝淼侥棠堂媲埃f：“奶奶，你看蛋�！蹦棠套屑�(xì)端詳了一會兒，問我：“這真是雞生的蛋？”我說：“千真萬確�！蹦棠塘⒖虈�(yán)肅起來，說：“你在撒謊，這明明是個鴨蛋。”哎呀，原來因?yàn)槲覄偛盘绷�，錯把鴨蛋當(dāng)成了雞蛋，沒辦法
我只好把事情原原本本的說給奶奶聽，奶奶聽了，說：“千萬不要有撒謊的念頭，那樣會失信于人的。記住誠實(shí)最可貴。”聽了奶奶的話，我心想：您真是個好奶奶，及時教育了我。我一定記住您的話，永遠(yuǎn)做個誠實(shí)的孩子。
在我成長的道路上，奶奶的教育使我終生難忘。她的話就像一盞引路燈，指引我往正確的方向前進(jìn)。
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇13
什么是“習(xí)慣”？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動，這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實(shí)哪？我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米四五的個頭，結(jié)實(shí)著哪！第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參與了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有小學(xué)三年級的我已經(jīng)達(dá)到了五年級游泳規(guī)范。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，這個學(xué)期，我會爭取在這一方面有所突破。
“習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學(xué)習(xí)上我總有自身的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅(jiān)信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越幼稚，越來越香甜的。
當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯，比方還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經(jīng)常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會決定你的命運(yùn)。”
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習(xí)慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自身的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂生長！
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇14
“好孩子”集團(tuán)是中國唯一榮獲“全國最佳兒童用品公司”的集團(tuán)，銷售嬰兒推車、學(xué)步車、自行車、兒童餐椅等十幾個門類，幾千個品種的產(chǎn)品。在我童年的不同階段都留下了它的身影。
我三四個月大時，媽媽推著“好孩子”嬰兒推車帶我外出散步；我十個月大時， “好孩子”兒童學(xué)步車帶著我在家里蹣跚學(xué)步；我一歲多時，媽媽讓我坐在“好孩子”兒童餐椅里學(xué)著自己吃飯；我四歲那年，擁有了自己的自行車，當(dāng)然也是“好孩子”的啦！在這些伙伴中，對我影響最大的就是那輛自行車，因?yàn)槲揖褪窃谒砩弦徊揭徊降貙W(xué)會騎車的。
在我四歲時的那個“六一”兒童節(jié)，媽媽送我一輛嶄新的粉紅色的兒童自行車。從此，它便成了我體育運(yùn)動的第一玩伴。
后來，我七歲時，媽媽說我可以騎雙輪自行車了，就把后輪邊的兩個輔助輪給拆了。我一坐上去——媽呀！車子都快倒了！從那一天起，我就堅(jiān)持天天練習(xí)騎車，先練滑行，再試著慢慢騎起來�；�，就是人坐在車上，雙腳在地面蹬一下，車子就滑出去了，人要保持著平衡，滑行得越遠(yuǎn)越好。剛開始，車子搖搖晃晃的，有幾次還差點(diǎn)摔下來。不過，幾天后，我就能滑一二米遠(yuǎn)了。接著，我開始練習(xí)騎行了。開始時，我連腳蹬都蹬不上去，因?yàn)檐囎訐u晃得厲害，一不小心就會摔倒。過了幾天，我要么是蹬了一半，要么是蹬幾下就倒了。有一次，我摔在了水泥地上，腿上擦破了一塊皮，流了好多血，疼死我了！不過，我并沒有氣餒，傷好后繼續(xù)練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會騎自行車了！我心里的那個高興啊，人間簡直沒有語言能夠形容！現(xiàn)在，我個子長高了，換了一輛更大的自行車。但是，每次看見它，我總會想起那一段快樂的時光。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再需要“好孩子”的陪伴了，它成為了我心中一段抹不去的美好回憶。我現(xiàn)在的努力目標(biāo)是做一個真正的“好孩子”！
好習(xí)慣伴我成長七年級作文 篇15
二年級時，家住的離學(xué)校有點(diǎn)兒遠(yuǎn)。實(shí)話說，基本上每次都遲到，每次看到老師在教室門口等我，雖然她什么也沒有說，但我總覺得不好意思。
教師節(jié)這天，我依然來遲到了，老師依然在門口等我�？吹贸�，她在掩飾著急的樣子，看到我，似乎松了一口氣。我把手中的禮物遞給了老師，老師笑了笑，說：“哇，這么大呀！”她讓我趕快進(jìn)去，馬上要上課了。我把語文課本掏出來，忽然發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了，一定是我裝東西時遺漏了。這可怎么辦？我急得什么都聽不進(jìn)去，因?yàn)閯傓D(zhuǎn)學(xué)來和其他人生疏，也不愿向同學(xué)借一支筆。下課時，媽媽來了，她在學(xué)校圍墻外向我招手，把文具盒給了我，她說學(xué)校不讓進(jìn)，她在這兒等了一節(jié)課。
講臺上一大堆的塑料花，還有各種各樣的包裝盒。我的禮物很顯眼，因?yàn)槲野撕芏喽Y物，都裝到了袋子里，我給語文、數(shù)學(xué)老師各準(zhǔn)備了一份。我發(fā)自內(nèi)心的對我的老師充滿感激和感謝！而此時，我突然慚愧地想到：經(jīng)常遲到就是對老師的一種不尊重。
放學(xué)回家，我仔細(xì)地想了想，我每天遲到的原因不單是因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)。也許我起床早一些，就不會遲到了；也許我動作快一些，也不會遲到；如果我不嘗試改變現(xiàn)狀，那以后就都會一直遲到。
老師每天來得早早的，第一個到教室開門，她家離學(xué)校比我要遠(yuǎn)得多，騎車或坐公交車要很長時間，但她從未遲到過。這樣一對比，說明了我還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，沒有把時間安排得合理化。
晚上，我整理好書包，課本、作業(yè)本、文具盒、鉛筆、橡皮一一裝入，又仔細(xì)檢查一遍，看有無遺漏，然后，讓媽媽幫我定好鬧鈴聲，好早點(diǎn)喊我起床。
第二天，一聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�，我便“呼”一下坐起來，動作麻利地穿好衣服，又快速地做每一件事。終于，這次我沒有遲到。
從此，我再也沒有遲到。也沒有讓媽媽給我送東西。有了好的習(xí)慣，就會事半功倍。
合理安排生活中的各種事情，讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)陪伴著我們成長。它會為我們的生活、學(xué)習(xí)帶來輕松、快樂的感覺。