我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文1
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫(xiě)作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫(xiě)好了?
要不是害怕老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫(xiě)下這幾行字。
某月某日星期三多云
老師說(shuō)，日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。我想，今天見(jiàn)到的這件事應(yīng)該記下來(lái)：
那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，一定在等他的孩子。日光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后，我在校園的一角，見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的'衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?”
唉!這真是一個(gè)混賬兒子!
某月某日星期五晴
星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我，是最怕寫(xiě)作文啊。
作文題目要求以“親情”為話(huà)題寫(xiě)作。我寫(xiě)什么呢?我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過(guò)作文難關(guān)?
我也拿出我的日記本，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫(xiě)那個(gè)父親，題目叫做“陽(yáng)光下的父親”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽(yáng)光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評(píng)說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫(xiě)得真不錯(cuò)。
感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快，一個(gè)日記本竟然在不知不覺(jué)中記滿(mǎn)了。今天，我買(mǎi)了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。
這是新的日記本的第一頁(yè)，在這一頁(yè)上，我一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了!
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文2
“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！边@些年，我逐漸養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。其中有一個(gè)好習(xí)慣是我最近養(yǎng)成的，那便是“不挑食的習(xí)慣�！�
之前，我可是家里赫赫有名的“挑食王子”，喜歡吃的菜就拼命地吃，恨不得包下一整盆；而不愛(ài)吃的則連碰也不會(huì)碰一下，甚至有時(shí)候，連看一眼的機(jī)會(huì)也不給它，白白浪費(fèi)了那么多有營(yíng)養(yǎng)的食物，還浪費(fèi)了媽媽的一片好意。
有一次，媽媽燒了一盤(pán)燴牛肉和一盤(pán)青菜。菜一上桌，我的.鼻子就敏銳地嗅到了一陣熟悉而令人歡喜的氣息。要知道牛肉可是我最?lèi)?ài)吃的食物之一。于是，才一秒鐘的時(shí)間，一塊又大又肥的牛肉便落到了我的嘴里。嘴里的牛肉還未下肚，我的筷子又瞄準(zhǔn)了下一個(gè)目標(biāo)。而一旁的青菜，好像是一個(gè)受了委屈的姑娘。我拼命地嚼著牛肉，眼睛死死地盯著盆中剩下的牛肉�！奥c(diǎn)，別噎著，吃點(diǎn)青菜！”媽媽笑著說(shuō)。我依舊自顧自地吃著美味的牛肉。
其實(shí)，媽媽之前也一直勸說(shuō)過(guò)我，可我總是不聽(tīng)，心中還一直抱著不屑的心態(tài)，有幾次還和媽媽斗起了嘴。雖然別人講的那些大道理我都明白，可我也不知道為什么，天生就有不愛(ài)吃蔬菜的毛病。
那天早晨，我忽然開(kāi)始流鼻血了，而且血流不止，就連用紙也塞不住。當(dāng)時(shí)我十分著急，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。后來(lái)，媽媽便把我送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)什么大病，只是體內(nèi)缺少維生素。到那時(shí)候我才驚覺(jué)這是我長(zhǎng)期不吃蔬菜的緣故。其實(shí)素菜里面含有豐富的維生素，而肉類(lèi)中維生素基本沒(méi)有，大多都是蛋白質(zhì)。
之后，我就開(kāi)始練習(xí)吃素菜，如果實(shí)在吃不下，就拌著飯一起咽下去，日久天長(zhǎng)，我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文3
光陰似箭，日月如梭，我也從一個(gè)頑皮的小孩馬上要變成一個(gè)懂事的中學(xué)生。一路走來(lái)，我也有許多壞習(xí)慣，逐漸形成了好習(xí)慣，使我終身受益。
從小，我就有一個(gè)既影響別人，又勞累自己的壞習(xí)慣，那就是每天晚上都管不住自己，要看電視或手機(jī)看到很晚，爸爸媽媽也沒(méi)法睡著。到了第二天，我便會(huì)呼呼大睡，怎么叫都叫不醒，爸爸媽媽也沒(méi)有對(duì)策，只好放縱著我這個(gè)壞習(xí)慣。
到了后來(lái)，因?yàn)橄矏?ài)小動(dòng)物的緣故，我養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小狗。它剛來(lái)我家時(shí)，我就成天圍著它轉(zhuǎn)，我們便很快就成為了親密無(wú)間的好朋友。不過(guò)，到了晚上，我就會(huì)把它關(guān)到陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)看電視或手機(jī)。爸爸媽媽覺(jué)得不能再這樣袖手旁觀了。于是在第二天清晨，他們就用達(dá)到100分貝的音量對(duì)我說(shuō)：“快起床啦，起床遛狗啦！”原來(lái)，他們覺(jué)得或許這只可愛(ài)的小狗，可以改掉我的.這個(gè)壞習(xí)慣。我被這震破耳膜的呼喊聲給吵醒了，憤怒地爬下了床，跟他們吵架，結(jié)果他們二話(huà)不說(shuō)就把我拉了出去，回來(lái)以后，我又鬧了一整天。
但后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在清晨的某一刻，我的意識(shí)就變得清醒了。我也慢慢習(xí)慣了他們的呼喊聲，所以他們一叫我就醒，從床上蹦跶起來(lái)，拿起狗繩就與他們出去遛狗。我也因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣，身體變得更加健康，更加有活力，也結(jié)識(shí)到了更多朋友。
俗話(huà)說(shuō)：一天之計(jì)在于晨，也就是因?yàn)檫@個(gè)美好的清晨，讓我和全家開(kāi)心一整天。
我養(yǎng)成了早起散步的好習(xí)慣，爸爸媽媽和小狗也是功不可沒(méi)。正是因?yàn)樗麄兊谋O(jiān)督與鼓勵(lì)，才讓我的世界變得更加美好，更加多姿多彩！
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文4
俗話(huà)說(shuō)，好習(xí)慣成就大未來(lái)，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益，我就養(yǎng)成這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)都好習(xí)慣。
我的這個(gè)好習(xí)慣是通過(guò)一件事養(yǎng)成的。在一個(gè)假期，我的姐姐過(guò)生日，讓我去參加她的生日聚會(huì)，我爽快的答應(yīng)了。去到姐姐家，我看到姐姐的同學(xué)非常多，她們大部分都帶了一本書(shū)，我正想問(wèn)他們，到底為什么要帶書(shū)呢？可是被我姐姐的話(huà)打斷了，姐姐說(shuō)：“我媽媽可是大飯店的廚師，讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜�！蔽覀儾挥勺灾鞯匮柿搜士谒�。阿姨要做飯了，讓我們等一會(huì)兒，可是我卻看到這樣一幕，大部分的姐姐們拿起了自己帶的書(shū)津津有味地看了起了。我問(wèn)一個(gè)姐姐：“我可以一起跟你看嗎？”姐姐卻說(shuō)：“書(shū)柜里有很多書(shū)呀，你隨便看！”于是我挑了一本認(rèn)真地看了起來(lái)，越看越入迷，從此，我就非常喜歡讀書(shū)了。
記得有一次，那應(yīng)該是暑假，我們一起坐火車(chē)到山東玩，一路上青山綠水，水天一色。我們?cè)诖采贤媪艘粫?huì)兒，突然想到了我得看書(shū)，可也同學(xué)們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道：“徐瀚寧，快下來(lái)玩三個(gè)字�！苯又�，張朕輝拿出五個(gè)芒果，說(shuō)：“共五局，誰(shuí)勝一局給誰(shuí)一個(gè)芒果�！蔽液退媪艘粫�(huì)，我假裝肚子疼，媽媽看著我，很擔(dān)心，我偷偷告訴她，我想看書(shū)。媽媽非常開(kāi)心，就告訴小伙伴們讓我休息一會(huì)，我躺在床上認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)！
在書(shū)的.海洋里，讓我知識(shí)越來(lái)越豐富，讓我學(xué)到了平時(shí)不懂不會(huì)的東西，陶冶了我的情操，我養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣后，別人都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，媽媽聽(tīng)了非常自豪！
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文5
“哎喲，累死了！”放學(xué)了，我把身體完全交給沙發(fā)，攤在沙發(fā)上不動(dòng)了。
“回來(lái)了？寫(xiě)作業(yè)去吧！哦，對(duì)了，作業(yè)好了之后再做一張卷子，乖啊�！眿寢審膹N房里探出頭，叮囑了一句，然后又炒菜去了。
我嘟嚷著關(guān)上房間門(mén)，望著那一本本習(xí)題，嘆了口氣。我聽(tīng)聽(tīng)門(mén)外沒(méi)什么動(dòng)靜，便偷偷打開(kāi)電腦，一邊是MP4，一邊又開(kāi)始了“王者榮耀”生涯！
“�！蔽夷闷鹗謾C(jī)，哦，是A呀！我騰出一只手，開(kāi)始煲“電話(huà)粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來(lái)：“小睿，和誰(shuí)聊天呢？快寫(xiě)作業(yè)！”
我郁悶地放下手機(jī)，咬著筆桿做起了數(shù)學(xué)題�！扒髆的值……不做了！”我合上數(shù)學(xué)本，打開(kāi)科幻小說(shuō)看了起來(lái)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，深深嘆了口氣，合上我的書(shū)。我不滿(mǎn)地抬起頭，驚愕地發(fā)現(xiàn)媽媽眼里閃爍著淚光。世界靜極，仿佛時(shí)光也停滯不前。一切都是那樣安靜，使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
好像過(guò)了許久，媽媽悄悄地拭淚，溫和地問(wèn)：“你還記得你定下的目標(biāo)嗎？××中學(xué)——海安高級(jí)中學(xué)——清華——哈佛，這是你說(shuō)的，對(duì)吧？不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？怎么孝敬父母？你當(dāng)初信誓旦旦地說(shuō)要回報(bào)父母，你全忘了？”“可，可我覺(jué)得我那個(gè)目標(biāo)好遙遠(yuǎn)……甚至我覺(jué)得我根本就不是那塊料子�！蔽覈肃橹f(shuō)。
媽媽語(yǔ)氣有些哽塞，但還是充滿(mǎn)了希冀：“你可以慢慢來(lái)，不會(huì)的題目，你盡管和我們說(shuō)，一起解決，OK？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，比了一個(gè)OK的.手勢(shì)，重新打起精神，開(kāi)始攻打“數(shù)學(xué)堡壘”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我也在媽媽的等待中完成了作業(yè)。站起身，我伸個(gè)懶腰，興奮地望向窗外。
哇！墨藍(lán)的天空中已有了幾顆調(diào)皮的星星，顯得分外幽遠(yuǎn)，有深韻。我不自覺(jué)地微笑了。
從那以后，我的目標(biāo)時(shí)時(shí)鞭策著我，提醒我——認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，把這個(gè)好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣保持下去。
我現(xiàn)在可以極其自豪地說(shuō)：我養(yǎng)成了按時(shí)寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣！
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文6
所有的好習(xí)慣都是要付出代價(jià)，都是要用缺點(diǎn)來(lái)鋪墊的�！}記
從上小學(xué)開(kāi)始，就有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡把所有的作業(yè)都?jí)旱郊倨诘淖詈笠惶�，也就是開(kāi)學(xué)前一天的時(shí)候完成。
后來(lái)，再怎么喊口號(hào)也不可以督促自己快些完成計(jì)劃，即使是制定了計(jì)劃，到中間就沒(méi)有毅力堅(jiān)持下去拉。直到上一個(gè)“十一”假期，還是老樣子。
10.6號(hào)晚上，本來(lái)準(zhǔn)備把積壓了還剩三分之一的作業(yè)完成，可是懶散已成為習(xí)慣的我卻總對(duì)自己說(shuō)“眼皮都累拉！再怎么也不能委屈拉自己的器官！還有明天，上午4小時(shí)，下午4小時(shí)，應(yīng)該可以完成拉！”于是便睡下拉。第二天，早上8點(diǎn)趕緊爬起來(lái)，洗臉還沒(méi)有洗就趴在書(shū)桌前看著那一道道讓人眼花繚亂的作業(yè)題……直到下午3。30，匆匆做完最后一道題目，整理好書(shū)包，拖著疲憊的身體，沉重的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校。等待一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)什么意義都沒(méi)有了的“作業(yè)全部完成”。那天晚自習(xí)，做完所有作業(yè)，累得一頭趴在桌上，意味深長(zhǎng)地感嘆一句：“以后再也不干這么不劃算的事情拉！”
于是從那次假期以后，我開(kāi)始猛然醒悟，無(wú)論是兩天的假期還是晚自習(xí)的2小時(shí)，我都早早的完成要求的功課，把剩下的時(shí)間留給自己自由支配。這樣的人生才愜意嗎！
好的`習(xí)慣，必須有壞的習(xí)慣襯托！所以應(yīng)該為自己的缺點(diǎn)驕傲，為自己能知錯(cuò)就改而驕傲。
我要感謝20xx——10——07號(hào)那天或許讓我終生難忘的經(jīng)歷！因?yàn)檫@樣一個(gè)把休息留到最后的好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生！會(huì)讓我活的更精彩，更輕松！
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！為自己驕傲，為自己的缺點(diǎn)驕傲！
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文7
習(xí)慣，這個(gè)詞看起來(lái)平平凡凡，卻蘊(yùn)含著豐富的道理。
自從升入高年級(jí)后，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是堅(jiān)持讀課外書(shū)�，F(xiàn)在，讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”，這句話(huà)就證明了。小的時(shí)候，我很貪玩，認(rèn)為讀書(shū)是一件及其稀松平常的事，直到現(xiàn)在，我才懂的讀書(shū)的真諦。
以前，我并不喜歡讀書(shū)，當(dāng)然，我的寫(xiě)作水平也不是很好。那一次，媽媽拉著我去書(shū)城買(mǎi)了一本作文書(shū)。唉！好無(wú)聊啊，又是作文書(shū)。我沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地拿著作文書(shū)翻了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，我完全被書(shū)中的故事迷住了：書(shū)中的好詞好句讓我眼花繚亂，書(shū)中的情節(jié)有的讓我感動(dòng)，有的又讓我覺(jué)得可笑，每一篇作文的后面還有精彩點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。就這樣，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的.奧妙，漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。那一次，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)：每天堅(jiān)持按量讀課外書(shū)。
自從定了這個(gè)目標(biāo)，我每天堅(jiān)持讀課外書(shū)，堅(jiān)持積累好詞好句。我纏著媽媽再給我買(mǎi)些課外書(shū)，媽媽爽快地答應(yīng)了。不僅如此，我的寫(xiě)作水平有了大大的提高：以前寫(xiě)作文時(shí)，還要想半天，再打草稿才好不容易寫(xiě)一篇作文。而現(xiàn)在，每次寫(xiě)作文時(shí)，精美詞句一個(gè)個(gè)往外蹦，忙得我不亦樂(lè)乎。記得有一次，那大概是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次作文比賽。我既激動(dòng)又緊張。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我是榜上有名！而且還是一等獎(jiǎng)！這連我自己都沒(méi)有想到。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我的心里特別開(kāi)心、激動(dòng)，這就是讀書(shū)帶給我的收獲呀！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覈L到了讀書(shū)的甜頭，他讓我感受到了人生百味，他讓我傲游了美妙的大千世界，使我的作文幾天比一天有進(jìn)步，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”�。�
這就是我養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文8
小時(shí)候，我常常隨手亂扔垃圾，時(shí)間久了，竟然成了一種壞習(xí)慣！長(zhǎng)大后依然如此。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不良習(xí)慣，就督促我不要亂扔垃圾。于是，我成了被監(jiān)管對(duì)象"，媽媽是我的專(zhuān)職監(jiān)管責(zé)任人。
唉！沒(méi)想到一個(gè)不良習(xí)慣竟在不知不覺(jué)中形成且根深蒂固，戒掉它卻何其難啊！我克服隨手亂扔垃圾的習(xí)慣的道路是漫長(zhǎng)而曲折的。媽媽一絲不茍地鍥而不舍地對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督矯正，歷經(jīng)幾度春秋，我終于養(yǎng)成垃圾歸類(lèi)入桶的習(xí)慣。
可是，有一天出現(xiàn)了反彈。吃完早餐，我和爸爸媽媽去河邊散步，順手把剩有牛奶的盒子扔到路邊，媽媽急忙說(shuō)：娃，不要亂丟垃圾！把奶盒扔進(jìn)垃圾桶！。我看了看離我最近的垃圾桶，至少也有一百米。這時(shí)候，我的老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌說(shuō)：求求美麗的善良的老媽?zhuān)瓦@一次，我下次再也不亂扔垃圾了。想得挺美，沒(méi)門(mén)！媽媽向我潑了一盆冷水，把我的希望澆滅了，接著，媽媽又長(zhǎng)篇大論起來(lái)你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣貼誤人生？我不想聽(tīng)媽媽啰嗦，就用哀求的眼光望著爸爸，可爸爸似乎沒(méi)看到我的眼神，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：媽媽說(shuō)得對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你要，爸爸這句話(huà)讓我差點(diǎn)暈過(guò)去。無(wú)奈，我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米，將其扔進(jìn)可回收垃圾桶。
自此以后，我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病，見(jiàn)到教室門(mén)口有垃圾，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；見(jiàn)到桌子上有垃圾，拿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。雖然我養(yǎng)成垃圾歸類(lèi)入桶的`習(xí)慣的經(jīng)歷漫長(zhǎng)且艱辛，可我到底還是改掉了貽誤人生的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了利已利人利國(guó)利民的好習(xí)慣！
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文9
性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來(lái)。
——題記
在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對(duì)我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說(shuō)了多少次，可是她說(shuō)歸說(shuō)，我就是沒(méi)想過(guò)要改。我覺(jué)得，這不是什么大毛病，東西丟了再買(mǎi)就是了。而且我還自我安慰說(shuō)：“誰(shuí)能沒(méi)個(gè)毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了。”
媽媽生氣地說(shuō)：“你是不見(jiàn)棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了�！�
我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。
沒(méi)想到，還真讓媽媽說(shuō)著了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——
去年的中考，我竟然忘了帶準(zhǔn)考證，直到被監(jiān)考老師堵在了考場(chǎng)門(mén)外，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)嚴(yán)重得不能再?lài)?yán)重的錯(cuò)誤，豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準(zhǔn)考證送過(guò)來(lái)，我急得都快暈過(guò)去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發(fā)揮。最后，終于因?yàn)榈谝豢瓶嫉锰�，影響到總分，我�?mèng)想多年的重點(diǎn)高中與我擦肩而過(guò)。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，老師同學(xué)都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數(shù)落，都不能吱聲了。
不得已，我回到了原來(lái)的學(xué)校復(fù)讀。老師給我講了著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的.故事。陳景潤(rùn)曾經(jīng)不太關(guān)注語(yǔ)文，因?yàn)樗歉銛?shù)學(xué)的。所以他寫(xiě)的論文，總是達(dá)不以發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)，連他的著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發(fā)表。在被推遲發(fā)表的那幾年里，幸虧他研究的課題沒(méi)有別的數(shù)學(xué)家推出來(lái)，否則，他多年的心血將會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)文的缺陷而白費(fèi)。從此，我對(duì)“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認(rèn)識(shí)。原來(lái)，一個(gè)人的習(xí)慣能決定一個(gè)人的未來(lái)啊。在重新復(fù)習(xí)的整整一年里，無(wú)論做什么事，我都告誡自己要認(rèn)真，要細(xì)心。
如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣了。
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文10
“一個(gè)好的習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧��！彪m然不記得這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話(huà)了，可卻覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)。
剛步入中學(xué)的時(shí)候。我前兩次月考的成績(jī)還不錯(cuò)。算是優(yōu)等生。后來(lái)我慢慢變得驕傲起來(lái)，上課不注意聽(tīng)講了，課后不認(rèn)真完成作業(yè)了，還經(jīng)常和同桌傳紙條……
我的學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，從前的優(yōu)等生現(xiàn)在卻變成了中等生，我心里很不是滋味。于是我在假期來(lái)到了城里的二姨家，在她家附近找了個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。我決定惡補(bǔ)我所落下的所有知識(shí)。一進(jìn)她家，我就被眼前的書(shū)籍給吸引住了，天哪，她家的書(shū)真的好多哦，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《魯賓孫漂流記》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……本本都出自名家之手，本本都是經(jīng)典。本來(lái)補(bǔ)習(xí)只要二十天的，我卻在她家?guī)Я苏粋�(gè)假期，目的就是要在她家多看些書(shū)。臨走時(shí)我還借了好幾本書(shū)拿回來(lái)讀。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果，不忍一口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng)然，捧一本好書(shū)時(shí)，也不必像古時(shí)圣賢讀書(shū)那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐；卻可在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽(yáng)光下慢慢讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
書(shū)是一位只是淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘；它能讓我懂得許多人生哲理。書(shū)，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！焙脮�(shū)能使人氣度高雅，叫你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你自己去熱愛(ài)生活，美化生活。
好的書(shū)籍，就像一棵不老的常青藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)；好的書(shū)籍，就像不謝的'鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香；好的書(shū)籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點(diǎn)好書(shū)，有了這種感覺(jué)，豈不美哉！
讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，是我的生活變得多姿多彩；讀書(shū)，給我?guī)Я四蟮臉?lè)趣，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：“讀書(shū)，真好！”
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文11
好習(xí)慣，可以使我們終生受益。有句話(huà)說(shuō)的好：好習(xí)慣成就大未來(lái)。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
我這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，還得表?yè)P(yáng)一本書(shū)，是這本書(shū)讓我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，這本書(shū)的`書(shū)名就是《假如給我三天光明》。
本來(lái)我是不喜歡讀書(shū)的。可有一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床上，津津有味地讀著《假如給我三天光明》這本書(shū)。我好奇，便走過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，這本書(shū)有那么好看嗎？”“對(duì)呀！你靜下心來(lái)讀一本書(shū)，會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中會(huì)有很多的知識(shí)，道理�！卑职治⑿χ嬖V我。
“真得嗎？那您把這本書(shū)借我看看吧！”我說(shuō)完，伸手去拿那本書(shū)。
“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。
拿到書(shū)后，我坐在書(shū)桌前讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，爸爸走了進(jìn)來(lái)，笑盈盈地問(wèn)我：“讀到什么了？”
“我知道了這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，她幼時(shí)發(fā)高燒失聰，失明，但就在她感到無(wú)助，要放棄生活希望時(shí)，她的輔導(dǎo)老師，莎莉文小姐來(lái)到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，考上哈佛大學(xué)，有了偉大成就！”我對(duì)爸爸說(shuō)。
“嗯，很好，看來(lái)你讀懂了。”爸爸對(duì)我說(shuō)。
從此，我便養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)地好習(xí)慣。為了讀書(shū)，我經(jīng)常抽空去書(shū)店看書(shū)，并且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次，爸爸休息，我剛好也寫(xiě)完了作業(yè)，我便吵鬧著要去書(shū)店�？砂职终f(shuō)他累了，不想出去。我很生氣，便對(duì)爸爸說(shuō)：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地說(shuō)：“切！你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走。“唉！別走呀！我?guī)闳�，帶你去！”爸爸急了。哈！我智�。】茨氵�不帶我去？
養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣后，我的知識(shí)豐富了，我希望這個(gè)好習(xí)慣不會(huì)辜負(fù)我的期望！給我?guī)?lái)好處。
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文12
我以前特別不愛(ài)看書(shū)，自從我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)看課外書(shū)能提高成績(jī)，我就每天瘋狂的看書(shū)了。
星期一，我放學(xué)回到家后，拖鞋都沒(méi)換，就沖進(jìn)書(shū)房，拿起了一本《微笑說(shuō)再見(jiàn)》，津津有味地看了起來(lái)，嘴里還吃著瓜子仁。
但是，我卻被媽媽叫了起來(lái)：“蓉容，你的`拖鞋換了沒(méi)有？”我地低生回答了一聲：“沒(méi)換呢！”媽媽把我的拖鞋拿了過(guò)來(lái)，讓我換上，我只好放下書(shū)，不耐煩地?fù)Q了上拖鞋。
我看到一大半的時(shí)候，就感覺(jué)到有些餓了。我心想：我一定要把這本書(shū)看完了再吃飯，因?yàn)檫@本書(shū)特別的有意思。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始叫我去吃飯：“蓉容，快來(lái)吃飯！飯馬上就要涼了�！蔽覜](méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我一直在認(rèn)真地看書(shū)，我一直看，一直看，可能看的太入迷了，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我旁邊站著了。
直到我把整本書(shū)都看完了，我抬起頭，伸了一個(gè)懶腰，感覺(jué)自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。卻看見(jiàn)媽媽竟像“鬼”一樣在看著我，我一臉茫然地說(shuō)：“媽?zhuān)愀墒裁茨�？”媽媽瞅了我一眼說(shuō)：“呵呵，快去吃飯吧！”我只好乖乖地去吃飯了。心想：媽媽剛才在干什么呢？我覺(jué)得很奇怪。
走到客廳，我剛坐下準(zhǔn)備吃飯。媽媽說(shuō)：“你剛才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你吃飯嗎？”我扒著米飯，嘴里咕噥著：“沒(méi)有呀！”媽媽也無(wú)話(huà)可說(shuō)了，我們繼續(xù)吃著米飯和菜。
說(shuō)話(huà)間，我已經(jīng)把飯吃完了，我想：再看一本什么書(shū)呢？我把碗一放站起身，再次向書(shū)房走去。
走到了書(shū)房，我拿起了一本《我要的幸�！方蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)。
就這樣，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，同時(shí)也提高了成績(jī)。
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文13
“丫頭，過(guò)來(lái)！”媽媽沖我喊道。
天知道我又犯了什么事兒！但凡我那親愛(ài)的老媽叉著腰站在某一個(gè)位置……呃，這一次的位置有點(diǎn)奇怪，居然是在——衛(wèi)生間的門(mén)口。
我已經(jīng)做得夠可以了！我用眼神示意——衣服放了，漱口杯擺了，地拖了……還有什么沒(méi)做的`？
“這兒——”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)，指了指臺(tái)子上的毛巾。
這是正常得不能再正常的事了！毛巾正舒舒服服地躺在屬于它的臺(tái)子上，它怎么就又讓我的老媽覺(jué)得礙眼了呢？
“以后該你掛了�！眿寢屨f(shuō)，“以前沒(méi)讓你掛，是因?yàn)槟隳菚r(shí)就那么高，毛巾架你夠不著。但是現(xiàn)在呢，你都快和我一樣高了，還用得著我來(lái)幫你掛嗎？記著，明天你就自己掛！”說(shuō)完，媽媽又一次幫我掛了毛巾。
“明天一定要記得掛毛巾啊。”睡覺(jué)之前，我叮囑自己不下二十遍，才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是習(xí)慣畢竟是習(xí)慣，昨晚的自我提醒不過(guò)是一陣風(fēng)罷了。所以現(xiàn)在……
我在老媽那足以殺人的目光以及她那一通長(zhǎng)篇大論下，赤著脖子紅著臉掛上了那條“悲哀”的毛巾。
我決定供出我寶貴的腦細(xì)胞來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。要說(shuō)嘛，腦子靈就是好，不一會(huì)兒，我計(jì)上心頭。
是什么呢？就是眼睛提醒啦！我撕下幾張紙，統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)上“掛毛巾”，然后粘到衛(wèi)生間的鏡子、毛巾架以及我最有可能注意到的地方。結(jié)果嘛，自然是皆大歡喜嘍！
N天后的一個(gè)早上，我正在吃早飯，媽媽微笑著走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，乖女兒，沒(méi)有紙條提醒你也能記得掛毛巾了�！�
嗯？我停下筷子，愣愣地盯著老媽看了半天，再一想：對(duì)哦，好像真是的哎！
“那那些紙條呢？”
“前些天家里不是來(lái)客人嗎？貼得到處都是多難看啊，我就把它們?nèi)蚁聛?lái)扔了。”
耶！成功！我終于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文14
古人說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”一個(gè)好習(xí)慣的確使我從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)成熟的人。
其實(shí)，我并不愛(ài)讀書(shū)，只不過(guò)在全家人的要求下，我不得不每晚閱讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，而正因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，我比以前強(qiáng)了許多：
一、有文化
在我9歲那年，有一次在吃晚飯時(shí)，我聽(tīng)電視播報(bào)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空，我的好奇心強(qiáng)烈鼓舞著我，我不禁問(wèn)道：“爸爸，飛上太空是不是很危險(xiǎn)��？”“對(duì)呀，有一些宇航員飛上太空后就回不來(lái)了，那你知道中國(guó)第一個(gè)飛上太空的人是誰(shuí)嗎？”“應(yīng)該……應(yīng)該是楊利偉吧�！薄皩�(duì)了，你懂得真多！”我此時(shí)好似一張潔白無(wú)瑕的白紙上填上了一些艷如桃李的色彩。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了，9歲的我，可以說(shuō)是天天讀書(shū)了。
二、有教養(yǎng)
有幾次，爸爸帶我到舅姥爺家，一路上，平時(shí)見(jiàn)生人略有些害羞的我一路上一直在想：該不該打招呼呢？打招呼顯得我有教養(yǎng)，可，我又很害怕。不打招呼呢，有些不禮貌，到底該怎么辦呢？沒(méi)想到，見(jiàn)到舅姥爺后，我不由自主的說(shuō)了一聲：“舅姥爺好。”舅姥爺直夸我說(shuō)：“媛林知道打招呼了，不再是以前的那個(gè)見(jiàn)到我就往你爸身后躲的那個(gè)靦腆小姑娘了�！�
三、語(yǔ)文成績(jī)提升
轉(zhuǎn)眼間，我早已不是那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的孩子了，而是一個(gè)6年級(jí)的小學(xué)生了，這段時(shí)間我們一直練習(xí)即興作文，第一次寫(xiě)作文時(shí)，我將手舉的`很低，但還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，我站起來(lái)讀作文，腿腳一直在發(fā)抖，但最后，我贏得了老師的表?yè)P(yáng)，從此，我愛(ài)發(fā)言了，作文在逐步提升，但我卻從未忘記過(guò)每天讀書(shū)一小時(shí)的好習(xí)慣……
好習(xí)慣把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)成熟的小女孩，這個(gè)好習(xí)慣將激勵(lì)我前進(jìn)……
我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文15
早晨，太陽(yáng)懶洋洋的升了升腰，揉了揉惺忪的眼睛，從東方緩緩升起，身上散發(fā)出萬(wàn)道光忙，像有腳似的一瞬間跑到我們教室周?chē)�，偷�?tīng)我們討論什么。
吱，教室的門(mén)開(kāi)了，孫老師滿(mǎn)面春風(fēng)，走向講臺(tái)，一本正經(jīng)跟我們說(shuō)：“今天下午第一節(jié)課在操場(chǎng)舉行一場(chǎng)作文大賽，每班選三名同學(xué)參加”，老師的話(huà)音剛落，兩名同學(xué)便躍躍欲試的手�！昂芎茫�有誰(shuí)”？孫老師掃視全班，但無(wú)一人舉手，我心想去還是不去，我的作文成績(jī)是不錯(cuò)，但是萬(wàn)一有搞砸，返而被同學(xué)嘲笑，但是如果去了并且獲獎(jiǎng)，那可是為班爭(zhēng)光。去還是不去？我咬咬牙不自信的舉起了手。
午后，懶散的陽(yáng)光像金色的`輕紗彌漫在天地間，我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，還有20分鐘就有比賽了，我的心情十分緊張，更多的是害怕拿不到名次。回到班里，孫老師向我走來(lái)，并拍拍我的肩膀，他慈祥的目光與太陽(yáng)一樣溫暖，用略帶沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“相信自己，盡力就好”。孫老師的話(huà)使我豁然開(kāi)朗，似一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，似夏日里的一泓清流，在我心中流淌，使我重新找到了信心。
開(kāi)始比賽了，隨著裁判的一聲令下，我們拿起筆聚音會(huì)神的寫(xiě)了起來(lái)，我先分析好題目的要求，用最短的時(shí)間內(nèi)列好提綱，接著才拿起筆，專(zhuān)心致志的寫(xiě)，時(shí)間在指縫間溜走，很快，比賽時(shí)間到了我們交卷。本以為會(huì)獲獎(jiǎng)，誰(shuí)知道卻以一分之差與三等獎(jiǎng)擦肩而過(guò)？我不禁有些灰心，這是孫老師又拍了拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，要記住，時(shí)時(shí)刻刻都要保持自信，只有養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，才不怕失敗”。
通過(guò)這件事，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻都要相信自己，保持自信，老師的話(huà)，也將永遠(yuǎn)鞭策我成長(zhǎng)。
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