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養(yǎng)成良好習(xí)慣作文

時(shí)間:2023-02-04 17:53:11 習(xí)慣 我要投稿

養(yǎng)成良好習(xí)慣作文(合集6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的養(yǎng)成良好習(xí)慣作文,歡迎閱讀與收藏。

養(yǎng)成良好習(xí)慣作文(合集6篇)

養(yǎng)成良好習(xí)慣作文1

  我認(rèn)為我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣,否則的話就會(huì)影響我們的前途。

  為什么這樣說(shuō)呢?這讓我想起兩個(gè)故事:

  從前有一對(duì)父子住在山上,他們靠賣(mài)柴來(lái)維持生計(jì),因?yàn)楦赣H有經(jīng)驗(yàn),所以由他駕車(chē)。兒子眼睛好,到了拐彎的地方,兒子就叫:“爹,轉(zhuǎn)彎了!”有一次,父親病了沒(méi)有去。兒子駕車(chē),到了轉(zhuǎn)彎的.地方,讓牛轉(zhuǎn)彎,可牛就是一動(dòng)不動(dòng),他想盡辦法都沒(méi)有用,最后兒子叫:“爹,轉(zhuǎn)彎了!”牛才走。這個(gè)故事說(shuō)明,連牛都有生活習(xí)慣。

  還有一個(gè)故事。有一個(gè)小孩,他偷了東西回家。母親看見(jiàn)了,不但沒(méi)有罵他,還表?yè)P(yáng)他,所以,他一次比一次偷得厲害,最后犯了死罪要槍斃。他這時(shí)要求見(jiàn)母親最后一眼。當(dāng)他靠近母親的耳朵時(shí),一口把母親的耳朵咬了下來(lái)。兒子是怪母親讓他養(yǎng)成了好逸惡勞的壞習(xí)慣才這樣干的。

  為此,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。聯(lián)想到我自己,我也有個(gè)一聽(tīng)到改文章就頭痛的壞習(xí)慣。有一次,媽媽看了我的作文就叫我這里改那里改,改得我心煩,以至于我的作文水平提高不快。我以后應(yīng)該把這個(gè)壞習(xí)慣給改掉,要知道文章是改出來(lái)的。當(dāng)然,我的壞習(xí)慣還有不少,我以后一定都盡快改掉,將來(lái)做一個(gè)有出息的人。

養(yǎng)成良好習(xí)慣作文2

  這幾年來(lái),我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是考試時(shí),做完試卷后要仔細(xì)檢查。

  一二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考試經(jīng)常因?yàn)榇中亩c100分擦肩而過(guò)。媽媽也經(jīng)常提醒我,要我考試后,多檢查試卷上的題目是否都做對(duì)了,我每次都答應(yīng)得好好的,可是一到考試就全忘了。到了三年級(jí),我把媽媽說(shuō)的`話都寫(xiě)在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來(lái)擺在桌上,這樣只要我一做題目就會(huì)看見(jiàn)紙條,就會(huì)繼續(xù)檢查。就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

  四年級(jí)的時(shí)候,有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷,我居然一連檢查出了三處錯(cuò)誤,最好這次考試我得了100分,我辛辛苦苦的努力終于得到了回報(bào),媽媽也表?yè)P(yáng)我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

  記得還有一次,我正在考試,我飛快地做完了試卷,可離交卷時(shí)間還有10幾分鐘,我一抬頭就看見(jiàn)了放在文具盒上的紙條,上面寫(xiě)著:媽媽說(shuō):“這次考試你寫(xiě)完以后一定要記住檢查,說(shuō)不定能檢查出兩三道題”?赐旰螅矣值拖骂^,細(xì)心的開(kāi)始檢查了。第一遍檢查完了,沒(méi)有檢查出一處錯(cuò)誤,我又檢查了一遍,這下才檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤。

  這是我的好習(xí)慣的其中之一,我還有許許多多的好習(xí)慣。

養(yǎng)成良好習(xí)慣作文3

  好習(xí)慣有很多,比如勤理發(fā),寫(xiě)字時(shí)眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn),勤洗手,作業(yè)寫(xiě)得工整認(rèn)真,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……。這些好習(xí)慣都不是天生就會(huì)有的,而是你一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。

  回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場(chǎng)上,隨便把吃過(guò)的香蕉皮扔到地上。這時(shí)有個(gè)同學(xué)來(lái)阻止我,我漫不經(jīng)心地說(shuō)“有什么了不起的,再說(shuō)你管什么閑事!彼(tīng)到我說(shuō)的話,不但沒(méi)有生氣,還耐心地對(duì)我說(shuō)“小同學(xué),你這種做法是錯(cuò)的,全校有二千多學(xué)生,每個(gè)人都像你一樣,亂扔?xùn)|西,學(xué)校的`操場(chǎng)上不就變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)嗎?我們?cè)趺丛谶@樣又臟又臭的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)大家要一起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)校園,人人有責(zé)。”這時(shí)我的臉上火辣辣的,慚愧低下頭,感到自己的確做錯(cuò)了。就撿起過(guò)果皮,扔到垃圾箱。同學(xué)教育了我,我暗暗地下決心,今后一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  還有一次我去郊游,看見(jiàn)一個(gè)大人把一支煙頭扔到草地上,煙沒(méi)有熄滅。我覺(jué)得這樣很危險(xiǎn),因草地的草已經(jīng)枯黃了,容易引起火災(zāi)。所以我就跑過(guò)去,撿起那個(gè)煙頭,把火踩滅了,這時(shí)有路過(guò)的人看見(jiàn)了,都夸獎(jiǎng)我真是個(gè)好孩子。

  我想好習(xí)慣是很重要的,有了好習(xí)慣,人生就有了起點(diǎn),可以腳踏實(shí)地,向著終點(diǎn)沖去。

養(yǎng)成良好習(xí)慣作文4

  我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)讀書(shū)。書(shū)給了我很多啟示,每當(dāng)我在書(shū)海中遨游,就有一種快樂(lè)的感覺(jué)。

  六歲時(shí),我就愛(ài)上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛(ài)上了美麗的美人魚(yú)和可憐的賣(mài)火柴的小女孩。我隨著主人公的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷,隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè)。我愛(ài)書(shū)中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的。生活增添了幾分迷人色彩。

  到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我還保留著這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊,可那誘人的書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的`作文選,小作者們那動(dòng)人的語(yǔ)言深深的打動(dòng)了我。書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,我簡(jiǎn)直失迷在書(shū)堆里了。

  盡管媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”,爸爸稱(chēng)我為“書(shū)呆子”。可“迷”也罷,“呆”也罷,我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。

  也許在有些人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常,但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量!

  在書(shū)海中遨游,成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。

養(yǎng)成良好習(xí)慣作文5

  一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)地堅(jiān)持,最后才能成為一個(gè)不易拋棄的真正的習(xí)慣。研究表明培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣需要三個(gè)月的時(shí)間,但是習(xí)慣培養(yǎng)的第一個(gè)月是最重要的。俗話說(shuō)“一個(gè)良好的.開(kāi)始是成功的一半”,所以彌縫希望發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)_大家在一個(gè)月里只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。而且大家可以在一起相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。想想當(dāng)你培養(yǎng)這一個(gè)好習(xí)慣時(shí),同時(shí)還有其他更多的人再和你一樣努力堅(jiān)持,你一定會(huì)更有信心去完成它和成功地培養(yǎng)這一個(gè)習(xí)慣!

  而且,一旦我們成功的改掉第一個(gè)習(xí)慣,以后改掉壞習(xí)慣就將變得越來(lái)越容易。事實(shí)上,隨著一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣被好習(xí)慣逐個(gè)取代,我們將變得越來(lái)越善于改變自己的習(xí)慣。也就是說(shuō),我們已經(jīng)在開(kāi)始養(yǎng)成“改掉壞習(xí)慣”的習(xí)慣。一旦這樣的習(xí)慣養(yǎng)成,我們便會(huì)像一列運(yùn)動(dòng)著無(wú)法停止腳步的火車(chē)那樣,推動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。

養(yǎng)成良好習(xí)慣作文6

  學(xué)校主任曾說(shuō):“命好不如習(xí)慣好,好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣,壞的行為則只要做個(gè)二次就會(huì)定型。”可見(jiàn)要養(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會(huì)幫助我們邁向成功,完成更多的夢(mèng)想,除了師長(zhǎng)們的叮嚀外,更要時(shí)時(shí)提醒自己,因?yàn)橐S持一個(gè)好習(xí)慣是要日積月累的。

  每當(dāng)媽媽叫我起床時(shí),從不賴(lài)床的我,總是乖乖的配合,沒(méi)有下床氣,也不會(huì)置之不理,主動(dòng)盥洗后,很有禮帽的向爺爺奶奶問(wèn)早,深獲大家的贊美,讓我很得意,我總是快樂(lè)的開(kāi)始過(guò)每一天。

  儲(chǔ)蓄也是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,無(wú)論是零用錢(qián)、獎(jiǎng)勵(lì)金或壓歲錢(qián),都會(huì)存入我的“大豬公”。過(guò)年“殺豬”時(shí),我和哥哥都很興奮的'看誰(shuí)存的比較多,再拿去銀行存起來(lái)。每當(dāng)存款簿里的金額越來(lái)越高時(shí),我會(huì)忍不住邊看邊笑,心想:我是一個(gè)小富翁了!愉悅的心情真是無(wú)法言喻。出去旅游、買(mǎi)文具用品的費(fèi)用都有著落,不僅減輕爸媽的負(fù)擔(dān),也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,真是一舉二得。

  改掉壞習(xí)慣,相對(duì)的就多了好習(xí)慣,我希望自己會(huì)越來(lái)越好,讓自己過(guò)得更充實(shí)、更有自信。

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