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好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-07-23 16:35:59 習(xí)慣 我要投稿

[精]好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

[精]好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3篇

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文1

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都離不開(kāi)好習(xí)慣,而我認(rèn)為最重要的習(xí)慣便是讀書(shū)了。許多人也是這樣認(rèn)為的,例如高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,開(kāi)學(xué)時(shí)我加入了小記者好習(xí)慣養(yǎng)成讀書(shū)群,養(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣。

  在這段時(shí)間里,我讀了很多本書(shū),每本兒書(shū)都讓我感受頗深。比如四大名著中的《三國(guó)演義》,這本書(shū)是我明白了,每個(gè)人都有自己不同的性格,有的人光明磊落,有的人陽(yáng)奉陰違,有的人俠肝義膽,有的人冷漠無(wú)情……當(dāng)我看到中意的君子,我便會(huì)新生敬佩之情。當(dāng)我讀到狡猾的小人,我變直他們的鼻子痛罵一番。還有老舍寫(xiě)的`《駱駝祥子》,他讓我體會(huì)到了舊社會(huì)北平那里最底層勞動(dòng)人民地獄般的悲慘生活,也讓我感受到了,那時(shí)殘酷的生活是如何將一個(gè)心思純潔的人變成行尸走肉的。

  讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣,我將一直堅(jiān)持下去,我相信日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著時(shí)間的流逝,我的知識(shí)會(huì)越來(lái)越豐富的。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文2

  習(xí)慣是一顆種子,你不播種就沒(méi)有收獲,相反,只要你肯播種,就可以收獲很多好習(xí)慣。

  曾經(jīng)我上課時(shí)非常懶散,總是與同桌打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。而且手腳像被控制,坐也坐不好、站也站不好。我坐著時(shí),雙腳叉開(kāi)很大,背靠在墻壁上。老師叫我站起來(lái),我就像飲彈的巨人一樣,站也站不直,總是彎著身子。

  在家我總是喜歡弄弟弟哭,我覺(jué)得這樣太好玩了!媽媽教訓(xùn)我,我也充耳不聞,還是一直弄弟弟。弟弟哭得越厲害,我笑得也越大聲。媽媽說(shuō)我的木頭腦袋怎么都不肯聽(tīng)話。

  但現(xiàn)在我正在改正,坐姿端正了,一旦同桌跟我玩,我還是改不了跟他玩,F(xiàn)在弟弟沒(méi)有被我弄哭,但我生氣時(shí)總拿他出氣。我發(fā)誓一定把壞習(xí)慣連根除掉。

  因?yàn)槲医?jīng)常閱讀,所以我的作文成績(jī)名列前茅。知道為什么嗎?那是因?yàn)槟潜尽逗◆[日記》從而讓我喜歡閱讀。正如一句古話“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話體現(xiàn)了世上沒(méi)有笨的'人,只有自己認(rèn)為自己是笨的人。閱讀給我?guī)?lái)了一生的財(cái)富,它使我連續(xù)二次獲得快樂(lè)杯的二等獎(jiǎng),但這不能滿足我,我希望能得一等獎(jiǎng)。

  我非常遵守交通規(guī)則。我過(guò)馬路,心里一直記著紅燈停、綠燈行,過(guò)馬路走斑馬線。

  我要把我的壞習(xí)慣改掉,好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3

  “習(xí)慣決定命運(yùn)”,你的習(xí)慣決定了你一身的命運(yùn)。你的好習(xí)慣對(duì)你有益,壞習(xí)慣對(duì)你有害。所以,我們得擁有許多好習(xí)慣。

  上課我們要專心聽(tīng)講,不講小話。老師寫(xiě)在黑板上的'東西要及時(shí)記錄下來(lái)。有時(shí),老師說(shuō)的話也要記錄下來(lái)。在學(xué)習(xí)時(shí),我們應(yīng)該自覺(jué)準(zhǔn)備好一本“學(xué)習(xí)本”,用來(lái)記錄那些你不懂的地方,等到復(fù)習(xí)時(shí),就可以用來(lái)加強(qiáng)記憶。這是關(guān)于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  做人得要拾金不昧、樂(lè)于助人。當(dāng)撿到別人東西時(shí),應(yīng)該在原處等待失主,不應(yīng)該占為己有。借別人東西時(shí)應(yīng)該及時(shí)歸還?吹絼e人需要幫助時(shí),應(yīng)該主動(dòng)、盡自己所能地去幫助他人。這是關(guān)于做人的好習(xí)慣。

  當(dāng)看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人時(shí),應(yīng)該禮貌的對(duì)別人說(shuō),叔叔好,或阿姨好,或老師好……這是關(guān)于禮貌的好習(xí)慣。

  當(dāng)在地上看見(jiàn)紙屑、水果皮等應(yīng)該隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)在大街上看見(jiàn)別人準(zhǔn)備亂扔垃圾,應(yīng)該主動(dòng)去制止他們。這是關(guān)于衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  當(dāng)在紅綠燈時(shí),我們應(yīng)該不亂穿馬路,不闖紅燈,應(yīng)該遵守交通規(guī)則。當(dāng)在家時(shí),我們應(yīng)該遠(yuǎn)離那些鋒利物品,如刀、玻璃片等。我們應(yīng)該做到不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩火等。這是關(guān)于安全的壞習(xí)慣。

  好習(xí)慣非常重要。讓我們開(kāi)始擁有好習(xí)慣,擁有好的命運(yùn)。

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