（熱門(mén)）習(xí)慣是一種力量作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣是一種力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣是一種力量作文1
從小到大，很多習(xí)慣在我們身上逐漸養(yǎng)成，有好的習(xí)慣也有不好的習(xí)慣。好的習(xí)慣能讓人終生受益，壞的習(xí)慣就會(huì)讓一個(gè)人吃到苦頭。
我從小就養(yǎng)成了一個(gè)不說(shuō)臟話的好習(xí)慣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊有人說(shuō)臟話時(shí)，我就會(huì)立即去制止、糾正他。對(duì)他說(shuō)：“說(shuō)臟話是不文明的行為，我們都要做一個(gè)文明的好孩子�！痹谖业挠绊懴�，我的周圍和我玩耍的小伙伴也都不再說(shuō)臟話了�？磥�(lái)，好的習(xí)慣也是可以被影響的！
但是我也有一個(gè)不好的習(xí)慣，比如：說(shuō)以前早上起來(lái)不愛(ài)刷牙，每次都在爸爸媽媽的`督促下完成。有一天早上起床，牙齒非常疼，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“是經(jīng)常不刷牙，牙里面長(zhǎng)蟲(chóng)子了，所以才引起的牙疼�！边@個(gè)壞習(xí)慣可真是把我害苦了呀！從此以后，我再也不敢早上不刷牙了。
所以我們要丟掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣一直保持下去。也要學(xué)別人的好習(xí)慣，取別人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短，我們都要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好孩子。
習(xí)慣是一種力量作文2
在每一個(gè)人的身上，都涌到著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！
人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足到的，但是那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。之后，我認(rèn)識(shí)了她，她說(shuō)那是出于習(xí)慣的力量，我覺(jué)得她的習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這樣的`習(xí)慣，
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們你在們想象，世界多么美好，就不買因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
我覺(jué)得習(xí)慣出于自己的心，只有要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足
習(xí)慣是一種力量作文3
從小到大，同學(xué)們一定形成了許多習(xí)慣。有好習(xí)慣，一定也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣有很多，如；每天晚上堅(jiān)持讀書(shū)；主動(dòng)撿起地上的垃圾；不在墻上亂涂亂畫(huà)。。。。。。這些習(xí)慣形成了，會(huì)給你帶來(lái)巨大的力量。而在我身上形成的好習(xí)慣是；吃飯不挑食。
以前，我很容易就生病，媽媽常常說(shuō)是你營(yíng)養(yǎng)不均衡。媽媽說(shuō)了說(shuō)，我還是沒(méi)改掉。我能感覺(jué)到自己的身體越來(lái)越差。之后，我就改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。每天不掛起你媽媽做神魔，我都吃一碗，如果是我愛(ài)吃的我會(huì)吃兩碗。我不挑食的習(xí)慣已經(jīng)改掉了，我越發(fā)現(xiàn)了，我身體的抵抗力越來(lái)越強(qiáng)。說(shuō)到這里，我想向大家說(shuō)兩個(gè)事物，獼猴桃能補(bǔ)維生素；胡蘿卜能補(bǔ)鈣。
弟弟撿我把挑食的毛病改了，弟弟也把挑食的毛病改了。
這個(gè)習(xí)慣給我?guī)?lái)了巨大的`力量讓我從容易生病的身體變成了強(qiáng)壯的身體。也讓我成為了弟弟的榜樣。習(xí)慣就是這么神奇。你形成了好的習(xí)慣，你定會(huì)得到別人的夸贊。
這就是習(xí)慣給我的帶的力量！
習(xí)慣是一種力量作文4
習(xí)慣分別有好習(xí)慣和一個(gè)壞習(xí)慣，壞習(xí)慣將會(huì)造出令人不開(kāi)心和傷害的結(jié)果，好習(xí)慣是一種力量，會(huì)讓自己開(kāi)心也會(huì)帶給別人開(kāi)心。
比如說(shuō)：我不愛(ài)讀書(shū)，好吃懶做的女孩，經(jīng)常受到媽媽的挨打。罵。說(shuō)。會(huì)讓我不開(kāi)心，也會(huì)讓媽媽感到生氣，所以說(shuō)大家要有一個(gè)好習(xí)慣，比如說(shuō)；該洗澡的時(shí)候自己主動(dòng)去洗澡，晚上回到家把腳洗一洗，泡一泡，晚上睡覺(jué)不要睡的太晚，早上也要起床不要睡懶覺(jué)。前一天晚上要把第二天需要穿的衣服放到床頭，把學(xué)習(xí)用品裝入書(shū)包。
習(xí)慣是每個(gè)人必有的，我的好習(xí)慣是幫助別人，快樂(lè)自己，早睡早起，愛(ài)勞動(dòng)，晚上回家洗腳，按時(shí)洗澡把書(shū)包里的物品擺放整齊，該換衣服的'時(shí)候主動(dòng)換洗衣服，有時(shí)候媽媽忙的時(shí)候幫媽媽看店，照顧妹妹幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)。
大家都有一個(gè)好的習(xí)慣和一個(gè)壞習(xí)慣，希望大家把壞習(xí)慣改掉，向好的習(xí)慣學(xué)習(xí)，快樂(lè)自己，快樂(lè)別人，希望大家把好的習(xí)慣繼續(xù)傳播下去。
習(xí)慣是一種力量作文5
從我成為小學(xué)生的第一天起，聽(tīng)到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)入學(xué)的那種興奮的已經(jīng)充斥了我整個(gè)的大腦！
坐在明亮的教室時(shí)，入學(xué)的.第一節(jié)課，聽(tīng)到老師的句句叮囑也是：“你們已經(jīng)是小學(xué)生了，以后要多培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣”等等，這節(jié)課，讓我明白了習(xí)慣對(duì)我們的重要性！
在一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費(fèi)食物、不懂禮貌、上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習(xí)慣，在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，慢慢地我學(xué)會(huì)了改掉這些壞毛病，現(xiàn)在的我變了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)，講禮貌的小學(xué)生！
良好的習(xí)慣督促我自己的事情自己做，習(xí)慣，是一種力量，它時(shí)刻監(jiān)督著我，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立，自信，堅(jiān)強(qiáng)，自律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的合格少年！
習(xí)慣是一種力量作文6
在我們生活中有很多好習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣要從小事做起，比如:上課坐姿要端正，認(rèn)真地聽(tīng)好每一節(jié)課，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，做完后我會(huì)很自覺(jué)的檢查一遍，這樣正確率就會(huì)很高。還有，早上按時(shí)起床，晚上按時(shí)休息，保證每天都有充足的睡眠才能不影響學(xué)習(xí)。
每天媽媽還在教導(dǎo)我從小要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)授益終身的，還有，我不喜歡看課外書(shū)，媽媽每天督促我看書(shū)，從書(shū)中也學(xué)到了很多知識(shí)，體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣，我堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，功夫不負(fù)有心人��！書(shū)能幫助我寫(xiě)作文和日記也輕松多了，慢慢的我也喜歡上看課外。逐漸的我也知道了養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要，我要堅(jiān)持下去。
不過(guò)相反的壞習(xí)慣也有很多，愛(ài)看電視，不愛(ài)學(xué)習(xí)的也有一些同學(xué)，影響了視力。到公園里隨地大小便，亂扔垃圾，破壞了環(huán)境，還遭到別人的'討厭。
在生活和學(xué)習(xí)中，我要培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，爭(zhēng)取一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉自身的壞習(xí)慣。
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習(xí)慣的力量，他是一個(gè)即可怕又讓人有著良好行為作為的東西，它能毀掉人的一生，也能讓人發(fā)揮最大的力量，從而受益終身。它需要人控制，毀掉人的是壞習(xí)慣，所以要把壞習(xí)慣改成好習(xí)慣。
我有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，壞習(xí)慣是與生俱來(lái)的，在人生的道路上增多減少。我的壞習(xí)慣都是爸爸媽媽幫我改正過(guò)來(lái)的。
我以前的習(xí)慣不好，比如：沒(méi)有自覺(jué)意識(shí)的把東西亂放，找不到了就對(duì)媽媽發(fā)脾氣，有時(shí)我寫(xiě)完了作業(yè)自己就會(huì)忘了作業(yè)在哪里，只好向家人求助。
因?yàn)橐恍〾牧?xí)慣不改會(huì)毀掉人一生的。
我從中受到啟示從此以后我開(kāi)始改掉壞習(xí)慣、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)我就先整理好，讓父母批改作業(yè)，然后把他們整整齊齊的`放在書(shū)包里。用完的學(xué)具和其它物品也要?dú)w放到原處，好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持，好的習(xí)慣是一種力量它能改變你的人生方向。
我們要把中國(guó)改變成好習(xí)慣之國(guó)吧!所以，我們要努力把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣
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在每個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高要求自己。它就是習(xí)慣!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的`操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)有一位同學(xué)自己，自覺(jué)地把地上的垃圾撿了起來(lái)，我心里有一種溫暖涌上心頭。
之后我認(rèn)識(shí)了她，她說(shuō)是出于習(xí)慣的力量，我覺(jué)得她值得我學(xué)習(xí)，從那以后，我就以她為榜樣養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。所以我們都得向那位同學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成這種好習(xí)慣！
一天下午，我一人獨(dú)自出去游玩.走著走著，老天爺開(kāi)玩笑似的，突然下起啦大雨.我急忙往家跑，課時(shí)，地太滑了，我不小心摔拉一跤，把膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下過(guò)雨，一個(gè)大人來(lái)到我身邊說(shuō):我?guī)慊丶�。在路上我們聊啦很多東西，我說(shuō)你為什么幫我？他說(shuō)這大概就是是出于習(xí)慣吧！從那時(shí)起我對(duì)習(xí)慣的揚(yáng)塵非常重視，不管別人怎么說(shuō)就說(shuō)兩個(gè)字：“堅(jiān)持”。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)加油！習(xí)慣就是力量。
習(xí)慣是一種力量作文9
媽媽告訴我，偉大的科學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。”習(xí)慣并不深?yuàn)W，其實(shí)很簡(jiǎn)單，難的是把簡(jiǎn)單的事堅(jiān)持做好了，就是不簡(jiǎn)單。
我把習(xí)慣分為兩種：一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣；每個(gè)人都有好習(xí)慣與壞習(xí)慣。
我有一個(gè)特別的習(xí)慣，猜猜看？答對(duì)了，是日記小能手。第一次寫(xiě)日記老師就大大的表?yè)P(yáng)了我，讓我很興奮，老師給的'力量讓我持之以恒，堅(jiān)持了下來(lái)。去年冬天，我差點(diǎn)半途而廢。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)太多，影響孩子的休息時(shí)間，寫(xiě)不寫(xiě)都可以，這些理由沒(méi)有干擾到我，反而堅(jiān)持了下來(lái)，讓我的功課大大提升，由原來(lái)的差生變成了好生；期末時(shí)我一口氣拿到了四個(gè)獎(jiǎng)狀。這是習(xí)慣的功勞，是習(xí)慣讓我變成好生，是習(xí)慣讓我變成日記小能手和閱讀小能手。這些榮譽(yù)是習(xí)慣帶給我的。習(xí)慣是一種偉大的力量！
不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一種力量，他們會(huì)影響你，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？
習(xí)慣是一種力量作文10
習(xí)慣是每一個(gè)人都會(huì)有的，它有時(shí)候就像魔力一樣，會(huì)讓人變的越來(lái)越壞，學(xué)習(xí)成績(jī)退步。但是，不是所有的習(xí)慣都是那樣的，而有些好習(xí)慣就和壞習(xí)慣完成相反，它可以讓人變的乖巧溫順，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高。習(xí)慣，就像懷種力量，可以讓人改變。
在我家里，每一個(gè)人都有自己的習(xí)慣。而且每天個(gè)人身上不是只有一種習(xí)慣的。因?yàn)橐粋�(gè)人不會(huì)只有好習(xí)慣，也是不會(huì)只有壞習(xí)慣。每一個(gè)人都是有壞習(xí)慣和好習(xí)慣的。我的媽媽就會(huì)每天早上和晚上都記著洗臉?biāo)⒀�，不�?huì)忘記一次的。這是媽媽的好習(xí)慣，而我卻不會(huì)每天記著，總是會(huì)忘記的。而我的好習(xí)慣就是每天晚上放學(xué)回家立馬主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)。我的壞習(xí)慣是很挑食。每天晚上放學(xué)回家主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)是我在午托部養(yǎng)成的.習(xí)慣，寫(xiě)字速度快，減少了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，有更多的時(shí)間出去玩。
習(xí)慣是一種力量，可以讓一個(gè)人變壞，也可以讓一個(gè)人變好。就像魔法一樣的存在。我們一定要多養(yǎng)成好習(xí)慣，少養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。
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從古至今，習(xí)慣一直在陪伴著我們，我們的生活也離不開(kāi)好的習(xí)慣。如果人類的世界上沒(méi)有習(xí)慣會(huì)是什么樣呢？在沒(méi)有習(xí)慣的世界人們會(huì)晚上看電視，很晚才睡覺(jué)，早上又很晚起床，這樣人們上班又要遲到，上班也沒(méi)有老板管，也不知道會(huì)是什么樣，所以我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
從前，有一個(gè)人獲得了若貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)記者采訪他說(shuō)：“是什么讓你獲得了若貝爾獎(jiǎng)？”獲獎(jiǎng)的人說(shuō)：“是習(xí)慣，在幼兒園那里的老師教會(huì)了我什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候該干什么，所以我獲得了若貝爾獎(jiǎng)�！边@個(gè)記者聽(tīng)了非常吃驚。
我們的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)習(xí)慣，我們上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)，這不但是對(duì)老師的尊重也是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，這樣考試怎么考不高呢？
我們的`生活中也離不開(kāi)習(xí)慣，我們不隨手亂扔垃圾出門(mén)把自己的東西整理，這是一種美德，也是一種良好的習(xí)慣。
習(xí)慣一直在陪伴著我們，習(xí)慣也是一種美德，習(xí)慣就像一種在支撐著我們，所以習(xí)慣就是一種力量！
習(xí)慣是一種力量作文12
同學(xué)們，你們有好習(xí)慣和壞習(xí)慣嗎？下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的習(xí)慣吧！
好習(xí)慣，要天天養(yǎng)成，我的好習(xí)慣是：“看書(shū)、寫(xiě)字”，我每天晚上都要看幾頁(yè)書(shū)，把優(yōu)美的'字詞句摘抄下來(lái)，然后每天早上起床，還要讀一讀。這樣就可以讓我們的習(xí)作寫(xiě)漂亮，句子通順。
我寫(xiě)的字很好，只要每天寫(xiě)兩張，就會(huì)寫(xiě)好，要一筆一畫(huà)地寫(xiě)。把本子放正，坐直，寫(xiě)的時(shí)候要細(xì)心，這就是一種力量，也是一種好習(xí)慣。
壞習(xí)慣，要一步一步的去改，比如：‘上課說(shuō)話，不感恩家人。’上課的時(shí)候。老師讓我們討論問(wèn)題，我卻在給我的同桌說(shuō)話。
不感恩家人，有的時(shí)候，家人做飯讓你吃，你卻不吃，你要吃別的飯。家人就罵你、打你你也罵家人，打家人，這種壞習(xí)慣我們不該做，家人給你做什么飯，你就吃什么飯，不要挑三揀四，挑食物。
這就是好習(xí)慣和壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)要繼續(xù)堅(jiān)持，壞習(xí)慣要改成好習(xí)慣，要有一個(gè)自尊心。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：好習(xí)慣要天天養(yǎng)成！
習(xí)慣是一種力量作文13
習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種力量。習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種禮貌
放學(xué)了，我如閃電般跑回了家。把鞋一脫，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔跑回了放間。哥哥不用說(shuō)和我一樣把鞋一脫，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔跑回了放間。媽媽下班回家一看家里亂七八糟的，就大聲喊，兩個(gè)小鬼給我出來(lái)。幸好我和哥哥都插上了耳機(jī)，把門(mén)鎖上了。媽媽這下沒(méi)辦法了，只好去做飯去了。直到我和哥哥聞到香噴噴的飯菜，才肯出來(lái)。媽媽說(shuō)：'還玩兒吧？我不理媽媽急忙跑到飯桌上。吃飯時(shí)媽媽說(shuō)習(xí)慣是一種禮貌......
我趕緊跑到我的房間把門(mén)鎖上了。晚上哥哥跑到我房間說(shuō)別生氣了。
第二天，我放學(xué)了，還是把鞋一脫，書(shū)包一扔跑回房間。哥哥說(shuō)，你收一下把。我說(shuō)我才不收，我的話剛落音媽媽回來(lái)了還是嘮嘮叨叨說(shuō)一大堆。晚上哥哥不知道被媽媽說(shuō)了什么哥哥竟然說(shuō)出了媽媽說(shuō)的'習(xí)慣是一種禮貌。
習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種力量。習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種禮貌。
我的嘮叨老媽嘮叨嗎？
習(xí)慣是一種力量作文14
什么是習(xí)慣？習(xí)慣是一種重要性的，無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律，它往往通過(guò)對(duì)某種行為重復(fù)而獲得。而人是一種習(xí)慣性的動(dòng)物，我們每天高達(dá)百分之九十的行為是出自習(xí)慣的支配�？梢哉f(shuō)，幾乎在每一天，所做的每一件事，都是習(xí)慣使然。
“習(xí)慣”始于點(diǎn)滴行為無(wú)數(shù)重復(fù)并以相應(yīng)的模式固化，成語(yǔ)能持續(xù)減持的行為動(dòng)作養(yǎng)成。習(xí)慣十八名譽(yù)值周推向成功的`彼岸最有力的基礎(chǔ)。所以，培養(yǎng)習(xí)慣關(guān)鍵是行動(dòng)和支持�！傲�(xí)慣”是潛意識(shí)的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序續(xù)演繹。
我在健將的歷史長(zhǎng)河中，尋找著經(jīng)典，我在凝血的經(jīng)典當(dāng)中，檢索出未來(lái)成功的通途�？v觀歷史我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在歷史上名聲顯赫大事記的科學(xué)家，思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家和藝術(shù)家。還是生活中的智者，在他們成功的所有因素中，良好的習(xí)慣是最為重要的因素。
為了自己的將來(lái)，為了使自己不成為空想家，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣吧。
習(xí)慣是一種力量作文15
我有很多好習(xí)慣，不過(guò)，也有許多壞習(xí)慣。
習(xí)慣，是一種力量，比如說(shuō)我們上課總是不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，考試的時(shí)候考了最低分，那個(gè)時(shí)候我們每個(gè)人都尋很會(huì)下定決心，下一次，一定要考出一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
結(jié)果，真的考出了讓自己滿意的成績(jī)來(lái)了。這就是我們的習(xí)慣，就是一些習(xí)慣的.力量在鼓勵(lì)我們向成功的方向走去。
習(xí)慣，也未必是一種好習(xí)慣，比如說(shuō)吃飯前如果不洗手，就會(huì)把手上的細(xì)菌吃到肚子里，就會(huì)生病，生了病就著不能上學(xué)。所以，習(xí)慣，也未必是一種好習(xí)慣。因此我們它要取長(zhǎng)補(bǔ)短，把不好的習(xí)慣都改成好的習(xí)慣。
我記得在我7歲那年，由于經(jīng)常不洗手就吃飯，所以得了微輕手足口病，使我無(wú)法上學(xué)，所以，我的成績(jī)也是一落千丈。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，使我想忘也忘不掉�？墒�，我現(xiàn)在已經(jīng)把這個(gè)習(xí)慣改掉了。
總之，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。我相信，我們只要有勇氣和信心，什么困難都可以克服的。
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