(經(jīng)典)養(yǎng)成好習(xí)慣作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

　　我的好習(xí)慣是吃飯不挑食；每天放學(xué)回家第一件事是先洗手、換衣服、寫作業(yè)，寫

　　完作業(yè)是我看書的時(shí)間；從星期一到星期五不看電視，早睡早起；愛幫媽媽干家務(wù)。

　　以后我要繼續(xù)堅(jiān)持好習(xí)慣，還要養(yǎng)成每天晨讀和寫日志等更多的.好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，就是做事情的時(shí)候很專注。我想大家都聽過(guò)小貓釣魚這個(gè)故事吧，故事中主人公小貓?jiān)卺烎~的時(shí)候常常分心，一會(huì)兒去追蜻蜓，一會(huì)兒又去追蝴蝶，所以小貓一條魚也沒(méi)有釣到。我就不像小貓一樣分心，而是不管別人怎么樣，都不受外界的影響，認(rèn)真地做自己的事情，常常受到別人的稱贊。

　　我就舉一個(gè)例子跟大家分享一下吧。記得那一天，我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過(guò)來(lái)，就離開了教室，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的`同學(xué)在玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有的同學(xué)在大聲喧嘩，還有的同學(xué)在講臺(tái)桌上跳著騎馬舞……玩得不亦樂(lè)乎，我則在一旁專心致志地寫著作業(yè)，完全不受他們的影響，這樣子做也讓我受益匪淺，周末剩余的時(shí)間很多。還有晚上在家，爸爸、媽媽都在津津有味地看電視，我就在一旁認(rèn)真地看書，一點(diǎn)都不受電視的干擾。

　　我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

　　最近，我深深的思考著一個(gè)問(wèn)題：怎樣自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于找出了答案。

　　我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的.錯(cuò);一定不能沒(méi)有記性，說(shuō)話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下，什么事該做，怎么去做;什么事不該做，為什么?要把父母和老師講的道理和指點(diǎn)出來(lái)的錯(cuò)誤牢牢記在心里，時(shí)時(shí)想著不能再去犯這些毛病;還要從小養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣了，對(duì)長(zhǎng)大以后也有好處，是受益無(wú)窮的;我們還要聽從父母的教誨，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時(shí)需要注意的，這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的幫助和用處。

　　這就是我的答案中的一部分，我既然說(shuō)出來(lái)了，我也會(huì)像我說(shuō)的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你們能做到嗎?讓我們都努力自覺(jué)的做好吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

　　李老師說(shuō)從下個(gè)星期一開始，就要每天檢查我們讀書和做記錄的情況，媽媽說(shuō)老師這是在督促我們一定要養(yǎng)成熱愛讀書和多讀書的習(xí)慣，我要好好聽老師的話，每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)。

　　剛開始讀書的.時(shí)候，我會(huì)比較懶惰，總要媽媽陪著我，遇到不認(rèn)識(shí)的字就胡亂讀起來(lái)，有時(shí)候也不理解那句話的意思。讀書的樂(lè)趣應(yīng)該要邊讀邊享受，理解書中的意思，慢慢的才會(huì)更加熱愛讀書，也才能從書中吸收更多的知識(shí)啊。我希望大家都能像李老師說(shuō)的那樣去做，每天樂(lè)讀書，爭(zhēng)當(dāng)小達(dá)人。

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