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好習(xí)慣作文

時(shí)間:2024-02-15 14:11:23 習(xí)慣 我要投稿

【合集】好習(xí)慣作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的好習(xí)慣作文8篇,歡迎大家分享。

【合集】好習(xí)慣作文8篇

好習(xí)慣作文 篇1

  在我的成長歷程中,有不少的好習(xí)慣伴隨著我……

  我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩,不到萬不得已我不會說放棄,記得有一次,舅母帶著姐姐來我家做客,我正在做作業(yè),是我一直不“感冒”的數(shù)學(xué),見我愁眉苦臉的樣子,便知道我遇到了難題了,姐姐看了一眼我的題目,臉上掛著不屑的笑容,隨即拿起筆,三下五除二就寫好了算式,我一看頓時(shí)恍然大悟,在謝謝姐姐之余,我仍然忘不了那不屑的笑容,從那以后我發(fā)奮圖強(qiáng),拼命多做數(shù)學(xué)題,多接觸各類題型,現(xiàn)在,我的解題能力有了很大的提高,再也不害怕做數(shù)學(xué)題目了,并且我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿,單憑口算,從不驗(yàn)算,要么不做,一做就錯(cuò)的壞習(xí)慣,現(xiàn)在,每做一道數(shù)學(xué)題,我都會認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計(jì)算,驗(yàn)算,這樣不僅僅提高了我的數(shù)學(xué)的計(jì)算能力和正確率,也大大的提高了我的自信心。

  我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,我的字寫得大小不一,而且軟綿綿的,一看就感覺要睡覺,媽媽說了很多次,可我總是沒有改掉的動(dòng)力和決心,有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看,姐姐寫的.字工整有力,給人一種低氣是足的感覺,讓人一看就賞心悅目,從那以后,我就有意的放慢了寫字的速度,很認(rèn)真地把字寫好,一直到現(xiàn)在,我的字寫得都很工整。

  我還是一個(gè)懂事的女孩,我知道爸爸媽媽賺錢不容易,每次去超市買東西,我都會挑實(shí)用的東西買,對于那些可買可不買的東西,我盡量不買,處處精打細(xì)算,弄得媽媽常常笑我象個(gè)老太婆的似的,用過的草稿紙,看過的報(bào)紙我總是收集起來留著賣廢品,呵呵,會過日子吧!

  我習(xí)慣于每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……

  瞧,我的好習(xí)慣不少吧!他們可一直陪伴著我哦!

好習(xí)慣作文 篇2

  每人都有自己的好習(xí)慣,比如喜歡堅(jiān)持鍛煉、寫日記、打掃衛(wèi)生等等。我的好習(xí)慣卻比較特別,說起來很平常,但是很有用,它就是“靜靜地思考”。

  從小學(xué)開始,我就有這個(gè)好習(xí)慣,它帶給我許多歡樂,不少啟迪,引導(dǎo)我走進(jìn)知識的海洋。

  曾經(jīng)有過那么一回,在數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)后,老師布置了幾道練習(xí)題。前幾道題很快就被我解出來,唯有最后一題,我們討論了好一陣子還是無路可走。放學(xué)回家后,我按照原來的習(xí)慣,靜靜地思考。起初,那紛繁的.幾何圖形真是搞得我眼花繚亂,頭昏腦脹,讓我不知從何下手。以后,我靜靜地思考著,思考著,漸漸地,越思考越“柳暗花明”,原先那些圖形開始變得有規(guī)律了,可以分清它們之間哪些有聯(lián)系,哪些沒有聯(lián)系。接著,我在那些沒有聯(lián)系的地方添上了輔助線。在此基礎(chǔ)上,我又靜靜地思考、再思考,花了九牛二虎之力,才把這道題嚴(yán)密地證明出來。這時(shí)我的歡悅是不言而喻的,高興得跳了起來,高聲歡呼:“成功了,成功了!”弄得正在做飯的媽媽莫名其妙,以為發(fā)生了什么事情,急匆匆地跑出來問個(gè)究竟。我真是從心底里感謝它——我的好習(xí)慣。

  記得還有一次,我作文之前在腦海里拼命尋找素材。由于兩節(jié)課后要交作文,我慌得腦子里幾乎一片空白。這時(shí),我告誡自己:別慌,靜下心來,慢慢思索,只有這樣,才能找到好的素材。果然,不出五分鐘,我找到了好素材,并很快地寫好作文。幾天后,發(fā)下作文本,成績還真不錯(cuò)哩!當(dāng)時(shí),我更喜歡它,更感謝它——我的好習(xí)慣。

  現(xiàn)在,我更加深切地體會到,只有“靜靜地思考”,才能使你從煩惱中解脫出來;只有“靜靜地思考”,才能使你在荊棘面前開出一條道路;只有“靜靜地思考”,才能使你得到真正的快樂。我喜歡靜靜地思考,我深信這個(gè)好習(xí)慣將會使我終身受益。

好習(xí)慣作文 篇3

  今天,老師一上課發(fā)下了一張表,那上面寫著“二十八天我們一起見證”,下面分A、B、C三個(gè)等級,A是好,B是一般,C是不好,按照當(dāng)天的情況來評A、B、C。

  我是油田一小一名五年級一班的小學(xué)生,我今年9歲啦!我的不足我的書桌很亂,我不愛收拾它,我不想去管它,因此,它變成了一個(gè)臟亂差的書桌,每天,我一座到書桌前,就很急。這么亂,怎么寫啊,這么臟,沒法寫,自從老師發(fā)了28天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣這張表,我就開始每天收拾書桌,我的書桌變的很干凈,我的作業(yè)質(zhì)量也提高了很多,為什么呢?因?yàn)槊刻煳颐鎸χ蓛舻臅?心情很愉快,所以,作業(yè)做得就好,我把它歸納了一下,有些是我用完了的物品,不是放回原位,就放在了書桌上,所以才導(dǎo)致我的書桌上一片混亂,現(xiàn)在它每天都干凈整潔,我每天一回家,他都對著我露出美麗的笑臉。

  好習(xí)慣能使人受益終生,一個(gè)壞習(xí)慣會誤了人一生,一個(gè)人的命運(yùn)會被一個(gè)習(xí)慣所改變,如果你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,你就可能通往成功的殿堂,成為成功人士,如果你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,你就會通往偏路,荒無人煙的`路,你的人生就會被一個(gè)壞習(xí)慣所控制,本來你可以通往成功的殿堂,但是由于你的壞習(xí)慣,走到了一個(gè)荒無人煙的小路,所以,我忠肯的勸告大家,一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。515個(gè)字符

好習(xí)慣作文 篇4

“尊敬”的壞習(xí)慣先生:

  你好!

  因?yàn)槟愕拇嬖,一些如自私、小氣、驕傲、目中無人等不好的習(xí)慣漸漸入侵,控制了我的大腦,使我做出了許多錯(cuò)事。原來的好習(xí)慣居民也被你趕走,現(xiàn)在,我鄭重以及肯定地與我的盟友“好習(xí)慣”居民向你發(fā)出挑戰(zhàn),擊敗你們這些壞習(xí)慣!兩軍交戰(zhàn),勝者為王,敗者為寇。如果你輸了,請自覺帶領(lǐng)你的.手下撤離我的大腦,讓好習(xí)慣居民,重新帶領(lǐng)我、幫助我!

  此致

敬禮!

  你的敵人

  壞習(xí)慣先生看完這封信,胡子都?xì)馔崃耍研潘旱梅鬯,吩咐“自私將軍”帶領(lǐng)一百名小將,攻往好習(xí)慣基地!白运綄④姟鳖I(lǐng)到命令,便手一揮,氣勢洶洶地朝好習(xí)慣基地趕去……與此同時(shí),“好習(xí)慣”居民也在出謀劃策,為明天的大戰(zhàn)作準(zhǔn)備。我對“好習(xí)慣”居民說:“兵來將擋,水來土淹,我們一定不會輸?shù)!”話音未落,現(xiàn)場一片歡呼,士氣大增。

  很快到了交戰(zhàn)時(shí)刻。介于對方是“自私將軍”,我便派“慷慨”、“大方”兩兄弟帶領(lǐng)八十名小將前去迎戰(zhàn)。戰(zhàn)場上兩軍對立,各不相讓,氣氛十分緊張,時(shí)間仿佛凝固住了一樣,“自私將軍”陰陽怪氣地開腔了:“你們還是快認(rèn)輸吧,哈哈哈……”我軍不甘勢弱,二弟“大方”說:“你們才認(rèn)輸吧,我看你們是怕了吧。”自私將軍被噎得說不出話來,僵在那里,說:“廢,廢話少說,那,那就快,快開戰(zhàn)!”說完哼地一聲,一扭頭就走了,身后傳來了兩軍的打斗聲!昂昧(xí)慣”明顯占了上風(fēng),把“壞習(xí)慣”打得眼冒金星,“自私將軍”見情形不妙,撇下眾人,落荒而逃。

  “壞習(xí)慣”先生聽聞兵敗之事,氣得渾身發(fā)抖,但又無力扭轉(zhuǎn)局面,只能像條落水狗一樣灰溜溜地跑了。

  “好習(xí)慣戰(zhàn)勝了壞習(xí)慣!”我不禁歡呼道!突然有人推了我一把,我抬頭一看,竟是老媽,她說:“寫作文怎么寫睡著了?還亂喊亂叫的!卑,原來,是個(gè)夢呀!

好習(xí)慣作文 篇5

 孔子曰:"少成若天性,習(xí)慣成自然"。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會伴隨他一生,而一個(gè)好的習(xí)慣又是一副良藥,能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀,為成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候,媽媽每天在床前為我講兒童讀物,長大后,我自己閱讀各類書籍。一步,一步,留下了書伴隨我的腳印。細(xì)細(xì)回想,現(xiàn)在我走過的成長歷程,都沒有離開這位"好朋友"呢!書,可謂是在我人生的旅程中,起了不可替代的引導(dǎo)作用。六歲那年,我邁進(jìn)了小學(xué)校門,開始接觸更多的知識。只要有時(shí)間我就看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,一天不讀書,心里就癢癢。我在課余的時(shí)間里閱讀了中國的四大名著。它就是我生活和成長的啟蒙老師,伴隨我步入了小學(xué)時(shí)代。翻開這些書,一個(gè)奇妙美麗的世界呈現(xiàn)在我的'眼前:天文地理,大千世界、人生百態(tài)……我的知識在豐富,生活在充實(shí)。魯濱遜、夏洛特……他們都成了我的好朋友,我也因讀書而知道了諸葛亮、唐太宗……每每讀到振奮人心的場面,我都會激動(dòng)不已;讀到悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場面,我常常緊張擔(dān)憂。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏,我沉醉在這些書本里,忘記時(shí)間,忘記自我。童年時(shí)代的我,就在這書海中度過。雖然現(xiàn)在對童年只有回憶,但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走進(jìn)了中學(xué)。剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績的不理想,使我感到了壓力,感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫,心里充滿了焦慮。我開始有些放棄尋找那豐富我課外知識的鑰匙?墒蔷驮谶@時(shí),一次偶然的發(fā)現(xiàn),就像一場及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我茅塞頓開。那天,我在家中書柜找書時(shí),不經(jīng)意間的一個(gè)回頭使我望到角落里《哈佛家訓(xùn)》這本書,我拿起來隨手一翻。是的,就好像上帝有意幫我引路一樣,正好翻到"你遭到過1049次拒絕嗎?"這篇文章。出于好奇我便閱讀起來。我的心為之一震,他遭遇1049次拒絕都沒有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?那一刻,我的心一下子變得豁亮了,我對讀書的渴望又回來了。自己暗下決心一定要加緊讀書,不浪費(fèi)一分一秒。中學(xué)生活剛剛開始,我有信心,也能以優(yōu)異的成績完成自己的學(xué)業(yè),決不輕言放棄。讀書之樂,樂在不斷超越自己。每天都能學(xué)到許多新的東西,每天都能發(fā)現(xiàn)新的世界。你知道只要不停地往前游,就會有收獲。我從一本本可愛

  的書籍中學(xué)會進(jìn)取,逐漸成長,更讓我從智者的叮嚀中領(lǐng)悟人生的真諦。好習(xí)慣就要持之以恒,好習(xí)慣就要永不放棄。好習(xí)慣對一個(gè)人成功起著決定作用。親愛的伙伴們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起種下各種好習(xí)慣的種子,讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈。

好習(xí)慣作文 篇6

  培根以往說過:習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它能夠主宰人的一生。教師常常教導(dǎo)我們:“要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣!

  壞習(xí)慣不利于人的成長,甚至能夠影響到我們一生的成;相反,好習(xí)慣會讓我們終身受益,成就我們完美的人生。翹首回望,自我十一年來成長的足跡,伴隨我一路走來的都有哪些好習(xí)慣呢?

  我想在生活方面,首先,我不挑食。從小到大,我都異常喜歡吃各種蔬菜,從來不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方,當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家童童多乖啊,吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的,別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢!

  除了不挑食,我還有一個(gè)很好的生活習(xí)慣,那就是早睡早起。媽媽說:“小學(xué)生正在長身體,所以必須要保證足夠的睡眠時(shí)間!彼晕覐膩聿粫疽股暇W(wǎng)、看電視。即便是在周末,我也是要求自我在十點(diǎn)以前入睡,早上也從不賴床,小鬧鐘一響,我就會自覺地起床。我可不愿讓我的年少好時(shí)光都浪費(fèi)在床上!

  在學(xué)習(xí)方面,我也有一些比較好的習(xí)慣,比如對待作業(yè)一絲不茍。每一天,教師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成,字體也十分工整,一筆一劃,清清楚楚,從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時(shí)候媽媽總是埋怨我寫的太多了,密密麻麻的,整張紙沒有一點(diǎn)空白的余地,還說我寫得太過工整,讓我練隨手字?晌铱偛宦爧寢尩',總是振振有詞地說:“字如其人,像我長得這么漂亮的人,哪兒能寫丑字呢?”所以,我會一向堅(jiān)持用最漂亮的字來書寫。

  在學(xué)習(xí)上,我的另外一個(gè)好習(xí)慣就是每學(xué)期都會準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”,把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯(cuò)題和遇到的難題都記錄在這個(gè)本子上,不僅僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯(cuò)題分析,然后把正確的答案寫在后面。到了學(xué)期末,我只拿出這個(gè)錯(cuò)題本復(fù)習(xí)就行了。這樣不僅僅能查漏補(bǔ)缺,還能更好地幫忙我鞏固知識,提高了我的學(xué)習(xí)效率。

  在禮貌禮儀方面,我覺得自我做得比較好的就是無論何時(shí)何地都講普通話。這學(xué)期,學(xué)校開展了“禮貌禮儀進(jìn)學(xué)校”的活動(dòng),倡導(dǎo)大家在學(xué)校、在家里都要說普通話。開始我有點(diǎn)不好意思,覺得下課了還說普通話有點(diǎn)別扭,可是看大家都在說普通話,自我也就自然地用普通話與同學(xué)交流。慢慢地,我開始喜歡說普通話,覺得說普通話是件高雅的事情,甚至在家里與爸爸媽媽說話用的也是普通話。此刻,我認(rèn)為說普通話不僅僅能夠提高一個(gè)人的修養(yǎng),還能夠在不知不覺中鍛煉自我的語感,不是嗎?

  播種行為,能夠收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,能夠收獲性格;播種性格,能夠收獲命運(yùn)。所以,我們青少年應(yīng)當(dāng)從小為自我播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子,讓它們和我們一齊成長,結(jié)出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的果實(shí),讓我們收獲一個(gè)完美而幸福的人生!

好習(xí)慣作文 篇7

  小朋友們,你們知道嗎?從小養(yǎng)成不粗心大意的好習(xí)慣很重要。小時(shí)寫作業(yè)多寫了一個(gè)零不重要,但大了當(dāng)工程師少寫一個(gè)零就不得了了。比如說造一座橋少寫一個(gè)零,就少一段橋。這一座橋就沒用了。

  我身上也有一些不認(rèn)真細(xì)心的毛病,比如做卷子不寫名、做算術(shù)有時(shí)把加法看成減法、把五十四看成四十五。又比如把有沒有的.有寫成又或友……

  今后我要逐步改正這些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

好習(xí)慣作文 篇8

  著名教育家孔子說:“少成若天性,習(xí)慣自然成。”習(xí)慣對于一個(gè)人性格的形成,能力的發(fā)展有著重要的作用。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)的力量,好的習(xí)慣意味著成功的人生,壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來。當(dāng)然好習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,而是日積月累的成果。

  葉圣陶爺爺說:“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣!被仡櫺W(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯,有辛酸也有歡喜,慶幸的是在后來的學(xué)習(xí)中我養(yǎng)成了一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,今天我要把這種好習(xí)慣分享給大家,它就是“課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,及時(shí)復(fù)習(xí)”的.好習(xí)慣。

  記得上三年級的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績一直都很不穩(wěn)定,課本里的知識又沒有完全掌握,在老師同學(xué)面前我也顯得很沒有自信,對此我曾經(jīng)苦惱過。后來放暑假的時(shí)候,媽媽利用閑暇時(shí)間給我預(yù)習(xí)了下學(xué)期的數(shù)學(xué)課本,暑假一結(jié)束,我發(fā)現(xiàn)我在課堂上變得自信起來,課堂上我大膽舉手發(fā)言,老師也表揚(yáng)我。我突然感悟到課前預(yù)習(xí)的好處,之后每天晚上我都會拿出20分鐘左右的時(shí)間把新課程提前看一遍,知道哪些地方自己會了,哪些地方還不了解。對于不了解的地方我會作個(gè)記號,第二天課堂上便要認(rèn)真聽講。上課認(rèn)真聽講很重要,因?yàn)檎n本的知識都是老師在課堂上傳授給我們的,如果上課不能做到認(rèn)真聽講,“身在曹營心在漢”,東張西望,胡思亂想,搞小動(dòng)作,那直接會影響到你的學(xué)習(xí)成績,在認(rèn)真聽講的同時(shí),我還把老師講課的重點(diǎn)、數(shù)學(xué)書上的公式…...整理到我的筆記本上,用時(shí)信手拈來即可。及時(shí)復(fù)習(xí)尤為重要。據(jù)研究證明,人的記憶分三個(gè)階段:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶、上課時(shí)認(rèn)真聽講就是把知識從人的大腦中由瞬時(shí)記憶變成短時(shí)記憶,及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化時(shí)長時(shí)記憶. 及時(shí)復(fù)習(xí)不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能;而且還可診斷、彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的知識缺陷,完善自己的知識結(jié)構(gòu),發(fā)展我們的記憶能力和思維能力!皽毓拭嬷隆闭f得正是這點(diǎn)。

  “滴水穿石,繩鋸木斷”!習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持,習(xí)慣的力量能決定命運(yùn)。好習(xí)慣伴隨我成長,也愿好的習(xí)慣種子撒遍大江南北,愿每個(gè)人都能播種下好的習(xí)慣,最終我們收獲到的必將是完美的人生!