好習(xí)慣作文[優(yōu)秀3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的好習(xí)慣作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

好習(xí)慣作文 篇1

　　每個(gè)人都有好習(xí)慣，好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

　　在三百年前，日本占領(lǐng)了中國(guó)，在中國(guó)最大的圖書館里放火，有很多價(jià)值連城的書被燒了，只有幾本不值錢的`書留了下來(lái)。

　　有一個(gè)窮人用幾塊錢買了下來(lái)，那個(gè)窮人在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些羊皮上面寫著：在黑海上有一塊鐵成金的石頭，這石頭和別樣的石頭沒什么兩樣，就是別樣的石頭是冰冰冷冷的，那塊石頭卻是曖曖的。

　　那個(gè)窮人就變賣了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來(lái)到了黑海，可是黑海上到處都是石頭。他想：要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會(huì)找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭，摸一個(gè)扔一個(gè)的。一個(gè)月過去了，二個(gè)月、三個(gè)月、一年、二年過去了。

　　他終于找到了，遺憾的是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因?yàn)樗�養(yǎng)成了扔石頭到海里的習(xí)慣，所以會(huì)把那個(gè)石頭也扔了。

　　只有人人養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能使人生變得更有意義。

好習(xí)慣作文 篇2

　　有人說(shuō)：“好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。”“從小就有好習(xí)慣，這是成功的第一步�！笔前。�好習(xí)慣對(duì)我們的人生十分重要。五年來(lái)的學(xué)習(xí)也使我養(yǎng)成了不少習(xí)慣。下面我就和同學(xué)一起交流一下，探討探討，共同進(jìn)步，一起提高。我認(rèn)為要想成績(jī)好，就要做到下面幾點(diǎn)：

　　一、我們要好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，不會(huì)的問老師，復(fù)習(xí)把當(dāng)天學(xué)的再看一遍鞏固一下 ，預(yù)習(xí)就是預(yù)習(xí)下一課該學(xué)的，這樣就容易聽懂老師講的課。

　　二、做到認(rèn)真聽講。上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課，對(duì)老師提出的問題開動(dòng)腦筋，積極思考，舉手發(fā)言。

　　三、見到老師、校長(zhǎng)一定要打招呼，在走廊不要跑鬧或大聲喧嘩，下樓梯一定要保持右側(cè)通行，不要在樓梯上打鬧、跑鬧，以免從樓梯上摔下來(lái)。

　　四、做到不懂就問。在預(yù)習(xí)時(shí)、上課時(shí)、復(fù)習(xí)時(shí)、遇到不懂的地方就要問�？梢詥柪蠋�，問爸爸媽媽，也可以向字典、書本請(qǐng)教。如果你不懂不問，不懂的`地方就越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難就越來(lái)越大。

　　五、要積累好詞好句，準(zhǔn)備一個(gè)小本，把課文的好詞好句寫在這個(gè)小本上，經(jīng)過日積月累，你的本上的詞就會(huì)積少成多了�。�！

　　六、要做個(gè)關(guān)心生活的有心人。也許有的同學(xué)總是為作文沒有題材而苦惱，其實(shí)題材就在你們身邊，只要你關(guān)心生活，熱愛生活，仔細(xì)觀察生活中的一點(diǎn)一滴，認(rèn)真思考，為什么會(huì)這樣？這些東西是怎樣形成的？—多提幾個(gè)問題，然后仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考。有必要的話還可以養(yǎng)成把一天發(fā)生的事記錄下來(lái)的好習(xí)慣。我想，這樣你的成績(jī)一定會(huì)提高得更快的。

　　我們只要努力，堅(jiān)持下去就一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。俗話說(shuō)：“千里之行始于足下�！笔前�，人生的旅途還很漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識(shí)的高峰，那么就請(qǐng)從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧！讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行，讓我們一起加油！加油！

好習(xí)慣作文 篇3

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是寫起作業(yè)來(lái)很專業(yè)。每一次老師只要一布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來(lái)。

　　有一次，數(shù)學(xué)課快要下課了，老師說(shuō)了家庭作業(yè)，我一聽，心想：”呀！終于要寫作業(yè)了�！拔伊⒓捶瓡�，拿本子，就專心地寫了起來(lái)�！蔽覀円黄鹜姘�！“同桌說(shuō)：”沒看見我正忙著么？“我頭也不抬地說(shuō)，”快走開！“回完同桌的話，我就接著寫�！鄙险n了，你怎么還在寫�！巴�桌說(shuō)，”快收下去！“”我怎么沒有聽見上課鈴聲？“同桌說(shuō)：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業(yè)完成了，我就可以舒心的玩了。我攤開作業(yè)本，開始寫作業(yè)�！笨斐渣c(diǎn)東西吧！上了一天的`課肯定餓。“婆婆說(shuō)。婆婆說(shuō)了好幾遍，可我還是像沒有聽見。婆婆推了推我的肩膀，”你聽見沒有，我跟你說(shuō)話呢。“我頭也不抬一下。婆婆看沒有辦法就把我的本子拿走了�！蔽业谋咀�，你干什么把我的本子拿走�！拔壹敝�說(shuō)�！眲偛鸥�你說(shuō)，要不要吃東西？“婆婆說(shuō)�！蹦阏f(shuō)了嗎？“我半信半疑。婆婆沒有辦法，把本子還給我了。

　　大家都夸我做事專心，你們說(shuō)呢？