游瘦西湖小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的游瘦西湖小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游瘦西湖小學(xué)作文1
“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。”這句詩說的正是揚州。五一長假,我們一家人便來到了揚州。
“借西湖的一角夸堪其瘦”就描繪的是瘦西湖。走進大門,我不禁被這番美景所陶醉:草坪綠意昂然,生機勃勃;花朵五彩繽紛,分外美麗;柳樹的長發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄拂,十分優(yōu)雅,把瘦西湖點綴得特別美麗。站在湖邊遠眺,這湖水細長苗條,瘦西湖美稱由此得來。
我們登上船,環(huán)顧兩側(cè),岸邊的柳絲則低低地垂向水面,仿佛和魚兒喃喃私語;湖面波光粼粼,在陽光照耀下閃現(xiàn)出金色的水光。陣陣微風(fēng)襲來,舒服極了。在小船顛簸中,我們欣賞著這風(fēng)景如畫的勝地,無比浪漫。
上了岸,我們來到著名的五亭橋,它酷似蓮花,所以又名蓮花橋。從五亭橋往四周看,白塔側(cè)面,荷色青黛,松巒疊翠,硬是把瘦西湖狹長瘦小的湖面點綴成為“兩堤花柳全依水,一路樓臺直到山”的錦繡風(fēng)光。
繼續(xù)望前走,我們看見了純白秀雅的白塔。白塔是封閉的`,塔身可分為兩層,底層為圓筒式頂瓦和板瓦組成;塔頂由銅質(zhì),呈六角形,每個角都掛了一個小鈴鐺,雕功精致。整個塔看起來簡潔明了,細細地雕功嵌在淡雅的塔身里顯得十分和諧。傳說以前的白塔有一道暗門,通向外界,如果發(fā)生危難可從這個入口逃生。當(dāng)然,現(xiàn)在已被封閉,不能入內(nèi)。
不知不覺,都到下午了,我戀戀不舍地離開了瘦西湖。
游瘦西湖小學(xué)作文2
今年三月,我懷著無比激動的心情來到了我們揚州人引以為豪的地方——瘦西湖。早聽說瘦西湖在天下都享有盛譽,我倒要看看這“人間仙境”到底有多美!
沐浴著花香走進瘦西湖的萬花園,我不禁怔住了:滿地都是嬌艷的小花兒,一叢叢,一簇簇,有金黃的迎春花,有粉紅的芍藥,還有潔白的茉莉……它們有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像挺立身軀的舞者,有的像飛向朝陽的小鳥。各式各樣的爭奇斗艷,看得我眼花繚亂,真是“萬紫千紅斗芳菲”!漫步在沁人心脾的花香中,無不令人感到心曠神怡。
我沿著彎彎曲曲的石頭小路向前走去。沿途,總有成群結(jié)隊的郁金香與挺著大肚皮的瓊花在陪伴我們。我抬頭一看,哦,到了五亭橋了!它高高跨在瘦西湖上,橋上立著五座小亭,故名“五亭橋”。五亭橋有著金得耀眼的琉璃瓦、紅得鮮艷的柱子與壯實的灰白色石墩,色彩十分協(xié)調(diào)。沿著高高的白色大理石階走上去,只見亭子里古色古香——楠木做的精致的椅子,粗壯滾圓的柱子,天花板上有許多藍綠相間、奇妙獨特的花紋,再度增添了它的古老的魅力。
站在橋上往湖面看,兩岸的樹木、亭臺樓閣倒映水中,一艘艘復(fù)古風(fēng)格的小船順著波光粼粼的水流消失在藍天的盡頭。過往的游人都贊不絕口:“哎呀,真是太美了!”
這掩映著煙柳的水,這巍然屹立的五亭橋,這百花盛開的萬花園,令我流連忘返!瘦西湖的美真是名不虛傳。
游瘦西湖小學(xué)作文3
瘦西湖位于江蘇省揚州市,我們這次的目的地便是揚州瘦西湖湖了。聽媽媽說:“瘦西湖里風(fēng)景如畫”。我們便去探個究竟。
我們剛邁進院內(nèi),就看到旁邊有一條十分長的河,河上有許多古色古香的船兒,河邊有許多柳樹,它們仿佛在照鏡子,欣賞著自己的美貌。突然,有一大船從我們身邊駛過,我仔細看了看,這艘船的的船頭有一個龍頭,船尾邊上有一個龍尾,船中央還有個亭子,船上載滿了游客,這是一艘游覽觀光船。
我們走到一棵大樹旁,這棵大樹的葉子從樹枝長到樹梢,不留一點空隙。樹下有一個牌子,“年齡317,保護指數(shù)a”我們先是一愣,然后抬頭看一下,這棵大樹已經(jīng)有人百多歲了,而且還是國家a級保護植物,管理這棵樹的人可真的了不起,將一棵樹培養(yǎng)成這么大,也不是件容易的事呀!我走到大樹身邊,用手摸了摸這個數(shù),這樹有許多皺紋,從下往上看,就覺得樹比天還要高,仿佛一個巨人守衛(wèi)著這園。
到了百花園,果然名不虛傳,眼前紅的、白的、紫的、黃的,各種各樣的花,我看到有個用花草修剪成的水壺,正在向一個用花草修剪的杯子里噴水,我真想去嘗嘗那水,看它是否有花的味道,可惜它用圍欄圍住了,無法進去。走到八角亭,俯視整個百花園的美麗景色,從高往低看,花從仿佛繪成了一幅幅畫,有的像兔子、有的像綿羊、有的像小鳥……美麗圖案數(shù)不勝數(shù)。
這次的旅程,我見識到了蒼天大樹和各式各樣的花兒,這樣的美景使我流連忘返,也是一次難忘的旅行。
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