精選去西湖作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的去西湖作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去西湖作文 篇1
上有天堂，下有蘇杭。我曾經(jīng)去過杭州游西湖，西湖大的不得了，如果你走西湖一圈，你的腿一定會(huì)掛定了，晚上你超好睡覺，很容易睡著，除非……你熬夜！
今年五一勞動(dòng)節(jié)前兩天，我和母親去游西湖。我們到了杭州，突然冒出一個(gè)神秘的叔叔，我問我媽，他是誰。母親說是她的朋友，因?yàn)樗麑?duì)西湖比較熟悉，所以叫他過來帶路。之后我們?nèi)司吞ど嫌挝骱�。到了西湖，唉呀，我的天哪，這里可真大呀！你知道它有多大嗎？哈哈……不知道了吧，其實(shí)我也不知道有多大。
我倒是望了一圈，我的目光馬上就停留在雷峰塔上了，于是我的目標(biāo)就是去雷峰塔。我累了個(gè)半死才到了雷峰塔，心想真正去那里可真是件不容易的事啊。但是到了那里的時(shí)候又把我們嚇呆了，那里面可真是人山人海呀，想到塔樓去看一下都要排半天的隊(duì)，電梯、樓梯實(shí)在是上不去，沒辦法的情況下我們只有徒步回去了。這一走不知道，走了才知道，真正要把西湖走一圈的話要八個(gè)小時(shí)，并且還不算坐船的時(shí)間。那天我們可真是夠累的，我跟母親說：“母親，下次您再也不要帶我出去玩了，我累了，也怕了�！蔽骱镁瓦@樣結(jié)束了，我跟西湖說：“西湖再見，你真得太大了，等我長(zhǎng)大了再來。”
去西湖作文 篇2
記得，暑假的一天。我們?nèi)乙黄鸬胶贾萋糜巍?/p>
來到了杭州，我首先去西湖。到了西湖，那些美景盡收眼底我居然情不自禁的說：“這是那兒。”不知誰喊了一聲“是西湖啊!”我看到清澈的湖水，綠色是西湖的總體印象。我們漫步在蘇緹上。一邊瀏覽著肩膀擦身而美景此時(shí)，我想到了最了解西湖的蘇東坡的詩句：“水光瀲滟方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@一首詩可真決了，把西湖的雨中以及西湖比作西施，真是厲害晚生非常PF(佩服)
我們走過了蘇蹄看到了前方不遠(yuǎn)可以坐船，于是我們便到船上產(chǎn)觀湖心島。每一棵樹都象這到美景必不可少的東西。小蟲子在地上蹦來跳去，好象也被這美感纜。這時(shí)我看到了一個(gè)景象一個(gè)很小的荷剛剛長(zhǎng)出來，就有蜻蜓落在上面。這時(shí)我想到一句詩文“小荷才露尖尖角，便有蜻蜓落上時(shí)。”我的目光順著清澈的小湖，我看到有許多“出污泥而不然的荷花“紫色，黃色，和紅色，實(shí)在太美了!
天漸漸暗了形成了火燒云的`形勢(shì)。“夕陽西下“我覺得即使是大畫家齊白石也畫不出這美麗的色彩。
晚上來了，蟲子們開始開演奏會(huì)了，我閉著眼睛，細(xì)耳聆聽。優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。只月亮的影子在水中搖晃。
去西湖作文 篇3
美麗的故事，神秘的斷橋，我卻無緣欣賞，原因是沒人愿意坐船前往，我只能在幻想中感受她的神話與傳說了。
然而，沒去斷橋，西湖的美景同樣給我?guī)砹擞鋹偤拖硎�。波光粼粼的湖面泛起層層漣漪，綠意盎然的荷葉像是將湖面鋪上一層綠色地毯，游船在湖面上悠閑自在地蕩漾著，岸邊的楊柳隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)處的青山翠綠空蒙，藍(lán)天上白云隨風(fēng)飄散，這樣的美景如同一幅色彩艷麗的圖畫，真乃美不勝收。正如蘇軾說的水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖美景還未暢游完，導(dǎo)游集合的時(shí)間卻到了，只好戀戀不舍辭別西湖前往宋城。其實(shí)我對(duì)宋城的了解不是很多，只知道應(yīng)該是宋代的城堡吧！果不其然，下了車，眼前的一座座建筑就讓人感覺像是回到了遠(yuǎn)古時(shí)代。導(dǎo)游在車上一番游說，終于感動(dòng)了30多個(gè)人去看《宋城千古情》大型歌舞表演，而我則自由地在宋城里感受幾千年以前的鄉(xiāng)土人情，民族民俗。有快樂激情的潑水狂歡，神奇的活化清明上河圖，驚險(xiǎn)刺激的兒童樂園，神魂顛倒的叢林迷宮，驚心動(dòng)魄的兩大鬼屋，還有讓你春心蕩漾的王員外家小姐拋繡球招婿等等。這一切足以讓你陶醉其中，流連忘返。
其實(shí)，晚上的宋城更加令人陶醉和癡迷，整座城堡淹沒在燈的海洋，絢麗多姿，一條小河蜿蜒穿城而過，河兩旁的民居青瓦粉黛，屋檐下掛著一串串紅燈籠，小河上架起一座拱型廊橋，廊橋里泛出璀璨嫵媚的燈光，燈光宛如一輪輪明月，倒映水中。此時(shí)的水光，燈光，民居，廊橋交相輝映，相映成趣，給人以無限的沉思和暇想。
去西湖作文 篇4
泉州西湖沒有泰山的宏偉，沒有頤和園的秀麗，但也別有一番情趣。它，宛如一塊碧玉的寶石，裝點(diǎn)著不起眼的角落，整個(gè)城市更是美不勝收，不由得我也想去參觀一番啦!
來到西湖門口，兩只威武的石獅神氣地站在門口，好像勇猛的戰(zhàn)士保衛(wèi)著自己的國(guó)家。門前上掛著一塊匾額，一行金燦燦的流體字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
踏進(jìn)門，一陣花香撲面而來。綠油油的小草在風(fēng)姐姐的吹撫下，搖著小腦袋，眾星拱月般地繞在平滑的“小舞臺(tái)”。那里如同我們的樂園，讓我們又唱又跳。放眼望去，西湖在微風(fēng)地吹撫下，流露出一圈圈的波紋。她好像帶著我們的希望流著、流著。你瞧，湖上飄來幾支小船，白的、紅的、五彩的。真是千變?nèi)f化呀!忽然，湖底鉆出兩三只可愛的小魚，它們一會(huì)兒演空中翻人；有的成群結(jié)對(duì)地游泳，好似在跳舞。這兒簡(jiǎn)直成了我們的馬戲團(tuán)。一陣風(fēng)帶著濃濃的花香吹過，使人神清氣爽。
我們朝“石子路”走去，“呀!好美的花。”我朝幾叢紫色的花看去�！笆前�!就像穿著紫色衣裳的少女，翩翩起舞地跳起來。”我們都情不自禁地說著。走著走著，好像所有的樹立都彎著腰，樹葉“沙沙”地響。淘氣的知了也高聲唱起來，形成了一首無比動(dòng)聽的無字歌謠。過了一會(huì)兒，我們隨著音樂的陪伴下來到了“怡心亭”。我們紛紛坐下，高興地神談著�！捌婀郑@是什么呀？”婷婷喊了起來。于是，我們不約而高地討論起小池里的“趣石”。“可能是因?yàn)樗鼈兤嫘喂譅畎?”“淘氣包”發(fā)表了起來。婷婷又反對(duì)說：“應(yīng)該是它大小不同!”……我們不停地爭(zhēng)論著。老師說：“別吵了，我們看看這池魚兒。池里的魚相親相愛。”“淘氣包”說：“我們也要像小魚互相在心才對(duì)!”談完了“趣石”，我們來到了一片寬大的草地。那里的每一棵樹都有一段飽經(jīng)風(fēng)霜的來歷。我們躺在草地上，仰望蔚藍(lán)的天空，一片片白云在陽光的照耀下五顏六色，美麗極了!“好漂亮，像燈籠一樣�！蔽也唤械�，紅艷艷的花瓣朝上，一條似燈籠線的花瓣垂落下來，真是美麗無比。我們撿起地上的燈籠花，高興的臉笑的像花一樣燦爛�？熘形缌�，我們依依不舍地回家了。望著西湖大門，我真希望下次能再來�；氐郊遥异o靜地躺在床上，回憶著這段美好的經(jīng)歷。甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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