【實(shí)用】游西湖作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的游西湖作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游西湖作文 篇1
今天，云兒遮住了火辣辣的太陽，天氣顯得格外的涼爽。風(fēng)兒像母親般的撫摸著我的臉，擦去我心中的煩惱。天氣如此的好，我們可不能浪費(fèi)了，所以，我們決定要去游西湖。
邁進(jìn)西湖游玩區(qū)的大門，先映入我眼簾的，就是那水平如鏡的湖水。這時(shí)我終于明白蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》的美了：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。忽然，下起了蒙蒙大雨，我急忙走進(jìn)了亭子里，原來，在朦朧中的西湖，顯得更加美。雨滴滴嗒嘀嗒的從天而降，像一片片落葉，墜落在水平如鏡的湖面上，湖面上清波蕩漾，一圈圈的漣漪不聽地回蕩著。西湖上隱隱約約還能看著幾只船，構(gòu)成一幅西湖美景圖。我被這位美麗而亭亭玉立的女子——西湖所迷住。我真想變成雨滴，從天而降，在湖面上翩翩起舞，讓人們一同欣賞我那優(yōu)美的舞姿……這時(shí)，雨突然停了。我真想永遠(yuǎn)都停留在那一秒間。波動(dòng)的西湖又恢復(fù)了平靜。
今天，我終于看見了朦朧中也有美麗。西湖的美，使我在雨中，也駐足傾聽，那用小雨滴演奏的一首首優(yōu)美而動(dòng)聽的歌。
游西湖作文 篇2
上個(gè)星期六，我們?nèi)胰ビ斡[杭州著名景點(diǎn)――西湖。
來到西湖，浮現(xiàn)在我眼前的是連綿起伏的大山、郁郁蔥蔥的樹林、自由的小鳥、湖邊的垂楊柳和波光粼粼的湖水……就像一幅美麗的風(fēng)景畫。
走著走著，我們就來到了湖邊，那里放風(fēng)箏的人和做風(fēng)箏的人忙的不亦樂乎。
突然，我看見不遠(yuǎn)處有一群人圍在一起，我還以為出了什么事兒，句跑過去看了：原來事一只鸚鵡站在枝頭學(xué)人說話，它不僅會學(xué)人說話，還能聽懂人在說什么，你聽，“貓?jiān)趺唇�？”“喵――——”鸚鵡答道。“給我們跳個(gè)舞吧。”鸚鵡一聽，立刻扇起翅膀，翹起腳……你瞧，它多可愛呀！
西湖不僅是風(fēng)景美，還有不少便民設(shè)施：便利店隨處可見，如果肚子餓了，可以到那里去買一串冰糖葫蘆、一根棉花糖或一根黑玉米棒；在進(jìn)口、出口和一些地方還設(shè)有免費(fèi)廁所；還有一些地方有座椅，可以供游客休息……我愛美麗的西湖！
游西湖作文 篇3
常言道：“上有天堂，下有蘇杭，游西湖�！苯衲甑氖罴�，我們?nèi)胰チ宋骱?/p>
為了看到西湖的全景，我們登上了西湖邊上的孤山，俯看西湖，西湖猶如一位少女蒙著面紗。向遠(yuǎn)處看，朦朦朧朧的看見了斷橋，霧中的橋呈灰色，白堤猶如一條長龍�？吹竭@里，我不禁想起了白娘子和許仙的美好故事，想到蘇軾和工人們揮汗如雨，同甘共苦修建長堤的場景，小學(xué)三年級作文《游西湖》。下山來，景。下山來，我們登上了觀光西湖的船，那看似平常的湖，正如：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相益�！钡脑娋湟粯悠痢４谧笥一蝿�(dòng)，但我不覺得晃，仿佛在人間仙境飄一般。微風(fēng)吹過，楊柳劃過水面，有一種飄飄然的感覺。一陣涼風(fēng)送來了香氣，霧也散開來，我們順著香氣把船劃過去，只見一片碧綠的荷塘橫臥在眼前，荷花發(fā)出的香味令我心曠神怡，我不禁醉了。
游西湖作文 篇4
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”古人眼中，揚(yáng)州的三月是春光爛漫，景色迷人的季節(jié)。可我覺得金秋十月的揚(yáng)州，也獨(dú)具一番風(fēng)味。
今年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起游玩了揚(yáng)州的瘦西湖。一進(jìn)北大門，我們尋香而行，仰面是碧空如洗的藍(lán)天，迎面是碧波蕩漾的湖水、碧玉妝成的垂柳、碧綠如茵的小草，令人心曠神怡、久久陶醉。
不知不覺，我們來到了中國文化遺產(chǎn)——蓮花橋。此橋橫跨瘦西湖之上，如同一條金碧輝煌的腰帶，又似一朵朵爭奇斗艷的蓮花。橋下有15個(gè)大大小小的橋洞，游船往來如織，像是繁星密布的天幕，熱鬧非常。
“咦？二十四橋在哪兒呢？”我一邊看著標(biāo)示牌寫的二十四橋，一邊一頭霧水的四下張望，可除了眼前這一座石拱橋，再無它橋�！岸臉蛎髟乱�，玉人何處教吹簫�！比顺敝�，偶聞一位導(dǎo)游吟誦起唐代大詩人杜牧的千古佳句。“此橋正是因此而得名�！蔽一腥淮笪�，這平凡無常的小石橋，在詩人的眼中竟是一種別樣的意境。
我們沿著河堤“三步一桃，五步一柳”繼續(xù)前行，品味了頗具水鄉(xiāng)特色的小金山、徐園等景點(diǎn)。不一會兒，釣魚臺便映入眼簾。這是一處伸入湖心的亭臺，古樸朱黃的外墻，雙層琉璃烏瓦作頂，配上四面圓形門洞，小巧玲瓏，別致入微。我們透過亭中圓門重溫過往的蓮花橋、白塔等景致，像是被微縮過一般，信手可捏。我想，此刻的我們應(yīng)該也成了這亭中的風(fēng)景，供人欣賞吧！
瘦西湖，雖不壯觀，可那股靈動(dòng)的娟秀之氣，正是南方水鄉(xiāng)所特有的。
秋游揚(yáng)州，不虛此行。
游西湖作文 篇5
周六下午，上完培訓(xùn)班已經(jīng)四點(diǎn)多了，不過，陽光依然燦爛。于是，我和媽媽來到西湖邊享受藍(lán)天白云的和諧之美。
我們租了條小船，蕩漾在北里湖上。初夏的天氣不冷也不太熱，和煦的.風(fēng)吹拂著臉，使人感覺非常愜意。近處的水泛起一圈圈波紋，和遠(yuǎn)處的孤山，白堤遙相呼應(yīng)，真是美不勝收！
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來“篤篤篤”的聲音。我和媽媽尋聲而去，看到半空中有一只漂亮的風(fēng)箏在舞蹈嬉戲，時(shí)而向左，時(shí)而向右。只見它有時(shí)候翻騰旋轉(zhuǎn)，在空中劃出美麗的弧線，有時(shí)候忽的一個(gè)猛沖下來，在快要接觸到水面的時(shí)候來了個(gè)漂亮的回旋，一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水騰空而起，好不自在！
我一直好奇風(fēng)箏怎么能做出那么多美麗的動(dòng)作？原來白堤的錦帶橋上站著個(gè)年輕人，他用雙線操控者風(fēng)箏，有時(shí)一個(gè)有力的回拉，有時(shí)一個(gè)迅速的放線，才有了風(fēng)箏的自由翱翔！
不知什么時(shí)候，天空中又出現(xiàn)了一只一模一樣的風(fēng)箏。只見這兩只風(fēng)箏一會兒比翼雙飛，一會兒追逐打鬧，一會兒并駕齊驅(qū)，仿佛兩只矯健的老鷹在交流玩耍，又像是在角逐pk，比拼誰更能吸人眼球！
西湖的山是靜的，橋是靜的。白堤上那川流不息的人群，那緩緩駛過的游覽車和空中自由飛翔的風(fēng)箏是動(dòng)的。這亦靜亦動(dòng)的畫面更是給西湖增添了許多的生機(jī)。
啊，我家鄉(xiāng)那美麗的西湖！
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