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西湖的作文

時(shí)間:2023-05-10 09:11:15 西湖 我要投稿

【實(shí)用】西湖的作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的西湖的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】西湖的作文合集五篇

西湖的作文 篇1

  今天,爸爸媽媽帶我逛西湖,我興奮極了!

  早上的西湖非常美麗!太陽(yáng)灑下美麗的銀片片,閃閃發(fā)光,正如書(shū)上說(shuō)的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!

  中午的'西湖熱鬧極了!我們來(lái)到人山人海的廣場(chǎng)上,有許多小朋友在玩。有的小朋友在吹泡泡,暖暖的陽(yáng)光照在泡泡上,泡泡變得五彩斑斕,一陣風(fēng)吹過(guò),泡泡隨著風(fēng)越飛越高,最后碎掉,看得西湖岸邊的柳樹(shù)樂(lè)了,它們隨著風(fēng)跳起舞來(lái);有的小朋友在玩跳跳娃,他們先把跳跳娃按下去,再一下子放開(kāi),跳跳娃就跳起來(lái);還有的小朋友在玩輪滑,他們動(dòng)作輕盈,速度飛快,好似一只靈活的小燕子在天空自由地飛翔,玩得開(kāi)心極了。

  晚上的西湖有趣極了!我們?nèi)タ匆魳?lè)噴泉。噴泉隨著音樂(lè)擺出不同的姿勢(shì),有的像鳥(niǎo)巢,有的像蒲公英,有的像禮花,還有的像火山爆發(fā)似的直沖云霄。最后,隨著音樂(lè)消失,噴泉也落入了水面?赐旰螅乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了音樂(lè)噴泉。

  西湖是一幅美麗的畫(huà),難怪蘇軾說(shuō):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

西湖的作文 篇2

  很早就聽(tīng)別人說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!本驮谌ツ甑氖罴,我跟爸爸和媽媽一起去了杭州西湖游玩。

  我們連夜坐車(chē)到晚上12點(diǎn)才到達(dá)杭州,于是先住了一個(gè)晚上。晚上的心情很是激動(dòng),因?yàn)槊魈炀鸵ノ骱蕾p美麗的景色了。

  第二天一早,我們終于到了目的地——西湖。一進(jìn)景區(qū)就像走進(jìn)了人間天堂,果然名不虛傳。這里的水清澈見(jiàn)底,都能看見(jiàn)一群小魚(yú)在水里游來(lái)游去,正快活的享受水里的清涼。我們又來(lái)到了另一個(gè)小魚(yú)池旁,里面的金魚(yú)有紅的黃的白的黑的,五顏六色,美麗極了。小的有幾厘米長(zhǎng),大的有幾十厘米長(zhǎng)。接著我們有圍繞著西湖轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)西湖的整個(gè)地方四分之三都是水,可算是水的天堂啊。岸邊的流水裝飾著西湖的四周就變的'更加秀美了。西湖就像一位亭亭玉立的江南女子一樣美麗動(dòng)人。

  到了晚上,湖邊的路燈的燈光照在水里,再加上風(fēng)吹動(dòng)著湖面。水里的波紋就像無(wú)數(shù)條銀蛇一樣不停的游動(dòng),真的讓人贊不絕口。

  到了第三天,下著小雨,我們又去西湖了。驚喜的發(fā)現(xiàn),水里已經(jīng)遍滿了魚(yú),密密麻麻。里面的荷花也綻放出粉紅色的花朵,碧綠的荷葉襯著荷花格外美麗。雨中的西湖更是別有一番風(fēng)味。

  最后想起了導(dǎo)游阿姨的一句話“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”西湖真是讓人流連忘返啊。

  

西湖的作文 篇3

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜” ——多少年來(lái),人們一提起“西湖”,嘴邊就溜出蘇東坡的這句千古絕句。不論外地游客,還是國(guó)際友人,一提起杭州,都會(huì)吐出“西湖”二字,都要先游為快。

  前幾天,我們小隊(duì)就以“尋訪西湖的足跡”為主題,到聞名天下的西子湖畔進(jìn)行了調(diào)查。

  戴上“西湖通”導(dǎo)游自動(dòng)講解機(jī),我們來(lái)到了蘇小小墓。走近墓碑,上面清晰地刻著五個(gè)大字“蘇小小之墓”。墓碑后面是一個(gè)呈半圓狀的奶黃色墓冢。講解機(jī)里傳出了一個(gè)溫柔的女聲:“游客朋友們,你們知道這墓冢下埋葬的是誰(shuí)嗎?她是一位女性——蘇小小。相傳蘇小小自小多才多藝,且長(zhǎng)相出眾。有一天,她偶遇宰相的兒子,倆人一見(jiàn)鐘情,私定終生?珊髞(lái),心上人遠(yuǎn)離小小,使她非常思念,最終不能成為眷屬,而小小卻落得了可悲的結(jié)局!甭(tīng)著這個(gè)故事,我的眼前浮現(xiàn)出了一位美麗柔弱的少女,面帶憂傷的神情,似乎在向人們?cè)V說(shuō)著什么。我深深地為少女的癡心感動(dòng)著。

  我們又來(lái)到了巾幗英雄——秋瑾的墓前。講解機(jī)又解說(shuō)道:“秋瑾是一位了不起的.女性。她年輕時(shí)去日本留學(xué),回國(guó)后,看到腐敗的清政府統(tǒng)治下的人民,生活在水生火熱之中。于是,秋瑾就和學(xué)友們一起主張革命,想推翻萬(wàn)惡的社會(huì),但最終被清政府殺害。臨死前,還寫(xiě)下了豪壯的詩(shī)篇!

  接著,我們又去了斷橋!皵鄻虿粩啵L(zhǎng)橋不長(zhǎng),孤山不孤”是西湖的三大奇聞。講解機(jī)再次解釋?zhuān)骸皵鄻蛑员环Q(chēng)為斷橋,是因?yàn)槎齑笱┘婏w時(shí),南邊的雪融化得快,北邊卻依舊是厚厚的積雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座橋就好似斷了一般。所以稱(chēng)它為斷橋。”……

  誰(shuí)不說(shuō)西湖美,誰(shuí)不留戀西湖景?春天的西湖,百花盛開(kāi);夏天的西湖,荷葉蓮蓮;秋天的西湖,落葉飛舞;冬天的西湖,銀裝素裹。美麗的西湖,居然還有這么多動(dòng)人的故事,優(yōu)美的傳說(shuō)?真是讓我大開(kāi)眼界。

西湖的作文 篇4

  暑假里,媽媽帶我和姥姥去了著名的旅游風(fēng)景區(qū)一一杭州西湖。

  到杭州的第一天已經(jīng)是下午五點(diǎn)了,我們懷著激動(dòng)的心情迫不及待地來(lái)到了西湖邊。當(dāng)時(shí)太陽(yáng)快落山了,夕陽(yáng)倒映在湖面上,平靜的湖面像一面金色的鏡子,倒映著我們的身影,微風(fēng)吹拂著湖面,湖面上波光粼粼。湖岸邊上的一排排垂柳特別漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小姑娘的辮子隨風(fēng)舞動(dòng),又像是在向我們招手歡迎我們的到來(lái)。

  清澈的湖水里還有很多五顏六色的小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。我們一邊欣賞美景一邊順著湖堤往前走,來(lái)到一片荷花湖畔邊。哇!好大一片荷花呀!碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)襯托著一朵朵粉紅與白色相間的荷花在隨風(fēng)搖曳;ǘ涓(jìng)相綻放,形態(tài)不一,有的還是含苞待放的`花骨朵,有的已全部盛開(kāi)露出黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來(lái),淡淡的花香沁人心脾,真讓人覺(jué)得神清氣爽!

  我們邊走邊拍照,每到一個(gè)地方,媽媽都忍不住拿出相機(jī)記錄下這些美麗的風(fēng)景。我高興得都感覺(jué)不到累了,晚風(fēng)吹拂著我的臉頰,我覺(jué)得好涼爽,好舒服。

  不知不覺(jué)已到了晚上八點(diǎn),我都不想回酒店了。聽(tīng)人家說(shuō)八點(diǎn)半有音樂(lè)噴泉,我更是高興得手舞足蹈。于是我們向觀看音樂(lè)噴泉的地方走去。好不容易到了觀看的地方,那里已經(jīng)是人山人海,好熱鬧呀!人們目不轉(zhuǎn)睛地盯著音樂(lè)噴泉開(kāi)始的地方,都在焦急地等待著。終于音樂(lè)響起,噴泉隨著音樂(lè)升起,湖面上瞬間變得絢麗多彩。五光十色的噴泉千姿百態(tài),有的像小女孩在翩翩起舞,有的像一匹駿馬在奔腃,有的像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,引來(lái)游客們一陣陣歡呼。哇!好美的噴泉,好美的西湖夜景啊!音樂(lè)噴泉結(jié)束我才戀戀不舍地回到了酒店。

  第二天早晨,媽媽又帶我來(lái)到了西湖。我發(fā)現(xiàn)整個(gè)西湖變了,變得陽(yáng)光燦爛,綠樹(shù)成陰,空氣也格外清新。晨練的爺爺奶奶一邊聽(tīng)著音樂(lè)一邊打太極拳。晴空萬(wàn)里,碧水藍(lán)天,我仿佛感覺(jué)像是在畫(huà)中一樣。原來(lái)西湖的白天更美!媽媽說(shuō):“同樣的地方在不同的季節(jié),不同的時(shí)間都有著不一樣的美!”

  杭州真是一個(gè)美麗的城市,難怪人們會(huì)常說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,我算真的親身體驗(yàn)到了這句俗語(yǔ)其中蘊(yùn)含的一點(diǎn)深意了!

西湖的作文 篇5

  杭州有一個(gè)聞名中外的景點(diǎn),西湖。它在杭州市的'中央。那里三面環(huán)山,樹(shù)木茂盛,周?chē)性S多名勝古跡。

  清晨,許多散步的人都不約而同地來(lái)到西湖邊,路燈隱隱約約地倒映在湖水中。

  中午,太陽(yáng)高照,許多家庭都來(lái)到西湖邊玩。

  要是下起蒙蒙細(xì)雨,西湖好像披上輕紗,周?chē)木拔镆黄鼥V,許多住在附近的居民都站在窗前欣賞著。

  西湖一年四季風(fēng)光秀麗,吸引許許多多的中外游客。

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