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西湖之旅作文

時(shí)間:2023-10-15 17:07:03 西湖 我要投稿

西湖之旅作文【通用】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的西湖之旅作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

西湖之旅作文【通用】

西湖之旅作文1

  自從在課本中學(xué)到了這么一句話:"上有天堂,下有蘇杭。"從此我心里就種植了一個(gè)夢(mèng)想——一直念念不忘的是想去西湖走一走,瞧一瞧,看一看。經(jīng)過我的百般哀求,媽媽終于答應(yīng)了我。

  我懷著期待的心情搭上了去往西湖的汽車。一路疾馳,終于到了。我異常興奮,三步并作兩步下了車。突然我的眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的是一大片荷花。它們?cè)谄G陽(yáng)下正爭(zhēng)奇斗艷呢。此情此景,不正是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里所描繪的嗎?"接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。"瞧:荷花仙子們綻放著開心的笑臉,伸了伸懶腰,正向太陽(yáng)公公打招呼呢,也有的害羞地低著頭,是在回味游人的稱贊吧!或許是在臭美地照著鏡子呢!還有的小仙女含苞欲放,好像迫不及待地要在下一瞬間把全部生命力展示出來(lái)……一陣風(fēng)拂來(lái),各種各樣的荷花,在風(fēng)中搖曳起舞,多姿多彩讓人眼花繚亂,我多想自己也變成其中的一朵荷花呀,可以盡情綻放西湖的美。

  溫暖的`陽(yáng)光普照大地,山林里繁茂的綠葉傲立枝頭。湖中的紅艷與山中的碧綠,這兩種并不和諧的色調(diào),卻把西湖點(diǎn)綴得別具風(fēng)格。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉發(fā)出"嘩嘩"的聲音。不,她是在歌唱,在歌唱心中美麗的西湖。

  西湖,你的美麗讓我看在眼里,記在腦海,藏在心間。我多么愿意成為你懷抱中一尾小魚呀!

西湖之旅作文2

  今天我和爸爸、媽媽一起去西湖玩。

  到了西湖,一派美麗的景象進(jìn)入了我的眼睛——西湖有名的景色之一,垂柳。垂柳的柳枝綠綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,拖到了湖面上。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像一雙雙綠綠的手,輕輕地?fù)崦耒R子一樣的西湖面,湖面蕩起了美麗的波紋。

  隨著如流的游客們的腳步,我們走上了斷橋。為什么叫它斷橋呢?原來(lái),冬天下雪的時(shí)候,在元寶山上看的話,被太陽(yáng)曬到的那一面雪融化了,陰的那一面沒有融化,橋就像斷了一般。因此,這個(gè)景點(diǎn)又叫“斷橋殘雪”。另外,斷橋,大家通常以為是斷了的橋,其實(shí)這里不能指斷了的橋,而是指斷了的情。傳說(shuō)這座橋是許仙和白娘子當(dāng)年訣別的地方。

  最后我們還去坐了游船,船是用木頭做的,船的兩頭是翹起來(lái)的,像彎彎的月牙,船的里面有兩排整齊的椅子。船的.中央,擺放這像月亮一樣的圓圓的桌子。船夫坐在船尾,搖著他的槳。船到湖中央的時(shí)候,我看到了保俶塔、雷峰塔和城隍閣。

  傳說(shuō)保俶塔是吳越王錢俶所建。當(dāng)年,他聽說(shuō)南唐被北宋所滅,十分惶恐,來(lái)到北宋的京城,又怕皇帝扣留他們一家。于是就在佛前許愿:如果能平安回杭州,一定建塔還愿。后來(lái),他們果真平安回來(lái)了,還被封為吳越王。他就真的造塔還愿,取名為保俶塔。

  今天我們的這趟西湖之旅,真像吳伯伯所說(shuō)的那樣:“與歷史同游,與古人對(duì)話。”讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)。也讓我感受到,西湖是個(gè)有故事的地方,下次我還要再來(lái)聽它講故事。

西湖之旅作文3

  躺在草地上,看著藍(lán)天,看著白云,感受風(fēng)兒送來(lái)的清涼。漸漸的,“呼呼呼”我也成了一陣風(fēng)。我最愛旅行,尤其是游西湖。

  春天,我是一陣和煦的東風(fēng),我來(lái)到了風(fēng)景如畫的杭州西湖。你好,迷人的西湖!你就像盡代佳人西施,在一方土地上臥了好多年了吧?你引得多少詩(shī)人為你沉醉,美妙的詩(shī)句流傳千年。你睜著眼,凝看那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時(shí)光飛逝,四季輪換,晝夜交替,唯有你美麗如舊。

  夏天,我是一陣熱熱的夏風(fēng)。我隨花的清香,來(lái)到了西湖的曲苑風(fēng)荷。Hello,出淤泥而不染的荷花!你如一位婀娜多姿的少女,是在水中為自己打扮嗎?你的精神不知鼓舞了多少人,人們敬佩你,贊賞你。你扭動(dòng)著腰肢,向人們?cè)V說(shuō)你不屈的故事。

  秋天,我是一陣涼爽的秋風(fēng)。在一個(gè)舉家團(tuán)圓的日子里,我在西湖賞月。你好,皎潔的月亮!你如一位戴著面紗的少女,是在天上為人們祈福吧?你的風(fēng)姿引得多少漂泊的游子思念家鄉(xiāng),濃濃的`思鄉(xiāng)情感人肺腑。你低著頭,看著地上的每一個(gè)人,每一處景。

  冬天,我是一陣凜冽的冷風(fēng)。大雪紛飛的一天,我往領(lǐng)略斷橋的浪漫。喂,斷橋,你如一位月老,千里姻緣一線牽,在西湖站了很多年了吧?你如夢(mèng)如幻,使得多少有情人在這兒說(shuō)著愛情宣言。你弓著腰,側(cè)耳傾聽著“天長(zhǎng)地久”、“永生永世”……

  我飛呀飛,飛呀飛,從西湖帶回了滿懷的好心情,好祝愿。

西湖之旅作文4

  今天早上特別的早起,就為了找西湖渡假村的門票,大家為了這件事都忙的焦頭爛額,好不容易終于找著了,我們以飛快的速度前往西湖渡假村。

  到了目的地,我們悠閑的信步在桐花小徑上,全家人穿著自己DIY繪著各式各樣桐花的T恤,真是美麗極了,看著媽媽精湛的.手藝,又看著我那笨拙的手藝, 真是天壤之別,看了看地圖簡(jiǎn)介,到了繪畫獨(dú)角仙的美勞教室,一進(jìn)去彷彿置身在昆蟲的領(lǐng)域,好像隨時(shí)都會(huì)有昆蟲飛出來(lái)似的,接著我們開始繪畫獨(dú)角仙,彷彿我就是繪畫天才,開始發(fā)揮那天馬行空的創(chuàng)意力,繪畫出是上獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)腳仙。

  “童話故事區(qū)”,一踏進(jìn)去彷彿我們置身在童話故事書里,跟著湯姆歷險(xiǎn)記,一同去歷險(xiǎn),跟著綠野仙蹤的腳步一同去探險(xiǎn)。走著走著,我們來(lái)到了名人表演區(qū),一進(jìn)去有空調(diào)輕輕吹拂;不久,空調(diào)開始加強(qiáng),頓時(shí)天寒地凍,突然,音樂響起,有一些人陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)觀看表演,正在表演的是異國(guó)舞蹈,看著舞者們整齊劃一的動(dòng)作,我贊嘆不已,此時(shí),五彩繽紛的霓虹燈全都亮了起來(lái),瞬間小丑出場(chǎng)了,成為了全場(chǎng)注目的焦點(diǎn),也成為了大家的開心果。

  今日的一游,讓我感受到了異國(guó)風(fēng)情和故事書的有趣,還讓我感受到舞者和小丑的用心,俗話說(shuō)得好:“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”,我終于明了那是多么辛苦,也了解被觀眾叫好是什么滋味兒了!就算再累再辛苦也沒關(guān)系,只要被觀眾肯定是多么有成就感的!

西湖之旅作文5

  今天,爸爸媽媽帶我逛西湖,我興奮極了!

  早上的西湖非常美麗!太陽(yáng)灑下美麗的銀片片,閃閃發(fā)光,正如書上說(shuō)的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

  中午的西湖熱鬧極了!我們來(lái)到人山人海的廣場(chǎng)上,有許多小朋友在玩。有的小朋友在吹泡泡,暖暖的陽(yáng)光照在泡泡上,泡泡變得五彩斑斕,一陣風(fēng)吹過,泡泡隨著風(fēng)越飛越高,最后碎掉,看得西湖岸邊的柳樹樂了,它們隨著風(fēng)跳起舞來(lái);有的小朋友在玩跳跳娃,他們先把跳跳娃按下去,再一下子放開,跳跳娃就跳起來(lái);還有的小朋友在玩輪滑,他們動(dòng)作輕盈,速度飛快,好似一只靈活的小燕子在天空自由地飛翔,玩得開心極了。

  晚上的西湖有趣極了!我們?nèi)タ匆魳穱娙。噴泉隨著音樂擺出不同的`姿勢(shì),有的像鳥巢,有的像蒲公英,有的像禮花,還有的像火山爆發(fā)似的直沖云霄。最后,隨著音樂消失,噴泉也落入了水面?赐旰螅乙酪啦簧岬仉x開了音樂噴泉。

  西湖是一幅美麗的畫,難怪蘇軾說(shuō):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

西湖之旅作文6

  躺在草地上,望著藍(lán)天,望著白云,感受風(fēng)兒送來(lái)的清涼。漸漸的,“呼呼呼”我也成了一陣風(fēng)。我最愛旅行,尤其是游西湖。

  春天,我是一陣和煦的春風(fēng),我來(lái)到了風(fēng)景如畫的杭州西湖。你好,迷人的西湖!你就像絕代佳人西施,在一方土地上臥了好多年了吧?你引得多少詩(shī)人為你陶醉,美妙的詩(shī)句流傳千年。你睜著眼,凝望那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時(shí)光飛逝,四季輪換,日夜交替,唯有你美麗如舊。

  夏天,我是一陣暖暖的夏風(fēng)。我隨花的清香,來(lái)到了西湖的曲苑風(fēng)荷。Hello,出淤泥而不染的荷花!你如一位婀娜多姿的少女,是在水中為自己梳妝嗎?你的精神不知鼓舞了多少人,人們敬佩你,贊賞你。你扭動(dòng)著腰肢,向人們?cè)V說(shuō)你不屈的故事。

  秋天,我是一陣涼爽的秋風(fēng)。在一個(gè)舉家團(tuán)圓的日子里,我在西湖賞月。你好,皎潔的月亮!你如一位戴著面紗的少女,是在天上為人們祈福吧?你的風(fēng)姿引得多少漂泊的游子思念家鄉(xiāng),濃濃的'思鄉(xiāng)情感人肺腑。你低著頭,看著地上的每一個(gè)人,每一處景。

  冬天,我是一陣凜冽的寒風(fēng)。大雪紛飛的一天,我去領(lǐng)略斷橋的浪漫。喂,斷橋,你如一位月老,千里姻緣一線牽,在西湖站了許多年了吧?你如夢(mèng)如幻,使得多少有情人在這兒說(shuō)著愛情宣言。你弓著腰,側(cè)耳傾聽著“天長(zhǎng)地久”、“永生永世”……

  我飛呀飛,飛呀飛,從西湖帶回了滿懷的好心情,好祝愿。

西湖之旅作文7

  我來(lái)到杭州,吃了晚飯我們就來(lái)到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳,湖旁邊站滿了人,擠都擠不進(jìn)去,F(xiàn)在就讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^吧!

  西湖一眼望不到邊,我來(lái)到一個(gè)亭子里,看見湖里一群群小魚,我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里,只見一兩只小魚像饑餓的老虎一樣撲了上來(lái),五秒鐘后,我在一次看了一下湖里的魚。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見了,只見剛剛那兩只魚在湖里打轉(zhuǎn)著,一只看起來(lái)精神滿滿的,大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧!湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著,亮晶晶的。一旁的.柳樹垂下頭,好像正在打扮自己頭發(fā)呢!我看到一些人在路旁騎著自行車,有的人在路旁跑步,有的人在亭子里唱戲,有的人在西湖旁拍照,這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車,我也想玩玩,就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍(lán)色三人自行車,我們騎上車騎了起來(lái),我們?cè)诼飞向T著,來(lái)西湖玩的人還真多,隨時(shí)都有可能來(lái)一個(gè)急剎車。時(shí)間過得真快,馬上就到了還車的時(shí)間。我們把自行車還了回去,但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。

  這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過來(lái)的小橋,我興沖沖地奔跑過去,我踩著小橋上走著,就在這時(shí)我看見許多小魚圍了上來(lái),我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里,只見許多小魚圍了上來(lái),全部都游了上來(lái)吃,吃的不易樂乎,我看它們吃的那么開心,我非常快樂。

  這次的西湖之旅真快樂呀!

西湖之旅作文8

  我欣賞過波瀾壯闊的大海,游玩過排列有致的千島湖,不過我卻對(duì)波光粼粼的西湖情有獨(dú)鐘。

  一路坐車,來(lái)到西湖,剛下車就被那美麗景色所吸引。正值下午,陽(yáng)光照在湖面,像撒下了一顆顆金子一般,一陣微風(fēng)吹過,湖面泛起層層炫目的漣漪。

  坐上船,蕩漾在西湖上,層層波紋清晰可見,湖水清的可以看見湖底的沙石,令人心曠神怡。此時(shí),我們拋下了學(xué)業(yè)的重?fù)?dān),拋下了一切的`煩惱,享受這愜意的時(shí)光。

  時(shí)間慢慢流逝,船身轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,向前駛?cè),雷峰塔赫然出現(xiàn)在眼前,晚霞代替了陽(yáng)光照在湖面上,從一幅流動(dòng)的油畫變成了唯美的夕陽(yáng)圖。雷峰塔的輪廓越來(lái)越明顯,塔前一片片郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守護(hù)者塔。關(guān)于雷峰塔還有一個(gè)傳說(shuō)呢,一條白蛇化成人形,與一位小生相愛,后被法海識(shí)破,白蛇被壓入塔下,流傳至今,被后人演示成故事《白蛇傳》

  天色漸漸暗下來(lái),也該結(jié)束此次西湖之旅了,游玩一圈下來(lái),我終于體會(huì)到“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的意境了!

  這次的旅行使我對(duì)西湖念念不忘!

西湖之旅作文9

  在世界上有許多的旅游景點(diǎn),這些景點(diǎn)讓我們的生活更加美好,更加快樂。

  我剛到西湖就十分驚訝,眼睛就像被人抓住了,就定格在了西湖那靜得像一面硯大如鏡的湖面上。有時(shí)湖面上還會(huì)有微風(fēng)吹過,讓亮晶晶的湖水,仿佛動(dòng)了幾下。突然有一顆黑色“導(dǎo)彈”從湖底里游了上來(lái),我定眼一看,原來(lái)是五條水魚,它們先是聚到一起,仿佛在討論著什么,然后又向前方游去,我和我的家人用厘米沖刺的速度追上了它們。不一會(huì)兒兒,小魚就像一位熱心的導(dǎo)游,把我們帶到荷葉的“領(lǐng)地”,只見它們一會(huì)兒在荷葉下躲貓貓,一會(huì)兒圍著荷花轉(zhuǎn)圈……一見它們那樣子,就可以知道它們現(xiàn)在有多興奮了。

  我的家長(zhǎng)還在興致勃勃地看著魚,而我的目光現(xiàn)在被大片的荷葉和荷花“捕捉”了,那些荷花有的已經(jīng)綻開花苞了,還有的.含苞欲放,有一朵紅色的花非常好看,就像是一個(gè)光澤鮮艷的紅寶石,在陽(yáng)光下顯得郁郁蒼蒼,充滿生機(jī),突然一只蜻蜓落到了一朵含苞欲放的荷花上,讓我想起了一首詩(shī)中的名言:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  西湖的風(fēng)景,真美不勝收!希望你有空時(shí),也來(lái)西湖游玩。

  老師點(diǎn)評(píng):小作者把西湖描繪得很美。更有動(dòng)人兒童趣味洋溢其中,漂亮!

西湖之旅作文10

  俗話說(shuō):“黃山歸來(lái)不看岳,杭州歸來(lái)不看水“。去年暑假,媽媽帶我去了那美不勝收的杭州西湖。

  一跨入杭州西湖,我就被它那美麗的景色給深深地吸引住了。我不由得感嘆道,杭州的水真美。『贾莸娘L(fēng)景真迷人啊,杭州的樹真壯!我這次真的來(lái)到了杭州,這不是夢(mèng)!

  這里的`樹木離西湖有一定的距離,不知是什么特殊的原因,這里的每一棵樹木總是長(zhǎng)得這么壯。我用手去摸了摸它的枝干,看上去非常光滑,可如果你細(xì)細(xì)地用手去摸的話,就會(huì)摸到它那粗糙的樹干,可能是長(zhǎng)年累月積下業(yè)的歲月斑紋。

  突然,一陣微風(fēng)輕輕拂過我的面頰,啊!西湖里的水蕩起了一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。清澈見底。媽媽對(duì)我說(shuō):“來(lái)這美不勝收的地方,我們不如來(lái)在西湖里劃小船來(lái)欣賞美景吧!”“好哎!”我回答道。我與媽媽坐上了一條租的小船與一位船夫,我往遠(yuǎn)處一看,只見有一條小船在離我們很遠(yuǎn)的地方,猶如水中的一葉小舟,令這美麗的西湖添加了一些色彩,我們開始劃船了,我用輕輕地放進(jìn)水里。哇!這里的水好清,好涼啊!

  水是西湖有精靈,令這里美不勝收,不愧是有“人間天堂”的美稱!我想,如果世上真的有人間天境的話,那一定是杭州西湖,當(dāng)之無(wú)愧!

  老師點(diǎn)評(píng):敘寫真切,語(yǔ)言質(zhì)樸,感情濃烈。

西湖之旅作文11

  蘇軾說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!睆墓诺浇,不少文人墨客在西湖留下了千古名句。

  就在今年夏天,我就去了這如詩(shī)如畫的西湖。

  西湖,首先要看的就是西湖的水,這里的水好清啊!水底小魚清晰可見;這里的水好靜!唯有小船駛過時(shí),才會(huì)有那么一小絲波紋;這里的水好綠啊,綠得像一塊寶石。毫不夸張地說(shuō),西湖是我見過的最美的湖。

  西湖遠(yuǎn)看像一面鏡子,鏡中有一幅美麗的風(fēng)景畫:白堤和蘇堤上的垂柳被微風(fēng)吹拂,猶如穿著綠紗裙的姑娘翩翩起舞。西湖遠(yuǎn)看還像一塊無(wú)暇的翡翠,碧綠碧綠的。游船、畫舫在上面慢慢地滑過,留下一縷縷波紋。還有夏天那一池的荷花,讓多少游人駐足欣賞。荷花千姿百態(tài),有的含苞欲放;有的`亭亭玉立;有的潔白無(wú)暇;有的婀娜多姿;有的翩翩起舞。荷花的花瓣,一片片由粉到白,顯得嬌嫩又艷麗,湊近一聞,還有一絲清香。那片片荷葉,像撐開的一把把綠傘,有的輕浮于湖面;有的挺立在碧波之上;有的似層層綠浪,如片片碧盤。荷葉上一滴滴的露珠,調(diào)皮地在碧玉盤中滾來(lái)滾去,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在捉迷藏。

  曾有人說(shuō):“江南美,最美是杭州!倍乙f(shuō):“杭州美,最美在西湖!本瓦B唐代的大詩(shī)人白居易都被這西湖的美景所傾倒,寫下了“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖”的名句。西湖真是一個(gè)讓人流連忘返的地方,我真想再回到這里,感受那自然的氣息。

西湖之旅作文12

  校園是一首耐人尋味的詩(shī),記錄了每個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂;校園是一首美妙動(dòng)聽的歌,唱出了每個(gè)同學(xué)的酸甜苦辣;校園是一幅風(fēng)景迷人的畫,畫出了花草樹木,還有你我他。

  春天,校園里生機(jī)勃勃。瞧,樟樹再次披上了綠裝,就像高大的巨人,保衛(wèi)著籃球場(chǎng)?,小草伸了伸懶腰,從泥土底下探出了小腦袋,迎接春天的到來(lái)。聞,在綠葉叢中,一朵朵杜鵑花悄然開放,散發(fā)著淡淡的清香。同學(xué)們聞著花香,捉蝴蝶,在空地上奔跑。

  夏天,太陽(yáng)高照。小花和小草都無(wú)力地低著頭。然而在噴水池里,一朵朵荷花不怕夏日的炎熱,依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”,粉的似霞,白的如雪,好像一位位含情脈脈的少女,向同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭。一年級(jí)的小朋友總愛爬上噴水池,一睹荷花的風(fēng)采。

  秋天,楓樹葉紅了,一棵似一團(tuán)火,一排似一片霞。秋風(fēng)輕輕一吹,一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,在風(fēng)中舞蹈,飄呀飄呀,成為了同學(xué)們的'書簽。呦,桂花開了。一陣清香撲面而來(lái),一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學(xué)們走在鵝卵石鋪成的小路上小學(xué)生作文,聞著桂花的芬芳,別提多愜意了。

  冬天,樹葉落了,小草枯了,小花謝了,可在花壇中央,松樹仍然郁郁蔥蔥,在北風(fēng)的呼嘯中傲然挺立,它是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。同學(xué)們佩服松樹的頑強(qiáng),稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。

  校園一年四季風(fēng)景如畫,我愛這美麗的校園。

西湖之旅作文13

  俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”杭州美景眾多,美不勝收。其中,最令我神往的就是西湖了。

  在這燦爛的暑假,我跟著大姑、二姑、表哥、表姐他們,歡呼雀躍地開始了我們的杭州之旅。

  中午,我們這個(gè)熱鬧的小隊(duì)伍坐上了西湖的游船,風(fēng)兒拂面,湖水蕩漾,令人心曠神怡。真所謂“水光瀲滟晴方好”!你,湖面像一面碩大的銀鏡,陽(yáng)光照耀下,波光粼粼。湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。放眼眺望,遠(yuǎn)處的湖心小島格外秀美典雅,蘇堤和白堤輕輕柔柔,美如綢帶。此情此景讓我不由得浮想聯(lián)翩:許仙和白素貞的斷橋相會(huì),梁山伯與祝英臺(tái)的長(zhǎng)橋分別動(dòng)人的故事就發(fā)生在這,代代傳頌著。

  下午,我們來(lái)到了雷峰塔。一座雄偉壯觀的塔,靜靜地矗立在眼前。抬頭仰望,肅然起敬!聽導(dǎo)游介紹,這座擁有著數(shù)千年歷史的塔,在一九七八年時(shí),大部分坍塌,二零零二年重新俢建,里面還裝上了現(xiàn)代科技電梯。我們順著階梯走進(jìn)去,雷峰塔舊址映入眼簾,那一堵堵殘?jiān)珨啾,一塊塊殘損的'陶磚,歷史仿佛就在眼前。進(jìn)入內(nèi)部,乘電梯來(lái)到第四層。這里四周都是圖畫、雕像,氣勢(shì)恢宏,瑰麗無(wú)比。每一個(gè)場(chǎng)景都栩栩如生,惟妙惟肖駐足觀賞,感覺自己猶如身處神話故事中了。終于登上了塔的頂層,放眼整個(gè)西湖,色彩明麗,平靜美好,賞心悅目。

  這次旅行,我真切感受到了“人間天堂”的魅力,“真的是不虛此行!”至今回味無(wú)窮。

西湖之旅作文14

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!贝蠹衣牭竭@首詩(shī),是不是就想起了如詩(shī)如畫、姹紫嫣紅、美不勝收的西湖了!正巧,今天我將帶領(lǐng)大家去西湖游覽一翻。

  好了,我們現(xiàn)在已經(jīng)站在白堤上了,大家仔細(xì)看看白堤的樣子:寬寬的道路,兩旁載著數(shù)不清的垂柳。風(fēng)一吹,翠綠的柳條兒就翩翩起舞,好看得很。

  各位,現(xiàn)在我們到蘇堤上了?,蘇堤上的樹木種類繁多,有桃柳、楊柳、香樟樹等等,一縷縷金光,穿過樹葉,讓黃的、紅的樹葉更加色彩斑斕。

  大家是不是想問蘇堤和白堤為什么這樣命名嗎?那我就來(lái)告訴各位,相傳,蘇堤和白堤是蘇東坡和白居易在杭州當(dāng)刺史時(shí)為了防汛而修建的,后人為了紀(jì)念他們,就給這兩個(gè)堤岸取名為蘇堤和白堤。

  蘇堤走完了,馬上,我將帶領(lǐng)大家登上巍峨雄奇的雷峰塔,它因古代流傳的白蛇傳而出名。仰望雷峰塔,它如同居高臨下的一位長(zhǎng)者,統(tǒng)治著西湖。登上雷峰塔塔頂,西湖的.景色大半收在眼底,大家向北眺望:游船、畫舫在湖面慢慢的滑過,明鏡般的湖水托著三個(gè)小島,島上一片蔥郁,樹叢中掩映著閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂和即將出發(fā)的游船。

  好了,今天的旅游結(jié)束了,希望大家在快樂中汲取了知識(shí),對(duì)西湖能有初步的了解,讓全國(guó)的人,讓全世界的人都知道我們有個(gè)美不勝收的西湖!

西湖之旅作文15

  在看無(wú)論是”濃抹”的早上西湖,還是“淡妝”的中午西湖,都是那么美麗神韻。

  兩天后,去年夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一個(gè)平凡的暑假。我不僅僅學(xué)到了許多知識(shí),還去了“杭州明珠”——西湖。

  3個(gè)小時(shí)的車程,我們來(lái)到了西湖邊的旅館住了一晚。第二天的清晨,太陽(yáng)羞怯地躲進(jìn)了一層似薄紗般的霧,不肯露臉。湖邊上長(zhǎng)著荷葉,一片一片,一群一群,大大小小,奪人眼球。那亭亭玉立的荷花苞依偎在一簇碧綠的.荷葉中。遠(yuǎn)處的白、蘇堤在薄霧的籠罩下格外迷人。現(xiàn)在的西湖給人一種靜謐、安詳?shù)母杏X。

  中午我再一次來(lái)到湖邊。霧散了。那純潔的仙子也綻放了,百花爭(zhēng)艷。湖邊的一群群鴨子在荷葉中玩耍嬉戲。時(shí)而追逐;時(shí)而捕食;時(shí)而在葉中小息一會(huì)兒。現(xiàn)在的西湖是生機(jī)勃勃的。

  傍晚,天暗了許多。我漫步在西湖湖邊,在夜色的籠罩下遠(yuǎn)處的雷峰塔若隱若現(xiàn),白、蘇堤也看不清了。這讓我想到一句素食夸贊西湖之美的名句——‘欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。’。鴨子們也上岸休息了,湖面上只是一片黑色。一些老人也在湖邊,有些在趁清涼鍛煉;有些在散步;有些在木椅上品龍井茶。

  下午我們迎著陽(yáng)光回家了,車上我回想起呢一朵朵亭亭玉立、純潔的荷花,散發(fā)出迷人的香氣;回想起那活潑可愛的鴨子們;回想起那大玉盤——荷葉,承載著美麗的花朵。再見了,西湖!

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