六年級(jí)作文游西湖
在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，爸爸決定帶我和媽媽去西湖劃船并目睹西湖的風(fēng)姿。
我們到了西湖后，準(zhǔn)備劃船。因?yàn)槭乔宄康侥莾海詻](méi)有多少人，只是看到了清晨的太陽(yáng)和湖上的帆影。隨著船槳的劃動(dòng)微波的蕩漾起的漣漪，我們來(lái)到了西湖的中央。我們看到了斷橋，斷橋的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色的綢緞。
太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，陽(yáng)光也逐漸變強(qiáng)了。我有點(diǎn)熱了，就對(duì)西湖的水打起主意來(lái)，我彎下身子，用手呈上一點(diǎn)水，然后擦在臉上。頓時(shí)，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著，爸爸說(shuō)：現(xiàn)在的水質(zhì)真是大為改觀呀！以前的西湖水質(zhì)差，放眼望去，沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有鴨子，更沒(méi)有荷花，只望到了一池污水�？墒牵髞�(lái)溝通了西湖與錢(qián)塘江，使水質(zhì)大為改觀。不錯(cuò)，現(xiàn)在的西湖真如美景一般，不僅水質(zhì)好，而且湖中那些魚(yú)兒少說(shuō)也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的風(fēng)水寶地。
媽?zhuān)@香氣從哪兒傳來(lái)的？咱們快劃去看看吧！原來(lái)這是荷花發(fā)出的氣味，荷花迷人的姿態(tài)，再加上荷葉地?cái)[動(dòng)，露珠的閃亮，三者構(gòu)成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿(mǎn)生氣，充滿(mǎn)香氣，充滿(mǎn)畫(huà)意的美景里了。
快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來(lái)了，唯有美麗的西湖正保持著它獨(dú)有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無(wú)法天天看到你，但你卻在我的暑假點(diǎn)上了最燦爛的一抹。
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