關(guān)于感人的細節(jié)作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感人的細節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
感人的細節(jié)作文 篇1
親人的一句噓寒問暖，師生間的一個信任的眼神，朋友之間一個默契的動作…… 細節(jié)往往是在不經(jīng)意之間流露，雖然很小，卻讓人很感動。
生活中有許多細節(jié)之美。當你累的時候，蹲在地上，朋友向你伸出手，不經(jīng)意與他人對視時，一彎甜美的微笑，……愉悅的感受充滿了我們的生活，溫暖著我們的心。
升入了緊張的初三，我的生活也隨著變得緊促起來，周末幾乎沒有時間和朋友們一起打球了，晚上寫作業(yè)的時間也長了。每天中午回到家，急匆匆的吃完午飯，就立刻寫作業(yè)。晚上拖著疲倦的身子回到家，吃完飯后，走進臥室，抬頭一看，已經(jīng)快8點了。拿出書準備寫作業(yè)，有的時候，奶奶在看電視，媽媽走過來，輕輕的幫我關(guān)上了門。原來，我總是覺得是媽媽不信任我，怕我在寫作業(yè)的時候聽電視的聲音，我也因為這樣的事情同媽媽爭吵過，覺得她不理解我，不信任我。但是，如果站在媽媽的角度上想一想，媽媽的這一個小小的動作，不正體現(xiàn)著她為我著想，想給我營造一個更加安靜的學習環(huán)境的一片良苦用心嗎？這么一個小小的細節(jié)，流露出來的卻是母親對我濃濃的關(guān)愛，但是，一開始，我卻不懂得珍惜，甚至是誤解母親。當我真正明白的`時候才會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊，有很多小小的細節(jié)是父母對我們的關(guān)愛，我們心里的每一個角落都被溫暖著。
第二天，母親又輕輕的走過來，幫我關(guān)上門時，我慢慢的看著媽媽的身子漸漸縮小，一股暖流傳遍全身……
父母每天為我們操勞著，體貼著我們。小小的細節(jié)像劃過黑夜的流星，綻放最美最真的光芒，短暫而永恒，永恒而深刻。父母親用他們小小的細節(jié)，用不經(jīng)意之間的愛，將我們的人生道路照亮。
細節(jié)中，流露的那種令人永遠珍惜的幸福感覺，在我的心頭充盈洋溢……
感人的細節(jié)作文 篇2
俗話說：“細節(jié)決定成敗�！惫糯陌鼮楹文軐移茟野�？因為他重視細節(jié)；詩人文豪為何能將景物描寫的栩栩如生？因為他們抓住了細節(jié)；畫家為何能將畫畫的逼真?zhèn)魃�？因為他們領悟到了細節(jié)……
細節(jié)往往是容易讓人忽視有很重要的東西，抓住它，你就會成功，失去了只能迷茫的等待機會，卻不知但它已擦肩而過。
前不久，在網(wǎng)上看到這樣一個視頻：一群游客閑得無聊聽說公園的郁金香開得特別好看就約好一起去看郁金香，來到那對荷蘭的郁金香是喜愛有加，就奮不顧身的沖上草坪和郁金香一通狂拍，原本堅挺的小草經(jīng)他們的摧殘都紛紛垂下了頭，拍完后累了的游客就在草坪上為了個圈坐了下來，拿著自己的相機欣賞著照片，角落里一個小女孩正在用自己的小手把那些被踩得倒在地上的小草扶起來，看著垂頭喪氣的小草，小女孩不僅掉下了眼淚，望著心滿意足的游客紛紛離去，只留下小女孩一個人在那里拯救那些可憐的小生命……
看到這一幕，我被小女孩感動了，這樣一個5 ，6歲的小孩倒知道要保護那些被忽視的小草，而那些只顧自己享受的我們呢？又有誰注意過美麗的郁金香旁邊的那些被忽視的孤獨的小草，又有誰注意到了在草坪上同樣被孤立的標語：“挽救一棵小草也就是拯救了地球，請大家愛護它們，它們也是生命。”
試問一下，小女孩默默彎腰的那個細節(jié)有誰注意過？又有誰做到了呢？地球只有一個啊，他是我們共同的家啊，不保護就算了，特沒必要這樣破壞它啊，它會疼的！我們就留給我們的后代一個傷痕累累，奄奄一息的地球？總有一天地球媽媽會哭的！
一個小小的細節(jié)卻是兩種截然不同的品格，同樣一個草坪，卻也揭露了一些人的自私，一些人的偉大，也正是小女孩的眼淚是的那些踐踏草坪的人顯得更可悲，那樣一個小孩都知道保護大自然，保護我們共同擁有的唯一家園，為我們的家出自己的一份力，而那些對標語熟視無睹的大人呢？想到這兒，不覺得為那些人心寒，為他們的品質(zhì)而感到可恥……
這是一個同樣被郁金香的魅力吸引去得一個網(wǎng)友無意間拍到的，但看完這個視頻，我覺得郁金香的美麗被這位美麗的小天使遮住了，因為這美麗不是外表，而是那一顆美麗的心，一顆稚嫩純潔的心。正是如此，她才是最美麗的！
令人感動的細節(jié)就鎖定在這一刻，不止感動了我，也感動了許許多多得人。其實生活中這些令人感動細節(jié)無處不在，關(guān)鍵看你如何去發(fā)現(xiàn)它！
一個令人感動的細節(jié)，一個讓人感動的小故事，卻向我們詮釋了我們的不足，警示我們要抓住一個個細節(jié)，只有抓住了才會讓我們學到更多的知識，該會發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好！
感人的細節(jié)作文 篇3
星期五的美術(shù)課是畫國畫，我們興高采烈，畫的不亦樂乎。大家似乎沒注意到底下的墨汁。到下課時，大家看到地上的墨汁，大吃一驚，連忙拿來餐巾紙來擦。武璟玥連忙號召幾個同學，用水好像吸住似的，只擦掉一點，擦掉一塊墨汁要好多餐巾紙。這怎么辦呢？大家個個不知所措。
這時，有人用粉刷筆再墨水上涂來涂去，墨水被散開了，一擦就被擦掉了，大家也拿出自己的毛筆，跟著在地上涂，很快就擦光了。這時，班里的勞動模范葉嘉樂洗完毛筆回來，忽然發(fā)現(xiàn)地上還有許多墨汁，有些地方甚至不堪入目。她忙把工具扔進抽屜，跑回廁所拿來拖把，我們同學叫他先下去吃飯，她搖了搖頭，她卻留在上面，一個人堅持在上面拖。等大家飯都快吃完了，她才來到食堂吃飯。
大家上來一看，教室完美如初，十分整潔。葉嘉樂為了班級的榮譽，不顧吃飯，在上面幫大家把地面上的墨汁拖干凈，真值得大家學習啊！
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