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細(xì)節(jié)作文400字

時(shí)間:2022-01-08 19:43:57 細(xì)節(jié) 我要投稿

關(guān)于細(xì)節(jié)作文400字5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文400字5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于細(xì)節(jié)作文400字5篇

細(xì)節(jié)作文400字 篇1

  今天上午,媽媽讓我當(dāng)家做主,到城西菜場(chǎng)去買(mǎi)菜。哈哈!真爽!

  我想好了買(mǎi)哪一些菜,便快馬加鞭,走到一個(gè)四十來(lái)歲大娘的菜攤前。只見(jiàn)她滿臉笑容,衣著樸素,斜背著一個(gè)皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜,一片猩紅的番茄,潤(rùn)紫的茄子,肥嫩的白菜,圓溜溜的馬鈴薯、、、、、、真是琳瑯滿目。〈竽餆崆榈貑(wèn)我:“小朋友,買(mǎi)什么菜?”“哦,買(mǎi)一斤四季豆,多少錢(qián)?”大娘依然熱情不減,說(shuō):“二元錢(qián)!蔽铱戳艘幌拢竽锎_實(shí)是個(gè)好人,的的確確是一斤,提在手中還蠻重的呢!

  我只打算買(mǎi)兩種菜,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始出動(dòng)。這時(shí),我看見(jiàn)了一位老太太,白發(fā)與黑發(fā)交錯(cuò)著,眼睛輕輕往上一睜,就滿臉皺紋。賣(mài)的菜很少,放在兩個(gè)簸箕里。我心想,老奶奶應(yīng)該不會(huì)宰我這個(gè)小孩子吧!我跟她說(shuō)買(mǎi)兩根萵筍,老奶奶邊稱(chēng)邊對(duì)我說(shuō):“別人一斤就買(mǎi)五角,這有一斤三兩,看你是個(gè)小孩子,就給五角吧!”我想也沒(méi)想,就提走了。走到半路,感到不對(duì)勁,心想,都是一斤,提的二個(gè)袋子萵筍怎么就沒(méi)有四季豆重呢?想想真讓我氣憤!原來(lái),這正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正準(zhǔn)備找她去時(shí),倒過(guò)來(lái)一想,我就是大人不記小人過(guò),算是給她施舍一點(diǎn),她年紀(jì)也大了,不過(guò)只是五角錢(qián)嘛!

  平時(shí),看媽媽買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去的,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就是小事一件,沒(méi)想到,是這么的不容易!

  生活中還有這么多的學(xué)問(wèn)。

細(xì)節(jié)作文400字 篇2

  有時(shí)候,人生中一個(gè)偶然的細(xì)節(jié),會(huì)用你一輩子的`時(shí)光去體驗(yàn)和感受。

  記得有一次,晚上下晚自習(xí)后,我高高興興的背著書(shū)包回家,走在田間小路時(shí),我看見(jiàn)眼前漆黑一片,我他細(xì)一看原來(lái)是這里停電了,我沒(méi)有辦法只好在黑夜中摸索前進(jìn),我因?yàn)檠矍缬悬c(diǎn)近視所以把面立腳點(diǎn)的水塘當(dāng)成了路,一腳踩上去:“媽呀,我怎么這么倒霉。 闭f(shuō)完我就從書(shū)包中拿出紙擦干了腳下的水,可是前方漆黑一片,有的地方又有水池,我真不知道該從哪里下腳呢?正當(dāng)我苦悶時(shí),一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),我回頭一看自己的救星來(lái)了,心里真是高興,可是當(dāng)那個(gè)人走過(guò)來(lái)后我看見(jiàn)她并不是我的熟人,和我素不相識(shí),看到這個(gè)場(chǎng)景我的心情從天堂一下子就掉到了地獄,那個(gè)人似乎看出了我的心情,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你站在這兒干什么,是不是看不清路啊,不如你跟我一起走吧,至少這樣要好一些!蔽衣(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣她在前面開(kāi)路,我在后面走,過(guò)了一會(huì)兒,我終于看見(jiàn)了一大片陽(yáng)光,來(lái)到家門(mén)口,我向那位姐姐說(shuō)了聲謝謝,姐姐笑了笑并走了,等我上樓后才想起自己沒(méi)有問(wèn)她叫什么名字,真是太不禮貌了,不過(guò)我從心底里感謝她。 一件小事如果會(huì)讓你用一輩子的時(shí)間去體會(huì),我認(rèn)為那是值得的。

細(xì)節(jié)作文400字 篇3

  細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好:細(xì)節(jié)決定成敗。

  今天中午午休的時(shí)候,我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書(shū)桌,擺放得整整齊齊,心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在懊悔自己沒(méi)有做好的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的椅子也沒(méi)放好,于是我急急忙忙地走過(guò)去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。

  在第一節(jié)課下課時(shí),范老師望了望后門(mén)外的位置,又看了看我們。我順著老師的目光,也轉(zhuǎn)頭往后門(mén)看。哦,原來(lái)是值日生搞完衛(wèi)生后沒(méi)有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我馬上跑過(guò)去把它們放好了。范老師笑著說(shuō):“真棒!這么快就反應(yīng)過(guò)來(lái),去洗手吧。”我笑容滿面地回答:“嗯,這是我們應(yīng)該做好的事情,這樣才能為班級(jí)增光嘛。”后來(lái),范老師為這件事在班上表?yè)P(yáng)了我一番,全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀,讓我非常感動(dòng)!

  這兩個(gè)例子都說(shuō)明了細(xì)節(jié)非常重要,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了,如果忽視了它,往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了,甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成,才能取得更好的效果。

細(xì)節(jié)作文400字 篇4

  讀了《不喊冷的男孩》之后,我百感交集。文中的小男孩為了后面暈車(chē)的母女倆,忍著寒冷不關(guān)車(chē)窗,他這種舍己為人的行為真讓我感動(dòng)。它讓我想起了發(fā)生在上星期六的一件事。

  那是上星期六下午,我和媽媽一起去上班?墒腔丶視r(shí),摩托車(chē)壞了,我們只好推著車(chē)子去修理,出乎意料的是摩托車(chē)店里沒(méi)有零件更換。我和媽媽只好搭公交車(chē)回家。

  我們上車(chē)時(shí),人很擠,所有的座位都已擠滿了人,我便拉著桿子站著。正當(dāng)我被車(chē)子搖得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),一位叔叔起身把座位讓給我。這時(shí),我急忙把屁股坐在座位上。當(dāng)我正為有個(gè)座位坐而欣喜時(shí),我看到那個(gè)叔叔腿腳似乎有點(diǎn)不正常,仔細(xì)一看是一瘸一拐的。這時(shí)我不禁肅然起敬,多好的人。∫粋(gè)殘疾人本身就不方便,可他考慮的卻是別人的不方便。本來(lái)應(yīng)該是正常人讓位給殘疾人,而他一個(gè)殘疾人卻讓位給我一個(gè)正常人。他的這一舉動(dòng)深深地感動(dòng)了幼小的我。我趕忙站起來(lái)說(shuō):“不用了,叔叔還是你坐吧。”可他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我站得很好。”叔叔的這句話像火把一樣溫曖了我。我想:如果大家都像這位叔叔那樣,關(guān)愛(ài)別人,處處為他人著想,那么這個(gè)世界將更加和諧、溫曖。

  一個(gè)小男孩、一個(gè)殘疾的叔叔用這么簡(jiǎn)單的行動(dòng)詮釋了愛(ài)的定義。那么作為少先隊(duì)員我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),從生活的小事做起,注意愛(ài)的細(xì)節(jié),關(guān)愛(ài)他人,讓世界更美好。

細(xì)節(jié)作文400字 篇5

  “泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!

  “不積硅步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!。想成就一番事業(yè),必須要從細(xì)節(jié)入手,一味追求偉大,追求與眾不同,最終“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。

  細(xì)節(jié)是平凡的,是不足為奇的,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視它,它可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。

  中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步,成績(jī)或高或低,我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題了嗎?每一道題是不是都認(rèn)真去做了?

  每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫(xiě)了?每一堂課是不是都認(rèn)真去聽(tīng)了?心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎?有沒(méi)有自覺(jué)意識(shí)到自己在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問(wèn)題呢?

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己,而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成,并非一朝一夕就可成就的事,身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。

  讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起,把細(xì)節(jié)做好,成功的腳步會(huì)來(lái)的更快!

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