青春的細節(jié)作文（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春的細節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的細節(jié)作文 篇1
青春無嚴格的時間定義，只在乎于那一剎那的感悟，它奇美而炫麗。一剎那或許有些牽強，不如說是經(jīng)歷過了，在許多個瞬間，不禁一顫：驀然回首，“那人卻在燈火闌珊處”。青春并不因那剎那而永逝，它長存于我心中，在生命的每一節(jié)段落循環(huán)，激勵著我，一次
又一次，只因那一個個難以磨蝕的細節(jié)。
那絲春息即將離去，蝶欲眠，悄悄經(jīng)過花樹間，本是微白的蝶在樹間透出的路燈光下顯得光白，路燈頗白，白得刺眼，白得不自然。我便隨那蝶去，追著追著，跟不上了，我依然尋覓它，尋了太久我便不再固執(zhí)，停下腳步。此時我已習慣了那強烈的白光，在花樹間彌漫的白霧使白光顯得優(yōu)柔了幾分。燈光跳在了白茶花瓣上，投下了一些東西，投下的是影嗎？非影，是一個光圈，燈光微通過花瓣。不如說這是一輪影絲吧。風撫過樹，燈光依舊嵌在葉間，樹搖，燈也搖。
空的氣息干冷了，視野廣了，不再有迷霧，可我真的找到了那真正的光嗎？沒人主動回答我。在干冷的氣息中，我豪步走著，這氣息中還帶著風，大家都在享受這涼快，我卻滿頭大汗，停下步子，自問：我是不是走得太過急促？ 或許是吧。我仰望星空，在這無阻礙的實現(xiàn)里，我看見的是星海，它們?nèi)缜f顆碎琉璃墜下，我伸手承接，它們纏繞在指間，跳動。
忽然，它們收起了微光，我感覺到了甚于黑的夜色，是什么都看見，我無比困惑。
黑暗壓得我窒息，我常常在夢中無法動彈，總在掙扎中嚇醒。這次我是真的被黑暗抓住了嗎？我不斷掙扎，憶起那迷茫中的路燈，無論是否如日光般可信，但也勝于黑暗。我忽然坐起，喘息著，汗不如夢里的多，唯額頭些許冷汗，我開始回憶，我是在哪一年春見過那燈光，呆坐了許久，忽然想到，勿必如此執(zhí)著。我跳下床打開窗簾，陽光一道道如一個個音符跳進了我的眼，跳進了我的心。
青春的細節(jié)，無論是迷茫還是惶恐都烙印在了我心中，只因在最后我找到了最燦爛，最溫暖的陽光。
青春的細節(jié)作文 篇2
其實，曾經(jīng)對青春的理解是很模糊的。或者可以說是根本不愿去接受青春這個概念。進入高中以后，漸漸感覺“青春”像這個季節(jié)一樣，一步步地蘇醒，滋潤著這個春天……
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)腦海里無法搜索出那些既陌生而無比熟悉的臉，開始埋怨為什么有些同學的名字那樣拗口。開始感興趣一種記憶方法——宮殿記憶法，只是偶然在一本雜志上看到，一開始只是被它的名字吸引，后來才驚嘆那些記憶大師可以將每一個數(shù)字放進一個個宮殿的角落，經(jīng)過反復(fù)練習，可以背到圓周率的七萬多個數(shù)字。我的青春就是這樣，總是會無厘頭地幻想著那些不真實的事情，而且每個階段都有細節(jié)變化。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)身上的情感，顛覆得校園里的風，有時給我推波助瀾的氣量，偶爾卻阻撓我前行。不知為何，總覺得自己被隔離在這個集體之外，對過去的人，過去的事，又多增添了一份依戀。好不容易到了大禮拜，而且還是上午就放了，不經(jīng)思考，就很自然地把下午的日程安排在了某某高中，為了這片久違的想念，可以執(zhí)著地等上兩個小時，七八個人圍著草坪，草格外地綠，猛然間，才發(fā)現(xiàn)大伙都有各自的新生活，現(xiàn)在聚在一起，大家都互相鼓勵對方，將這三年拼搏下來，以前幼稚消極的思想都消失得無影無蹤。突然發(fā)現(xiàn)青春時的我們，多了一份堅強，少了一份驕縱，多了一份執(zhí)著，少了一份不屑……
每當周末來學校時，總會深情地望一眼外面的世界，然后深吸一口氣踏進校門。青春卻是這樣，明明想要回家，卻更愿在學校里拼搏；明明成了班級倒數(shù)，想到在父母懷里哭，可在他們面前，卻又說得那樣云淡風輕。我想，這也是青春特有的細節(jié)吧！
我們的青春才剛剛開始，我還沒來得及品味其中的酸甜苦辣，大人們回憶往昔時總愛說，如果我們還在18歲的話……我相信青春是美好的。一個個青春細節(jié)編織成我們精彩青春，當夕陽的余暉收斂它最后一絲光芒時，誰也無能為力，青春很短暫，珍惜青春吧！
青春的細節(jié)作文 篇3
這樣的夏天，于生命留下一溜狹長而落寞的身影。影子深處，某些模糊面孔閃爍起來。
青春執(zhí)著
愜意的清晨，曙光通過樹林的罅隙投射一圈斑駁的光影，小城慢慢吐出絲絲靜謐。剛升高一的新生，稚氣未脫的臉上帶著期待，眼神里透著喜悅之感，精神抖擻地邁向自己心中的象牙塔。彼時，內(nèi)心感慨萬千，腦海中涌出軍訓之景。
伴隨著教官響亮的口令，我們練習“立正、稍息”，我們做著整齊的動作;只是我們總是缺乏一樣東西，那便是堅持。剛學立正時，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什么一個左轉(zhuǎn)一個右轉(zhuǎn)教官要如此煞費苦心地讓我們練習。最后我終于明白：站軍姿，是為了站出我們炎黃子孫挺拔的高度，是為了站出龍的傳人堅強的意志;練轉(zhuǎn)身，是學會人類活躍敏捷的思維，是體悟一種人生的智慧。訓練中的每一個動作，都讓我深深地感受到了集體的偉大，就像那首我們每天都要高唱的歌曲一樣：“團結(jié)就是力量�！�
每一次站軍姿，都能讓我們的腳板、大腿麻得不能自持。汗水從額頭滑落，從鼻梁上滑過，可是我們都不能用手去擦。后背上的汗水，被熾熱的陽光烤了出來，一滴一滴，緩緩滑過后背的肌膚。久了，再一滴一滴，浸透迷彩服，直到被太陽烤干，然后重復(fù)浸濕。我知道我不能動，教官說站軍姿是最重要且最基礎(chǔ)的訓練。那么，我就練習忍耐吧，三年中還不知有多少事情是需要忍耐的。休息時，我看見教官伸手摘帽子的瞬間，當手臂抬起時，衣料與皮膚接觸，迷彩服上立刻綻放狀如噴泉的汗跡，在高溫給我?guī)淼淖茻嶂�，我竟覺得那是美麗的，是一種崇高的美麗。此后的每一天，我都會有意識地偷看一下一滴汗水摔在地面的過程，汗滴在觸地爆炸的那一刻，就像玫瑰綻開那樣讓我驚艷。
玫瑰依然含苞待放，今年夏天我們無意采擷。
青春的細節(jié)作文 篇4
我媽總是無情地打擊我：“還好我當初只生了一個哪，不然兩個搞得家都要破產(chǎn)！”每次只要我一做錯事（在我看來只是一點小事），她就罵我，貶低我，不管是否有外人在場。這個時候，我就想，我到底是不是我媽生的呢？為什么別人家的父母對別人那么好？同樣是父母，差別竟然這么大！
爸爸媽媽常年不在家，我必須一個人生活。生活中的有些東西沒人教我，我只能自學�？粗従咏憬阕鲲垺⑾匆�，我就照著做，久而久之我也會了。我常望著偌大的房子發(fā)呆，不自覺的眼淚就流下來了。晚上我一個人睡，因為我不好意思去麻煩別人。晚上刮大風，或者有什么聲響，我只能自己縮成一團，緊緊地抱著被子。每次碰到討厭的蜘蛛、蟲子之類的，不管有多可怕，我也只能自己一個人搞定。冬天冷的時候，我只能自己買被子。
有一次，我剛學會騎自行車，我在馬路上騎，在一個拐彎的地方?jīng)]拐過來，連人帶車一起沖到池塘里去了。池塘里的水很深，我一邊喊救命，一邊想自己是不是快要死了。我使勁爬使勁爬，終于，我爬上了岸，也用力把自行車提上了岸。直到現(xiàn)在，我也不知道當時是什么力量在支撐著我。然后我騎自行車回到了家，提了一桶熱水進了洗澡房，然后在洗澡房里大哭。我想，如果我死了，會不會有人瘋狂地找我？后來，我停止了哭泣，洗了一個澡，一個人趴在桌子上想了半天。
從那以后，我都很少哭了。有一次我媽拿著細長的棍子打我的手，我感覺到刺骨的痛，但我硬是忍著沒掉一滴淚。
有時候我想，老天待人為什么就不能公平一點？為什么別人家的孩子只要玩，而我卻是一個人，什么事情都要自己動手？在害怕中，我慢慢長大，我也知道爸爸媽媽是沒辦法才去外面做事。我一個人在家里生活不容易，他們在外面做事更不容易。爸爸媽媽在外面好好打工，我在學校好好讀書，我們各自做好各自的事情。現(xiàn)在在寢室里，同學們都怕蟑螂。而我，一腳踏上去就把它們踩死。這么多年，我已學會了勇敢和堅強。
青春的細節(jié)作文 篇5
“開始的開始，我們都是孩子……”，當畢業(yè)之歌響起，那一段段難忘的青春細節(jié)浮現(xiàn)于眼前，仍記得那些年我們一起唱的歌，那些年我們一起瘋過，笑過，哭過……
依稀記得在家佯裝成熟青年的幼稚。換上老媽的長裙拖曳著，穿上大大的高跟鞋對著鏡子抹上口紅幻想著成年之后的模樣，學著model擺著pose自以為是地對著鏡子擠眉弄眼，自以為是地做著或深情或嫵媚或妖嬈的表情，對著鏡子高呼“我長大了!”那時候的我總是幻想著能夠早日長大，那時候的我無知地以為 “口紅”與“高跟鞋”是一個女人成熟的標志，那時候的我總是老氣橫秋佯裝一小大人……只因青春，因為青春我們無所顧忌，肆無忌憚，偶爾憧憬著未來。
青春，總是伴隨著點滴煩惱。撩起劉海，那煩人的痘痘似乎又大了些，又紅了些，又多了些，油油的，都說“女人不漂亮那就有氣質(zhì)些，要不然丑也要丑得有特點些，就怕長相普普通通讓人瞬間就忘。平凡的長相，胖胖的身材再加上這煩人的痘痘，自卑的我總是默默地坐在角落，不敢用正眼看人，時不時地拿起鏡子，不知如何是好地望著它堅毅地長在額頭上，總想要擠破它，買了許多的消痘產(chǎn)品，但總是消停了一陣又長出來了，愛美的我無可奈何只好蓋上厚厚的劉海在痘痘面前舉起了白旗。
總是羨慕好友那高挑的身材光潔的皮膚，嬰兒肥的我望著身上那一坨坨贅肉一陣陣打擊，曾立誓要減肥發(fā)毒誓寫座佑銘，但在美食面前，誓言瞬間破滅，并為自己找借口“吃好再減肥�！痹屯瑢W相約一起減肥，晚餐只吃一只蘋果，餓荒的我回家又填巴零食，計劃又宣告失敗。仍記得那年夏季的晚上，女生們?nèi)宄扇合嗉s晚自習退去操場跑步，“撲嗤撲嗤”粗重的喘息，腳步越來越重，汗水沾濕了劉海，但一想到全向脂肪在燃燒，又重燃起了斗志，“一圈，二圈”，成功。雖然又半途而廢，但那曾是我們揮灑汗水，收獲歡笑的歲月。只因青春，我們張揚，瘋狂無所畏懼。
聽著老狼嘶啞的聲音演繹《同桌的你》，那般深情，那般不舍令我動容。青春似那完美樂章，那細節(jié)是那躍動的音符，因為那些美麗的瞬間，我們的青春別樣精彩。
青春的細節(jié)作文 篇6
夏日午后，庸懶地坐在梧桐的樹陰下取一份清涼。伴著知了的音樂，懷著少有的靜謐，我打開屬于自我的記憶，里面裝滿了我的青春。牛仔褲，帆布鞋象征著我青春的羈傲不拘。穿怪異的衣服，與朋友放肆的大笑。一起遲到，一起翹課，又一起為了考試而兼燈夜讀，又一起為了吃到喜歡的冰淇淋而滿足的舔舔嘴唇……我的青大概便是這么的沒心沒肺，這么的肆無忌憚。但在這份靜謐中，我從記憶的寶盒中，又搜羅了那別樣的青春細節(jié)。
一條圍巾，每針每線里都盛滿了我的愛和尊敬。也詔示著我青春的細膩。那年的冬天特別冷，雪早早的光臨了人間，媽媽的生日也到來了。忽然想到：為什么不著送給媽媽一條圍巾，來抵御這刺骨的寒風？但青春高傲的我不想俗套的買一個華而不實的禮物，于是便想到織一條。之后的半個月里，我努力學習針織圍巾的技術(shù)，仔細的去編織尋那一份禮物。的確，對以往連針沒有碰過的我來說這是一份挑戰(zhàn)。但永不言棄以及對母親的那份愛讓我順利完成我的“杰作”。每當媽媽帶起那條圍巾都會揚起幸福的微笑。原來，我狂噪的青春里也有著那一份細膩與堅定。
一份通知書呈現(xiàn)在腦海。初三那年，因為被父母恐嚇考不上高中這回家種地，我拼命地學習。不因別的，只是我不甘心你的學習生涯就此打住，我不甘心認輸。于是，我拋棄了青春里的玩世不恭，不可一世，一心只投入到學習中。似乎我的生命里就剩下：學習、學習、學習。努力總會有收獲，收到高中錄取通知書的那一刻，我是那么的快樂，興奮。那份興奮也提醒著我，原來，我散慢的青春里，也筑滿了認真和努力。
一面紅旗，在“釣魚島”事件中顯示著我的愛國雄心；一份菜肴，透露出我青春的滿足；一噪子歌唱，說明了我青春的活力四射……原來，我的青春里，還擁有這么多的細節(jié)，來證明我我青春的精彩，知了的歌唱將我拉回現(xiàn)實。我會心的笑了，關(guān)上回憶之盒，抬頭仰望樹葉間的天空，告訴自己，青春還在繼續(xù)，細節(jié)依舊翻新，我，同樣精彩著人生。
青春的細節(jié)作文 篇7
青春里有很多很小的細節(jié)，不經(jīng)意間傷害到了我們至親至愛的人。但好在正值年少，悔而不晚，改尚未遲。
——題記
“為什么？為什么不讓我去打球？”我騰地一下從板凳上站起來，大聲質(zhì)問著父親。父親的目光突然黯淡下來，低著頭小聲地說：“這不是快期中考試了嗎？你也該在家復(fù)習……”我只覺得有血液從我腳底下逆流而上，直沖大腦。不等他說完，我便狠狠地打斷了他的話：“每個星期你都會找到不同的理由阻止我去打球，難道我就應(yīng)該每天悶在家里學習嗎？”憤怒驀地涌上我的大腦，我沖出家門，摔門而去。
樓下燈火寥落，稀稀疏疏的樹影斑駁交錯，我放慢了腳步，突然心里一片茫然失落。我本該明白不應(yīng)對父親如此不敬的，但是橫亙在我與父親之間的不只是能否打球，還有難以計數(shù)的大大小小的爭吵。理智漸漸回歸頭腦，它如一盆冷水從我頭上澆下，使站在風中的我不住地戰(zhàn)栗起來。“也許，我該回去給他道歉�！焙�，這真是個愚蠢的念頭，道歉早已消失在我與父親的談話中。成年人和青少年，不知還存在著多少不可逾越的代溝。
清脆的鈴聲響起——是我家對面的學校夜自習下課了。一位同學沖出學校，向人群中望了幾眼，便飛快地向我旁邊跑去。此時，他的父親正站在風中，涼風把他的雙頰吹得通紅�！鞍�，我餓了�！薄跋劝岩\給穿上，別著涼了�！备赣H邊說邊去接下他的書包，“走，你說想吃啥，爸帶你去！”他臉上滿滿的寵溺，濃得化不開的幸福。也許，見到兒子是他這一天中，最快樂的事。
曾幾何時，我與父親也這般親密過。只是如今，爭吵和冷戰(zhàn)早已把我們父子隔開，兩顆心也早已漸行漸遠。無情的歲月染白了父親的黑發(fā)，我卻又以這樣的方式傷害了他。淚水從我眼里無聲地滑落，后悔地情緒已像藤蔓一樣爬上我整個心房。我競連對他道歉的話也難以啟口，這是多大的罪過�。�
想到這里，我停下腳步，抬頭望了望天空，星星正一閃一閃地眨著眼，我突然明白了自己是多么幸福。我抹干眼淚。堅定地向家的方向走去……
青春的細節(jié)作文 篇8
青春，是泰戈爾的詩，清新而美好；
青春，是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”，堅強而勇毅；
青春，像詩，像畫，像百聽不厭的經(jīng)典歌曲。青春的書頁中，有許許多多的細節(jié)，而往往是這些微妙的愛與感動，恨與執(zhí)著，才讓讀者不禁會心微笑或淚流滿面。
我們曾在夏天肆意涼爽的風中，讓自己柔順的長發(fā)紛飛亂舞，像一只只美麗的黑色的風箏，互相追逐與嬉鬧，仿佛不知疲憊。健康的皮膚，干凈的笑臉，眼角眉梢上懸掛著滿滿的快樂。這一切就像梔子花的清香，令人心曠神怡。青春的孩子，像水晶一般澄澈美好。
我們曾在乍暖還寒的時候相約去野炊。大家忙著燒火、擺設(shè)炊具、清洗食料，任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅，臉上仍是明媚的笑。我拿著水果刀氣勢洶洶地去追趕一個膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙，她故意邊跑邊喊，場面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂，是值得收藏一輩子的佳釀，永遠是溫馨的。
我曾在他看不見的地方織過520只彩色紙鶴，還學會了怎樣熱牛奶，并且開始習慣把只屬于自己一個人的苦樂寫進一本樸實的日記里。那年冬天太陽很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認真看書，而心里卻在擔心在課上睡大覺的他會不會落下功課。我會假裝一本正經(jīng)地在籃球場上攔下正準備扣籃的他，然后讓他去老師辦公室，并提醒他也許老師會讓他面壁思過。在這個掩飾我內(nèi)心悸動的冬季里，我留起了長發(fā)，卻不是為他；我努力地做一個好孩子，也不是為他；我撕掉了日記，更不是為他。我終于在這場漫長的暗戀中學會了隱忍，也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會想念他流著汗在陽光下曉得想多太陽花的樣子，想念她喝水時嗆到的樣子，想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動，漫長而又細微地疼痛著。
青春里有太多太多的細節(jié)。但愿這些快樂與憂傷，像每日不會失約的陽光，陪我們一起揮灑著每一季的美好記憶。
青春的細節(jié)作文 篇9
在我眼里，恐怕只有他能把“學”與“玩”結(jié)合地如此完美了。一他成績優(yōu)異，我經(jīng)常會問他一些問題。這時，他就仿佛來到另一個世界――原本如喇叭響個沒完沒了的嘴，頓時恢復(fù)了安靜；那不斷向外散發(fā)著活力與激情的雙目，從游離狀態(tài)瞬間聚焦到題目上，目光經(jīng)過晶狀體的折射變得認真而嚴肅。那個世界里，只有他與題目。他時而嘴中念念有詞，時而在紙上飛快地運算。世界沉寂了，正以為他解題無望了，他冷不丁地冒了一句：“答案是這個嗎
”我點頭肯定后，他一把將我拉到草稿紙旁，興奮且快樂地向我解釋著過程，偶爾說：“這一步懂啊
”接著又飛快地講下去。一題結(jié)束，他露出兩排潔白的牙齒：“這題不是很難�！苯又愫推渌瑢W討論他們的游戲了。二他對足球的愛是狂熱的。他不常踢球，卻常用易拉罐過把“癮”。閃騰挪，競與馬拉多納有幾分神似。某同學于某天突然向他發(fā)難：“你最愛的皇馬已經(jīng)開始走下坡路了�！彼犃耍砬橛隗@愕變?yōu)閼嵟�，臉頓時紅到了脖子根，如一只好斗的公雞――他開始“反擊”，語言如皇馬的進攻一樣犀利，觀點如同皇馬的體系般清晰。他越講越興奮，越講越動情，他說：“皇馬的打法如行云流水，流暢迅速，充滿活力，是真正斗牛士的足球，是青年人的足球，這怎是其他球隊所能比擬的!所以，不要拿皇馬的狀況不佳說事!”此時，他“聲嘶力竭”，臉上洋溢著對皇馬、對足球、對青春無限的崇拜與熱愛――仿佛他才是世界上最幸福的人與最理智的球迷。那位同學被駁斥得啞口無言，悻悻而返。他常常對我說：“我們的青春不應(yīng)只是學習，也不應(yīng)只是足球，它們只應(yīng)是一個個組成青春的細節(jié)。我要讓我的學習如皇馬的足球一樣，犀利、流暢、完美!”態(tài)度決定細節(jié)，細節(jié)決定成��；他的細節(jié)如此完美，他的青春注定精彩。
青春的細節(jié)作文 篇10
其實，我曾經(jīng)對青春的理解很是模糊。但正是“青春”那不經(jīng)意的點點滴滴，匯成了河，流淌在我的春天里，滋潤著我那等待成熟的心田。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)自己無法描述出周圍所愛的人的面孔，于是便開始喜歡上了畫畫。畫畫是一件很奇妙的事情，當你運用手中的鉛筆與技巧，調(diào)動腦中的圖畫與情感，會驚異于黑白兩色便可將人物表達得淋漓盡致。情愿每天花半個多小時趕到畫室，與好友一邊談笑一邊學畫，最后看著自己那幅“神似形不似”的畫自鳴得意。我?guī)еd趣一點點進步，聽著老師的贊許和疑問：“小凡，你好像從沒畫過女頭像呢？”“目前水平不高，畫不好可就糟蹋了。”我不好意思地笑笑。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)自己喜歡對周圍的事物指指點點，會因為自己的不如而佩服，會因為他人的不知而嘻嘻偷笑�；蛟S是因為年少輕狂，對某個老師一直不敢恭維。記得一次語文常識課上，老師講授詩歌的體裁，因為不解，便起立提問：“老師，那《春江花月夜》是不是律詩啊？”“什么《春江……》，沒聽說過，你坐下吧！”老師一臉的茫然變成了不耐煩，我啞然，與鄰桌相視而笑�；丶也橹骸肮朋w詩”，還是個特例呢。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)了自己周圍的愛，平常如空氣、陽光和水，又不平常如空氣、陽光和水，不會在意卻又不可或缺�？傉讨约簜�子高，喜歡蹦蹦跳跳，終于在一個陽光明媚的早晨和門框“干上了”，作為懲罰，門框剝奪了我15秒的記憶。醒來時發(fā)現(xiàn)媽媽在身邊，再看看“逃課”來看我的姐姐，突然發(fā)現(xiàn)青春中的我學會了理解與感恩。告別了少年，我猛然懂了那些周圍的愛。我想，這也是青春所特有的細節(jié)吧。
青春才剛有個美麗的開始，剛剛的開始使我們無法體會青春全部的魅力。大人們回憶往昔，總愛充滿依戀地說，青春是美好的。哼，你們的青春豈能與我們相比？為了記錄我們的“更美好”，我選擇了日記，媽媽對我的“隱私”感到不屑：“當作命一樣呢。”哈，你這個落在時代后面的“老太”，您哪里知道，日記里，有我撥動的青春的最強音！
青春的細節(jié)作文 篇11
陽光通過樹葉，刺得他眼睛生疼。四周一片寂靜，地板也微微有些發(fā)燙，他感到自己心跳急促，血液在皮膚下突突地涌動。他心事重重，拿起手機，又放下，心神不寧。
“她會不會聽出我的聲音？要是被她聽出了，那我不就……哎呀，真是煩死了！”他望著窗外，聽到遙遠的地方傳來了悠揚的琴聲。這琴聲是從哪里來的呢？他幻想這琴音來自普羅旺斯的那片“紫洋”，帶著薰衣草一般的幽香……他表面鎮(zhèn)定地站著，內(nèi)心卻如潮水般涌動，不停地拍著，打著……
“我真是自尋煩惱！”他懊惱著，當初千方百計得到她的電話號碼，現(xiàn)在卻弄得自己心煩意亂。窗外的聲音不絕如縷，悠長的音樂聲撥動著他不安的心弦。
“也許……也許她聽不出來。我認識她，她卻不認識我。”下定了決心，他拿起手機，手機卻從顫抖的手中滑了出去。好不容易鎮(zhèn)定下來，他開始撥號了。他顫抖著按了按，心里猶豫著該不該按8，煩惱著接通了怎么辦，該說些什么。8、6、2……
“天啊！1點了，她肯定正在午睡！”不等按下?lián)芴栨I，他又慌手慌腳地放下了手機，“我現(xiàn)在打電話給她，她一定會不耐煩的�！彼纱喟鸭垪l扔進了紙簍，決定不再理它。
“不行！還是試一試！”他又彎下腰撿起那團皺巴巴的紙，一下子趴到床上。一切都似乎籠罩在猶豫不決與緊張不安的氣氛當中，茫然而無法抉擇的痛苦沉入心靈深處發(fā)出低沉的呼嘯。兩種情緒在掙扎，在搏斗，像身著單衣的人在冰天雪地里決斗，無論哪方都逃脫不了痛苦�！耙苍S……到3點了打給她，可能會好一些。”
猶豫著，猶豫著，他一直猶豫著，3點過了到了4點，4點過了到了5點……在某一瞬間，他像一個局外人嘲笑自己的無聊，但下一刻，他又立即將這種嘲笑忘得一干二凈，他總有借口讓自己放下手機重新等待，雖然這些借口連他自己也無法解釋。當暮色投入窗口時，他才發(fā)覺自己忙了一整天，就像拉磨的驢子一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也不知道磨的是什么，忙的是什么……
他著急了，什么也不顧了。他快速地撥下了一串早已熟記于心的號碼，緊張的等待回音。
“對不起，您撥的號碼是空號，請查詢。Sorry……”空號？“啪”手機滑落。他全身癱軟在床上，長長舒了一口氣，摸摸額頭，沁了一層細細的汗……
青春的細節(jié)作文 篇12
“一天之計在于晨，一年之計在于春�！蹦且簧嬆�？我想許多人多會不假思索地回答：“青春�！鼻啻菏敲篮玫�，又是短暫的。青春的細節(jié)留在記憶中使我們最耀眼的星星，它值得每一個人珍藏、回憶......
“老媽，你不要動我的床啦，我自己的會整理哦，煩死了！”“別老是催我做作業(yè)，我自己的事自己會安排，你不要管那么多么嘛！”初中以來，我總會對爸爸媽媽發(fā)出這樣或那樣的抱怨我覺得自己是大人了，反感爸爸不厭其煩的叮囑和媽媽沒完沒了的嘮叨。我居然會幻想，幻想哪一天我和父母是平等的，我不用再聽從父母的安排，我可以肆無忌憚地指出他們的過錯，我可以隨心所欲地干我想干的事。
爸爸總喜歡呵斥我：“你才多大啊，翅膀就硬了？真不懂事。”這時，我只會冷冷地笑笑，淡淡地說：“我喜歡，你管不著�！币痪湓捯齺戆职值囊活D呵斥，我也只是在一旁裝聾作啞好像沒聽見。
“加油！加油！”運動場上熱情高漲的啦啦隊員的呼喊聲，加上運動員奮力拼搏的畫面，難道不是對青春活力最好的詮釋？音樂室里緩緩流淌出的動聽的音樂，舞蹈廳里富有旋律感的舞姿，美術(shù)課上令人陶醉的藝術(shù)作品，多姿多彩的社團活動。勾勒出一幅絢爛繽紛的青春之圖。
“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的‘青春’�！碑斘覀冊诒粚W習的大山壓得透不過氣來時，在偷懶的間隙我總會想到這句歌詞。中學的學習是辛苦的，挑燈夜戰(zhàn)的苦讀，深重濃厚的黑眼圈，書桌上摞起的一堆的參考書和寫滿字的筆記本。我們的腦海中充斥著各種各樣的莫名的壓力。越來越快的節(jié)奏，越來越激烈的競爭，促使我們不斷地把壓力化為動力，攀上更高的山峰。
有時也想過放棄，有時也有過松懈，但青春不會停下它的腳步，奮斗才是它的真諦。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代�！鼻啻旱募毠�(jié)構(gòu)成了我們最美的年華。這里，有我們的苦澀，有我們的活力，它們像一粒粒珍珠，串成了我們最美的記憶。沒有一個人的青春是容易的，我們要用自己的激情和斗志書寫出屬于我們的輝煌！
青春的細節(jié)作文 篇13
一盞孤燈，幽幽地在這個容積并不大的空間里氤氳著橘色的光，有些單薄和羸弱。
這是女孩子們剛下了晚自習，照常理，連續(xù)上了三節(jié)“勞其筋骨”的自習后，以女孩子的天性，定是乖乖整理小被窩，伴著溫暖安心入睡的。
然而，看看這些小天使吧！如一群撒歡的小麻雀，聊天侃地，打鬧。各種歡樂得聲音融合在一起。在這個小空間里激起陣陣聲音的漣漪，仿佛有著永遠也使不完的精力。
可角落里的那張小床上，一個女孩獨自坐在床前，既不整理被窩，也不加入另外幾個女孩的“戰(zhàn)斗”中，只平靜地看女孩子們笑著，鬧著，只有當女孩們‘瘋’到她旁邊，不小心撞到她，她才會很拘謹?shù)販\笑一下向她們示意。
等女孩們跑開，她又將顰眉皺起，臉上也隨之劃過一絲與她這個年齡不合的惆悵。
此時，學校的熄燈鈴尖銳的響起，女孩們的歡笑聲戛然而止，一個個極不情愿地噘起小嘴，向自己被窩方向走去，一切歸復(fù)寧靜！
而她，長長的呼了口氣，如釋重負，頓了頓。從床前站起，動作輕柔地將厚厚的襖子褪去，生怕將這片寧靜打破。只發(fā)出衣服之間摩擦的“呱呲，呱呲”聲，抱著棉襖端坐了許久。
“其實······”她柔柔地吐出二字。把衣服放在被子上。
“其實我也很想和她們一樣，盡情的笑，盡情的玩，盡情的瘋�！彼p呢著，站在床前。
她試著齜牙咧嘴的笑了，那笑容有些夸張。于是她習慣性地迅速將嘴捂上，生怕別人看到她這個“不雅”的動作。
又突然發(fā)現(xiàn)，其實現(xiàn)在一片黑暗。同寢室那些嘈雜的“小天使”們都安安靜靜的，或許很多人都進入夢鄉(xiāng)了。發(fā)出輕微的均勻的呼吸聲，在這個小空間里細細散開來。
她卻似乎因此而壯大了膽，“咯咯咯······”地笑出了聲。又謹慎的傾耳，聽聽是否自己的聲音驚擾到了別人。見四周依然一片靜謐，才安下心來。
大概是感到寒冷和疲倦了。她懶懶地打了哈欠，伸個懶腰。匆忙地把被子整平，把鞋子脫了，迅速地鉆進暖暖的被子。伴著那些均勻細碎的呼吸聲，她輕輕閉上眼，然后齜牙咧嘴笑了一聲，這一次，依然沒有被人看到。
明天，有是新的一天······
青春的細節(jié)作文 篇14
連著下了幾天的小雨，天氣驟寒，風吹著樹枝劃出寂寞的顏色，抖落了一季的夢。柳枝還是那么柔柔地拂著，翩飛的葉，夾著淡淡的美，淡淡的傷，在空氣中彌漫。
春的夢
仿佛也是春天吧，你像之翩飛的蝶，飛進了我的夢。只記得那時你穿著綠色上衣，鉛筆褲，戴一副大的離譜黑框眼鏡，頭發(fā)不可一世的高高束起，紛亂在空氣中，淡淡的香。
記憶中開滿了大朵大朵的白色楊花。記憶中的你一直不停的說，以至于“我這么安靜的人都被你吵到這么愛鬧”，我總這樣跟你抱怨，你也總是嘴角上揚，眼鏡彎成好看的半月。
那個春天，一只翩飛的蝶，在我的夢中，劃出唯美的弧線。
夏的別
仿佛怎么也躲不過，當六月悄然降臨，聒噪的蟬聲響起，當夏日的濃陰擋住烈烈的陽光，整個校園里充斥著離別的氣氛。
離中考還有幾天，你每天都在擺POSE告訴我還有幾天就畢業(yè)了，你總是倔強的說我們永遠不會再見的，并固執(zhí)著不去填我的同學錄，可我分明看到你眼角閃過的不確定。
那個夏天，仿若一場華美的閉幕式。看前人漸行漸遠，在遠方拉長的直線模糊成一個黑點�！澳衬昴吃履硞�下午的未知時刻，一架精致的相框，嵌入了如水的年華”。
秋的葉
那個秋天梧桐葉落的聲音，像郭敬明說的“一片一片砸在地上”，砸到人心里隱隱作痛。
那個秋天身邊已經(jīng)沒有了你。我跟你說我每天都會很忙很忙，忙到?jīng)]時間吃早飯，但我卻總也不知道我在忙什么，你只是說：你不吃早飯我會很心疼……
那個秋天，我看到漫天的紅葉紛飛成一只只翩飛的蝶，舞出一世的凄涼。
冬的雪
昏黃的路燈下，變形的影子拉長又縮短，那年的冬天，漫長到?jīng)]有盡頭。握著話筒，只記得電話那頭你說你很想我，然后我看到漫天的雪。
那個冬天，是誰的眼淚紛飛成美麗的六角形雪花，在那冬日里鋪天蓋地。
……
細碎的夢，刻骨的別，喋血的紅葉，紛飛的雪，在我的記憶中交織絢爛而又五彩斑斕，一如那條開滿了燦爛夏花的小路，伴隨著我們的青春，仿佛永遠都不會老去……
那些明亮那些近乎奢侈的日子，那些跳躍在紙上閃光的笑臉，那個笑容清澈，如原始般單純的女孩，永遠刻在我記憶的十五歲里。
青春的細節(jié)作文 篇15
人生是一個不斷成長的過程，青春就是一種激情的狀態(tài)。——————題記
青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符，帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們的手中煥發(fā)出奪目的光彩。
陽光明媚，燦爛無比，簡單而跳躍的心情，渴望個性張揚。夢想中的世界絢麗多姿，夢幻中的情感動人心弦，純情與唯美在這里成為主題。小時候，總喜歡胡思亂想，看了動畫片《中華小當家》，便希望以后當一名高級廚師。
于是，總喜歡走進廚房，從媽媽手中奪過炊具，自己動手。后來爸媽也不管我了，每天讓我主廚，家里的廚房便成了我的天下，青春從這里開始了。
后來，當我又從電視中看到主持人那滔滔不絕的口才，穿著華麗的服飾，我便有了當一名主持人的想法，辦一些能讓人們開開心心的娛樂節(jié)目。我把這個想法告訴了爸媽，他們聽后又驚又喜，一個小女孩有這么遠大的理想，將來一定會有出息。
可隨著年齡的增長，視野不斷開闊，我又心動了......
我們的心思，總是不斷改變，直到一次偶遇，改變了我的理想，是因為她————蒙娜麗莎。我第一次看見畫得如此逼真的畫，精致而生動，我特別驚訝。那時，我只是一初學者，與作者那出神入化的畫技相比，我只是一個懵懂的娃娃，也許那次以后，達？芬奇變成了我的偶像。
我下決心，要成為一名優(yōu)秀的繪畫者，畫出這五彩繽紛的世界。所以，我選擇了繪畫這門專業(yè)，開始了我的藝術(shù)生涯。本著一顆對藝術(shù)虔誠的心，來到畫室，一筆一劃地勾勒著。現(xiàn)在的我對美術(shù)有一種激情，我可以為了它付出一切，雖然我知道我離自己的目標還很遙遠，但我不會放棄，我會默默地畫，像小舟一樣，載著我的理想向目標駛?cè)ァ?/p>
童年時代我貪玩、幼稚；純真年代我不再是那個貪玩的小木偶，我又我的理想，我要用我的努力，在成長的路上留下深深的足跡。
天下無難事，只怕有心人，相信風雨過后有美麗的彩虹。
在必須獨自穿行黑暗雨夜的時候，在沒有星光也沒有月亮的時候，在我們獨立支撐著生苦難的時候，你不必在乎那些世俗的語言，應(yīng)該給自己一束鮮花，給自己畫一道海岸線，或給自己一個明媚的笑容，然后懷著感恩的心去生活，堅韌的走過一個又一個鳥聲如洗的早晨。
無悔的青春，完美的答卷，待到春風吹過時，回想過去，自己用心做事，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交代。青春不可忽略每一個細節(jié)，因為我們要讓它在我們手中煥發(fā)出奪目的光輝。
青春的細節(jié)作文 篇16
常說青春是迷人的。其實真正迷人的不是青春，而是青春的細節(jié)。
活力·青春
校園的生活平靜的不起一絲漣漪。每天的“三點一線”令我厭倦，時常畫出一條條曲線，手指無聊地重復(fù)著它們軌跡。那日中午，正趴在桌上畫著。同桌不由分說就把我拽到了球場。看著手中的籃球，一股莫名的沖動讓我掙脫外套。穿梭在球場上，耳邊涼風掠過，一聲長嘯，擊破了心中的陰霾�；@球在空中劃出美麗的弧線，落進網(wǎng)內(nèi)�！昂们颍 币宦暫炔�，點燃了心中的激情，點燃了青春的活力。
幻想·青春
端坐教室，心思早已飛到九霄云外。不知何時，我變得愛幻想。兒時的我無憂無慮的。會為了花一個下午釣上來的幾只小魚狂喜不已；會為了在鄰村打到的一堆青棗樂的合不攏嘴；會捂著自己臉上的被馬蜂蟄的包指著別人笑得直不起腰。單純而無知，沒有什么念頭，更不必說什么不切實際的幻想。也許青春就是幻想泛濫的季節(jié)，我也未能幸免。
奮進·青春
每天早晨六點自然起床，開始一天緊張而充實的學習和生活。小學時，經(jīng)常在早上迷迷糊糊地被媽媽從床上拉起來，補齊昨天未完成的作業(yè)。至今清晰地記得媽媽嚴厲的眼神。如今的高中生活十分有規(guī)律，沒有父母的督促，一切都順其自然。我有了一顆懂得奮進的心，讓我不再迷茫，讓我精神飽滿，讓我的青春沒有缺憾。
如果把大海比作青春，那么八方匯聚的溪流便是青春的細節(jié)；如果把天空比作青春，那么朵朵飄蕩的白云就是青春的細節(jié)；如果把畫卷比作青春，那么揮灑潑墨的一筆一劃就是青春的細節(jié)�；盍�、幻想、奮進組成了我的青春，填滿了青春的每一個細節(jié)。
青春的細節(jié)作文 篇17
微風蕩漾起微揚的裙角，輕盈卻不輕佻；細雨沾濕了細膩的杏頰，嬌怯卻不嬌弱。球場上送來陣陣涼風，咸澀的汗水也是清新的；教室里傳來瑯瑯書聲，枯燥的課文也是醉人的。
不知什么時候開始，坐在鏡子前的時間長了；不知什么時候開始，站在小店里的足跡多了；不知什么時候開始，緊張起身邊人望向自己的目光；不知什么時候開始，在乎起某個人面對自己的表情...緋紅色的主調(diào)將花季的我們暈染成一場化不開的糾結(jié)，轉(zhuǎn)瞬之間，那個童年的我已深墜銀河，青春的細節(jié)如同漫天星子將我籠在一團銀輝里，再也看不清自己。
青春的細節(jié)織成了恐怖的函數(shù)和有趣的氧化還原；青春的細節(jié)釀成了臉頰的酡紅和突然的缺氧眩暈；青春的細節(jié)筑成了友誼的宮殿和代溝的層層高墻。青春的`細節(jié)猶如碎片，拼湊你的臉。
青春是一件華麗的衣，像一團絢麗的霧。夢想金燦燦地在眼前飛舞，隨風翩躚；友誼暖融融地在身旁縈繞，周身繾綣。我們有獨特的全力去做一些傻事，一些不會后悔的事，一些錯事，和一些“不務(wù)正業(yè)”的事。我們有冠冕堂皇的理由面對父母的指責。在人群中，我們有權(quán)利奪目耀眼；在生活中，我們有權(quán)利囂張飛揚。
青春是一雙硌腳的高跟鞋，我們還必須為這疼痛付出配得上這鞋的美麗的笑臉。懼怕孤單的我們用這笑臉樂此不疲地跟那些認識的人打著招呼，而真正從她流血的腳底說出來的不是“早上好”而是“我不孤單”。害怕挫折的我們用這張笑臉超然物外地在考砸后向人們宣告自己無所謂失敗，卻又在深沉的夜里把蓄滿的淚水用來洗被子，咸澀的氣味鉆入夢境，為每一縷呼吸染上異樣的色彩。悲觀自卑的我們用這張笑臉驕傲跋扈地走過，一臉目中無人之下是在擔心自己的腳步是否大聲，是否駝了背縮了肩。追求面子的我們用這張笑臉泰然自若地應(yīng)對諷刺謾罵，薄薄的面具之下是極度受傷的茫然，以及刻骨銘心的恥辱。
青春是一碗用料過重的面，食時頓覺鮮美，食后發(fā)現(xiàn)嗓子澀澀的，就像通宵哭過一樣。沒有人懂得青春的細節(jié)究竟是什么佐料，讓我們希冀著希冀著從夢想的云朵掉入現(xiàn)實的泥潭，卻又快樂的如同御劍云端。青春是各種細節(jié)煮成的一碗粥，讓我們心甘情愿地拋棄一些理智，憑感覺和沖動做一些幼稚可笑的事。青春讓我們擁有一切，同時又一無所有，卻又在一無所有之時心滿意足的如同擁有一切。
樹下輕舞飛揚的裙擺，雨中色壓桃花的玉靨，球場里矯若游龍的身影，教室里墨香如花的馥郁。青春的細節(jié)是一幅美麗的畫，我在畫里，也在畫外。
作者：霍美君
青春的細節(jié)作文 篇18
如果我是畫藝超群的畫家，我定要用手中的生花妙筆將你的美麗勾畫；如果我是歌藝驚人的音樂家，我定要用珠圓玉潤的聲音將你的底蘊歌唱；如果我是才華橫溢的作家，我定要用靈動雋永的文字將你的靈魂留下�？上也皇�，但我卻會將你的細節(jié)完美留下——青春。
青春沒有彩排，每一個細節(jié)都是現(xiàn)場直播，都是青春最完美的演繹。
青春的天空，沒有吹不散的烏云，卻永存你青春燦爛的笑臉。
東方漸漸地泛起魚肚白，我們就從床上爬起。在叮當叮當聲中，快速洗漱完畢，一起奔向那食堂，我們在歡聲笑語中快節(jié)奏的吃晚飯，本想那寬闊的操場。
“立正，向右看齊，向左轉(zhuǎn)，起步跑”。我們像涌動的波浪在青春的海洋中歡快歌唱。“拼搏奮斗，青春無悔”響亮的口號在操場飄旋回蕩。
微細的汗珠掛滿了我們青春卻不再稚嫩的臉，我們用微揚的嘴角洋溢著我們的青春，我們無悔。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”朗朗書聲，我們用聲音宣告抓住青春，抓住青春最完美的細節(jié)。
天黑了，宛若巨大的黑幕遮擋住了天空。我們的教室卻依舊燈火通明，我們在書的海洋中遨游，經(jīng)歷著思想的斗爭，進行著感性與理性的完美融合，盡管過程艱辛，但意義長遠。我們用我們的拼搏書寫青春無悔的細節(jié)，我們亦用團結(jié)友愛彰顯青春最動人的細節(jié)。
呵！天真冷，手凍得宛若那出芽的姜，溫度卻更像結(jié)了冰的水�！肮淞税�！你也不多穿點，給你只手套�！薄罢娴牟焕洌也幌嘈�，手伸出來，我摸摸�！睖嘏氖謱⒔┯驳氖痔K醒，溫暖的臉也毫不畏懼地貼近這冰涼的手。
這就是青春的細節(jié)，沒有名利的左右，充滿扣人心弦的感動。
拼搏，友愛，堅韌，我們用小行動展現(xiàn)青春的細節(jié)，團結(jié)愛國，我們用大氣魄書寫青春宏偉的篇章。
青春如同奔流的江河，一去不回，匆匆遠逝。別讓青春的花朵在你的手中滑落，抓住青春，抓住最完美的細節(jié)。
青春的細節(jié)是茶，越品越香，在不經(jīng)意間淡然回味，意無窮。
青春的細節(jié)作文 篇19
不該是虛偽不堪籠罩著屬于我們青蔥的歲月，不該是消極悲觀的雜碎思想充斥在腦海中，總之90后的我們，總有那么些無處安放的青春在心里做著斗爭，該走還是該留，該守舊還是該創(chuàng)新，都值得細細琢磨。用我們別致的大腦里裝著的靈動思維去闡述我們真正的青春，不多不少，正正好好。
一雙纖細的手，沒有過多粗糙的痕跡，只有中指輕微一塊的凸起象征著16年以后我們每日握筆的勞動成果。我們稱自己為青春期的詩人，無論是在何種境地下，總能提起筆來就能寫出很多華麗的詞藻；我們稱那段時期是青春叛逆期，滿臉的青春痘宣告著要跟不自由拼死抗爭；有人說我們這代人早熟，16歲的臉卻不知胸腔里是否裝著32歲跳動頻率日趨緩慢的心。我們無從為自己辯解，因為大人會說我們童言無忌，但我們心里清楚，我們并不是真正意義上的衰老，只是用我們認為青春的眼光看待這個世界罷了。我們不是有著與生俱來的憂傷勁兒，也不是想要在父母庇佑下一直順風順水，我們有自己的人生觀，青春觀，有我們認為正確并為之奮斗的青春的信念。
青春走過的時候，總要帶過那么一些顯著特征，證明他來過而且正在你身上停留。臉上由平坦的“大道”變成崎嶇的“山路”，體重上升的速度永遠比成績單上的總分爬得快，原來最喜歡穿的喇叭褲現(xiàn)如今隨著年齡的增長也逐漸褪去了新潮，有著無堅不摧的自尊心和自信心，還有最重要的一點：幼稚童真的思想如滔滔江水一去不復(fù)返了，取而代之的是在成長的道路上終于日漸成熟的經(jīng)驗。小學、初中、高中，我們學習的場地幾乎三年就要換，身上的校服也添了幾道新的色彩，而這一切終究改變不了的，是我們一直追求的，激揚青春的夢想。仔細想想：青春，無非就是從上學開始直到結(jié)束，這過程中經(jīng)歷的所有的事情，串聯(lián)起來一個像小說一樣雖然很新奇但也不乏無趣。奇怪的是除了會有幾天的倦怠期，其余時候都是在埋頭苦學，樂此不疲中度過。這才是屬于我們的青春，而我們所強調(diào)的青春的細節(jié)，并不是一個動作一句話就能描述的。這是一個漫長的過程，三言兩語的青春，誰敢保證一帶而過，這個細節(jié)是長久的，是直到我們的青春期度過我們才發(fā)現(xiàn)會有很多很多小細節(jié)值得我們鉆研。所以我們，不是現(xiàn)今人們所唾棄的非主流90后小青年的異類思想代表，不是那么些不切實際的憤青感慨，而是在人生的道路上邁的步子更復(fù)雜了一點，走的路更彎曲一點，我們只是想憑自己的力量去拓寬前人從未走過的路途，用顆勇敢的心去挖掘未知的世界，比別人多了那么點敢闖的心罷了，因為我們知道我們身兼重任，前方的路不知何時才能天塹變通途，如今要做的就是不畏前路險灘，只顧風雨兼程的奔向遠方。
我們沒有“百味書屋”的三尺戒打手板，更沒有每天的頭懸梁，錐刺股的寒窗苦讀，比起不可遙想的遠古，我們不得不承認我們所在的年代太優(yōu)越了，更為我們的青春添了力量，讓我們以后回想起來會多一點美好，因為人生就像一道多元方程，你無論怎么解，總有那么幾個未知數(shù)想破了腦袋都不能消元，誰沒有磕磕絆絆，青春就是用來成長的，但我們并不是用整個青春都檢討人生，而是認為在這個時候，我們需要思考，需要真正體會從出生開始直到現(xiàn)在這一刻，給身邊的人帶來了什么又無情的剝奪了什么。這真的值得思考。
給青春一個特寫，不要遍體鱗傷；給青春一個期限，不要茫茫無邊；給青春一個說明，不要下回分解。無論青澀還是衰老，青春一直都是我們眼中的美好，又多想把青春腌成一壺酒，醉倒在不會老去的路上。
青春的細節(jié)作文 篇20
青春，多么美好的一個詞語。青春，一個人生命當中最好的時光，青春的記憶是最美好的。誰不曾有過青春，青春又給你留下了什么？
我如今正值15歲，正處于青春年華的時候，我的生活每天都充滿著陽光。假期里，我洋溢著青春的笑容，跟小伙伴們一起游山玩水，玩的不亦樂乎。
青春，雖然是一個很廣泛的詞語，但是青春的細節(jié)我們卻不容忽視。
青春是美好的，然而當我們沒有正視青春，沒有在青春時光當中好好地塑造自身，我們的青春就是不完整的，也是不充實的。因此要完好地度過青春，我們需要掌握青春的細節(jié)，從細節(jié)入手過好我們的青春時光。
青春的細節(jié)很多，比如學習、交友、探索、郊游等等，都需要我們有所注意。
在學校里，我們要努力認真學習，學好科學文化知識，讓自己變得有知識、有內(nèi)涵、有教養(yǎng)的三有學生。在家里，我們要認真完成假期作業(yè)，抽空幫助父母料理家務(wù)活，讓自己變得勤勞、懂事、善解人意。在人際交往當中，我們要謹慎交友，結(jié)識一些積極上進的朋友，一起學習交流，探討天地。
青春的細節(jié)，大家是否有了感悟？希望大家都能夠過好自己的青春時光！
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