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細節(jié)作文600字

時間:2022-04-23 15:40:54 細節(jié) 我要投稿

【精華】細節(jié)作文600字匯總7篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的細節(jié)作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】細節(jié)作文600字匯總7篇

細節(jié)作文600字 篇1

  許多人經(jīng)常說努力工作、目標和機會決定成敗,但這些并不是唯一的。細節(jié)也決定成敗。有多少人離成功只有一步之遙,卻因為一些細節(jié)而失敗了;有多少人因為不注重細節(jié)而走上失敗之路;有多少人成功是因為他們從不輕視細節(jié)。一個人看待細節(jié)的方式不僅代表他對一件事的態(tài)度,也代表他對生活和人生的態(tài)度。

  細節(jié)瑣碎、分散且不引人注目。但是它的影響通常是不可估量的。有這樣一個經(jīng)典故事可以告訴我們細節(jié)有多重要。英國的查理三世準備與里士滿決一死戰(zhàn)。他讓馬夫釘他的馬。新郎釘馬掌時漏了一顆釘子,但他只是敷衍了事。在后來的戰(zhàn)斗中,查理的戰(zhàn)馬因釘子丟失而失去了馬掌,查理倒在地上,戰(zhàn)爭失敗,王國易手。

  細節(jié)不容忽視。有人曾經(jīng)說過:“小事成就大事,小事成就大事。”這不僅僅是一個問題,我們還需要關注生活中的細節(jié)。每個重大事件都是由細節(jié)組成的,每個成功背后都有無數(shù)的細節(jié)。眾所周知,德國人是最一絲不茍的。為什么?這是世界從德國餐館的廚房看到的,他們使用的食物器具有秤和無數(shù)德國人工作的細節(jié)。縮小范圍,以人為例:我有一個同學,他的衣服經(jīng)常有很多墨水和油漬,但他自己似乎并不在乎。然而,他留給我的印象是固定的。他是一個不衛(wèi)生、隨意的人。在與人相處的過程中,細節(jié)代表印象。人們也可以從這個印象中了解這個人對生活的態(tài)度。

  小事成就大事,小事成就大事。這是我見過的最合理的句子。聰明的人能從一些小事中得出偉大的真理,而名人能注意細節(jié)并畫出完美,這難道不是真的嗎?細節(jié)是多么普通,但又是多么不可忽視!

細節(jié)作文600字 篇2

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之這是劉備留給后主劉嬋的一句話,充分證明了世上許多事的成敗都取決于細節(jié);千里之行,始于足下,每一次成功都是從細節(jié)開始的。細節(jié)看似普通,卻在每一件事中都發(fā)揮著重要作用。它可以讓你走向成功,也足能讓你墜入谷底。

  在一個電視訪談欄目中,嘉賓是宗慶后。也許很多人都沒有聽說過他,但一定享用過他的產(chǎn)品娃哈哈。他是一位42歲才開始創(chuàng)業(yè)的商人,他當過農(nóng)民,插過秧,賣過冰棍,燒過磚,最后經(jīng)過二十余年的艱苦努力,帶領著三個員工打造了一個商業(yè)王國,從小企業(yè)成長為中國飲品業(yè)的領頭龍。主持人與他交流了創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、管理經(jīng)驗之后,從桌子上拿起一瓶水向宗慶后提問:這瓶礦泉水有幾圈螺紋?四圈宗慶后不假思索的回答道。瓶蓋上有幾道齒?,宗慶后微笑著對主持人說你這個問題很好也很刁鉆,你觀察的很仔細,十八道。主持人驚訝的看著他,說道這也許就是他成功的原因吧,作為一個大企業(yè)的領導者,管理著那么多員工,卻深入基層了解產(chǎn)品細節(jié),宗慶后是個有心人,他就是靠著細節(jié)的積累一步步走向成功。

  英國國王查理三世在外出打仗時,他讓馬夫為自己最喜愛的戰(zhàn)馬釘上馬掌,在馬夫釘?shù)阶詈笠粋馬掌的第三個釘子時,國王要急著出征,不顧馬夫的勸說,執(zhí)意將馬騎了出去,他在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn),突然一只馬掌脫落了,馬一下子栽倒在地,他也無法控制韁繩,士兵見他摔倒也都紛紛逃命去了,敵軍見狀趁機將國王俘虜了,國王在被俘時絕望的說:我的國家就葬送在了一顆釘子上!這就是著名的博斯沃斯戰(zhàn)役。一個細節(jié)就決定了國家的命運。

  智者善于以小見大這句話就總結了偉人成功的秘訣,一顆細心,我們只有抓住細節(jié),才能向成功邁進。我們在學習中注意仔細審題,我們或許會取得佳績;我們在生活中注意事情的細節(jié),也許就會離事業(yè)成功更近一步;我們在做人方面更加注意細節(jié),就會成為一個受人愛戴的人。細節(jié),是成功的開始,不應該被忽略!

細節(jié)作文600字 篇3

  今天,爸爸說要帶我去平湖看牙齒,可我一點也不想去。因為我知道看牙齒一定會很痛很痛的!安恍校阋欢ㄒ!否則,牙齒蛀空了怎么辦?”爸爸嚴肅地警告我。

  到了醫(yī)院,我的心就不由自主地緊張起來,接著就怦怦怦地跳個不停,好像有個聲音在我耳邊反復提醒我:“看牙齒很痛的哦!看牙齒很痛的哦!”。輪到我了,那位醫(yī)生檢查了我的牙齒,說:“兩個六齡齒都有一點蛀空,得補一補。”聽了這句話,我好像覺得更加急促的聲音又在我耳邊響了起來:“補牙齒也很痛的哦!”我顫抖著聲音說:“醫(yī)生,輕一點,不要太重,否則會很痛的!”醫(yī)生笑瞇瞇地說:“不要怕!你只要不亂動,我保證你不會感到痛的。”爸爸也安慰我:“忍一忍,不會痛的!”

  補牙齒了!醫(yī)生拿著奇形怪狀的工具開始了。她用一個像勺子一樣的怪東西把我的嘴巴拉開,然后又用一個兩頭又尖又彎的鉤子在我牙齒上東挖挖西碰碰,再用一個電鉆把我牙齒上的蛀洞鉆大些,接著又在牙齒旁邊墊了幾塊棉花,以防口水太多,跑到洞里去玩捉迷藏、睡大覺。突然,醫(yī)生又拿起了電鉆?吹竭@些,我又害怕起來,連忙對醫(yī)生說:“痛不痛呀?”她耐心地說:“不痛,不痛!這是給你補牙齒的東西。”她邊說邊給我牙齒消毒,我只覺得一股酸酸的感覺馬上傳到了我的腦海之中。咦,這是怎么回事呀?我還在想,醫(yī)生已經(jīng)給我補了。不一會兒,一個牙齒就補好了。緊接著,醫(yī)生又像剛才一樣也把另一個牙齒給補好了。最后,醫(yī)生又給我清洗了牙齒。

  醫(yī)生在給我清洗牙齒時,我還在不斷地想著補牙齒怎么會是酸酸的,而不是痛痛的呢?這時,突然聽到“起來”,原來已經(jīng)補好了。我驚訝地問:“補好了?”爸爸連忙回答說:“好了好了!”

  “這么快呀!”我喜出望外地說。啊,原來補牙齒也不一定會痛!

細節(jié)作文600字 篇4

  千年歷史滌蕩,盡不了華夏盛世華衣上那托染出細節(jié)之美。一沙一草一世界,積土成山,積水成淵。于細節(jié)見大,微處見精華,磅礴大氣是塵土飛揚。

  生于名門,有力拔山河之氣,雄姿英發(fā),手握楚地之精兵,名震九州揚四海,號令天下,秦兵聞風喪膽,戰(zhàn)無不勝,所向披靡,帝王之屬;名不見經(jīng)傳,出身卑賤,手無縛雞之力,浪蕩不堪,衣不著體,徒有崇高之志,惰懶極至。歷史嘲弄,登上帝王之座卻是他,為何如此,項羽生性豪爽,不拘細節(jié),攻占咸陽,犒賞士兵,導致民心所離,而劉邦在咸陽與民約法三章,不動民一草一木。此細節(jié)在人民心深受感動,劉邦乃賢主,奠定劉邦帝業(yè)根基,也預兆項羽的敗北。細節(jié)處彰顯成功魅力。

  一個詞匯、一個字詞,點綴在字里行間。王維詩中“青白”二字用的甚好,含在口中竟如同含著幾千年重橄欖,品味一字一句何嘗不是這樣,賈島推敲典故,春風又綠江南岸的練字之精,單是馬致遠的“古藤老樹昏鴉”的蕭瑟細節(jié),足以撥人心弦,為之三日而不絕。文人騷客細微之處心裁,凸顯文化宏大。

  細節(jié)如同一塊磚,一片瓦,搭壘在中國建筑上。蜀山兀,阿房出,阿房大氣,但最令人迷戀是彎曲飛檐轉(zhuǎn)角,故宮百里對稱,建筑偉岸,令人興嘆是出水口的栩栩如生龍頭。天降大雨時,龍口吐出涓涓流水,象征風調(diào)雨順,細微之處彰顯匠心,凸顯民族氣魄華美。

  世上本沒有路,走的人多了也便成了路,他用他的熱情與執(zhí)著尋找細節(jié),開辟人生道路;朱自清筆下細節(jié)如同背影忽現(xiàn)忽明。亂花漸欲迷人眼,細節(jié)躲藏其中,親情在逢佳節(jié)倍思親中涌現(xiàn),友情在細節(jié)里播種開花,愛情在細節(jié)中孕育。

  不要漠視細節(jié),如果把它放在一邊,你就放棄成功開端:要把握住細節(jié),記錄在你日記中,翻開那里有你辛勤汗水,有你酸甜苦辣,點燃你前進的希望。

  于細節(jié)之處見華美,于細節(jié)之處見宏大,于細節(jié)之處見輝煌,于細節(jié)之處,必成就高山仰止,始于細流。

細節(jié)作文600字 篇5

  太爺過世已有十年,然而,從他手中傳下的麻婆豆腐仍時時出現(xiàn)在家中的餐桌上。

  藍白相間的陶瓷盤子盛滿滿的香麻豆腐上桌,香氣向四面八方噴薄而出,夾帶著四川所帶有的獨特芳香。淡黃色柔軟的`豆腐和黑棕色小小的“肉”丁,總能成為讓全家爭先恐后的特色。

  此時,爺爺便要喝一口白酒,瞇一瞇眼睛,潤潤嗓子,講起,那我們永遠聽不厭的往事。

  連年饑荒,就連較為富裕的太爺,也負擔不起吃食的開銷,全家省吃儉用只略略填得飽肚子。除夕將近,今年只能過一個沒有肉食的春節(jié)。那日太爺回家,直奔廚房,清淡的年夜飯讓還是孩子的爺爺嚎啕大哭。太爺神秘兮兮地從廚房走出來,手捧白瓷盤,上面罩了一個白瓷碗。揭開碗蓋,香氣如洪如瀑朗朗喧囂,爺爺含著淚水的眼睛,瞬間放出光彩是老家四川的特色麻婆豆腐。那時爺爺只管拼命享受著豪奢的菜肴,而未想過在那樣草木不生的年代,是不可能有肉吃的。那份永遠閃耀在記憶中的美味,只在太爺將行就木的病榻前才揭開了答案,吃起來如此真切的“肉”丁,竟只是過油炸酥的大豆而已。這個幾十年不曾有人發(fā)現(xiàn)的細節(jié),如星辰燦爛,照耀在爺爺心中。

  太爺說,人總要學會苦中作樂,在最艱難的條件下也找得到出路。人生一直都如此波折艱辛,然而,正如大豆可以像肉一樣,美味,人總有能力用辦法解決困難。

  爺爺把這道菜傳遞了下去,從我記事起,這道菜就一直在年夜飯的餐桌上閃爍著燦爛的光芒,即使多年過去生活早已可以衣食無憂,太爺?shù)木,卻在這道菜中被完整的保留了下來,用他的堅毅和機智照耀著后世子孫。

  四方食事,不過一碗人間煙火。這在苦難中綻放的燦爛的細節(jié),含著煙火氣息,無法磨滅的家風和精神。

細節(jié)作文600字 篇6

  小時候,似乎有一多半的時間總是在盼望啊等啊——從五一開始就遙望國慶,從重陽開始懷想春節(jié)……這春去冬來的一年里仿佛藏匿著一個個小小的輪回,輪回中的我最為期盼的是新年的鐘聲,那一聲聲沉重、莊嚴、冗長的鐘聲,向我宣告新春的姍姍到來。

  而今,無須再盼,時光如流水——從端午到中秋,從重陽躍向冬至,最后再沖刺到春節(jié)……花開花謝的的一年似乎只是彈指即逝。這一年真的是太快了,我還沒來得及進行周密計劃,就已經(jīng)在鞭炮聲中迎來了新年的鐘聲,那一陣陣倉促、洪亮的響聲。

  同時365個日日夜夜,從前仿佛隔世,而今憂若瞬間,這究竟是為什么呢?

  童年的我,坐在院子里呆呆地望著深藍而靜謐的夜,去想象世間的一切,童年的我,每天盼這盼那,充滿期待。知道現(xiàn)在,我依稀記得小時候,總是有滋有味地享受著身邊的一切,那時候的糖果特別香甜,特別喜歡跟大人到處串門,掙壓歲錢,吃糖,還喜歡看扭秧歌,跟小朋友一起玩。到晚上的時候,我喜歡一個人出門去看燈籠,喜歡那時候的熱鬧。那時的我,天真、單純。

  把思緒從時光隧道中抽回,現(xiàn)在的我感覺時間過得飛快。每天忙碌于各種事情,心里面全是壓力。這一年,如果我不夠努力的話,就永遠無法完成自己曾經(jīng)的承諾。雪壓枝頭,如果樹枝能夠承受得住壓力,那將是一片美麗的風景。現(xiàn)在的春節(jié),大家連串門都懶與動彈,對那些外面的秧歌更是毫無興致。

  是什么讓我和我對生活的感受發(fā)生了這么大的改變。從前的我數(shù)著日子生活,而今從書本中猛一抬頭,日歷就已經(jīng)翻到一年的最后一頁。那些點點滴滴的細節(jié)呢?在日月如梭的光陰里,啊,我真的希望時間能放慢它的腳步,讓我再盼一回春節(jié),再帶著寧靜圣潔的心靈聽一遍春節(jié)的鐘聲。

細節(jié)作文600字 篇7

  以前,在指導學生寫寫人的作文中,總覺得學生習作不生動,寫的是一些俗話套語,根本不是發(fā)自內(nèi)心的感情釋放.甚至有些同學根本就不知道寫什么.是生活中缺少關愛,還是身邊的人沒有值得可歌可頌的呢?當然都不是,而是學生缺少感受,缺少發(fā)現(xiàn).

  在一次以“溫暖”為題材的習作中,開始同學們都不知道寫什么.我讓他們回憶一下身邊的人給予他們的關心與幫助.我叫劉浩同學站起來給大家說說他想寫什么?他回答說自己還沒有想好.這時,我忽然想起一次上晚自習時,他媽媽來給他送了一件衣服.我問同學們都還記得嗎?大家都說:“記得”.我說:“劉浩,你就把這件事的經(jīng)過給大家說說,好嗎?”他說:“好!上晚自習時,媽媽來給我送衣服.我走出了教室,穿上衣服,就走進了教室.”他漫不經(jīng)心的說,像是在說一件發(fā)生在別人身上的與自己毫不相干的事.

  我知道他沒有感受到媽媽給他送衣服是對他的愛.

  “媽媽送衣服時是怎樣對你說的?”

  “媽媽說,剛才叫你加衣服,你不加,現(xiàn)在凍壞了吧.快穿上!”

  “媽媽給你送的是什么衣服?”

  “一件黃色的毛衣.”

  “媽媽一邊說,一邊做了些什么呢?”

  “她把衣服給我穿上了.”

  “好!你能把媽媽是怎樣給你穿衣服的動作給大家詳細說說”

  “媽媽把毛衣往我頭上一罩,再輕輕地拉下來,接著把衣袖給我穿好,再把前后的衣角拉平.”

  “這時,你看媽媽了嗎?她的臉、手是怎樣的?你注意到了”

  “看了,她的臉凍紅了.手在給我穿衣服的時候不小心挨到我的臉上,我覺得冷冷的.”

  “那么,你想到了為什么媽媽會這樣子嗎?”

  “她為了給我送衣服,一路上冒著風寒,而自己卻穿得不多,”

  這時,劉浩同學說不下去了,他哭了,而其他的同學也紛紛落淚了.

  瞧,這就是孩子們.他們并不是不能體會別人的關愛,而是

  需要有人引導他們從細節(jié)處品味自己的幸福.這樣,感受到了愛,

  他們也才會愛他人,才會寫出發(fā)自肺腑的文字。

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