【精品】細節(jié)作文600字匯總五篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的細節(jié)作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
細節(jié)作文600字 篇1
愛,是舉手投足間的一個動作;愛,是朋友傷心時的一句鼓勵;愛,是別人有難時的一份關懷。愛,如同窗外的陽光溫暖著我。
最暖心的,是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學陸陸續(xù)續(xù)離開教室,你和我還要留在班中在黑板上寫下明天早自習前要復習的內容。班中的小黑板有些高,我只得踩著椅子去寫。你看到我站的椅子搖搖晃晃,于是走過來扶住椅子,仰頭對我說:“你寫吧,我在下面幫你扶著!笨粗卫伟醋∫巫拥哪悖唤麨橛羞@么的朋友而溫暖。你對我的幫助,帶來了安全感,感動著我。
最幸福的,是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時節(jié),天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會被凍僵。可我的手套偏偏又不是很保暖,到了班級我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠的地方,看到我的舉動皺了下眉頭,毫不猶豫的把你的手套給了我!拔业氖痔缀,你先用吧!蔽矣行┎缓靡馑,你又補充“我們不是好朋友嗎,你不用不好意思。看你手都快凍紅了,快暖暖吧!蹦銤M臉關懷,對我如此大方,在接過手套后有種如沐春風的暖。你對我的關懷,驅走了嚴冬的寒意,溫暖著我。
最感動的,是你安慰考試失利的我的時刻。一次失誤,讓我的排名落后了幾十位,看著不盡人意的成績單,除了沮喪就是自責。你沒有指責我,就一直靜靜的坐在我身邊,沒有雪上添霜,以陪伴的方式無聲地安慰我。放學時,你悄悄遞給我一張紙條,上面的字體清秀端莊“這一次的失利,是在醞釀著下一次的進步”。一股力量頓時充盈心田。看你走出校門的身影,感動不知不覺間開始蔓延。你對我的鼓勵,趕走了失利的陰霾,激勵著我。
記得你鼓勵我的每個笑臉,記得你在乎我時的每份擔心。與愛有關的每個細節(jié)像陽光傾灑在我身上,溫暖幸福。
細節(jié)作文600字 篇2
又是一輪秋月升起,偶然間灑落的光輝不知為誰的路途添加一片明亮。一個微小的細間,不知已影響了他人,也將一個人的教養(yǎng)暴露了出來。
伴隨著放學鈴聲,同學們早已涌出教室。在回家的路上,和幾個朋友聊天,本已聊的十分投機,卻被汽車的鳴笛聲打斷。扭頭看去,卻是幾輛車擠到了一起,明明后方還有空間,可誰都不肯讓步,倒車。仔細辨認,竟都是豪車。又是一陣刺耳的鳴笛聲響起,將我從沉思中拉回……幾輛豪車都在等待對方的讓步,卻不知已擾亂了幾人的心緒。走到家門口,一次聊天就這樣不歡而散了。
幾輛豪車的車標印在心中,久久不散,富饒的背后卻是貧瘠的心靈。其實,每個人都想享受便利,通暢的交通環(huán)境,可卻在沖動中忘記了“退一步,海闊天空“的古訓。心中不能平息,便回到那條馬路。幾輛車還是擠在一起,可這次已沒有后退的機會——放眼望去,一個十字路口早已堵得擁擠不堪,憑它按笛也不會有改變。一個教養(yǎng)的淪喪換來了此刻的擁擠。
心中早已無意觀看,試想這種現(xiàn)象出現(xiàn)的不是少數(shù),而是一代人的影響;淪喪的又豈只是教養(yǎng),而是祖國的聲譽。流淌著五千年歷史長河的國家背后卻是一貧如洗的教養(yǎng)。我們每個人都能擁有教養(yǎng),只是教養(yǎng)似一根鈍掉的`刀刃,需要持之以恒的堅持,努力,才能擁有細節(jié)中的教養(yǎng)。
三棱鏡只有在陽光的照射下才能折射出七彩的彩虹;只有在微小的細節(jié)中,教養(yǎng)才會體現(xiàn)的淋漓盡致。有人說:”習慣決定了一個人的人生!澳敲唇甜B(yǎng)也是如此,一個擁有教養(yǎng)的人,磁能獲得別人的尊重。一個擁有尊重的人才配收貨一份回報。同樣,只要擁有這些的人才能體會百態(tài)人生。所以,我們要從最初的自己做起,找回隱藏在細節(jié)中的教養(yǎng)。
細節(jié)作文600字 篇3
生命的時鐘在滴答地轉動,我們載著青春無悔的稚夢遠航,奮斗中,我們收獲了智慧的碩果與成功的希望,眼中流露出堅毅與頑強。與此同時,我們也會遭受挫折,迷失方向,因遺漏了生活中的細節(jié)而錯過了幸運之神的眷顧。
還記得嗎?無數(shù)場特大火災是由于人們用火不慎,使家人與朋友倍受苦難,許多次的飛機失事是由于駕駛員操控時疏忽大意,使難以計數(shù)的生命白白葬送,核能儲蓄站的大爆炸是因為工作人員疏忽了對機器的多次檢查,使百里內的居民被迫踏上離家的征途。
許許多多這樣的例子在警示著我們:細節(jié)雖小,卻不可小看。
忽略細節(jié)會使我們在痛苦與失敗的邊緣掙扎,讓我們懊悔與無奈,抓住細節(jié)亦可以點亮成功與理想的紅燭,引導我們走向希望。
還記得嗎?《蒙娜麗莎》那迷人的微笑穿越百年的時空隧道,至今仍在人們心中留下深刻的印象,那是因為作者達·芬奇注重人物精神細節(jié)的描繪,才讓平凡的畫筆繪出這幅傳世之作。
法布爾的《昆蟲記》向我們展現(xiàn)出一幅幅妙趣橫生的昆蟲世界藍圖,讓我們看到許多鮮為人知的動物的生活習性,這一切都要歸功于法布爾的細致觀察。
霍金是一位善于思考,抓住細節(jié)的科學家,他曾經(jīng)質疑了澤爾多維奇對黑洞輻射的理解,埋頭苦思了兩個月之后,提出了舉世驚人的“霍金輻射”無論是藝術家還是科學家的例子都在啟示著我們:抓住身邊的細節(jié),我們也可以離成功很近。
因此,在學習生活中,我們唯有抓住細節(jié),把握每一次機會,成功之門才會為我們而開啟,幸運女神才會微笑著向我們輕戴上祝福的棕櫚。
細節(jié)作文600字 篇4
永遠不要為自己的不小心、過錯而埋怨命運不公。
——題記
人的一生真的很復雜,一切像是把握在自己手里,又像已經(jīng)設定好的程序。但歸根到底是一種態(tài)度問題,態(tài)度決定了你選擇與被選擇的命運。你是要自己把握命運的輪盤,還是要像游戲中的人物一樣,一開始便知道結果。
如果你選擇自己把握命運,那么你就選擇了由家丁到地主的蛻變。
因為你是地主,家中大小事務都要你操心。也許你會發(fā)現(xiàn)你的一生中有數(shù)個管家:父母、老師、甚至妻兒。但出錢的始終是你,所以你要注意細節(jié)。
就像我一樣,在初中階段也是數(shù)一數(shù)二的,而且在老師們中的口碑也不錯。那是因為我會注意細節(jié),尤其是我所關心的人。比如老師們關心成績,是否聽話,是否熱愛勞動;父母關心成長,是不是有亂花錢的壞習慣,是不是早戀了,同學們關心性格,好不好相處等等。
所以當你注意細節(jié)時就不會因為袖子長短問題而出現(xiàn)被剿滅的悲劇。
其實我是個有點分裂的人,雖然我看上去很活潑,甚至被冠以褒貶不明的活躍分子,但是我內心最柔軟的地方永遠只裝有一個小房子和四口人。那是我的伊甸園。但人不能總生活在伊甸園中,而且當人們從中走出來時,也就穿上了衣服套上了偽裝。
當我嘻嘻哈哈地同同學們打鬧,想要認全同學們時,那是害怕孤獨的表現(xiàn)。
一心不可二用,當我偽裝的過于像時,我仿佛已經(jīng)忘記了我的初衷,隨著我像歐陽修一樣將愁寄出去的時候,也寄出了我的純真。
終于老師看不下去了,伸手將我從一手編織的夢中提出,幫我拍拍身上的灰塵。我才明白:適應伊甸園外面的環(huán)境靠的不是衣服的偽裝,而是心靈的歸屬。
由于我的嘻嘻哈哈,不注意細節(jié),我成了第一個被老師批評的人,這也算是我生命中一個具有不同色彩的細節(jié)吧。
人的一生終歸是由無數(shù)個點組成,點點構成線,一個點的偏差便有謬之千里的衍生結果。
細節(jié)就是人生,細節(jié)決定成敗。
細節(jié)作文600字 篇5
那天軍訓到很晚,十點鐘我才到家。發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個人,我便隨口問了句:“老爸呢?”“住院了!眿寢岊^也不抬地說,“心臟不舒服。”剎那間,我的淚水想開了閘的洪水,洶涌而下。(我想事情都往壞處想)我抓著媽媽說要去看老爸,她剛開始說太晚了明天去,而我不肯,因為我會胡思亂想。最后,媽媽拗不過我,帶我去了醫(yī)院。汽車駛進醫(yī)院,我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子,腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫面:兩個人,一個眼神。那還是剛進初一沒多久。下午放學后,我和我的同桌走在市一醫(yī)院的小路上,一路無話,兩個人都十分沉默。經(jīng)過一幢老舊的樓時,我的同桌突然停了一下,抬頭看了一眼,又繼續(xù)走著。
“這里原來是……”(他說什么我已經(jīng)記不清了)他突然開口,“我爸就死在這里。”我張了張嘴,一句話也沒說!八堑梅伟┧赖,她死的時候我還小,我現(xiàn)在連我爸長什么樣我都不記得了!
我靜靜的聽他說著,忍不住想要看他現(xiàn)在是什么表情。想哭還是……可當我偏過頭,我的一切猜測都被推翻。他很平靜,面無表情。只是那雙眼睛,那雙眼睛里蘊含著一種說不清道不明的情緒。我覺得有些難過,為他;又覺得慶幸,為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時還看不懂的情緒深深地印進了我的腦海。
“下車!眿寢尯爸。我回過神,下了車就沖進住院部,找到老爸的房間。一看見爸爸,我的淚水又涌了出來,我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒,有痛苦,痛苦親人離去,痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來也會有這種痛苦。
那雙眼睛,那雙眼睛里的情緒,又在我腦海里浮現(xiàn)。
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