【實(shí)用】難忘的細(xì)節(jié)作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘的細(xì)節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像萬花筒里的彩帶一樣豐富多彩。然而，我最記得的是市場上發(fā)生的事情。在市場里，人們來來去去，一個女人從米店出來，提著一大包大米，小心地過馬路。
米袋被撞了
走在路上，一輛自行車從她身邊擦過，撞倒了她手中的米袋子�！拔埂保D女們很快向騎自行車的人喊道，他是一名初中生。他停下車，看到被撞倒的半個袋子和破裂處漏出的米粒，不知所措。那個女人立刻對文澤說，“你怎么騎自行車？”“對不起，我，我真的不是故意的！男孩驚慌失措，一再道歉。街上的行人逐漸聚集起來，并有許多討論:一些人說，男孩太大膽，不能騎自行車，應(yīng)該被告知支付大米；有人說他還是個孩子，不懂事…
人群幫助
白米粒散落在灰棕色的路上，特別刺眼�！皫湍惆⒁檀虬竺�！”不僅僅是誰大喊大叫。年輕人突然意識到了，趕緊下了自行車，蹲下身子，小心翼翼地把地上的米弄平。圍觀者中，有一個頭發(fā)花白的老人可憐兮兮地幫著掏口袋里的米；一些人拿出隨身攜帶的塑料袋，讓婦女們分開包裝偷來的大米；他旁邊的一個人安慰說:“沒關(guān)系，最多能減幾磅米�！笨吹竭@種情況，女人的臉色好轉(zhuǎn)了，她內(nèi)心的憤怒平息了，她蹲下來清理自己。很快地上就沒剩多少米了。年輕人默默地站了起來，人群靜了下來，仿佛在等待著女性的最終裁決�！迸藗兛粗鴿M頭大汗、懇求道歉的青少年，看著許多熱心于互相幫助的陌生人。他們深受感動，意識到善良的人們關(guān)心年輕人。
原諒青少年
“謝謝你！”女人問候每個人，并對青少年說:“沒事，你回家吧；將來騎馬時要小心！”比如說，把大米帶走。圍觀者突然松了一口氣，然后散開，好像他們對結(jié)局很滿意。那個年輕人低著頭站著不動。我好像什么也沒聽到。突然，他拿起汽車，朝遠(yuǎn)處的女人飛去，追上去�！盀槭裁矗俊迸梭@訝地問道。男孩什么也沒說，只是從她手里接過米袋子，放在自行車后面的書和報紙架上�！鞍⒁蹋視䦷湍闼惋埢丶业�！”姑姑看著他憨厚的笑臉，捏了捏他的臉，笑了:“嘿，你這個小惡魔！”兩個人邊走邊笑，消失在熙熙攘攘的人群中。一個毫無戒心的人可能是一對母子。人們?nèi)匀辉谑袌錾蟻韥硗�，沒有人注意到這里發(fā)生了什么。也許這樣的事情太普通了，但這樣的細(xì)節(jié)卻令人難忘。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
在這一個細(xì)節(jié)制勝的時代，認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。任何一件事件都是做出來而不是喊出來的，例如在工作崗位上的員工不把小事做細(xì)，一件沒有預(yù)料的事件可能引起故障，一個長被忽視的小問題可能導(dǎo)致一次危機(jī)，每一個大問題里都有一系列的小問題露面。別人說：凡事無小事，簡單不等于容易，只有花大力氣，把小事做細(xì)，才能把事情做好；認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。
看了在《三國演義》中，英雄輩出，他們或沉穩(wěn)干練，或有情有義，或足智多謀，或陰險狡詐。無論他們有什么樣的性格，他們都是那個群雄并起的年代里最值得紀(jì)念的人。
書中我最難忘的細(xì)節(jié)是在“曹孟德敗師淯水”這一回中，有這樣的一段話，曹操落敗而逃時“操急驟馬沖波過河，才上得岸，賊兵一箭射來，正中馬眼，那馬撲地倒了。操長子曹昂，即以己所乘之戰(zhàn)馬奉操。操上馬急奔。曹昂卻被亂箭射死。”奠典韋時，曹操大哭，自己也承認(rèn)道，失去兒子時都沒有哭。
看到這段話時我覺得特別悲哀，為曹昂，也為曹操。眾所周知，曹操被世人稱作“奸雄”，他明知自己錯殺無辜卻又殺了呂伯奢，并說了一句：“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我。”他為了達(dá)到自己稱霸天下的目的，其他人的生命都無所謂，甚至是自己兒子的性命。多么殘忍啊！作為一個軍事家，他曾領(lǐng)導(dǎo)著名的以少勝多的官渡之戰(zhàn)；作為一個政治家，他統(tǒng)一北方，唯才是舉；作為一個文學(xué)家，他“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的詩篇廣為流傳；可是作為一個父親，他竟騎著兒子的戰(zhàn)馬逃走，兒子卻被亂箭射死。他沒有掉一滴淚，卻可以為幫他打天下的典韋的死慟哭。這是怎樣的父親�。�
想起我的父親，他只是個再普通不過的人，沒有顯赫的家世，沒有至高無上的權(quán)力。但他十分疼愛我，把我視作他的掌上明珠，他從不隱藏對我的感情，總喚我作“我的好女兒”。行動上也處處體現(xiàn)著。初中時，每天放學(xué)回家都很晚，爸爸總是做好飯站在陽臺等待我的身影出現(xiàn)，再把已經(jīng)涼了的飯菜熱一遍，餓著肚子等我一起吃飯。后來和同學(xué)說起，才知道他們很多都是自己吃冷飯的。最近離開家，才更加體會到父親那份愛，那份溫暖。
相比曹昂，我是多么幸福��！他是這么孝順的兒子，舍身救父，卻又這么不負(fù)責(zé)任的父親；曹操有這么好的兒子卻不懂得珍惜。
在當(dāng)今，作為子女，我們應(yīng)該向曹昂學(xué)習(xí)，他的孝順；作為父母，卻千萬不能學(xué)習(xí)曹操。
在《三國演義》這本厚厚的書中，通過這一小小的細(xì)節(jié)，我感到曹操這位奸雄不成功的一面。我忍不住輕吟：是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
細(xì)節(jié)就像空氣，有時我們會將它忽略，但若缺少了任何一個細(xì)節(jié)，都會讓人感到有種莫名的不適。
所有的孩子都曾經(jīng)被安徒生筆下美麗的童話所吸引，我當(dāng)然也不例外。然而，另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛，最后卻以悲劇告終的海的女兒——小美人魚。
于是當(dāng)我還是孩子的時候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷——這小美人魚是那樣的美麗。
她的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上，小腿以下是美麗的魚尾，雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚尾，她那迷人的臉龐更令人沉醉……似乎這尊銅像的每一個細(xì)節(jié)都是那樣的完美，每一個轉(zhuǎn)折，每一個線條都是那樣令人難以忘懷。于是，那個完美、迷人、艷麗的'小美人魚在我幼小的心里扎下了深根。
直到今年，在上海世博丹麥館見到真正的小美人魚時，我失望了。第一眼看見她時我竟然以為是假的，雖是同樣的大小，同樣的形態(tài)卻沒有婀娜地身材，體態(tài)還略微發(fā)胖，甚至連贅肉也清晰可見，沒有表情的面孔想無風(fēng)的大海一樣平靜，似乎還透著一絲哀怨和悲傷，那魚尾也只是一條魚尾，一條無力的。死一般寂靜的魚尾……所有的細(xì)節(jié)都是那樣令人心碎、令我失望……我再一次捧起那本已經(jīng)泛黃了的《安徒生童話》，再一次沉浸到那海的世界里……似乎我讀到了小美人魚的心聲，感受到了她喝下毒藥后的痛苦，感受到了她失去魚尾后短暫的幸福與那將永遠(yuǎn)伴隨著她的鉆心的痛;感受到了被人們誤解的無奈;在狂風(fēng)巨浪中舉起匕首時內(nèi)心痛苦的針扎，還有那最終化為泡影時的解脫。
我震撼了，那就是真正的小美人魚呀!每一個細(xì)節(jié)都透著真實(shí)的氣息，好像就是我們身邊的人，但卻是那樣的脫俗。那條死寂的魚尾是她真實(shí)的寫照，一張平凡的臉卻在眉宇間透著常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上，每一個細(xì)節(jié)仿佛都在述說著小美人魚心中的故事。每一個線條上的每一絲憂郁都是那樣的難忘。
這就是細(xì)節(jié)，同樣的小美人魚卻因?yàn)閹讉�小小的細(xì)節(jié)而被顛覆。真正的小美人魚沒有了妖艷，沒有了迷人的臉龐;沒有了藝術(shù)中的完美。而正是因?yàn)樗馁樔�、她的缺陷、她憂郁的眼神而讓人感覺——她就存在于現(xiàn)實(shí)生活中。
這脫俗的細(xì)節(jié)令人難以忘懷。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
晨曦為我心愛的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優(yōu)美的手。
第一次去上鋼琴課時，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無規(guī)則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒，從來不會柔波流轉(zhuǎn)，只是眼神像刀片一樣直來直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。
媽媽走后，他向我“友善”地做了個鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動著，原來他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號的《筷子》，彈奏起來。
剛開始是我熟知的簡單節(jié)奏，可后來竟被加入了協(xié)奏，變得非常生動活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長，但是白皙且細(xì)膩，手指敲下時給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現(xiàn)一種圓潤如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過琴鍵。本著兒童對美的本能追求，我愛上了音樂并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂殿堂……
現(xiàn)在回想起來，唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對藝術(shù)的熱愛與對學(xué)生的關(guān)懷啊!在我演奏時，那雙手總會打著節(jié)拍，出現(xiàn)一個錯音就略帶失落地微微停滯，精彩時再度飛揚(yáng)地升起。比賽前緊張時，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛、無言的鼓勵一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認(rèn)可地鼓掌……
都說眼睛是心靈的窗戶，我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會記得他的其貌不揚(yáng)和不善言辭，不茍言笑。因?yàn)檎悄请p善解人意、溫柔慈愛的手扶持我們在學(xué)琴的道路上一路成長，在音樂的旅程中一路放歌。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護(hù)像一個孩子接受父親的呵護(hù);它曾給我?guī)淼囊磺忻篮们楦泻臀覜Q定高中放棄學(xué)琴時的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節(jié)已過，但我對您的感謝時刻在心。在這里讓我對您說聲謝謝吧，只因我永遠(yuǎn)忘不了您那金色的雙手。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如酒，酒將醉時笑語盈；生活如歌，歌到深處情難留……我們生活在這大千世界上，總有那么多形形色色的人走進(jìn)我們的世界，總有那么多各式各樣的事伴隨著我們成長。朋友啊，請你不要被忙碌的生活沖淡了歲月的真善美，請用你明亮而真摯的目光，去探尋這浩瀚的世間，去捕捉那些令人難忘的細(xì)節(jié)。
人心情涼，守心自暖
嘈雜紛繁的馬路旁，燈紅酒綠，紙醉金迷。在這熱鬧的大都市——上海，你可以看到各種各樣的人：絡(luò)繹不絕的國際游客、恪盡職守的保安、招攬顧客的小販們……當(dāng)然，也包括一些衣衫襤褸的乞丐。我去年去上海時，便看到過這樣一幅場景。
一位雙腿殘疾的人坐在地上乞討，他微張的干裂的嘴唇微動，自言自語的同時讓他的面目有點(diǎn)猙獰，兩只手顫顫巍巍地端著一只破舊缺口的碗，形容枯槁，卑微地乞求過路人能施予他幾塊錢來填飽肚子。不幸的是，他碗里的錢屈指可數(shù)。我看著他飽經(jīng)滄桑的臉，心生不忍，遂把身上僅有的兩塊錢給了他。
他笑了笑，忽然，他本就駝著的背再次彎曲，頭向下微低，他居然用這種方式向我表達(dá)謝意！我急忙轉(zhuǎn)身，掩飾我奪眶而出的淚水。原來，幫助他人，這樣幸福；原來，身殘志堅(jiān)，這樣令人感動。
流年有愛，心隨花開
冬日午后的陽光，慵懶而明媚。
雖然南方冬天如此濕冷，但還是有暖和的時候。趁著天氣溫暖，我和同學(xué)一起出門逛街。
公園里的三角梅居然開花了！花團(tuán)錦簇，美不勝收；紅的似火，粉的似霞，白的似雪。我們開心地拍照留念，拍完后，我站在花旁觀賞。突然，我被同學(xué)拉住。
“怎么了？”我疑惑出聲。她拍了拍我的衣襟，捋了捋我額角的碎發(fā)，沉靜而自然。我順著她的目光，這才發(fā)現(xiàn)剛才拍照時有臟東西掛在身上。剎時，我心中一股暖流淌過，仿佛吃了蜜一般的甜。我望著她認(rèn)真的目光，在她的眼中看到關(guān)懷的星芒。她突然冒出一句：“別走到三角梅邊上去，它的枝蔓雜又多刺……”
真的有點(diǎn)小感動呢。我吸了吸鼻子，突然想逗逗她。我飛快地?fù)狭怂母熘C，然后邊逃邊喊道：“就你懂得多啦！”她氣急，又來追我，于是，公園里傳來陣陣銀鈴般的笑聲……
青春染流年。
生活中的細(xì)節(jié)自然不只這么一些。那些美好的東西自然需要我們細(xì)心發(fā)掘。盡管終有一天，我們會忘卻那些小事，但它們所給予我們的愛與溫暖，就使得那些令人難忘的細(xì)節(jié)，在我們的記憶長廊中，綻放它們獨(dú)一無二的華彩。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
我生活在一個離異家庭，與爸爸、爺爺和姑姑在一起。爸爸和姑姑在外打工，爺爺在家“飼候”著我。
也許是由于“代溝”的原因，爺爺?shù)纳盍?xí)慣與我格格不入。他那個年代的人，經(jīng)歷過三年困難時期，所以把一飯一粥一粒米看得十分寶貴；因?yàn)闆]上過學(xué)，所以對知識和學(xué)校格外向往。這些倒沒什么不好，但他不怕臟，不講衛(wèi)生的習(xí)慣卻讓我反感至極。一�；ㄉ椎粼诘厣�，哪怕粘滿了灰塵，他都要撿起再吃。他愛吸煙，無節(jié)制地吸那種便宜劣質(zhì)的香煙……所以，我通常對爺爺說話都是粗聲粗氣的，不帶絲毫的尊敬。
暑假補(bǔ)課中的一天，學(xué)校臨時放假。我到家時發(fā)現(xiàn)爺爺出門了，就打開電視自己一人看。直到下午3點(diǎn)，爺爺才扛著鋤頭，滿頭大汗地回來了。一看到他，我就火了：“你干什么了去了，中午不回家，肚子都餓扁了！”“我到地里干活去了，現(xiàn)在就給你做飯去！”爺爺說。“看你沒做什么，卻整天不回家！”爺爺火了：“你說話什么態(tài)度��！你到地里干活去試試！”
我們大吵一架之后，我住到了媽媽那里。
七月半那天，爺爺從縣城漕河到花園（我的老家）來掃墓。爺爺?shù)綍r，滿頭大汗，氣喘吁吁的。聽媽媽說，他不是搭車來的，而是騎自行車來的。聽到這里，我驚呆了，幾十里的路程，爺爺為了節(jié)省十塊錢，居然……
隨后，我就和爺爺一起去百葉村掃墓。驕陽似火，曬得我睜不開眼。不到一會兒，我和爺爺就都汗流浹背的�！肮具�，咕咚……”我一口氣喝完了一整瓶礦泉水。
“爺爺，您渴嗎？”我問道。
“我不渴，你喝吧！”他一邊說，一邊舔了舔那因口渴而干裂起皮的嘴唇。
我隨手將礦泉水瓶一扔。
爺爺停了下來，慢慢地走了過去，彎下腰，撿我扔掉的那個瓶子。
他那瘦弱身體像一張弓，彎在我的眼前，彎在雜草叢生的山野。我看到這張繃彎的弓弓身凹凸分明，那是爺爺歷盡艱辛瘦勁有力的脊椎骨。這張弓又像一座橋，托起了爸爸，姑姑這一輩，現(xiàn)在又托舉著我這一輩。
“瓶子不要扔，可以賣錢呢！”聲音那樣輕，像是自言自語。
不知為什么，我的眼里有淚珠在打轉(zhuǎn)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
記得那個藍(lán)包，記得那聲“是嗎？”，記得那個使我終生難忘的細(xì)節(jié)。
去年暑假，我去書店買書。在一個書柜前停下腳步，細(xì)心的在為自己選書，此時后面?zhèn)鱽硪宦暋拔乙@本書，我要！”我尋聲望去，是一位老人和一個孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記，白發(fā)滿頭，在他一旁的孩子，一臉笑容，望著他們，我想起了枝頭大鳥哺育小鳥的情景。“我要它，我要它！”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書。望著他們，孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著老人并大聲叫著，一邊用手撫摸著那本書。老人看了看那本書又看了看孩子。那個孩子見老人在不斷徘徊，便告訴老人說：“這本書對我的學(xué)習(xí)十分有幫助吧！你就給我買吧！”我聽了這話不禁想樂，但還是忍著看著他們。老人聽后一怔，又看了看那本《兒童卡通大全》，頭微微點(diǎn)了一下說：“是嗎？那，那我們就買這本吧！”老人的回答令我感到意外，但隨后他的那個動作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進(jìn)了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個藍(lán)包。領(lǐng)著一手拿書，臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺。
我堅(jiān)信，從老人的神情中我已知道她明白那本書的真正價值。我已知道她買那本書所用的金錢對她來說是多么的不易，但她還是買了，一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛。長輩對晚輩的愛，明知是一個謊言，但還是要買的愛，當(dāng)人們對親情加以表達(dá)時，他們才發(fā)現(xiàn)，原來文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫出它的高尚。
記得那個藍(lán)包，記得那聲“是嗎？”，記得那個讓我終生難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8
“細(xì)節(jié)決定勝負(fù)”這句話一點(diǎn)都沒錯，只要我不小心放過了一個十分微小的細(xì)節(jié)問題，就很容易失敗。在一次英語聽寫和語文測試中我明白了這個道理。
四年級上學(xué)期的時候，競選英語十月份的單詞王，我的聽寫只要再得一個100分我就可以競選上了，媽媽答應(yīng)我，只要當(dāng)了單詞王就請我吃“肯得基”。在聽寫的時候我不太認(rèn)真，寫完也不檢查，下午收到了本子，十分興奮，打開本子一看，我的臉色一改，大吃一驚，98分，一個字母寫錯了，我十分掃興，吃不了漢堡了。我開始懷疑自己是不是聽寫時腦子壞了，這些單詞在平時是十分簡單的，沒想到我這次在小溝里翻了船，誰讓自己這么粗心，單詞寫完后不檢查才會這樣，我下次一定不能放過這個小細(xì)節(jié)了。
語文考試就是更加離譜了，作文竟然扣了七分!題目是“難忘的一件事�！笔潞笪矣挚戳丝搭}目，發(fā)現(xiàn)我雖然是寫一件事，可是沒有突出“難忘”這兩個字，作文里根本沒提到!明明對我來說，寫作文只是小菜一碟，可是我竟然失誤了，這時我才懂得了注意細(xì)節(jié)的重要性。這真是一個讓人難忘的教訓(xùn)啊!
俗話說：“少了一個鐵釘，壞了一個馬掌;壞了一個馬掌，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個騎士;亡了一個騎士輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。”這一個馬掌釘微不足道，卻關(guān)系到一個國家的命運(yùn)。所以說啊“細(xì)節(jié)決定勝負(fù)”是有道理的。
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