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難忘的細節(jié)作文

時間:2022-08-15 08:39:15 細節(jié) 我要投稿

關(guān)于難忘的細節(jié)作文錦集十篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的難忘的細節(jié)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于難忘的細節(jié)作文錦集十篇

難忘的細節(jié)作文 篇1

  不是非要歇斯底里的生離死別,才能呈現(xiàn)出情感熱烈;也不是非要哭天搶地的悲歡離合,才能體味諸般悲愴入髓。有時一句輕輕悄悄的低語,比滂沱淚水更令人隱忍地撕心裂肺,也更珍貴。此非亂世情仇硝煙,但看零碎溫柔細水長流。

  陳粹芬與宋慶齡,你更熟知誰?在無數(shù)過去的現(xiàn)在的歲月光陰里,我們記住了許多名字,卻也埋沒了更多。有誰知道這兩個名字,代表的是截然不同卻一樣值得銘記的兩個女人的一生?宋慶齡畢生光輝燦爛讓人敬仰,她是名正言順的孫夫人,是一場著名愛情的當事者,是新中國的名譽主席。

  可陳粹芬是誰?

  若不是幾年前讀到的一篇文字,我也將像許多人一樣,不知道她是誰,當過誰的妻,愛過誰。時至今日文章內(nèi)容只記了個大概,文章出自何處即便翻箱倒柜也遍尋不得。

  陳粹芬跟隨孫中山十數(shù)年,革命的烽火里愛情總?cè)绱死寺。她年方十九,他風華正茂,中華革命水深火熱,這一對伴侶卻始終相扶相依。我總想彼時他們?nèi)粜蕹烧,便是連周恩來與鄧穎超也望塵莫及的革命伉儷?墒朗伦冞w,他是偉人,她卻終只是學識淺陋的平凡女子。她無名無份默默無聞,她畢生最耀眼的日子,或許就是那段她跟隨他為革命奔走,相濡以沫的崢嶸歲月。

  你一定也如我當時一般,從不知孫中山先生還有這樣一段旖旎情史,從不知宋夫人之前還有一位傳說般的別家女子。

  那篇文字仔細想來竟唯獨記得陳說的一句話:“中山娶了宋夫人,諸事順利了,應(yīng)當為他們祝福!彼枰蝗搜鐾谑撬x擇被人遺忘,她離開的原因我早忘了,可這一句平平淡淡的祝福,卻如此讓人難忘。那場他與別人的婚禮中,這話只讀一遍,讀者如我,就被揪住了心,隱約疼痛起來。那愛如此低調(diào),心甘情愿,無藥可解,她跳脫出局,總不知已將情絲牽絆纏繞了一身一生,直至多年后她在異國他鄉(xiāng)與世長辭,也總不能終結(jié)。

  愛從細枝末節(jié)里細細密密地蔓延著淹沒整個心靈。我總記得那個細節(jié)里,描寫她的詞:云淡風輕,沉匿累積,真情,亂世,磐石。她靜靜愛著孫中山,從不奢求富貴榮華美滿幸福,如此淡泊寬容,大愛無言。

  這世上有幾人知曉她的愛情。

  有誰知她的榮枯歲月。

  有誰知她曾經(jīng)來過。

  她說:“應(yīng)當為他們祝福!睉┣姓嬲\,直抵心靈的寬廣溫柔。孫中山先生后來去世,又有誰關(guān)注知曉她的痛?

  最細微的,往往最動人。

  她在他波瀾壯闊的一生里,只是一個近乎要被世人忽略的細節(jié)。可他們的愛情,又恰在這種細節(jié)里永恒。

  洗盡鉛華,我仿佛聽到她靜靜說,他待我不薄,也不負我。

  空靈靈似佛法梵音,世外一女子拈花微笑。一沙一世界,一花一天堂。

  我才知道,這世上真有些什么,是可以當作永遠的。

難忘的細節(jié)作文 篇2

  那天軍訓到很晚,十點鐘我才到家。發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個人,我便隨口問了句:“老爸呢?”“住院了。”媽媽頭也不抬地說,“心臟不舒服。”剎那間,我的淚水想開了閘的洪水,洶涌而下。(我想事情都往壞處想)我抓著媽媽說要去看老爸,她剛開始說太晚了明天去,而我不肯,因為我會胡思亂想。最后,媽媽拗不過我,帶我去了醫(yī)院。汽車駛進醫(yī)院,我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子,腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫面:兩個人,一個眼神。那還是剛進初一沒多久。下午放學后,我和我的同桌走在市一醫(yī)院的小路上,一路無話,兩個人都十分沉默。經(jīng)過一幢老舊的樓時,我的同桌突然停了一下,抬頭看了一眼,又繼續(xù)走著。

  “這里原來是……”(他說什么我已經(jīng)記不清了)他突然開口,“我爸就死在這里!蔽覐埩藦堊欤痪湓捯矝]說!八堑梅伟┧赖,她死的時候我還小,我現(xiàn)在連我爸長什么樣我都不記得了!

  我靜靜的聽他說著,忍不住想要看他現(xiàn)在是什么表情。想哭還是……可當我偏過頭,我的一切猜測都被推翻。他很平靜,面無表情。只是那雙眼睛,那雙眼睛里蘊含著一種說不清道不明的情緒。我覺得有些難過,為他;又覺得慶幸,為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時還看不懂的情緒深深地印進了我的腦海。

  “下車!眿寢尯爸。我回過神,下了車就沖進住院部,找到老爸的房間。一看見爸爸,我的淚水又涌了出來,我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒,有痛苦,痛苦親人離去,痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來也會有這種痛苦。

  那雙眼睛,那雙眼睛里的情緒,又在我腦海里浮現(xiàn)。

難忘的細節(jié)作文 篇3

  聽人說,學校是一個大籠子,它困住了一些人,這些人看著少年們成長,引導(dǎo)他們飛得更高更遠,而他們自我,永遠地留在那里,看著春去冬來,看著四季更替。

  四年的初中生活,在七場考試之后,就草草地收了尾,帶了我們四年的班主任站在講臺上,帶著少有的笑容,看著講臺下這四十幾名學生,他同往常一樣,淡淡地笑著說:“我看著你們,就像看著我自我的孩子一樣!钡c往常不一樣的是,他的眼里泛了淚花了,又加了一句話:“孩子們,今日起,你們就畢業(yè)了。”是啊,能離開這個同學們天天咒罵的學校了,可為什么,眼角,有些濕潤了呢?

  之后,老班又通知了返校取畢業(yè)證、照畢業(yè)照的時間,就放學了。同往日一樣,幾個同學結(jié)伴回家,路上說著考試的時候遇見的趣味的事,只是不明白怎樣就扯到了“畢業(yè)”,不記得說了什么,只記得,大家都哭了。

  過了幾天,去學校照畢業(yè)照,那天陽光很好,大家打扮得都很漂亮,幾個人湊在一齊聊著天,說著贊美的話,可是隊型排好了以后,氣氛一下子變得有些傷感,前排的同學一向扭頭,想最終看一眼所有的同學,所有的教師。照片上,所有的人都笑著,但看起來,那么不真實。

  照完畢業(yè)照,大家也就聊了幾句,就都匆匆離開了,像是不敢回頭似的,匆匆離開了。這一瞬,哪怕只是輕輕一瞥,輕輕一瞥這生活了四年的學校,眼淚就會決堤,順著臉頰,匯成不舍,匯成留念。

  我?guī)еP記本去找班主任留言,他用先前執(zhí)著粉筆的手握著鋼筆,在筆記本上寫著我看了四年的筆跡。寫好留言,班主任站起來拍拍我的肩,說了一聲:“加油!”四年來,我第一次仔細地看了班主任的樣貌,不英俊的臉上已經(jīng)爬上了皺紋,有好幾道了,剛要收眼,余光卻掃到班主任的鬢角,冒出了幾根白發(fā)。

  回憶的閘門突地被打開,往事洪水般地涌到眼前,來不及說“我會努力地。”拿好了本子,匆匆地道了一聲:“再見!鳖^也不敢回地沖了出去,一口氣跑到了大門口,累得喘著粗氣。

  走回家的路上,不自覺地哼起了一首以前很喜歡的歌“你發(fā)如雪,紛飛了離別……”

難忘的細節(jié)作文 篇4

  生活中的繁雜瑣事,隨著歲月的消逝。唯有細節(jié)令人難忘。回想一個人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細節(jié),盡管距離阻隔了我們,仍存在的是我跟她的——回憶。

  九年來,我都不曾孤單過,因為有她默默的行著,無論在哪、我們都會在一起。如今,現(xiàn)實阻隔了我跟她、就如同這樣一句:“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好,自然我所注意她的細節(jié)會比較的與眾不同些……就是她的那雙耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節(jié)!

  她是一個永不言敗的女孩,純真、善良是她具備的個性。對于學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵,要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣,因此,她的這雙耳朵成了我回憶她的細節(jié)。

  純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩,我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀?”平時眼里容不下一丁點臟的她可以跟一個小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看,那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶?纯此紱]生氣并且還笑得那么開心,真的。那一刻我感覺她是如此的--純真!

  她,讓我印象最深的那對耳朵,希望你可以聆聽我內(nèi)心對你的渴望,號召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你,每個瞬間,是我從回憶凝視那對耳朵的開始,這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節(jié)上。那對漂亮的--耳朵!

  頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵,我想、心靈的銘記。回憶、從那瞬間開始、深秋的季節(jié)、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著我--最摯愛的朋友!

難忘的細節(jié)作文 篇5

  細節(jié)決定成敗。千里之堤,潰于蟻穴。多少古人以自身的經(jīng)歷,警示后人要注意細節(jié)。可是細節(jié)真的那么多人會重視嗎?不,它往往被忽略。

  我在初三時,有一個很要好的朋友。要好到什么程度呢?我先說說一下她的缺點吧!她很愛面子,在某個程度上說她也很懶。以前的學校是要拿飯盒去打飯的,她總覺得打飯是很丟人的事。于是輪流叫身邊的人幫她打飯,她卻在餐廳里呆坐,等著別人送來飯食,經(jīng)常如此。然后是洗衣服,明明洗完了,已經(jīng)掛在衣架上了,卻又等待門外或其他的人過來幫她晾出去。而她的理由是:怕對面男生宿舍的人看到,很丟人。

  盡管她是這樣的“大小姐”,我還是和她做朋友,每天兩餐幫她打飯(有時候還是會讓我休息的)。

  好景不長,當我粗心地發(fā)現(xiàn),她并沒有很尊重我時,我真的好無奈。

  我經(jīng)常和她說話,在教室里她會理我,但是在“公共場合”,特別是有異性時,我和她說什么,她都不回應(yīng),也不出聲,不轉(zhuǎn)過頭來,像在自己思考般望著前方,偶爾低頭弄一下頭發(fā),又望向遠方。我搖搖她的手,問她聽到我說什么嗎,她卻好像什么也沒聽到似的,雙眼從未轉(zhuǎn)過來。我慢慢松開了握住她的手。我敢保證這一次不是意外,她是故意的。而且,在這之后也有第二次,第三次……對友情的失望。

  微笑的事總是無情地戳破虛偽的面目。星期五下午放學回家的時候,她忽然找到我,叫我去一下她的宿舍,而我當時卻在收拾東西準備離開。當我到了,她卻什么也沒說。她接了一個電話,然后直接把一袋棉被塞到我手上,說:“你幫我拿被子吧,我叫我爸爸送你回家!蔽冶砻娌怀雎暎睦飬s在苦笑——我圖你爸爸那車子,才幫你拿被子的嗎?不過我也習慣了,習慣了每次她叫我拿什么,都會說這句話的。

  最后,我還是做公交車回去了。

  “我不稀罕!”是呀,你爸爸比我爸爸有錢,你可以一天揮霍掉幾百塊,但我不稀罕,不羨慕。

  她不懂,她認為只要說請客吃東西,或者搭你回家,就可以得到真正的友誼嗎?不是的,我敢肯定地說。只要你轉(zhuǎn)頭看我,聽我說話,放下可愛的面子,我會一直陪伴你。

  可是,我的心已經(jīng)走了,只剩下身軀卑微地站在你的旁邊。我把視線在你身上,而你依然目視前方……

難忘的細節(jié)作文 篇6

  那風兒一陣陣地吹,雁兒一群群地飛,伴著一片片飄落的黃葉,隨著一棵棵樹的凋零,冬天來了。

  冬天的到來,意味著天氣逐漸變得干燥。對于不愛喝水的我,媽媽硬是每天在我的課桌上放一杯溫水,可我每次都保持“滴水不沾”,直到它慢慢變涼……

  早晨,媽媽習慣性的倒一杯溫水放在我的課桌旁:“快去把水喝了!薄爸懒耍懒!蔽乙贿吿氯,一邊干著自己的事情,絲毫沒有把媽媽的話放在心上……我坐在課桌前,為大把的寒假作業(yè)而煩躁。我的眼神不覺間注視到了那杯水:算了,還是喝吧,省的媽媽不停的嘮叨。我懶散地把身子移到杯子旁,不情愿的抬起一只手:“水涼了!”這可讓我找到一個不喝水的理由。我隨手把它放在課桌上,開始了我與作業(yè)的奮戰(zhàn)。之后的三小時里,我一次次的敗給作業(yè)中的難題,變得越來越焦躁,心煩意亂。一個不小心,碰倒了那杯水。水幾乎全部灑在了作業(yè)本上,“啊,我?guī)讉小時的努力!”我大呼一聲?蓩寢尩男乃既匀谀撬厦,“可惜了這水”。她又為我倒了一杯水,我吸取教訓,這次我把它放得遠遠的。

  從倒了第二杯水開始,我一上午都是在媽媽提醒喝水中度過的。我只是一次次不耐煩的回答:“一會兒喝,等一會兒!蔽耶敃r真想隱形起來,逃離出媽媽的視線。

  最終,我還是抵不住媽媽的.“嘮叨”。我起身去拿身后桌子上的那杯水,口中還嘟囔著:“水都涼了。”可當我的手觸碰到那杯水時,我驚奇的發(fā)現(xiàn):“水是熱的!”可這明明是倒了三四個小時后的水,我越想越奇怪:“難道這水還有保溫功能?”為了滿足我的好奇心,在之后的寫作業(yè)中,我都會時不時地轉(zhuǎn)身看看,摸摸那杯水。

  摸了一次、兩次后,我感到那水逐漸變涼,好奇心便也減弱了。隔了一段時間后,我不抱希望的再去摸了摸那杯水:“竟然又變熱了!”我立刻走向客廳:“媽媽,這水怎么一會兒自己變涼,一會自己變熱?”“你學習太認真,都不知道我進去換水了吧!我這一天都不知道換了多少杯水,你一口也沒喝。”媽媽的責備聲中免不了愛和關(guān)切。我不知怎么得,絲毫抑制不住我那不常出來看世界的眼淚,頓時眼前一片模糊。

  我迅速轉(zhuǎn)過身去,跑回書房。我努力讓自己發(fā)出正常的聲音:“知道了,我現(xiàn)在就喝!蔽液敛华q豫地端起那杯杯口還有水霧的水,大口大口的“吞”了下去。當時,我的腦海中只有一句話:“我要在它變涼前喝完!

  水變涼哪有那么快,當時的我似乎被母愛沖昏了頭腦。我一直以為,媽媽一次次的進來,只是為了檢查我有沒有在認真完成作業(yè)。傻傻的我忽視了身后的母親,忽視了母愛的細節(jié)。那細節(jié)深深的刻在了心底,常常縈繞于心。

  我將喝完水的水杯倒?jié)M熱水,迅速走到客廳,雙手捧在媽媽面前:“媽媽,你喝……”

難忘的細節(jié)作文 篇7

  每一天都是重復(fù)的生活,就像堆積無數(shù)交錯的復(fù)寫紙,雕刻同樣的模子來填充我們的青春,但總有一些細節(jié)點綴著這樣的生活。聽了這些話后,世界不是沒有美,而是沒有美麗的眼睛。但是我們在路上狂奔,總是忘記并關(guān)注這些細節(jié)。

  夜晚是作家靈感的源泉,是他們執(zhí)著的抱負,甚至是偏執(zhí)的向往,而夜晚則是邪惡的象征。模糊的夜晚是別有用心的人的保護傘,昏暗的燈光總是反映他們的視覺。在這樣的夜晚,如果沒有光,一個人會感到更加孤獨和小心。從三年級開始,我就開始每天帶著昏沉的路燈回家。兩邊高聳的路燈發(fā)出層層黃光,投下沒有月亮的影子。我經(jīng)常在回家的路上看到這樣的場景,就好像只有我一個人在漫長的道路上騎車。寧靜的夜沉入了這座城市最高建筑的一側(cè)。點點網(wǎng)格燈看起來非常小,因為我家離學校很遠。因此,每當我來到這個城市中心的河邊,沒有學生穿著校服,像我一樣逆風回家,所以我是孤獨的。零星星的燈在城市里,距離很遠。

  我記得有一天晚上,我騎車回家,想睡覺時揉揉眼睛,開始看這個完全不同的城市。人少了,快速生活的城市有點累了,一切都很懶,一切都很孤獨,一股沮喪的風吹來。我感到某種莫名的涼爽。加速的社會情緒在生理和心理上都變得越來越冷。我記得它經(jīng)常在電視上播出?粗闵⒌娜巳郝哌^街道,我開始感到心里有點害怕。這種恐懼來自于習慣于看電視的罪犯們可憎的面孔,我一想到這個就害怕。

  我花了很長時間來到我公寓的門口。我認為應(yīng)該有社區(qū)燈來驅(qū)散黑暗。我不想天黑之前沒有注意到它。我的眼睛適應(yīng)了很長一段時間的黑暗,但我發(fā)現(xiàn)我很長一段時間找不到車庫門 由此我們可以看出無月之夜是多么無助。然而,我模糊地看到了社區(qū)盡頭的一盞燈,它指向我,我的心不可避免地與罪犯的通常手段聯(lián)系在一起。 光線照在我的臉上,我下意識地用手擋住刺人的光線。這個身影就這樣靠近了,當我睜開眼睛時,沒有一絲恐懼。我想,我會跑的。當那個人走近時,我發(fā)現(xiàn)那是我們的警衛(wèi)。他遞給我手電筒,說:“今晚這個地區(qū)停電了。”。我知道你的中學生晚上要去學習,所以我來給你“開燈”。我驚呆了。門衛(wèi)實際上注意到了我們的中學生。我不禁看到了我心中的光明。原來人類的感情仍然存在于這個城市。有了互助,你害怕什么樣的夜晚?

  我仍然記得這樣一個細節(jié)。我把自行車收起來后,他用手電筒照著我的方向,直到我安全到家,然后他走到他的小門房,黑暗中還亮著燈。

  一束光顯示了一個小細節(jié),照亮了今天城市的天空。

難忘的細節(jié)作文 篇8

  晨曦為我心愛的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃,我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵,想起了一雙同樣優(yōu)美的手。

  第一次去上鋼琴課時,我躲在媽媽身后,驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無規(guī)則地豎立,又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著,斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實質(zhì)一樣的光芒,從來不會柔波流轉(zhuǎn),只是眼神像刀片一樣直來直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀,讓我害怕極了。

  媽媽走后,他向我“友善”地做了個鬼臉,我嚇得趕緊低下頭。只見他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動著,原來他坐到了鋼琴前,翻到我做了記號的《筷子》,彈奏起來。

  剛開始是我熟知的簡單節(jié)奏,可后來竟被加入了協(xié)奏,變得非常生動活潑。我驚訝得忘了恐懼,被吸引得來到琴凳前——這是一雙多么美的手啊,我驚呆了。雖然手指不是很修長,但是白皙且細膩,手指敲下時給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起,體現(xiàn)一種圓潤如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了,著迷一般地看著老師的手蜻蜓點水般地掠過琴鍵。本著兒童對美的本能追求,我愛上了音樂并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂殿堂……

  現(xiàn)在回想起來,唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對藝術(shù)的熱愛與對學生的關(guān)懷啊!在我演奏時,那雙手總會打著節(jié)拍,出現(xiàn)一個錯音就略帶失落地微微停滯,精彩時再度飛揚地升起。比賽前緊張時,那雙手輕放在我肩頭,把溫暖和沉默的慈愛、無言的鼓勵一并傳遞給我。努力彈奏后,那雙手帶著淡淡的驕傲認可地鼓掌……

  都說眼睛是心靈的窗戶,我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學生都不會記得他的其貌不揚和不善言辭,不茍言笑。因為正是那雙善解人意、溫柔慈愛的手扶持我們在學琴的道路上一路成長,在音樂的旅程中一路放歌。

  我永遠忘不了這雙金色的手,我曾接受它的呵護像一個孩子接受父親的呵護;它曾給我?guī)淼囊磺忻篮们楦泻臀覜Q定高中放棄學琴時的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂,這雙金色的手從事著太陽下最燦爛的工作。唐老師,雖然教師節(jié)已過,但我對您的感謝時刻在心。在這里讓我對您說聲謝謝吧,只因我永遠忘不了您那金色的雙手。

難忘的細節(jié)作文 篇9

  在這世上,沒有一種感情比得上母愛的包容與無奈。

  頑皮是孩子的天性。

  兒時一款玩具風靡了我的朋友圈——四驅(qū)車。在當時,擁有了它就像國王一樣,無數(shù)的人都會靠上來,絕對的風光。

  那時,我的同學們很多都有了四驅(qū)車,從眾心理就開始作祟了!安恍,我也要有一輛,不然都沒人愿意跟我玩了!边@樣的聲音一直在我腦中回蕩,刺激著我去買它。

  拿著我的零花錢,興奮地跑去小賣部。20元!我的心情立馬跌到了谷底,緊握著我那可憐的五元錢,灰溜溜的回家了。

  回到家中,我又看到了希望,父母在睡覺。一個壞到透頂?shù)挠媱澑‖F(xiàn)在我腦海。

  “就趁現(xiàn)在,拿15塊就走,他們不會發(fā)現(xiàn)有什么不對勁的。”“不行,要萬一被發(fā)現(xiàn)了,被罵是小事,引來皮肉之苦那就得不償失了!薄胺判,不會有事的,難道你不想在你朋友面前炫耀嗎?”“不,不可以,我不能讓他們失望!弊罱K,壞的那個我戰(zhàn)勝了善的那個我。誰的青春沒有瘋狂過一次。

  結(jié)果真的“瘋狂”了,不過不是我,是母親。拿著最趁手的武器,滿屋子追著我跑。戰(zhàn)爭持續(xù)了半個小時,本以為要結(jié)束了,我一松懈,卻不料被母親抓住了。

  一把拉到她跟前,舉起手正要打下來,我閉緊眼,準備接下這懲罰。一兩秒后,我見還沒有打下來,顫顫巍巍地睜開了眼,只見母親的手停留在半空中發(fā)抖,眼中泛起了淚花。片刻后,長嘆了一聲,轉(zhuǎn)身收拾屋子。

  也許是對我的包容,第一次犯錯,原諒了我。也許是對我失望,教出了這么一個“東西”。也許是對我無奈,誰讓是自己的兒子呢。

  晚上,我在床上發(fā)呆,回想起今天的事,想到母親的眼神、母親的嘆氣,越想越難過、越想越心痛,比用衣架打更痛!更痛……

  我去母親的房間承認錯誤,母親看著我,撫摸著我的頭,“沒事,不可以有下次了呀。”終于,我在母親的懷中哭了出來。

難忘的細節(jié)作文 篇10

  往事如塵,堆積在心底,在歲月的風化沉淀中,帶走許多,只留下點滴,令人回憶的痕跡。我心中找不到完整的故事,僅有那一舉一動,那些令人難忘的細節(jié)。

  在我心底烙下印記的,是她;和我相處最多的,是她;最寵溺我的,是她,而不是我的父母。她是爸爸的伯娘,她無兒無女,而我,就是她的孫女。

  曾記得這樣一句話:“人的出生就是向死亡邁進!比丝倸w要離開這個世界的,可是陰陽相隔的別離,令人心痛如刀割。

  她病了,是癌癥,已是晚期,我們已無無力回天。8月1日,我回鄉(xiāng)下看她。那時正值炎夏,走在路上,頂著烈日,汗水已浸透后背。走進屋里,更是悶熱。屋里只聽見老鐘“滴答、滴答”沉沉的聲音,她一個人靜靜地躺在床上,假寐。我靜默地走進,然后輕輕地喚了一聲“二婆”。

  她看著我,嘆了一聲,右手在床邊摸索,拿出一把扇子,遞給我。她很熱吧,也難怪,這樣的鬼天氣。然而,她關(guān)切地說了一聲:“你……扇。你應(yīng)當很熱。”之后她伸直原本蜷著的腳,輕輕地動了動床尾的風扇,頓時,我覺得涼快多了。她又指了指窗戶,示意我打開。推開窗子,一絲暖風伴著池塘的腥味兒和人們的談話聲飄到屋子。她滿意地點了點頭,要我坐下。我跟她說,廣州番禺的水上樂園和好玩,只是陽光太毒了,把皮膚都曬傷了,可是泡在水里,好涼快啊。也許是被我的情緒感染,她嘴角扯出一絲微笑。我跟她說,我8月24日就要開學了,要軍訓哦。她語重心長地說,要好好學習,要注意身體健康。她伸出枯萎的手,輕輕地拍了一下我的手背,又說她應(yīng)當是不能看到我畢業(yè)了。我跟她說了好多,她一向看著我,混沌的眼里,似乎因我的臉又染上了神彩。

  奶奶來了,要我下去吃飯,她也催促我下去。因為好奇心的驅(qū)使,我并沒有下樓,而是躲在門外。聽到奶奶說:“你不能吹風,不喜歡聞魚塘的腥味兒,就不要打開窗子!靖,這個孩子也真是的。”是我叫的,靖很熱,開窗好,我無所謂啊。“她的語氣帶著沉溺和關(guān)懷。她嘆了一聲,又說:”我此刻最放不下的就是這個孩子啊,沒有我在她身邊她能照顧自我么?或許,她已經(jīng)不需要我了,我老了……“后文,我已聽不清,只明白,心很酸,淚壓抑不住。窗外殘陽如泣,”夕陽無限好,只是近黃昏!叭松芏,當夕陽要落下時,誰也擋不住。

  夜幕降臨,回憶起我與她的點點滴滴,沒有長長的故事,只留下刻痕——細節(jié),她的一舉一動,一言一語。

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