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細(xì)節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-10 14:36:17 細(xì)節(jié) 我要投稿

【薦】細(xì)節(jié)小學(xué)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的細(xì)節(jié)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

【薦】細(xì)節(jié)小學(xué)作文

細(xì)節(jié)小學(xué)作文1

  細(xì)節(jié)是媽媽放學(xué)回家后求溫暖的聲音,爸爸寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)睡覺(jué)的聲音,細(xì)節(jié)是朋友生病后遞過(guò)來(lái)的一絲不茍的紙條。

  孟郊寫(xiě)下了“她縫得仔細(xì),補(bǔ)得徹底,生怕耽誤了他回家的時(shí)間”,王維寫(xiě)下了“勸你干一杯酒,不留情面”的細(xì)節(jié),蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗,梳妝打扮”的細(xì)節(jié)。

  放學(xué)后,我離開(kāi)校園,來(lái)到媽媽的懷里。在學(xué)校門(mén)口,我媽媽準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了。她微笑著迎接她。她從我背上取下書(shū)包,放在她肩上。我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候她說(shuō)了一句口頭禪:“你餓嗎?”正說(shuō)著,她從包里拿出一個(gè)熱氣騰騰的茶蛋,手很暖,心也很暖。這時(shí),我媽脫下外套給我穿上,說(shuō):“現(xiàn)在冷,小心著涼!闭f(shuō)完,便去發(fā)動(dòng)摩托車。我盯著媽媽的背看了很久。過(guò)了一會(huì)兒,回到家,看到桌子上有一瓶冰紅茶,好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,你從哪里弄來(lái)的冰紅茶?”媽媽說(shuō):“別人給我的我沒(méi)喝,留給你了。”我拿起來(lái)嘗了嘗。我覺(jué)得澀。這時(shí),媽媽拿了一杯熱牛奶說(shuō):“剛回來(lái),喝點(diǎn)熱牛奶暖暖身子!薄

  不一會(huì)兒,作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽端上了晚餐,滿滿的紅綠葷菜素菜湯,多種顏色多種口味。可謂“滿漢全席”!我媽給我吃的,說(shuō):“學(xué)了一天得補(bǔ)。”我吃美味的食物。

  晚上,我躺在我的小床上,很快就睡著了。半夜只覺(jué)得有人推開(kāi)我的門(mén),燈沒(méi)亮。我躡手躡腳的走到床邊,幫我蓋好被子,然后躡手躡腳的出去關(guān)上門(mén)。一晚上要感受好幾次這種感覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái),才知道那不是夢(mèng),那個(gè)人是我媽。

  “一句話,一生的愛(ài)”破譯了人生的真相,真情實(shí)感往往在細(xì)節(jié)中體驗(yàn)。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文2

  “叮叮!!隨著上課鈴聲的響起,全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來(lái)到。

  “一分鐘,二分鐘,三分鐘……”過(guò)了許久,才看見(jiàn)老師匆匆趕來(lái)的身影,一走上講臺(tái),她便說(shuō)了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話——要考試!一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若,而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張,有的已經(jīng)飛快地把書(shū)拿起翻看了?衫蠋熡终f(shuō)了一句讓大家始料未及的話:“去走廊排好隊(duì)。”“啊,不是要考試嗎,干嘛要去排隊(duì)?”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊(duì),“好了,現(xiàn)在從你開(kāi)始圍著班級(jí)走圈。”老師隨機(jī)指著一位同學(xué)一說(shuō)完要求就走到了一邊。

  我們由那位同學(xué)帶頭從正門(mén)走了起來(lái),如果沒(méi)有這次特殊的活動(dòng),我們還不知道,我們簡(jiǎn)直是對(duì)“臟,亂,差”的完美詮釋,歪七扭八的座椅,地上有著墨汁留下的污跡,亂放的拖把、掃把……可那些,我們視而不見(jiàn),都若無(wú)其事地走開(kāi)了,只有兩位同學(xué)把桌椅擺正,把掃把、拖把放到儲(chǔ)物箱里。教室并不大,所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?我們回到了座位,充滿期待地等待老師公布成績(jī),“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿分,別人都0分”,老師平靜地說(shuō),邊說(shuō)邊指著剛才那兩位扶起桌椅,撿起掃把、拖把的同學(xué)。

  “可是我們都遵守了你說(shuō)好的規(guī)則啊?”一位同學(xué)不解地問(wèn),這也說(shuō)出了我們都想說(shuō)出的話!凹(xì)節(jié)決定成敗,你們懂嗎?”老師說(shuō)。忽然原本有些躁動(dòng)的班級(jí)在一瞬間都變得出奇的平靜了。

  原來(lái)這次特殊的考試,是要考驗(yàn)我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個(gè)人的修養(yǎng),所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文3

  一座高樓大廈,是由一磚一瓦壘起來(lái)的,它才那么穩(wěn)固。“一樹(shù)一菩提,一沙一世界。”細(xì)節(jié),是不經(jīng)意間忽略的小事。因?yàn)樗,有些人的事業(yè)坎坷不平,職場(chǎng)難以順心,婚姻難以幸福,但也因?yàn)樗删土宋覀兊囊簧。一個(gè)人的成敗都是在細(xì)節(jié)上下功夫的。

  有一個(gè)相貌平平的女孩,在一所普通中學(xué)讀書(shū),成績(jī)一般。在她得知她媽媽得了不治之癥,為了減輕家里的負(fù)擔(dān),希望利用暑假掙點(diǎn)錢(qián),來(lái)補(bǔ)貼家用。她便去了一家公司應(yīng)聘,韓國(guó)經(jīng)理看了她的履歷,沒(méi)有絲毫猶豫就拒絕了。女孩收回她的材料時(shí),用手撐了一下椅子,感覺(jué)手很疼,一看上面沁出一顆紅紅的小血珠。原來(lái)是椅子上有一只釘子露了出來(lái),她看見(jiàn)窗臺(tái)有塊小石頭,便用它把釘子敲平了,然后默默的離去。可是,過(guò)了幾分鐘后,韓國(guó)經(jīng)理卻派人把她追了回來(lái),她被聘用了。

  漢瑞從一家名牌大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了一家跨國(guó)公司。他外表氣勢(shì)軒昂,業(yè)務(wù)方面的能力也很突出,他工作起來(lái)很努力,總是加班到很晚,因此備受老板器重,認(rèn)為他是一個(gè)可造之才,決定把他送到美國(guó)培訓(xùn),回來(lái)后加以重任。

  在出發(fā)的前一天,老板突然發(fā)現(xiàn)漢瑞將地上的廢紙?zhí)呦蛞贿,而不是把它扔進(jìn)垃圾桶。這一天,老板特別留意了他的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)他亂扔垃圾,吃完飯,還把餐具隨便亂放等等。

  老板對(duì)他十分失望,連最基本的工作細(xì)節(jié)都不注意的員工怎么能成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者呢?于是,老板臨時(shí)派了另一個(gè)員工去培訓(xùn),這個(gè)打擊對(duì)漢瑞來(lái)說(shuō)太大了!

  細(xì)節(jié)之處可見(jiàn)品質(zhì),有了優(yōu)秀的品質(zhì)就有了做大事的氣魄。一個(gè)有作為的人先從小事開(kāi)始,因?yàn)橹挥性诩?xì)節(jié)上認(rèn)真的人,做大事才會(huì)卓越。

  細(xì)節(jié)的美麗無(wú)處不在,當(dāng)你看重它時(shí),它也會(huì)尊重你。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文4

  人生長(zhǎng)路漫漫,一些不良的毛病總會(huì)沾染。而正是那個(gè)眼神,令我從一個(gè)嬌氣的孩子蛻變成一個(gè)樂(lè)觀向上的少年。

  不知何時(shí)起,自己變得越來(lái)越嬌氣,大抵是因?yàn)楠?dú)生子女,再加上生活條件不是太差的緣故吧。爸媽雖不像‘含在嘴中怕化了,握在手心怕碎了’那般夸張的寵溺,卻也做到了衣食無(wú)憂,有求必應(yīng)。

  冬季的寒風(fēng)像小刀子般刮著自己的臉頰,從來(lái)是上學(xué)下學(xué)車接車送的我難得下定決心騎車去。我將手狠狠地縮在袖子里,仿佛只要露出來(lái)就會(huì)被凍住似的。一路上我抱怨連連:“什么鬼天氣,這太陽(yáng)是個(gè)擺設(shè)吧;還有這破車,騎著真叫個(gè)費(fèi)勁……”

  終于,氣急敗壞的我再也忍不住了,打算將車扔在路邊打車去上學(xué)。就在這時(shí),旁邊一個(gè)推著煎餅車的男人引起了我的注意,他大概三四十歲,年齡與我父親相仿,只是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉多了些常人沒(méi)有的成熟,身上棉服的款式早已過(guò)時(shí)甚至老土,圍裙上星星點(diǎn)點(diǎn)的油漬應(yīng)該很難洗凈了。他眼睛微瞇,望著天空興沖沖地說(shuō)道:“今天天氣真好,居然有太陽(yáng)!”說(shuō)完,我倆的目光相遇了,他沖我微微一笑,光芒灑在他的瞳孔中映出好看的金黃色。那充滿希望的眼神像那束陽(yáng)光一樣直射進(jìn)我心,照亮了我心中的陰暗面。我的心中默默的祈求著他千萬(wàn)不要聽(tīng)到我剛才說(shuō)的那些話,并回應(yīng)予他一個(gè)不自然的笑容。

  他那熾熱的眼神像清泉般流進(jìn)我心,并帶走了我的嬌氣。那一刻我釋然了,騎上自行車,哼著小曲兒向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

  那句話,那個(gè)目光體現(xiàn)著他對(duì)生活的無(wú)限期待與滿足,僅僅是一個(gè)好天氣卻令他充滿著幸福,我,還有什么不滿足的呢?

細(xì)節(jié)小學(xué)作文5

  一個(gè)小細(xì)節(jié)往往決定一個(gè)人的成敗。

  你聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎?一家人人向往的公司開(kāi)始招員工,很多人都申請(qǐng)了。人那么多,就像金字塔一樣,只有一個(gè)站在頂端的人能被錄用。在互相競(jìng)爭(zhēng)的情況下,優(yōu)秀的人只有三個(gè)。所以公司決定對(duì)他們進(jìn)行最后一次測(cè)試,讓他們第二天早上八點(diǎn)回到公司。三個(gè)人都已經(jīng)回家了。直到第二天,他們?cè)俅蝸?lái)到這家公司,看了看手表,才7點(diǎn)50分,他們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地往前走。在第一個(gè)拐角處,拐角處有一疊百元鈔票。走在前面的兩個(gè)人為了趕時(shí)間,看都沒(méi)看就繼續(xù)往前走,最后一個(gè)人拿起那疊鈔票放在不遠(yuǎn)處的接待處。來(lái)到第二個(gè)路口,扔了一袋臭氣熏天的垃圾,前面的人捏捏鼻子繞道而行。第三個(gè)人想,“把這么一袋臭垃圾放在這里,肯定會(huì)破壞公司的環(huán)境。我還是去倒掉吧!薄K挍](méi)說(shuō),拿起那袋垃圾,走了很長(zhǎng)一段路去找垃圾站,但當(dāng)他到達(dá)辦公室時(shí),時(shí)鐘已經(jīng)指向8: 30了。他只好小聲嘀咕,“對(duì)不起,老板,我遲到了,我想我……”就在他轉(zhuǎn)身想離開(kāi)的時(shí)候,老板告訴了他一個(gè)意想不到的消息,——,因?yàn)樗麃?lái)的時(shí)候注意到了每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  這個(gè)故事告訴我們細(xì)節(jié)有多重要,一個(gè)細(xì)節(jié)證明你的成功和失敗。就像自行車,一個(gè)螺絲丟了,它的某個(gè)部分甚至整個(gè)車都會(huì)散架。在我們的生活中,關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)自己或者任何事情都是非常有益的。只有關(guān)心才能讓我們成為永久的贏家。

  總之,每個(gè)人的成敗都來(lái)自于小細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文6

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們很多人都有這樣的一個(gè)習(xí)慣,在如何完成一件事時(shí)往往是看到它的大概做法,很少去留意事情中的每一個(gè)細(xì)節(jié)部分,這樣就導(dǎo)致了很多事情忽略細(xì)節(jié),造成不必要的損失。看起來(lái)是小事,但能起到很大的決定作用。

  我們從小就有老師教我們做事要細(xì)心,耐心,全心,從點(diǎn)滴做起。比如說(shuō),考試的時(shí)候,每一個(gè)計(jì)算步驟要做好,題目要留心審題,不要忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié);在別人安排我們完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,我們應(yīng)該全力去完成,盡責(zé),決不能馬虎敷衍了事,這些看起來(lái)都是生活中會(huì)經(jīng)常遇到的小事,但是我們很多人就是有著各種僥幸之心,企圖掩人耳目,草草應(yīng)付,最后,都會(huì)受到必然的懲罰與譴責(zé)。

  從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)注生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),這種習(xí)慣要從小養(yǎng)成,能體現(xiàn)你的個(gè)人素質(zhì)與素養(yǎng)。下面的一個(gè)案例,充分地說(shuō)明了從小事、細(xì)節(jié)做好的重要性。據(jù)說(shuō)一個(gè)幼兒園招收?qǐng)@長(zhǎng),在一個(gè)通往面試室的途中一個(gè)不顯眼的角落里放置了一個(gè)大哭著,涕淚零落的小女孩,很多人走進(jìn)院門(mén)口就直往面試室走去,不理睬角落里的小女孩。但是其中一位相貌平平的姑娘走了過(guò)去,把小女孩抱起來(lái)討好,一會(huì)兒,老園長(zhǎng)走出來(lái)宣布這位相貌平平的姑娘被錄取了!

  小事,往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,做好小事就等于完美地完成一件事。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文7

  很多人小時(shí)候都會(huì)問(wèn)父母自己是哪里來(lái)的,我也不例外。父母給我的答案是天上掉下來(lái)的,掉到垃圾筒里被父母撿到的。直到上了小學(xué),我才知道自己是母親生出來(lái)的,是父母基因的結(jié)合體。

  熟悉我的都說(shuō)我的臉型像父親,頭發(fā)像母親,鼻子像父親。但我自己認(rèn)為臉型一點(diǎn)兒也不像父親,我和母親的下巴都略微有些尖,父親則是圓下巴,沒(méi)有絲毫共同點(diǎn)。

  還有一點(diǎn)我一直沒(méi)法理解,為什么急性子加急性子會(huì)等于慢性子呢?父母干起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,一下子就完成了。我卻要三催四請(qǐng),折騰半天,才不情不愿地完成任務(wù)。爺爺奶奶外公外婆七大姑八大姨里沒(méi)有一個(gè)慢性子,難道是基因突變?不會(huì)吧。

  我性格像母親,有時(shí)沉默有時(shí)活潑,也像父親,有一點(diǎn)點(diǎn)幽默。

  有一點(diǎn)我敢百分之兩百的肯定,我的賴床是從父親那兒遺傳的。每次周未醒來(lái)后最少也要在床上賴半小時(shí)才起床,平時(shí)上學(xué)更是恨不得把床運(yùn)到校門(mén)口,好再躺一會(huì)兒。我的穿衣吃飯都好像做夢(mèng)一樣,七點(diǎn)五十幾了才沖進(jìn)學(xué)校,練就了“邊拿作業(yè)邊早讀”的神功,父親功力更深,周末我被拉起來(lái)吃早飯了,他還能繼續(xù)用“定海神針”功躺在床上,母親也拿他沒(méi)辦法。

  我和父母看似沒(méi)有什么太明顯的共同點(diǎn),其實(shí)也有很多藏在細(xì)節(jié)里的相似,就勉強(qiáng)鑒定為親子關(guān)系吧。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文8

  人們常說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗!蔽覅s不以為然。

  我把“大丈夫不拘小節(jié)”作為我的座右銘。在和同學(xué)們相處時(shí),我這種“不拘小節(jié)“的性格很受歡迎,我也常以為榮。

  為了體現(xiàn)我的“言行一致”,在學(xué)習(xí)中,我也是這樣“不拘小節(jié)”的。比如說(shuō),書(shū)寫(xiě)時(shí)不太注意排版格式和卷面整潔;書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)雙引號(hào)只寫(xiě)了左半邊,右半邊忘記寫(xiě)了;計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)位置了,或是寫(xiě)錯(cuò)單位了等等。

  我總以為這都是些無(wú)傷大雅的小事情,其實(shí)這些本來(lái)我都知道的`,只不過(guò)因?yàn)椤安恍⌒摹倍,下次注意點(diǎn)就行了。

  直到期末評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí),才猛然發(fā)現(xiàn)正因?yàn)槲乙淮未蔚摹安恍⌒摹,已?jīng)和別人拉開(kāi)了巨大的差距。我只能帶著不甘和羨慕的心情看別人收獲各種榮譽(yù)了。

  為了讓我認(rèn)識(shí)到不注意細(xì)節(jié)的危害性,爸爸給我看了兩篇關(guān)于美國(guó)兩架航天飛機(jī)失事調(diào)查的文章!疤魬(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)失事的原因,由于一個(gè)小小的“O”型密封圈不能在當(dāng)時(shí)的低溫天氣下正常工作,導(dǎo)致燃油泄漏而引發(fā)爆炸;“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)則是因?yàn)轱w機(jī)燃料箱外的一塊泡沫安裝不當(dāng),在發(fā)射時(shí)脫落擊中機(jī)翼,導(dǎo)致隔熱層受損,在返回地球大氣層時(shí)因溫度過(guò)高而爆炸。這兩起事故造成了十幾名優(yōu)秀的航天員無(wú)辜地犧牲了性命,同時(shí)也造成了巨大的損失和嚴(yán)重的后果。

  這兩篇文章深深地震撼了我。一個(gè)小小的“O”型密封圈,一塊小小的泡沫安裝,竟然造成了如此嚴(yán)重的兩起事故。這也讓我真正體會(huì)到了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的含義。

  今后,我一定要做一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)和生活。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文9

  我要愛(ài)情隨風(fēng)飄到世界的每一個(gè)角落;我要愛(ài)情追隨太陽(yáng),驅(qū)走黑暗中的邪惡;我希望愛(ài)能跟隨世界上每個(gè)人的心。

  今天,我和媽媽去百貨公司買東西。我們逛街回家,天氣突然變了,從無(wú)云到陰云,微風(fēng)變成了刺骨的寒風(fēng)。

  早上出來(lái)的時(shí)候只穿了一件薄薄的保暖衣服,冷風(fēng)打我。我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,空調(diào)從外面輻射到里面,我的臉因?yàn)榭照{(diào)變得又紅又紫。早上我媽出來(lái)的時(shí)候,她穿的外套比我多,所以他發(fā)現(xiàn)我這個(gè)樣子就立馬把她的外套脫下來(lái)給我穿上。突然,衣服上殘留的熱氣滲透進(jìn)了我的身體,我的身體也不再覺(jué)得那么冷了,紅紫的臉開(kāi)始變得紅潤(rùn)起來(lái)。我抬頭看了看我媽,卻發(fā)現(xiàn)她因?yàn)槔滹L(fēng)把衣服吹到我兒子身上而瑟瑟發(fā)抖,瘦瘦的臉頰因?yàn)閭愦蟛糠忠频轿翌^上而濕透。

  終于有了車,回到家,媽媽拿起毛巾給我擦頭發(fā)。她小心翼翼地一勞永逸地擦著,連一滴水都沒(méi)放過(guò),卻沒(méi)有一個(gè)人去擦頭上和臉上的雨。她剛剛收拾了我,開(kāi)始自己動(dòng)手。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“你去休息一會(huì)兒。感覺(jué)有點(diǎn)不舒服。我先去躺會(huì)兒。我一會(huì)兒給你做飯。餓了就先吃點(diǎn)零食。”我回答。過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我媽讓我去拿一盒退燒的藥。他先去給我做飯,她卻閉著眼睛搖搖頭,睜著眼睛。然后她艱難地從床上爬起來(lái),鼻子酸酸地看著她走進(jìn)廚房忙碌的背影。一種恐懼的感覺(jué)悄悄地傳遍了她的四肢。

  睜開(kāi)你的第三只眼,發(fā)現(xiàn)你身邊更多無(wú)足輕重的愛(ài),和對(duì)你細(xì)節(jié)上的愛(ài)。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文10

  那天軍訓(xùn)到很晚,十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個(gè)人,我便隨口問(wèn)了句:“老爸呢?”“住院了!眿寢岊^也不抬地說(shuō),“心臟不舒服。”剎那間,我的淚水想開(kāi)了閘的洪水,洶涌而下。(我想事情都往壞處想)我抓著媽媽說(shuō)要去看老爸,她剛開(kāi)始說(shuō)太晚了明天去,而我不肯,因?yàn)槲視?huì)胡思亂想。最后,媽媽拗不過(guò)我,帶我去了醫(yī)院。汽車駛進(jìn)醫(yī)院,我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子,腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:兩個(gè)人,一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒(méi)多久。下午放學(xué)后,我和我的同桌走在市一醫(yī)院的小路上,一路無(wú)話,兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過(guò)一幢老舊的樓時(shí),我的同桌突然停了一下,抬頭看了一眼,又繼續(xù)走著。

  “這里原來(lái)是……”(他說(shuō)什么我已經(jīng)記不清了)他突然開(kāi)口,“我爸就死在這里!蔽覐埩藦堊欤痪湓捯矝](méi)說(shuō)!八堑梅伟┧赖模赖臅r(shí)候我還小,我現(xiàn)在連我爸長(zhǎng)什么樣我都不記得了!

  我靜靜的聽(tīng)他說(shuō)著,忍不住想要看他現(xiàn)在是什么表情。想哭還是……可當(dāng)我偏過(guò)頭,我的一切猜測(cè)都被推翻。他很平靜,面無(wú)表情。只是那雙眼睛,那雙眼睛里蘊(yùn)含著一種說(shuō)不清道不明的情緒。我覺(jué)得有些難過(guò),為他;又覺(jué)得慶幸,為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。

  “下車!眿寢尯爸。我回過(guò)神,下了車就沖進(jìn)住院部,找到老爸的房間。一看見(jiàn)爸爸,我的淚水又涌了出來(lái),我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒,有痛苦,痛苦親人離去,痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來(lái)也會(huì)有這種痛苦。

  那雙眼睛,那雙眼睛里的情緒,又在我腦海里浮現(xiàn)。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文11

  細(xì)節(jié)決定成敗,這是千古多少年的啟示啊。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,注意細(xì)節(jié)的人,才能把事情辦得更好;注意了細(xì)節(jié),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好;而忽視了細(xì)節(jié),就會(huì)影響我們的發(fā)展。可以說(shuō)小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。

  我爺爺給我講了一個(gè)《千里之堤毀于蟻穴》故事說(shuō):“某一年,臨近黃河岸畔有一片村莊,為了防止黃患,農(nóng)民們筑起了巍峨的長(zhǎng)堤。一天有個(gè)老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。老農(nóng)心想這些螞蟻窩究竟會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢?他要回村去報(bào)告,路上遇見(jiàn)了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽(tīng)了不以為然說(shuō):堅(jiān)固的長(zhǎng)堤,還害怕幾只小小螞蟻嗎不要管他,于是就拉老農(nóng)一起下田了。沒(méi)過(guò)幾天的一個(gè)晚上風(fēng)雨交加,黃河里的水猛漲起來(lái),咆哮的河水從螞蟻窩一點(diǎn)點(diǎn)的滲透出來(lái),繼而噴射,終于堤決人淹!甭(tīng)了這個(gè)故事后,我明白了“千里之堤毀于蟻穴”的道理,從此,身邊發(fā)生的一些小細(xì)節(jié),也會(huì)稍微注意一下,不能心很大的啥也不知乎。

  注意細(xì)節(jié),其實(shí)是一種習(xí)慣,關(guān)注身邊的事情的一種習(xí)慣。因?yàn)槿说男袨榈?5%都是習(xí)慣形成的。李嘉誠(chéng)說(shuō):“栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運(yùn)!笨梢(jiàn)“注重細(xì)節(jié)”這個(gè)行為習(xí)慣的日積月累對(duì)人的影響;薛勤曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一屋不掃,何以掃天下!”是的,小小的房間都不會(huì)整理,談何去“整理”一個(gè)天下啊!那么,就從自己身邊的小事做起吧,注意細(xì)節(jié)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,好習(xí)慣成就好人生。

  有一句話說(shuō)的好:“見(jiàn)一葉落而知秋,一滴水可以映照太陽(yáng)的光輝!蔽覀兺梢詮纳钪械囊恍┪⒉蛔愕赖男∈轮卸床烨锖粒瑥亩形蜃约捍嬖诘膬r(jià)值!

細(xì)節(jié)小學(xué)作文12

  盼望著,盼望著,父親終究是沒(méi)有來(lái)。窗外的雨不停的下著,別的同學(xué)都在父母的陪同下離開(kāi)了,留給我的只是一串串背影!靶歉,我先走了”。小明朝我說(shuō)道!澳阆茸甙桑野职忠粫(huì)就來(lái)了!钡攘嗽S久,爸爸還沒(méi)有出現(xiàn)!鞍,看來(lái)爸爸不回來(lái)了!蔽以谛闹邢胫,我一咬牙一跺腳拿起書(shū)包,便朝家的方向沖去?墒桥c越下越大,一會(huì)兒便把我淋成了落湯雞,此時(shí)我加快腳步。突然,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,”“啊,是爸爸。”我驚呼,幾乎高興的快要跳起來(lái)了。爸爸的身影越來(lái)越近,可此時(shí)我感到有些不對(duì)。“啊,爸爸竟然沒(méi)穿雨衣”。“我剛從工地回來(lái),這件雨衣你穿著吧,好歹能擋一下。”爸爸慈祥的對(duì)我說(shuō)!鞍,還是你穿吧。”我心酸的對(duì)爸爸說(shuō)。但終究還是沒(méi)扭過(guò)爸爸,乖乖的穿上了雨衣!暗纫幌隆,爸爸說(shuō)著便蹲了下來(lái),將雨衣的扣子系好。那一刻,我發(fā)現(xiàn)父親的頭上已長(zhǎng)滿了“銀發(fā)”,父親的手上也因過(guò)度勞累而溝壑縱橫。此時(shí),雨水流入嘴里浸在我的心底。如今每逢雨天,想起這一幕我的心都暖暖的。

  坐在車上,我將頭深深的埋在兩膝之間,生怕父親看見(jiàn)我的淚水不住的往外流。車在雨水中疾馳著,留下一串水花。不久便駛?cè)氪遄樱壹泵Σ粮闪藴I水,露出笑容。到了家門(mén)口,我一躍便沖進(jìn)家中。此時(shí),母親拿來(lái)一套燙熨整齊的衣服讓我換上。當(dāng)我穿上暖暖的衣服走出來(lái)的時(shí)候,母親拿著一碗姜湯迎了上來(lái)。我將她一飲而盡,生怕浪費(fèi)一滴。那一刻,我感到了母愛(ài)的溫暖;那一分,我熱淚盈眶;那一秒,我的心中充滿了無(wú)盡的感激。

  正是這小小的細(xì)節(jié),讓我感悟到了父母對(duì)我的濃濃的愛(ài)。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文13

  生活需要細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)可以傳遞溫暖。

  我每天打車往返學(xué)校。每次上車,司機(jī)問(wèn)好去哪里后就開(kāi)車走了。沒(méi)有什么多余的。我習(xí)慣了上車直接向目的地報(bào)告。然后我坐在車?yán)锎螂娫挻虬l(fā)時(shí)間,然后在家里下車走人,但是那天。

  像往常一樣,我打車回家。我一進(jìn)這輛出租車,司機(jī)就笑著轉(zhuǎn)向我:“你好,你想去哪里?”我報(bào)完地址,他還是笑著看著我:“請(qǐng)系好安全帶。”我等了一會(huì)兒看了他一眼,他抬起下巴,向我示意。我趕緊扎好,車子啟動(dòng)了。我心里微微一動(dòng):對(duì),保證安全最重要。這是我第一次遇到這么體貼的司機(jī)。

  路上,車?yán)锏匿浺魴C(jī)一直在放好聽(tīng)的音樂(lè)。很快就要到了。我拿出電話,想告訴媽媽。剛撥通,車?yán)锏囊魳?lè)消失了,車窗升了起來(lái)。感覺(jué)手機(jī)里的手機(jī)音量很大,媽媽的聲音很清晰。掛了電話,美妙的音樂(lè)又飄進(jìn)了我的耳朵,窗戶又搖了下來(lái)。我心里一熱:他怎么注意到我打電話的時(shí)候需要安靜?

  回到家,我付了錢(qián),正要開(kāi)門(mén)。他說(shuō):“檢查一下有沒(méi)有丟東西!蔽矣滞nD了一下,但很快,我檢查了我的東西,并得到了它們。為了表示心意,我真誠(chéng)地對(duì)他笑了笑:“謝謝!薄耙仓x謝你的乘坐。再見(jiàn)!彼残χ粗。這一刻,我的心又暖了起來(lái),仿佛有什么東西流進(jìn)了我的心里。

  車開(kāi)走了,我站在路邊,想著剛才的那一幕。一個(gè)小小的暗示,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一句簡(jiǎn)單的勸誡,車廂里發(fā)生的這些小細(xì)節(jié)深深的打動(dòng)了我,一路上的呵護(hù)讓我時(shí)刻感到溫暖。其實(shí)生活中這樣的小細(xì)節(jié)更多,也能打動(dòng)人心,拉近人與人之間的距離。我想,我會(huì)像這個(gè)司機(jī)一樣,更加注重生活中的細(xì)節(jié),讓更多的人感受到溫暖,傳遞下去。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文14

  細(xì)節(jié)不容忽視。

  我以為我是一個(gè)懂得生活的人,但我發(fā)現(xiàn)我不是,因?yàn)槲抑恢廊绾无Z轟烈烈,卻不知道如何一點(diǎn)一滴去做。反之,點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是生活。

  我在尋找成功,渴望生活中有什么能讓我哭成電視劇的東西,卻找不到。于是我訓(xùn)斥了無(wú)聊的生活。直到那天,看著紙上紅色的分?jǐn)?shù),我無(wú)奈的遞給朋友一張紙條。她給了我兩個(gè)字,“強(qiáng)!”眼淚,一滴一滴,我伏在她的肩膀上,淚如泉涌。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字,那溫暖的肩膀,那一刻,還是一直帶給我不斷的感動(dòng)。

  我渴望成功,夢(mèng)想有一天我能做一件世界聞名的大事,但我總是覺(jué)得遙不可及。直到我了解到一件事:一個(gè)申請(qǐng)工作的女中學(xué)生,被告知學(xué)歷不夠,不被錄取,準(zhǔn)備離開(kāi)。突然,她的手被一個(gè)突出的小釘子劃傷了。她回頭撿起桌上的鎮(zhèn)紙石,輕輕敲了敲,釘子就進(jìn)去了。她想再次離開(kāi),但被攔下,正式錄用。原因是她那一系列看似很少人能做到的簡(jiǎn)單動(dòng)作,臉上那從未消失的笑容。也許她的工作并不偉大,但我相信她成功了。那件事激勵(lì)了我一輩子,我忘不了那個(gè)小釘子。其實(shí)生活中有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們?nèi)セ貞,也有很多?xì)節(jié)需要我們?nèi)リP(guān)注。一句簡(jiǎn)單的話,一個(gè)微小的行動(dòng),就可以帶來(lái)巨大的快樂(lè),巨大的機(jī)遇,很多的成功。

  生活可能是由一張紙、一杯熱茶、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑和一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)記錄組成的。熱愛(ài)生活,就要熱愛(ài)細(xì)節(jié)。熱愛(ài)生活的每一點(diǎn)。

  細(xì)節(jié),生命之源;細(xì)節(jié),成功的根本;細(xì)節(jié),成功的開(kāi)始。細(xì)節(jié)不容忽視。

細(xì)節(jié)小學(xué)作文15

  今天,校長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)了一次會(huì)議。這次會(huì)議,不僅體現(xiàn)出了畢業(yè)班的負(fù)擔(dān)和壓力很大,也體現(xiàn)出了李校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。所以,此次活動(dòng)。對(duì)我們能否走好學(xué)習(xí)之路起了很大的幫助,同時(shí),也給我們留下了深刻的印象。

  早晨7:50分左右,我們?cè)陉悤孕堑闹笓]下,邁著輕松的步伐,愉悅的心情來(lái)到了電教室,參加畢業(yè)班會(huì)議。李校長(zhǎng)面帶微笑地望著我們,當(dāng)我們做好各自的位置時(shí),他親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天主要來(lái)講講六年級(jí)畢業(yè)班的一些內(nèi)容,下面我將帶領(lǐng)大家多方面進(jìn)行解說(shuō)。給點(diǎn)掌聲,好不好?”會(huì)場(chǎng)是頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。

  掌聲后,李校長(zhǎng)和藹可親地對(duì)我們說(shuō):“你們就要畢業(yè)了!

  所以,你們一點(diǎn)要“抓”好學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)!

  絕不能向以前那樣放松的學(xué)習(xí)了!

  “他的臉色逐漸變得嚴(yán)肅,憂慮起來(lái),你們一定要更加刻苦地學(xué)習(xí)了,不能再松懈了,否則,你們以后就無(wú)法去面對(duì)社會(huì)面對(duì)生活,更沒(méi)有臉去面對(duì)自己!

  你們說(shuō),那時(shí),吃虧的是誰(shuí)?”隨后,他根據(jù)“學(xué)習(xí)”這一詞的含義,讓同學(xué)們輪流上去做解釋。李校長(zhǎng)細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著同學(xué)們的回答,但都沒(méi)有讓他滿意,最后,他說(shuō)上了一句:“細(xì)節(jié)決定成敗,成敗要靠自己!

  ”是的,正如李校長(zhǎng)說(shuō)的那樣,“細(xì)節(jié)決定成敗,成敗要靠自己!

  ”只要你細(xì)心地學(xué)習(xí),認(rèn)真地觀察與發(fā)現(xiàn),那么,成功就離你不遠(yuǎn)了!

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