[推薦]細(xì)節(jié)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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細(xì)節(jié)作文 篇1
忽略的東西是不會(huì)回來(lái)的。有時(shí)候?qū)τ谀銇?lái)說(shuō)也許不重要，但是有時(shí)候，被忽略的東西，你將追悔莫及。更嚴(yán)重地說(shuō)，一次小的失誤，將改變你的一生，有時(shí)，忽略的東西也無(wú)比地重要。
記得曾看過(guò)的一篇報(bào)道上方看到一件關(guān)于一次小忽略，造成不堪設(shè)想的后果。講得是一個(gè)公司的職務(wù)員在給本公司進(jìn)貨時(shí)將1000箱的橘子寫(xiě)成了10000箱橘子。結(jié)果，幾天后，公司因不承擔(dān)這莫名其妙的10000箱橘子的費(fèi)用而最終被告上法庭。僅僅是在1000后面添一個(gè)0變成了10000，一個(gè)公司就因?yàn)檫@個(gè)忽略的0而倒下。多么一個(gè)生動(dòng)形象的.事例�。〔缓雎约�(xì)節(jié)的重要性不容小視，它的威力也如此之大。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校３０l(fā)生因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)而造成的嚴(yán)重?fù)p失的事情，而這些事例又不斷地在提醒我們，細(xì)節(jié)是不可忽略的，只要你一旦忽略了，那么你之前所做的事情也終將白費(fèi)�？赡芤淮慰荚囍校⌒〉暮雎詴�(huì)讓你與100分擦肩而過(guò)；一口水的忽略變成了殺死人類(lèi)的毒藥；一個(gè)煤氣灶的忽略，而引發(fā)的一聲爆炸；甚至一瓶農(nóng)藥的忽略，殺死了飲用這條河流的人。
這些的忽略有些是能夠避免的，但有些卻是明知故犯的忽略。試想一下，假如自然界中的每個(gè)生物體都犯一次忽略的錯(cuò)誤，那么這個(gè)世界將會(huì)如何？
日常生活中，許多物證能證明我們忽略掉最重要的。某些商人為了獲取更大的利潤(rùn)而在商品中摻假，等工商機(jī)關(guān)來(lái)檢查并沒(méi)有收其摻假商品時(shí)才追悔莫及，他們忽略掉的是誠(chéng)信，當(dāng)人們?cè)诟脑齑笞匀坏臐摿r(shí)，當(dāng)人們不斷的為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)時(shí)，當(dāng)人口不斷增加、科技越來(lái)越發(fā)達(dá)時(shí)，我們卻忽略掉了那些大自然的好朋友們的痛苦的呻吟。
不要忽略你身邊的人，不要忽略自我所認(rèn)為的小事；不要忽略生活中的任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。
忽略是不可避免的，但我們盡量避免一些造成嚴(yán)重后果的忽略。
細(xì)節(jié)作文 篇2
達(dá)·芬奇在很小的時(shí)候就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，于是父親就把他送到歐洲的藝術(shù)中心佛羅倫薩，拜著名的畫(huà)家和雕塑家費(fèi)羅基俄為師。
費(fèi)羅基俄是個(gè)非常嚴(yán)格的老師，學(xué)習(xí)的第一天，他讓達(dá)芬奇畫(huà)蛋。讓他橫著畫(huà)，豎著畫(huà)，正面畫(huà)，反面畫(huà)。達(dá)芬奇畫(huà)了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫(huà)蛋，畫(huà)了一天又一天。達(dá)芬奇想：畫(huà)蛋有什么意思呢？于是向老師提出了疑問(wèn)。
費(fèi)羅基俄回答說(shuō)：“要做一個(gè)偉大的畫(huà)家，就要有扎實(shí)的基本功。畫(huà)蛋就是鍛煉你的基本功��！你看，1000個(gè)蛋中沒(méi)有兩個(gè)蛋是完全一樣的。同一個(gè)蛋，從不同的角度看，它的形態(tài)也不一樣。通過(guò)畫(huà)蛋，你就能提高你的觀察能力，就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)蛋之間的微小的差別，就能鍛煉你的手眼的'協(xié)調(diào)，做到得心應(yīng)手。”
達(dá)·芬奇聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，從此他更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)畫(huà)蛋，天天對(duì)著蛋畫(huà)，努力將各種繪畫(huà)技巧融于其中。3年以后，達(dá)·芬奇的手仿佛有了感覺(jué)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就像什么。從此就走上了一條大師之道。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，記得有一次老師教我們畫(huà)一棵樹(shù)，老師看了我畫(huà)的畫(huà)之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)注意觀察樹(shù)葉沒(méi)有哦，其實(shí)那每片樹(shù)葉都是各不相同的�！崩蠋熣f(shuō)完就從包里掏出兩片樹(shù)葉擺在我的桌上，用手指著樹(shù)葉對(duì)我說(shuō)：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的嗎？”我連連擺頭，然后激動(dòng)地對(duì)著老師說(shuō)：“老師，我明白了！”其實(shí)我們畫(huà)畫(huà)比起用相機(jī)照的相片算不了什么，但是最重要的是能畫(huà)出事物最重要的細(xì)節(jié)，它能讓觀賞之人更加清楚地看清一個(gè)事物最基本的特點(diǎn)。
細(xì)節(jié)決定成敗，從小做起，注重細(xì)節(jié)，才能做好每一件事。
細(xì)節(jié)作文 篇3
一花一世界，一樹(shù)一菩提。
——最初看到這句富有深刻含義的話(huà)，是那時(shí)翻開(kāi)詩(shī)歌集，看到一篇短小的詩(shī)，那首詩(shī)的名字給了我強(qiáng)大的吸引力：《天真的預(yù)兆》，我便在這優(yōu)美的字句中探索，何為愛(ài)的秘密?始終無(wú)法理解，無(wú)法覓到。
如今，又重溫著這首令人回味無(wú)窮，心曠神怡的詩(shī)，似乎又有些領(lǐng)悟了。但這不是字面上的領(lǐng)悟，而是一種心的體會(huì)，靈感的交錯(cuò)。
一沙一世界，
一花一天堂。
雙手握無(wú)限，
剎那是永恒。
一沙一世界，
一花一天堂，
一樹(shù)一菩提，
一葉一如來(lái)。
天真的預(yù)言，
參悟千年的偈語(yǔ)。
最初無(wú)法明白，為何一把沙，就能成為一個(gè)世界?為何一朵花，就能呈現(xiàn)整個(gè)天堂?
現(xiàn)在似乎有些明白了，沙礫，有如人生的細(xì)節(jié)，在每個(gè)細(xì)節(jié)的交織下，便能繪成一個(gè)人生，便能組成一個(gè)世界。一朵花，從花苞，到綻放;從收斂，到展開(kāi);從不起眼，到惹人愛(ài)。雖然只是個(gè)普通的生長(zhǎng)過(guò)程，卻已包羅萬(wàn)象，呈現(xiàn)著自然的大千世界。天堂也許就如一朵花的成長(zhǎng)一般，漸漸繁華，漸漸盛大，漸漸令人神往。包容著神奇美麗的一切，承載著數(shù)億人的向往。
一樹(shù)一菩提，一棵樹(shù)有著它堅(jiān)定的理念，它明白它自己所擁有的責(zé)任，從生長(zhǎng)，到繁茂。它曾為烈日下戲耍的孩子庇蔭;它曾給疲憊的小鳥(niǎo)歇腳;它曾為柏油的馬路站崗……那人呢?是否也該擁有一種屬于自己堅(jiān)定的理念，堅(jiān)定的信仰?也許每天都重復(fù)著同樣的工作，也許每天都弄得疲憊不堪，但因?yàn)檫@種理念，因?yàn)檫@種信仰，生活要繼續(xù)下去，責(zé)任要負(fù)擔(dān)下去。
這些，也許只是一些天真的預(yù)言，無(wú)法解釋什么，只有一種深深的意境等你去體會(huì)。它雖然平凡，但卻動(dòng)人;它雖然短小，但蘊(yùn)藏著千年的偈語(yǔ)。有朝一日你能參透這看似天真的.預(yù)言，也許就會(huì)明白許多人無(wú)法明白的道理。
一朵花的綻放，就呈現(xiàn)著世界的包羅萬(wàn)象;一棵樹(shù)的生長(zhǎng)，就展示著佛家的理念信仰。
世界的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不可疏漏，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得觀賞。
生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)作文 篇4
說(shuō)了不少有關(guān)演講的技巧和應(yīng)變手段，相信同學(xué)們已經(jīng)收獲頗多。不過(guò)，在通往成功的道路上，我們很容易忽視一些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)往往會(huì)影響演講的效果。不要著急，大康邀請(qǐng)劉曉老師來(lái)為大家查漏補(bǔ)缺！
重要的第一印象
演講雖然是說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，但是往往在演講還未開(kāi)始前，演講者的舉止、衣著便已經(jīng)給人們留下了第一印象。這第一印象也是非常重要的。
如何給觀眾留下良好的第一印象呢？首先，上臺(tái)時(shí)步伐速度要適中，走上講臺(tái)后，不用著急開(kāi)口。先挺胸抬頭，停頓兩三秒后，向臺(tái)下的觀眾鞠躬致意，接著再開(kāi)始你的演講。整個(gè)過(guò)程需要做到從容不迫。
其次，演講者的衣著和儀表也是很重要的。衣著干凈、整潔是首要條件。如果你能根據(jù)演講的內(nèi)容和思想感情，選擇合適的衣服，可是會(huì)給演講加分的喲！心理學(xué)家就有研究表明，深色的衣服會(huì)給人莊重深沉的感覺(jué)，而淺色的衣服則讓人清爽舒展。
如果演講者能給觀眾留下親切、真誠(chéng)的第一印象，那么對(duì)于接下來(lái)的演講是非常有利的。
準(zhǔn)確悅耳的語(yǔ)音
作為演講者，字詞的正確發(fā)音不僅可以表現(xiàn)演講者的基本功力，還直接影響著演講的水平和質(zhì)量。除了注意平舌音和卷舌音的區(qū)別外，漢語(yǔ)中還存在大量的多音字，因此尤其要注意讀音的準(zhǔn)確性。如果在演講中發(fā)現(xiàn)自己讀錯(cuò)了字音，不妨參考我們上期的內(nèi)容：《釋放你的幽默感》，巧妙地化解尷尬。
在確保字詞讀音準(zhǔn)確的前提下，我們還得關(guān)注說(shuō)話(huà)的聲音。聲音太小肯定不行，面對(duì)眾多觀眾，只有清脆響亮的聲音，才能使每一位觀眾都聽(tīng)得真切。當(dāng)然，清脆響亮不等于用力地喊叫。喊叫聽(tīng)起來(lái)就像噪聲一樣，觀眾聽(tīng)了感到不悅耳，那么你演講的內(nèi)容再精彩，也很難得到大家的認(rèn)同和肯定。
適當(dāng)?shù)氖謩?shì)
為了表達(dá)演講者的思想情感，有時(shí)光靠口語(yǔ)是不夠的，還需要用到一些手勢(shì)。美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯認(rèn)為，在身體的各部分中，手的.表達(dá)能力僅次于臉。在演講中手勢(shì)有著不可或缺的作用。
讓我們來(lái)總結(jié)一下演講中常見(jiàn)手勢(shì)的含義：手向上、向前，往往表達(dá)的是贊許、希望、肯定等積極方面的意思；手向下、向后，則常常有批判、否定等消極的意思。握緊拳頭表示果斷、自信、有力，豎大拇指表示稱(chēng)贊，而聳肩、雙手?jǐn)傞_(kāi)則可能表示無(wú)奈……在演講中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)，可以補(bǔ)充語(yǔ)言的不足，增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和感染力。演講中，切忌把手插到口袋里，這是對(duì)觀眾的一種不尊重。
當(dāng)然，手勢(shì)并不需要刻意地去模仿。當(dāng)你演講時(shí)進(jìn)入投入的狀態(tài)，自然會(huì)隨著講話(huà)的內(nèi)容與情緒做出相應(yīng)的手勢(shì)來(lái)。
看過(guò)了這些細(xì)節(jié)的補(bǔ)充，我相信同學(xué)們又收獲了不少。可光學(xué)不練可不行，大康給未來(lái)的小演說(shuō)家們準(zhǔn)備了聞一多先生的《最后一次演講》供大家練習(xí)。結(jié)合這篇演講稿的內(nèi)容和時(shí)代背景，你們?cè)撊绾窝堇[這篇演講稿呢？掃一掃二維碼試一試吧，可別忘了今天說(shuō)的這些小細(xì)節(jié)喲！
細(xì)節(jié)作文 篇5
古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家�！边@是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫�(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事。不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)隨之易主。
一釘損一馬，一馬失社稷，你是否已經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——忽略百分之一的細(xì)節(jié)導(dǎo)致了百分之百的失敗！以此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)是萬(wàn)分重要的。
那么什么是細(xì)節(jié)呢？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的小事情。一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你輕而易舉走向目的地，也可以使你背道而行還渾然不知。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很關(guān)鍵。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
細(xì)節(jié)如此重要，怎樣尋找細(xì)節(jié)呢？生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。為什么蘋(píng)果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，哪一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的.細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。這與“一千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特”同理。
找到了細(xì)節(jié)，我們?cè)鯓硬拍茏龊盟�？第一，改。�?dāng)今中國(guó)想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人太少。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細(xì)節(jié)，才會(huì)成功。其次，練。還記得達(dá)·芬奇畫(huà)蛋的故事吧，為了把一個(gè)蛋畫(huà)好，達(dá)·芬奇成百上千次地不停畫(huà)圓圈。任何事情都是這樣，把細(xì)節(jié)做好，最好的辦法就是對(duì)小事進(jìn)行訓(xùn)練，形成習(xí)慣。最后，堅(jiān)持。細(xì)節(jié)是一種思維與行動(dòng)意識(shí)的高效組合。誰(shuí)都想做好每件事，但有的人就是做不好，一件事不是這里出錯(cuò)就是那里出錯(cuò)。不能說(shuō)他們不努力，但問(wèn)題就是發(fā)生了，原因就是沒(méi)有堅(jiān)持細(xì)節(jié)習(xí)慣的培養(yǎng)：一段時(shí)間做到了認(rèn)真執(zhí)著，一段時(shí)間又懶散松懈，做事有頭無(wú)尾，總是半途而廢，這樣就無(wú)法真正養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。
盡管“千里之堤，潰于蟻穴”“天下難事，必成于易；天下大事，必做于細(xì)”之類(lèi)的道理，人們已是耳熟能詳，對(duì)細(xì)節(jié)的重要性也有非常深刻的認(rèn)識(shí)，然而能夠真正做到的人卻還并不多。
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