【優(yōu)】細節(jié)作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的細節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節(jié)作文 篇1
沒有什么特別，也沒有什么偉大，有的時候，最無聲的陪伴卻也是生活中最燦爛的細節(jié)。
夜已經很深了，可我依舊點著燈，手捧書本的我，旁邊坐著的是我的媽媽。
媽媽很忙，她所在的醫(yī)院又在新一中那邊開了一個醫(yī)院，院長讓我的媽媽天天兩邊忙，哪邊有病人去哪邊，甚至有時候媽媽來不及去，還得我的爸爸趕去幫忙。她天天回到家總是一身疲憊，甚至經常會到天都黑透了，才能從醫(yī)院趕回家。那時，我甚至認為，醫(yī)生真的是一個又麻煩又累人的職業(yè)。這個職業(yè)讓我的媽媽不得不應付無窮無盡的考試、學習，還得24小時待命，哪怕只是一個影像科醫(yī)生。
媽媽又在打哈欠了，她捂著嘴巴，盡量想讓自己不發(fā)出一點聲音，可我離她這么近，怎么可能聽不見？我想讓她早些去睡，可卻無法開口，因為那是一個母親，對孩子最真切、最樸實無華的關切。
媽媽已經這樣陪我好幾天了，因為我快要開學了。開學要考試，媽媽不希望我再一次失利了。她說她不在意我的成績會不會上升，但最低要求是不能下降，因為我不能辜負老師們對我的期望。為此，她每天都會撐著自己疲憊的身軀來我的房間里陪我復習。
她會在我累了的時候為我切一盤水果，讓我休息一會兒；會在我困了的時候放一首我最愛的歌曲，讓我得到短暫的放松。但她從不會說“我累了，我先去睡覺了”。她只是一味的陪著我。有時是看書，有時是看網上的資料，她仿佛總有許多許多看也看不完的醫(yī)學類書籍。
后來，開學考試的前一天她依舊陪著我，只是這次不同了，她讓我早點睡，直到我睡著的.前一刻，我還看見她在我的身旁坐著讀書。這是那些日子里我最難忘記的。
媽媽每天陪著我學習，陪著我休息，比我睡得遲，卻比我起得早。她無聲的陪伴成了我那段時間里，最燦爛，最溫暖，最感動的生活細節(jié)。那些小事每件都是燦爛的，也是樸實的。
誰說燦爛的就是大事？在我眼中，媽媽每天最細致的默默陪伴，就是我生活中那些最燦爛的細節(jié)。
細節(jié)作文 篇2
太陽亮了，柳梢綠了，桃花紅了。頭發(fā)蓬亂的小丫頭長大了�；厥滋�，一鉤新月天如水。童年的小河里，正倒映著滿天星斗。
領巾紅，鮮花艷
“以后，你就是一名光榮的少先隊員了！”七年前老師的話還回蕩在耳邊。那個扎著羊角辮、挺著小胸脯，第一次戴上領巾，激動的小臉紅紅的小姑娘正悄悄地向我走來。典禮結束后，她拉著媽媽的手，去接上幼兒園的弟弟。走在路上，渾身都發(fā)著光。弟弟見了，眼晴似乎也被她胸前竄動的火苗給點燃了。央求了幾次要戴戴。她卻怎么都不肯。這個小姑娘當然就是我。這條紅領巾，一直被視如珍寶，如今依然在我的桌旁整整齊齊地擺放，似英雄的徽章。
獎牌金，陽光閃
“預備……”我半蹲在起跑線上，直視前方，目光堅定。”砰！“發(fā)令槍的煙直直地升上天空，我猛然沖出，煙倏地偏斜了一下。這是四年級時我第一次參加比賽。此刻我仿佛興奮的野獸，在無邊的曠野里飛奔。一切的障礙都被遠遠地甩到身后。只有啦啦隊的助威聲不絕于耳，似熱烈的火焰，使我加足馬力，沖向終點。高爾基筆下的海燕，李賀詩中的白馬這一刻仿佛都在我的體內覺醒，當越過那一條白線時，歡聲雷動。“你很棒，你是第一名！”領獎臺上，老師笑著將那枚金光閃閃的獎牌掛到我的脖子上。陽光拂過肩頭，金牌更加閃亮。這枚金色獎牌，同樣被我珍藏，放在紅領巾旁邊。
團徽亮，紅星耀
“入團了，要好好努力�。 碧み^時間的軸輪，來到初中校園已有一年時光。爬上籬笆的藤蔓伸過長長的嫩須，似乎要觸摸一下那光源的所在。那是我胸前的團徽。在心臟的'正上方，紅旗與金星相映生輝。疫情期間，它們如噴薄而出的紅日，給了我們信心；返校時，更如無邊的綠色，保護著太陽下張張盛開的笑臉。這枚團徽，作為最小又是最大的一個，擺放在獎牌和領巾中間。
它們都代表了我生命中最燦爛的時刻。每當荊棘叢生，迷霧障目時，便閃現出來，如那盛開的蓓蕾，讓我看到了人生的美好，從而揚起風帆，更加堅定地向前。
細節(jié)作文 篇3
合上報紙，擦了擦在臉頰上的淚水，我輕輕閉上眼，感動在那些愛的細節(jié)里。
“阿姨，這里太危險了，快出去吧�！闭l能猜到，在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒，在救援人員趕到后第一句話，竟是讓她們出去，竟是告訴她們危險。
真的，剛看完，我已潸然淚下。那個小女孩不害怕嗎?不想出去嗎?我想她也是害怕，也是想出去再看一眼陽光的罷，但在那時，她卻沒有讓來救她的阿姨趕快救她出去，而是提醒別人。
這是一種怎樣崇高的境界?這是如何感人的愛的細節(jié)!
也許有人會覺得小女孩“幼稚”，但同樣處在那種環(huán)境下的人，有誰能像她那樣“幼稚”呢。
“這里太危險了，快出去吧。”——感動在這份愛的細節(jié)中。
“求求你們再讓我去救一個人吧，我還能再救一個人”這時，男子跪下來，又哭著向攔住他的`人說：“求求你們了……”伴著這句話，一幢危樓在余震中又塌了。
在場的人無不哭了出來。
男子的那一跪，并不代表失敗、害怕、退縮，反而是那人性的光點，體現了人在危急時刻流露出的互助互愛、善良、勇敢。是對生命的珍惜。
男子跪下，哭求……——感動在這份愛的細節(jié)中。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！边@是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上，俯下身子對仍然壓在黑暗中的孩子們說的話。孩子們聽到的是溫爺爺鼓勵和堅強的聲音，而我們分明看到了溫總理眼睛里的淚水。
這難道不是一種可以代表我們國家的精神嗎?以人為本，關愛生命。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！薄袆釉谶@份愛的細節(jié)中。
張開眼，還是黑灰兩色的報紙，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛的感動，好似在寒冬帶來的春的暖意與消息。
細節(jié)作文 篇4
我和我的好姐妹奔跑在鮮紅的跑道上，八百米考試早已早已成了大家公認的噩夢，為了能給自已信心，大家找了自己的好朋友一起跑，一起努力。長跑我還算擅長，團結奮斗的力量如火炮在我的心頭燃燒，我的步伐輕盈大步地往向前沖，腳掌觸地時發(fā)出一聲輕微的磨擦聲，如此有節(jié)奏。前兩圈跑得很輕松，我仰起頭看著廣闊蔚藍的天空，心情十分舒暢，我想這次肯定有好成績，心中滿懷信心和期待，繼續(xù)向前方奔去。
差不多跑了六百米了，腳步愈來愈沉重，好像灌了鉛似的，呼吸開始變得急促，喉嚨異常的干，如一股涌泉被夏日正午的烈日給硬生生地烤干了，一陣又一陣的.剌痛。汗流滿面，腦袋仿佛在冒著煙，感到一陣又一陣的暈昡。我想停下，可看到同學們仍在努力向前邁的背影，給予我動力，于是我不顧一切地堅持往前跑。
一些麻煩總是趁虛而入，我不小心踩到了一個凹凸不平地，我失去了重心，向下撲去，摔了個狗啃泥，我無奈地坐在地上，想哭但是已經沒有力氣哭了�？粗瑢W們從我旁邊一閃而過，向前大步跑去，我望著她們的身影，心里有著說不出的悲傷，目光慢慢變得模糊了。
這時，有一位身影在我身邊停下，我沮喪的心劃過了一絲溫暖，我抬起頭正望見我的好朋友，向我投來關切的目光，你有沒有事��？我心里很明白這次考試十分重要，堅持跑完八百米很不容易，如果她因為我而耽誤了成績，是絕對不可以�！拔覜]事的，別管我，快跑！”并用手比劃示意她向前跑。她臉帶著微笑地說：“來，我扶你起來！”笑意中傳遞著一縷縷濃濃的愛，是那么熾熱，那么真切。她向我伸出了手，奮力一拉，我們又重新站在跑道上，我的心一震，感動與欣喜在心中翻滾、起伏。我們的目光緊緊交織在一起，我們的手緊緊握在一起，并肩向終點跑去。
雖然我們放慢了奔跑速度，但是我們的情誼在快速升溫，如春天的雨露般滋潤，如夏天的清風般清爽，如秋天的紅葉般閃耀，如冬天的陽光般溫暖，這之間的溫度在交織，旋轉，流動，凝聚，蔓延升華。
當我們到達終點的時候，我感動得熱淚盈眶，此時的成績對于我來說微不足道了，這友情、友愛在這時遠勝于所有，這細節(jié)的溫度一直感化著我。
細節(jié)作文 篇5
前段時間，微信的朋友圈里，大家在紛紛轉發(fā)一篇文章——《德國人的細節(jié)》，文章詳細介紹了德國人生活的20個細節(jié)，其中有幾個給我留下非常深刻的印象。
德國民居房頂都鋪著瓦片，但是沒有瓦當這種東西，他們在房檐處都裝有橫向的金屬攔水槽。下雨時，雨水會順著傾斜的房頂，流到攔水槽，再通過外墻豎立的排水管，直接流到下水道。所以德國的房檐下，永遠不會出現水簾洞般的景觀。
德國公交車站站牌上，不僅寫著首尾班次時間，還寫著一天中每一班次的到達時間，精確到幾點幾分。
德國的電器工具品種繁多，但墻上的電源開關幾乎只有一種，5厘米左右正方形的圓角平板開關。這種大平板開關的好處是，手里握有東西時，用手肘就可以撞開；在黑暗中，無需摸索也能輕易找到。
……
今年五月，我到德國考察，從科隆到波恩、到特里爾，發(fā)現每一個城市都整潔、安靜、有序，地面上幾乎看不到垃圾，每個人都自覺遵守交通規(guī)則。在波恩大學前面一條小路上，我觀察到，在紅燈亮起的時候，即使路上沒有汽車，行人自覺地站在原地，等待綠燈；車輛也是如此，紅燈時，即便沒有行人，德國人也自覺減速、停車，等待綠燈。我發(fā)現，在德國的各種衛(wèi)生間——餐館、景點、旅館、高速公路休息區(qū)的衛(wèi)生間，任何一個馬桶，都會同時放置兩卷甚至更多的卷紙，擦手紙也是如此，所以，你無需擔心用完衛(wèi)生間，才尷尬的發(fā)現，糟糕，紙沒有了……一位在歐洲生活了二十多年的朋友對我說，他個人最喜歡德國，德國人環(huán)保意識強，愛干凈，守規(guī)則，做事認真、負責、一絲不茍。
那么，是什么造就了德國人這種性格呢？
我想，首先應該是因為制度的約束。從19世紀開始，德國遺留下來幾千部法律。有一個笑話：德國人是靠法律活著的，沒有法律就不知道如何活下去。德國人對已頒布的法律法規(guī)、已簽訂的合同契約、已答允的約會和諾言，都會自覺地、無條件遵守和執(zhí)行；對已經建立起來的友情和關系，會很小心去維護。在德國，違反規(guī)則的代價是巨大的。例如，如果你在限速40公里的路段開到58公里被拍照，罰款240歐元；如果你遇到堵車，在雙黃線調頭被抓，罰款400歐元；如果下載盜版內容被查到，你將被罰款20xx歐元。規(guī)則訂得清清楚楚，犯規(guī)后對違規(guī)的懲罰也一絲不茍，人們自然敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則。還有一個笑話：如果在深夜12點還有人在路上等紅燈，那一定是德國人。
其次，應該歸功于德國人獨特的精神文化和價值理念。德國人崇尚理性，歷史學者石義師在其著作《文明的幻象》中這樣評價德國精神：“在西方各國中，德國人是最富有理性精神的，他們勤于思考，做事講究有條不紊和效率，特別喜歡有序的生活，特別遵守國家秩序�！�
正因為如此，德國人不管是在市政建設，還是產品制作，從設計到材料等方方面面，都切切實實考慮用戶的利益和方便，注重內在的品質。德國人用他們的嚴謹、專注和精確，打造了一個個完美的生活細節(jié)與產品細節(jié)，贏得了全世界的尊重和贊嘆。
對于任何好的制度與文化，我一貫奉行“拿來主義”。
德國人敬畏并服從規(guī)則的精神，我們應該“拿來”推行；德國人嚴謹認真、一絲不茍的態(tài)度，我們應該“拿來”學習；德國人注重標準、講究秩序的工作方法，應該“拿來”借鑒。
我相信，只要我們把“一絲不茍、做事徹底”的.原則，深植于我們的校園文化之中，那么，我們的校園變得更加干凈、整潔；我們的宿舍、教室和辦公室，將變得更加窗明幾凈、井然有序；我們的后勤服務將變得更加快速、周到；我們的教育和教學質量，必將上升到一個全新的高度，贏得各方的認同和贊賞。
對細節(jié)的重視，并不是德國人的專利。幾千年前，老子就說過：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。是以圣人終不為大，故能成其大。”
胡適也曾說：“一個骯臟的國家，如果人人講規(guī)則而不是空談道德，最終會變成一個有人味兒的正常國家，道德自然會逐漸回歸；反之，一個干凈的國家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個國家會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家。”
我們每個人，都有責任防止我們的國家和校園，變成胡適所說的“骯臟”地方！
細節(jié)作文 篇6
車上熙熙攘攘的，就坐著幾個人，也許因為今天下雨吧，公交車失去了昔日的活力，街上也靜悄悄的，我上了一輛車。
總共兩三個人，兩個老人坐著在一起聊天，還有一個中年男人，臉色枯黃，毫無血色，讓人看得很不舒服，還翹著二郎腿，耳朵塞著耳塞。我找了個角落坐了下來。
沒多久，車上的人漸漸多了。只見后面進來一個年邁的阿姨，歲月無情地在她的臉上刻上了滄桑，眼神空洞，聲音沙啞地叫著：“賣報啦，好看又新鮮得報啊！”車上的人理也不理，自顧自地做事，好像沒有這個人似的。雖然我平時不愛看報，但我看著她的樣子，卻不由自主地往口袋里掏出了5角錢，她微笑著，眼里充滿著感激，她小心翼翼地接過錢，又精心地折好了放入包里。
“喂，給我一張！”一句話在喧鬧的車上“脫穎而出”，可卻讓我覺得很不舒服，那聲音是那樣不屑，沒禮貌，真是受不了。扭頭一看，是那個中年男子，我偷偷瞥了他一眼，賣報阿姨疾步來到他身邊，微微彎下腰，面帶微笑：“先生，要幾份？”那中年男子瞥了一眼，大聲呵斥道：“煩死了，一份，你以為我愛看��！”阿姨似乎有點不知所措，不過她還是恭恭敬敬地獻上一份報紙。我越看越氣，那個中年男子太過分了，阿姨干嘛要給他啊！還沒等我思考。男子的舉動又打斷了我的思緒，只見他掏出一元硬幣，阿姨正要去接，他卻故意將手一推，硬幣“嘭嘭”的滾了出去。
我以為阿姨肯定會破口大罵的，結果卻出乎我的意料。阿姨彎下腰撿起硬幣，往身上的衣服搓了搓，放進包里，接著又從包里拿出一枚5角硬幣，直走到男子身旁，雙手遞過5角硬幣。
車上的人沉默了，我的思緒又在繼續(xù)，令人難忘的細節(jié)：微微彎腰，雙手遞硬幣。這一小小舉動，卻使我的心搜到了極大的震撼，在阿姨的'身上，我看見了寬容。
人漸漸少了，而男人的臉色卻越發(fā)難看了，也許他們沒看見，可我看見了，由第一幕開始，我就清清楚楚地發(fā)現男人的臉枯黃卻略帶點微紅，是他覺得愧疚了吧！
小小的舉動勝過言語，生活的細節(jié)，隨處可見，而我就記下了這令人難忘的細節(jié)。
細節(jié)作文 篇7
抓住細節(jié)，其實也就是抓住了成功。
不管是在我們生活還是學習之中，我們都應當注意一些細節(jié)。都說“細節(jié)決定成敗”，這句話本就有據可尋。所以，若是我們想要獲得成功，那么我們就要學會抓住細節(jié)。
在我們的學習上，我們也一定要細致，要注意一些知識的細節(jié)之處。因為我們在學習上出錯的時候，往往就是因為我們忽略了一些細節(jié)小問題。這些細節(jié)，有可能是我們對知識掌握的不夠徹底，也可能是我們在做題時馬虎大意。我們在學習上犯下的錯誤有跡可循，其中絕大多數人會犯下的錯誤就是沒有抓住細節(jié)。
如果我們想在學習上獲得更大的進步，那么我們就一定得抓住細節(jié)。不要讓自己犯一些原本不必要犯的錯誤，這只會讓我們懊悔。就算事后我們說上一句，原本我是會的，可結果我還是錯了。發(fā)出了這聲感慨的我們，除了讓自己懊悔之外，不會讓自己有其它的收獲。
不知道大家有沒有出現過這種情況，就是在一次考試之中，因為自己的.不夠細心，從而導致自己錯失了很多分數。每到這時候，我們心里就會生出不少的后悔之意，因為原本我們是能夠考的更好的�？墒亲罱K卻因為自己沒有抓住一些細節(jié)的地方，從而讓自己在原地踏步，沒有取得任何其他的進步。
所以，在學習上的我們細節(jié)也是非常重要的，在這些重要的細節(jié)之中，最能夠看出一個人學習的認真與細致程度。抓住細節(jié)，讓我們一點點進步，也讓我們在學習上有一個更大的突破，讓自己成為一個更好的自己。抓住了細節(jié)的我們，成功也就在不遠處等待著我們。希望每一個學會抓住細節(jié)的我們，都能夠實現自己的目標。
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